人與風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的人與風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人與風(fēng)景作文1
一段文字，能讓人回味無(wú)窮；一個(gè)擁抱，能讓人溫暖心靈；一個(gè)微笑，能讓人如沐春風(fēng)……
那天晚上，我和姐姐在小區黑暗的走廊里摸索前行著(zhù)。小區走廊里的聲控燈早就壞了，只是沒(méi)有人記得在下樓買(mǎi)泡面的時(shí)候順手捎上一個(gè)罷了。鄰居叔叔出差已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。那天晚上。我聽(tīng)到有開(kāi)門(mén)的聲音，便出去看了一眼，叔叔正領(lǐng)著(zhù)他的兒子在一邊開(kāi)門(mén)一邊嘀咕著(zhù)：我就兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)而已，這個(gè)燈泡怎么又壞了，說(shuō)罷便轉身回了家。我羞愧難當，也若無(wú)其事的回了家�？墒�，又傳來(lái)一陣叮叮咣咣的聲音，出去一看，原來(lái)是叔叔踩著(zhù)梯子換燈泡呢，他的兒子在一旁扶著(zhù)梯子，只是叔叔烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有了幾絲灰塵。
叔叔隨后就爬下梯子，雙手拍了幾下，轉眼間，黑暗的走廊就變成了明亮的走廊，行人走路扔下的煙頭、果皮，垃圾顯而易見(jiàn)，隨后，叔叔就回家拿了一把掃帚，一邊掃地一邊對走過(guò)的行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立馬驚慌走開(kāi)了。他身旁身為研究生的兒子說(shuō)：“你在這兒掃地，有對別人微笑，別人指不定在背后說(shuō)你有毛病呢！”而叔叔卻不緊不慢的答到：“我掃地也好，對別人微笑也好，都是在做我喜歡做的事情，何必為了別人的意見(jiàn)而強迫自己做自己不喜歡做的事情呢？”
這時(shí)，他旁邊的兒子似懂非懂的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家跟姐姐說(shuō)時(shí)，姐姐卻說(shuō)：“我讀了這么多年書(shū)，懂得的知識還不如沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)的叔叔！”以后，小區里黑暗又臟亂的走廊不見(jiàn)了，只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領(lǐng)下，變成了講衛生，愛(ài)護環(huán)境的好公民了。
這就是我所見(jiàn)到的那一道讓人回眸的風(fēng)景——小區的走廊。
人與風(fēng)景作文2
其實(shí)生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在生活中并不全是大自然的美，生活中處處不乏“美景”出現，比如消防員叔叔冒著(zhù)生命危險去滅火；清潔員阿姨打掃著(zhù)身邊的垃圾；善良的老漢打撈著(zhù)河里的垃圾。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，人們三五成群地走進(jìn)了德河公園。那下午的風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴聽(tīng)起來(lái)真是讓人心曠神怡。夕陽(yáng)西下，天邊淺紅，美不勝收。天空逐漸變黑，原來(lái)是夜幕降臨了，我吃過(guò)晚飯懷著(zhù)愉悅的心情，準備和朋友們去德和公園散散步。
