【實(shí)用】小學(xué)競選班干部演講稿三篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)競選班干部演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)競選班干部演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我很榮幸走上講臺,和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。我想,我將盡最大的努力做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習當作一種樂(lè )趣,在集體里互幫互助;我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。
既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候,我感到信心百倍。
小學(xué)競選班干部演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我是五一班的李璐,今天我想參加班長(cháng)的競選。每次看到老師為給我們上好課,認真的備課,課后還要為我們批改作業(yè),我都很想幫幫老師,哪怕只為老師抱抱作業(yè)本,都能給老師減輕一些負擔。
老師每天來(lái)到學(xué)校,第一件事就是檢查衛生,組織紀律。如果我當上了班長(cháng),我一定會(huì )每天檢查教室衛生,并且幫老師看班,讓老師不再為班級里的繁雜瑣事操心。
我當上班長(cháng)后,會(huì )虛心接受同學(xué)們的監督,改正自己的不足,取長(cháng)補短。我會(huì )幫助同學(xué)們做一些我力所能及的事情,贏(yíng)得同學(xué)們的尊重。我還會(huì )積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加許多課外活動(dòng),進(jìn)行有益的鍛煉?傊,我一定讓自己盡可能的做的盡善盡美。
人無(wú)完人,我雖然有不足之處,但我還是愿意把我的不足之處改正,希望大家投我一票,我一定會(huì )為班級、為同學(xué)、為老師做貢獻的'。
小學(xué)競選班干部演講稿 篇3
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(2)班的甘鑫同學(xué),我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)講臺。我站這個(gè)講臺是為了競選班長(cháng)。我是一個(gè)女生,做事情比男生細心,比男生耐心。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人能把自己的習慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓!蔽乙矔(huì )把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績(jì)不是全班第一,但我當上了班長(cháng),我會(huì )努力的把我的成績(jì)一步步的把成績(jì)一步步的提高我自己。
我得的獎也不少,如:作文競賽得過(guò)一,二等獎、英語(yǔ)競賽廣西一等獎……假如我當上了班長(cháng)。如果在同學(xué)之間出現了分歧,我會(huì )用我的方法去調節;如果同學(xué)有不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,我如果會(huì )我會(huì )虛心的教他,如果我也不會(huì )的話(huà),我會(huì )和他一起探討……
假如我當上了班長(cháng),我會(huì )努力的把上面的方案進(jìn)行;我會(huì )把教室變的書(shū)聲朗朗;我會(huì )做到老師說(shuō)的“鈴聲一響,教室靜!睍(huì )把同學(xué)們管理好;我會(huì )……
我當上了那個(gè)班長(cháng),我會(huì )努力的去完成老師交給我的任務(wù),我會(huì )虛心的聽(tīng)老師給我的建議,并把它改過(guò)來(lái)。希望老師和同學(xué)們,相信我。
謝謝!
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