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最美的風(fēng)景作文四年級
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的最美的風(fēng)景作文四年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美的風(fēng)景作文四年級1
大家心目中都有最美的風(fēng)景，我心中最美的風(fēng)景是鐵西的楓葉。
那天是周日，我和媽媽正在吃早飯，突然，媽媽說(shuō)：“一會(huì )我們去鐵西看楓葉�！蔽殷@訝的說(shuō)：“真的么？”媽媽說(shuō)：“是真的�！蔽乙恢毕肴ヨF西看楓葉，沒(méi)想到這個(gè)愿望我今天終于實(shí)現了。
吃完飯，我們出發(fā)了。我們先打車(chē)去火車(chē)站，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀儾皇侨ヨF西看楓葉么？來(lái)火車(chē)站干嘛？”媽媽說(shuō)：“我們坐火車(chē)能更快到達�！蔽乙宦�(tīng)，從驚訝到驚奇再到激動(dòng)的'心情，都化作我在心里有一句話(huà)，那就是快點(diǎn)到達鐵西看我渴望已久的楓葉。
終于到達了鐵西，我一看，呀！多么美的楓葉��！有深紅的、暗紅的、淺紅的，簡(jiǎn)直讓人目不轉睛��！我東看看，西瞧瞧，我想找到一片火紅的楓葉，把它做成書(shū)簽，讓它天天陪著(zhù)我讀書(shū)學(xué)習�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我終于找到了一片火紅的楓葉，我把它撿起來(lái)，做成了一個(gè)美麗的書(shū)簽，放在我的書(shū)里。
這片火紅的楓葉永遠記憶在我深深地腦海里，每當我翻書(shū)的時(shí)候看到它，我就會(huì )想起那壯觀(guān)而美麗的楓葉，這是我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文四年級2
在生活中，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數的感動(dòng)的事，但是，有一件事，讓我感覺(jué)這件事就發(fā)生在昨天。
那一天，我坐一輛非常擁擠的公交車(chē)，坐在一個(gè)椅子上，準備去公園玩。突然，我看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)古稀的老人吐出了惡心的飯和菜。旁邊還有很惡心的液體。幾乎所有的乘客都離她很遠，包括我。我坐在最后面的椅子上，因為我不想聞到惡心的氣味。
幾分鐘后，我發(fā)現一個(gè)從來(lái)也沒(méi)認識的，只有八九歲的`小女孩來(lái)到了還在嘔吐的老奶奶旁邊。
她拿著(zhù)一位叔叔送給她的紙巾擦著(zhù)地上的嘔吐物，然后把沾滿(mǎn)嘔吐物的紙巾扔進(jìn)公交車(chē)上的垃圾桶里。然后，她問(wèn)那個(gè)老奶奶：“老奶奶，你的肚子疼不疼？”那個(gè)老奶奶回答道：“嘔吐之前還痛，嘔吐之后就好很多了，現在一點(diǎn)也不痛了�！薄罢娴牟煌戳藛�？你不會(huì )騙我吧？”小女孩說(shuō)�！安粫�(huì )騙你。我真的不痛了�！崩夏棠袒卮�。
“女士們，先生們本車(chē)即將到站……”廣播的聲音在公交車(chē)上徘徊。那個(gè)小女孩，從公交車(chē)上下去了。
那個(gè)小女孩讓我非常感動(dòng)。因為她那助人為樂(lè )的品質(zhì)。那件事，能不讓所有人感動(dòng)嗎。這就是最美的風(fēng)景—雖然不是真正的美景，但在我心目中，這就是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文四年級3
最美的風(fēng)景就是我們家的小花園了，那里是我們家最美最漂亮的風(fēng)景。
我們家的小花園里百花盛開(kāi)，有成千上萬(wàn)蜜蜂、蝴蝶飛到我們家的小花園，它們隨著(zhù)小花輕輕飄蕩，美麗極了。
我們家的小花園那里所有的.花草是奶奶親手種的，奶奶用了十幾天的時(shí)間就把小花園里那些漂亮的花給種好了。
我們家的小花園那是供我們拍照用的，我在那里照了很多照片，我們在那里還照了一張全家福，小花園的景色真美呀！
我們家的小花園有五顏六色的花朵，千姿百態(tài)的花朵讓我們怎么也看不夠。那些美麗的鮮花還有許多花粉，聞著(zhù)都香，這個(gè)小花園真是又美又香。
我們家的小花園那里有一個(gè)最秘密的地方，那就是花園中心了，我和妹妹經(jīng)常在那里玩耍，那里藏有我和妹妹快樂(lè )的腳步。
雖然我家的花園里的花顏色不是那么鮮艷，但是那里有我們一家人快樂(lè )的時(shí)光，還有奶奶細心的照顧，所以它是我心中最美的風(fēng)景。
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