來(lái)到公園，風(fēng)景還是像往常一樣美，可是在梧桐樹(shù)的前方有一位身穿白色舊衣的老人，身邊有一條繩索和一個(gè)灰色的_袋，這時(shí)有一位小伙伴說(shuō)：“它不會(huì )是要抓走河里的小金魚(yú)，拿到菜市場(chǎng)上賣(mài)吧！”
“不行�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)道。沒(méi)過(guò)多久老人要下網(wǎng)了，我們也做好了阻止他抓小金魚(yú)的準備。只見(jiàn)老人用力一甩把繩索和麻袋扔到河里，難道開(kāi)始打撈小金魚(yú)了？但是結果他卻打撈了一堆垃圾。我們猜他可能是失手了。第二次他接著(zhù)打撈，這次他打撈上來(lái)了一群魚(yú)和一堆垃圾，正當我們以為他要把魚(yú)收入麻袋里時(shí)，他卻毫不猶豫地把魚(yú)放回河里。此時(shí)天色漸晚，月光照在了他的身上，身邊的蟲(chóng)兒叫聲也更加響亮了，原來(lái)他并不是我們想象的那樣，他只是一位普普通通的老漢。
人們常常到德河公園玩，欣賞這里的`美景，但是誰(shuí)也不知道深夜會(huì )有更美的風(fēng)景，值得人們贊賞。
原來(lái)風(fēng)景不止是大自然的美景，還有身邊默默做貢獻的人們，這也是一道更美的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文3
初次遇見(jiàn)他是在初一參加廣播站成員的時(shí)侯。
他說(shuō)：“你喜歡廣播嗎？有經(jīng)常聽(tīng)嗎？”
我搖了搖頭。
他說(shuō)：“我最喜歡聽(tīng)廣播了，特別是足球節目，我聽(tīng)廣播也差不多十年了，我很喜歡廣播，所以我才想來(lái)參加廣播站成員的`海選�！�
我迷惑了，聽(tīng)著(zhù)他那含糊不清的發(fā)音，怎么做得了廣播員？
但我又馬上改變了這個(gè)想法，看到窗外夕陽(yáng)的光芒四濺，我感到這或許是我見(jiàn)過(guò)的最美的夕陽(yáng)吧！
人與風(fēng)景作文4
是否還會(huì )在多年以后依舊記得那天夕陽(yáng)下她那個(gè)蒼老的背影呢？我想，會(huì )吧！因為那將是我永存腦海的一道最美的風(fēng)景。
記得，那是一個(gè)寒潮后難得的好天氣，可我卻躺在床上，蓋著(zhù)厚厚的棉被，無(wú)力地呻吟著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前是外婆。她手上端著(zhù)一杯還冒著(zhù)熱氣的水，走進(jìn)我的床邊，將水杯放在床頭柜上，托起我的身子，一手扶著(zhù)我的脖子，一手拿著(zhù)勺子喂給我喝。一大杯水見(jiàn)底后，外婆又讓我躺下，還給我捏捏被角，做完這些，她輕手輕腳走出了房間�？粗�(zhù)這個(gè)蒼老的背影，我安然地入睡了。
太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候，外婆又走進(jìn)了房間，叫醒了我。一陣米粥的清香飄進(jìn)了我的鼻子，腦子霎時(shí)清醒了好多。我趕緊從床上坐起來(lái)，接過(guò)外婆手里的碗，哇，是我最?lèi)?ài)的八寶粥！我眼前一亮，狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑著(zhù)坐在床邊看著(zhù)我，慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃,小心燙！一碗粥下肚，我感覺(jué)我的病好了很多。抬起頭，對外婆說(shuō)了聲：謝謝！外婆愣了一下，然后轉而一笑。我看到了外婆眼中的那一絲兒驚訝，還有那一絲絲喜悅。
