競爭與合作并存高三作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的競爭與合作并存高三作文，歡迎大家分享。

　　多元文化互相交流、融合、發(fā)展的今天，信息儲量日益增大，我們面對更多的機遇與挑戰。顯示告訴我們，固網(wǎng)的孤軍奮戰、獨當一面已變得不再科學(xué)，新的生存法則涵蓋兩方面：一是競爭，而是合作。

　　乍一看去，合作與競爭互相抵觸。既然互相競爭又何來(lái)合作，既然合作又怎么會(huì )產(chǎn)生競爭呢?其實(shí)不然。競爭與合作一直是共存的，在合作中競爭，在競爭中合作才是成功的秘訣。

　　大家都聽(tīng)過(guò)“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事吧!鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓?zhuān)瑺庝h相對，各自心懷鬼胎，給了漁夫可趁之機，將它們雙雙抓 住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益，相互競爭，你不讓我我不讓你。更可笑的是在最后一刻，它們還是因為爭紅了眼都不愿退一步。一味競爭不能實(shí)現利益最大化， 甚至造成兩敗俱傷。而換個(gè)方法，相互信任合作，共同抵御外敵，它們就可能救對方和自己一命，免于被人擒獲的失敗局面。競爭離不開(kāi)合作，合作使競爭持續。

　　看到鱷魚(yú)，人們常感到懼怕，但卻有一種鳥(niǎo)能輕易接近它，甚至“囂張”地在鱷魚(yú)張開(kāi)的血盆大口中跳來(lái)跳去。這鳥(niǎo)兒不怕死嗎?不，因為它們是一對親 密的合作伙伴。這種鳥(niǎo)使鱷魚(yú)的專(zhuān)屬衛生員，能隨時(shí)待命。在鱷魚(yú)飽食后，這種鳥(niǎo)能到鱷魚(yú)口中幫它剔除牙縫中的肉末，防止細菌、寄生蟲(chóng)的寄生，而在替別人打掃 衛生的同時(shí)，它自己也能填飽肚皮。作為回饋，鱷魚(yú)會(huì )盡職地保護小鳥(niǎo)不受傷害。自然中，這種現象稱(chēng)為“共生”，相同的還有小丑魚(yú)和�？�、沙漠中的蝎子與蜈 蚣……都是一對對黃金搭檔。它們這樣的生活習性，不外乎是合作與競爭的玩味體現。生活在同一個(gè)生態(tài)圈，它們有著(zhù)共享、有限的生存資源，所以是競爭者;但它 們能取子之長(cháng)補吾之短，相互合作，贏(yíng)取更多的資源、空間，共創(chuàng )雙贏(yíng)局面，它們又是默契的合作者。它們的成功例子向我們證實(shí)，合作與競爭并不水火不容，反而 我中有你，你中有我。競爭因合作而獲得更大的成功性;合作因競爭才更快地發(fā)展，才能進(jìn)步。

　　1+1>2，因為兩份獨立的力量相加產(chǎn)生的團結的力量會(huì )創(chuàng )造不止是“2”的財富;1=1+1+1+……+1，一個(gè)團體中能同時(shí)并存無(wú)數個(gè)齊頭并進(jìn)的力量。這是競爭與合作的意義。