此時(shí)，一縷夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照在外婆那張笑臉上。何時(shí)？歲月的刀在外婆的額頭刻出了細紋；何時(shí)？外婆的個(gè)子已變得矮��；又是何時(shí)？曾經(jīng)身體健康的外婆變得體弱多病……時(shí)光就如此為
曾經(jīng)那個(gè)圓潤豐滿(mǎn)的女子換了模樣，為她染上了歲月的'痕跡，讓她日益衰老而不復年輕。
畫(huà)面定格在那個(gè)夕陽(yáng)，有著(zhù)暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是外婆蒼老的背影和燦爛的笑容！那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景永駐于腦海的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文5
獨處時(shí)，有人也許會(huì )感到寂寞，有人也許會(huì )感到害怕，有人也許會(huì )感到快樂(lè )，種種的心境都顯現在那單獨一人的空間中。不論是誰(shuí)，都有過(guò)這樣的經(jīng)驗，但是，在一個(gè)人的世界里，我們會(huì )有怎么樣的體會(huì )？會(huì )有怎么樣的想法呢？
當我獨處時(shí)，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼、聽(tīng)到了蛙鳴、聽(tīng)到了蟬唧，聽(tīng)到了平日不曾聽(tīng)到的`聲音；我也利用這難得的時(shí)光聆聽(tīng)我心中的想法，心中的話(huà)。我會(huì )想到因為天災肆虐而家破人亡的災民，在心中默默的為他們祈福；我會(huì )想到電影中的搞笑情節而開(kāi)懷大笑，也會(huì )想到世界上不同的事物而擁有不同的心情。在這個(gè)時(shí)候，我的心中是沒(méi)有任何壓力的，是解放的，是自由的。
我望著(zhù)窗外的景物，勾起我無(wú)限的想像。我看到天空中的一抹浮云，想起了西游記中的筋斗云，幻想自己站在它的上面，騰云駕霧，云游四海。我看到了遠方青蔥翠綠的群山，讓我遙想梁山泊的七十二條好漢。這時(shí)，我才發(fā)現：原來(lái)獨處時(shí)，就算是平日習以為常的景物，也能有如此多的連想。
獨處的時(shí)刻，能讓我沉淀自己的心靈，呼吸自由的空氣，并且靜靜思考：下一步該怎么走？獨處，會(huì )開(kāi)啟我的心靈之眼，讓我看見(jiàn)更加繽紛，更加美麗的世界。
人與風(fēng)景作文6
風(fēng)雨中你不曾離開(kāi)，困難是你不曾走過(guò)，你永遠是我的榜樣。你那純真質(zhì)樸的笑容，你那任勞任怨的精神，你那善良真誠的目光，是這個(gè)世界最美的風(fēng)景。盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我揮一縷最明的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;真真笑容，我送你一份最誠的。
起先我真的不怎么喜歡你，總是對別人傻傻的笑，身上還總帶著(zhù)那么一股“獨特”的氣味，再加上濃重的口音，平凡的外表，讓人遠遠的就避開(kāi)你。但是那件事卻讓我改變了對你的看法。
大清早，一出門(mén)一股惡臭便撲面而來(lái)，我不由得捏住了鼻子：“好惡心啊，下水道堵了竟沒(méi)有人掏，怎么搞的啊�！敝�?chē)娜藝\嘰喳喳的議論。抱怨著(zhù)，卻沒(méi)有人來(lái)管管，都是一副：又不是我弄的`憑什么我掏”的架勢。王大伯說(shuō)：“哎，老劉，你以前好像學(xué)過(guò)這個(gè)，要不你來(lái)掏吧�！眲⒋笫逡宦�(tīng)眼睛瞪得溜圓，伸著(zhù)脖子看了一下又忙縮回來(lái)，嘟囔著(zhù)走了，是呀，這么臟哪會(huì )有人管啊!
不大一會(huì )“他”來(lái)了，只見(jiàn)他蹲在地上挽著(zhù)袖子，一件一件的掏著(zhù)垃圾，我看了一眼都快暈過(guò)去了：果皮，剩飯，臟水，五顏六色的塑料袋。惡心死了，我問(wèn)：“您這是干嘛呢，又不關(guān)您的事，會(huì )有人管的�！彼戳宋乙谎壅J真的說(shuō)：“可是，總要有人管的，如果每個(gè)人都那么想，那我們的小區豈不成了垃圾場(chǎng)·�！闭f(shuō)著(zhù)又干了起來(lái)，看著(zhù)他頭上密密的汗珠，被弄臟的衣服，我對他的敬佩油然而生，他那認真的模樣是最美的風(fēng)景。
無(wú)論嚴冬酷暑，總有那么一個(gè)人為我們默默的奉獻不求回報;總有那么一個(gè)人，任勞任怨那樣的真誠，他擁有火一樣的熱情，金子般的心，老爺爺，你勞動(dòng)的身影是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文7
北侖有很多好玩的地方，其中最漂亮最好玩的要數梅山灣的萬(wàn)人沙灘，每到夏天那里人山人海、熱鬧非凡。
那里有美麗無(wú)比的風(fēng)景。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是近兩公里金燦燦的沙灘，沙灘呈弧形，張著(zhù)雙臂擁抱著(zhù)大海，海水從岸邊到遠處，顏色也從透明變成淺藍、藍，最后變成深藍，宛如一塊鑲嵌在金色沙灘上令人迷醉的藍色琉璃。有兩排彩色浮球如同兩條彩色寶石項鏈一般掛在水中，把海水分割成戲水區、皮劃艇區和游艇區。遠處一條紅色拱橋跨過(guò)海面連接著(zhù)兩岸，紅與藍這兩種對比如此強烈色彩，在此卻無(wú)比的和諧。仿佛置身于畫(huà)中，直令人感嘆道：“美！真美！”更不用提，當白色的帆船劃過(guò)海面時(shí)驚起一群海鳥(niǎo)飛過(guò)天空的景象了。
那有好玩的項目。你可以拿著(zhù)鏟子，挖大坑大洞，建沙堡沙雕；你可以穿上泳衣，下到海里戲水、游泳；你可以租上一條皮劃艇，叫上你的朋友，一起乘風(fēng)破浪；你可以騎上摩托艇，飛馳在海面上；如果你覺(jué)得還不夠刺激，你可以爬到水上滑道的最高處，然后一聲聲尖叫聲中飛快的滑下，沖入水中……如果你喜歡安靜，你也可以在樹(shù)蔭下，支個(gè)帳篷，一邊吹著(zhù)海風(fēng)，一邊靜靜的.看書(shū)。在這你總能找到你愛(ài)玩的。
那里有很多讓人垂涎欲滴好吃的。這里有熱氣騰騰的餛飩，香氣誘人的烤翅，肥得冒油的烤腸，清新涼爽的冰淇淋，絲滑香甜的奶茶……
無(wú)數吃的、無(wú)數玩的在美麗的梅山灣萬(wàn)人沙灘等著(zhù)你，快點(diǎn)來(lái)吧！
人與風(fēng)景作文8
風(fēng)景線(xiàn)，顧名思義，是寫(xiě)風(fēng)景的。在我的心里，有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但他不是寫(xiě)風(fēng)景的，是寫(xiě)一位在我心中的偉大人物。
剛上二年級，班級里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，都在七嘴八舌的談?wù)撝?zhù)要換的語(yǔ)文老師�！斑@個(gè)老師聽(tīng)說(shuō)是一位男老師，應該很兇吧！”就在我們談?wù)撝?zhù)新老師的時(shí)候，走廊里出現了腳步聲。我們提高了警惕，不一會(huì )兒，前門(mén)被打開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的也的確是一位男老師。他戴著(zhù)眼鏡，臉上有些痘坑，身材魁梧，看樣子也就三十出頭�！按蠹液�，我叫呼洪昌，我是你們信任語(yǔ)文老師�！焙衾蠋熣f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣特別和藹，聽(tīng)著(zhù)很親切。就要上課了，呼老師給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，頓時(shí)讓我們覺(jué)得這是一個(gè)好老師，聽(tīng)他的課絕對認真。上課了，呼老師開(kāi)始轉入正題，他先讓我們齊讀了一篇課文。由于我們之前的語(yǔ)文老師對我們說(shuō)朗讀課文的時(shí)候要有感情。所以我們讀課文的時(shí)候會(huì )有拖音。呼老師一聽(tīng)，跟我們說(shuō)：“先不要這樣讀，把后面的拖音去掉，這樣聽(tīng)會(huì )比較明朗，大氣�！蔽覀兟�(tīng)了呼老師的話(huà)，自己讀課文的時(shí)候也會(huì )覺(jué)得舒服。
呼老師不僅教著(zhù)我們語(yǔ)文，還教著(zhù)我們品德。他的教學(xué)方法獨特，基本不會(huì )讓我們看課本，會(huì )連續看好幾節課的電影去感悟道理。即使有的時(shí)候品德課改成語(yǔ)文課，我們也不會(huì )去抱怨，原因只有一個(gè)：我們都有一個(gè)會(huì )講課的老師，我們喜歡他的課。
在二年級的時(shí)候，我犯了一個(gè)天大的錯誤。我在家里抄了一本作文書(shū)上的作文，當作業(yè)交了上去，并被呼老師拿上講臺做范文批改。我在心中還暗暗自喜。當然，我那時(shí)候還不知道這樣做是錯的。一年后，我被班上的`一位同學(xué)揭穿了。呼老師并沒(méi)有請我去辦公室“喝茶”，也沒(méi)有當場(chǎng)批評我，只是微微的給了我一個(gè)暗示的眼神，而這個(gè)眼神，威力極大，我以后再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤。
因為一班有了一位這樣的好老師，所以我們兩年的期中、期末考試每次都第一。但最后的結果總是不好的，教了我們兩年的呼老師，到了五年級卻不教了，換了老師后，我們班的成績(jì)一落千丈。我們心中那一道非常亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，就是那經(jīng)常上課開(kāi)玩笑，下課跟我們鬧，和藹的小昌老師！
人與風(fēng)景作文9
生活就仿佛一條曲折而漫長(cháng)的道路，每個(gè)人都要走過(guò)這條漫漫長(cháng)路。有人匆匆走過(guò)，有人則認真踩下每一步，身后的腳印雖然充滿(mǎn)艱辛，但是自己也會(huì )成為別人眼中美麗的“風(fēng)景”。雖然他的身影并不偉大，但卻足以令人銘記在心。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)大作的暖冬，凜冽的寒風(fēng)雖然無(wú)情的刮在人們的臉上，但太陽(yáng)公公卻依然無(wú)私地為人們奉獻者自己的余熱，到了中午，天氣竟仿佛又回到了春天。
這樣好的天氣，我當然也不會(huì )情愿在家臥著(zhù)，聲聲懇求媽媽帶我去小商品市場(chǎng)買(mǎi)東西。見(jiàn)我如此低聲下氣地哀求，她終于答應了我。
陽(yáng)光普照大地，道路兩旁是我再熟悉不過(guò)的風(fēng)景：幾棵已經(jīng)落葉的光禿禿的樹(shù)和穿著(zhù)臃腫大衣的人們。然而正在這時(shí)，我的眼前忽然一亮：前面市場(chǎng)門(mén)口的看車(chē)人怎么這樣怪異，竟然穿著(zhù)春天的工裝?難道他不冷嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號充滿(mǎn)的我的腦海，好奇地瞧了又瞧。媽媽好像看透了我的心思，將電動(dòng)車(chē)停在了大門(mén)口。
來(lái)到看車(chē)人的身旁，我仔細地打量著(zhù)他的全身：一切都那樣奇怪，看車(chē)證分明完好地裝在口袋里。正當我詫異地看著(zhù)他時(shí)，他那一直保持微笑的嘴張開(kāi)了：“你……你有什么事嗎?”他手舞足蹈地在我眼前晃來(lái)晃去，眼睛分明和正常人長(cháng)得不一樣。哦，我頓時(shí)醒悟了，原來(lái)他腦袋有殘疾，我在心里偷偷地朝他做鬼臉，笑話(huà)他，然而他卻依然保持著(zhù)那孩子般天真的笑容，用自己不太方便行動(dòng)的手腳擺弄這眼前的一架架車(chē)，他輕拿輕放，絲毫不敢大意，好像手里抱著(zhù)的是稀世珍寶一樣。
“妞妞，快來(lái)呀!干什么呢?”媽媽喊叫著(zhù)把我拉到了市場(chǎng)里�！澳悴灰靶λ�，比起那些粗心大意的正常人，盡職盡責的他更能保證我們電動(dòng)車(chē)的安全……”可我還是忍不住笑出了聲。
然而走出市場(chǎng)后的我卻并不再笑話(huà)看車(chē)人的.怪異舉動(dòng)了。因為門(mén)外已經(jīng)狂風(fēng)大作，看車(chē)人還依然露出那天真的微笑，面朝這自己的顧客。母親和往常一樣遞給他1元錢(qián)，正當我們準備上路時(shí)，他竟然拿出5角錢(qián)找給了我。攥著(zhù)那5角錢(qián)，我心里有種說(shuō)不出的滋味：要知道，有太多身體健全的“聰明”的看車(chē)人違規收費。我們早已習慣了。那一瞬間，這個(gè)身有殘疾的看車(chē)人，給了我最平凡的感動(dòng)。
該走了，我和媽媽朝他擺擺手，回應我們的依然是他貫有的微笑。望著(zhù)他逐漸遠了的背影，我的心情無(wú)法平靜：他身有殘疾，但他卻比許多健全人做得更好——他微笑著(zhù)面對他人，微笑著(zhù)面對生活;盡職盡責，盡全力把自己的工作做好;他樸實(shí)本分，不多收消費者一毛錢(qián)……我的眼睛模糊了。
他是我眼中最美的“風(fēng)景!
人與風(fēng)景作文10
后山有片楓樹(shù)林。
每至秋日，當別處大張旗鼓地變成金黃，正慶祝豐收的喜悅時(shí)，那片楓樹(shù)林卻不語(yǔ)。悄悄地一點(diǎn)一點(diǎn)變紅，慢慢地連成一片，終于，似被火點(diǎn)燃，熾熱的顏色一望無(wú)際，熱鬧盛大又安靜，只有風(fēng)偶爾的低語(yǔ)與楓葉沙啞地回應。
我站在橋上，凝望著(zhù)那片熾熱的楓林，無(wú)端地想起一句話(huà)：“很喜歡楓葉，可惜楓葉紅時(shí)，總多離別�！�
是啊，楓葉紅時(shí)，總多離別。
上一次凝望這片楓林是兩年前，那時(shí)的楓葉紅得更盛，似點(diǎn)燃了那方天地，卻不料也點(diǎn)燃了爺爺生命最后的時(shí)光。
我沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)他老人家最后一面。明明去時(shí)還溫熱的身體，再回時(shí)，已變得冰涼。他面容安詳，只似睡著(zhù)了一般，躺在那冷硬的棺槨中�？傆幸环N錯覺(jué)，好像爺爺下一秒就會(huì )睜開(kāi)眼睛，坐起來(lái)，樂(lè )呵呵地同大家打招呼。
爺爺睡進(jìn)秋天第一片深紅的楓葉，做了一場(chǎng)醒不來(lái)的長(cháng)夢(mèng)。
再上一次凝望這片楓林是三年前，依舊紅得發(fā)燙，少年之間的情誼卻被這紅楓燙得分崩離析。
它送走了我的好友。
依舊記得那偌大的餐廳，廳中懸掛的“歡送會(huì )”條幅，熱鬧歡樂(lè )的氣氛卻壓不住朋友遠行他鄉的悲傷；依舊記得我那首幼稚的長(cháng)詩(shī)與笨拙的表演；依舊記得臺下眾人的`笑容；依舊記得大家為游子唱的《送別》：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！蹦怯茡P的旋律，穿過(guò)了光陰，在我的腦海中至今仍在回響。
不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)紅？
我很喜歡楓葉，它是人間獨好的風(fēng)景，只可惜楓葉紅時(shí)，總多離別……
楓葉啊楓葉，隨秋而紅，見(jiàn)證了不知多少人的離愁；楓葉啊楓葉，你是人間的絕景，承載了人們多少哀怨？
每片楓葉，都是拼盡全力為秋紅透，那深紅淺紅的背后，藏著(zhù)多少令人流淚的故事。
時(shí)至今日，我偶爾仍會(huì )去后山看一看那片楓林，看一看人間真正的離別，看一看人生必然的遺憾，紅得發(fā)燙的楓葉喧鬧著(zhù)，熱烈著(zhù)，也沉寂著(zhù)，冰涼著(zhù)。這里風(fēng)景獨好，心中再無(wú)相似處。
人與風(fēng)景作文11
你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景融化了你的心靈；看風(fēng)景的人在樓上看你，你裝飾了別人的夢(mèng)。
風(fēng)景如畫(huà)，微漾人心；人在畫(huà)中，沉醉著(zhù)風(fēng)景里一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒人醉，那心幕便在微微的呼吸聲中拉開(kāi)、拉開(kāi)......
曾幾何時(shí)，我漫步在黃昏那殘余的`溫暖之中，感受著(zhù)黃昏的呼吸，聆聽(tīng)著(zhù)黃昏對我的溫聲細語(yǔ)。仿佛這世間，只有我一人獨倚黃昏，與夕陽(yáng)共享這份朦朧。
身后傳來(lái)一陣步伐聲，驀然回首，一位白衣公子翩然而至，又如一陣風(fēng)，飄至橋頭，打破了我一人獨倚黃昏的夢(mèng)。
他站在橋頭，眺望遠方。凄美的夕陽(yáng)如血，將他映得亦真亦幻。他將自己融進(jìn)這片殘云、這個(gè)黃昏。涼風(fēng)拂過(guò)，撩起他的發(fā)，他卻靜如一束星光讓這天地寂寞而平和。這一刻，我突然覺(jué)悟，我只是過(guò)客，真正屬于這片風(fēng)景的，是這位白衣公子。
黃昏、夕陽(yáng)、橋頭、白衣公子，人與風(fēng)景，陶冶靈魂、撥動(dòng)心弦。
春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。我漫步在溫柔的春光中，泉水泠泠，鳥(niǎo)兒嚶嚶。夢(mèng)幻的春，輕輕敲醒沉睡中的夢(mèng)，入侵人們的呼吸聲中，驅逐了黑色夢(mèng)境，留下一片春光。
一個(gè)穿著(zhù)印有大兔子睡衣的女孩，正奔跑著(zhù)，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在這條初春的路上。她的目光在一刻與我相碰，我有些茫然，有些羞澀；她卻笑得自然，向我招手道：“嗨，你好！”我被這位安琪兒所陶醉，還未來(lái)得及回答，她已跑向遠方。
也許，她是初春的天使，她將溫暖帶給世間，用溫柔融化冰雪。初春、小路、女孩構成一幅人與風(fēng)景的畫(huà)卷，點(diǎn)綴天地。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，你恰好透過(guò)倒影，望著(zhù)正在看你的人。
人與風(fēng)景，風(fēng)景與人；人融化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。
人與風(fēng)景作文12
一次偶然的機會(huì )，我隨姨父去永春的陶藝工廠(chǎng)參觀(guān)。一進(jìn)入工廠(chǎng)倉庫，那一番景象令我震撼不已。
一條條木板，整齊地排列著(zhù)。上面擺著(zhù)許多次品陶器，有裝湯的大碗，蒸發(fā)糕的小杯子，燒香用的壺，喝酒用的杯子……大概有幾萬(wàn)個(gè)吧，數也數不上來(lái)。他們有序地站在那里，仿佛是一支即將開(kāi)赴戰場(chǎng)的士兵等待將軍的檢閱。這時(shí)，陽(yáng)光從窗縫中透進(jìn)來(lái)，像狙擊手的紅外線(xiàn)，直射在在一個(gè)倒扣的杯子上，在杯子底上形成一個(gè)小亮點(diǎn)，亮點(diǎn)小到只有一個(gè)洞眼，這難道不像是剛才那個(gè)狙擊手的'快速出槍嗎？杯子變得分外奪目，迸射出耀眼的光芒，光線(xiàn)四射。仿佛開(kāi)始了接力賽，旁邊的瓷器以迅雷不及掩耳之勢亮了起來(lái)。一剎那，猶如千萬(wàn)盞燈火同時(shí)亮起。此刻最亮的不是太陽(yáng)，而是這千萬(wàn)只陶器。
光線(xiàn)慢慢移動(dòng)，窗外陽(yáng)光雖強烈，但杯子上仿佛蒙了一層透明的薄皮紙，減少了熱量和光量，杯子上的光也隨之變得柔和了。漆黑的墻壁，閃著(zhù)光芒的陶器像蒼茫的夜空中的星星閃耀著(zhù)光芒。又仿佛是無(wú)數顆鉆石凝聚成一塊無(wú)與倫比的翡翠，自動(dòng)上升。一轉眼間，所有的光都撤離了。倉庫里一下子又暗了下來(lái)，
我真慶幸能看到這轉瞬即逝的美景。這只屬于我一個(gè)人的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文13
大片大片的狗尾巴草隨風(fēng)飄揚，毛茸茸的茸毛迎著(zhù)風(fēng)彎出了優(yōu)美的弧線(xiàn)，草莖柔韌而又修長(cháng)，細細尖尖的葉子看似柔韌實(shí)則堅硬。
“厲害！厲害！你是怎么做的，教教我吧�！蔽蚁蚵曇舻陌l(fā)源地看去，原來(lái)是兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子手中拿著(zhù)用狗尾巴草編的`小兔子，可能因為生疏，許多地方的茸毛被折亂了。
“奶奶，奶奶！給我用狗尾巴草做個(gè)東西吧！”我拉著(zhù)奶奶笑瞇瞇地望著(zhù)她說(shuō)，奶奶聽(tīng)了笑了，點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“好，走，咱們去找些狗尾巴草�！币夜肺舶筒莺苋菀�，很快就找到了。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十幾株品相好的，“奶奶！您要做什么？”奶奶笑了笑說(shuō)：“這可是秘密，一會(huì )兒你就知道了�！敝灰�(jiàn)奶奶拿出兩根狗尾巴草相互交叉纏繞做出一條腿，接著(zhù)按照之前的做法做出另三條，雙雙草莖交叉向外拉，拿出一長(cháng)一短的狗尾巴草再次纏繞留下兩個(gè)小尖做出頭和耳朵，然后拿出一根做身體，最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不轉睛地注視著(zhù)奶奶，只見(jiàn)奶奶的雙手布滿(mǎn)了褶皺，十根手指有些微腫。
奶奶將做好的東西遞給我，我拿在手中細細觀(guān)察，原來(lái)奶奶做的是只小狗，毛茸茸的，特別可愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜亂，“奶奶！您還會(huì )做什么？”我望著(zhù)奶奶，奶奶的頭發(fā)黑中夾著(zhù)點(diǎn)白，眼睛因笑而微瞇了些，回答道：“現在奶奶不會(huì )做其他的了，以前奶奶可會(huì )很多噢，現在差不多都忘了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微風(fēng)吹過(guò)，狗尾巴草搖曳著(zhù)。
這是最美的風(fēng)景。矮矮的狗尾巴草沒(méi)過(guò)膝，穎果橢圓，腹面略平，毛茸茸的茸毛撓的小腿有些發(fā)癢，我走向深處，低頭尋找最漂亮的狗尾巴草，奶奶仍站在遠處看著(zhù)我。
人與風(fēng)景作文14
夕陽(yáng)西下，當我們最后一次走在從書(shū)法班到教室的小路上時(shí)，誰(shuí)都明白，離別的時(shí)刻該到了。
————題記
誰(shuí)都不曾想過(guò)這一天會(huì )來(lái)臨，但是校長(cháng)規定過(guò)書(shū)法班只有一個(gè)月的“壽命”，而且各班班主任看校長(cháng)不在，書(shū)法班的副班主任又那么好欺負，于是各個(gè)班的`班主任擅自解散書(shū)法班召回自己班的學(xué)生。
一個(gè)月前，書(shū)法班正式成立，由六年級的學(xué)生挑選進(jìn)去，一共有32個(gè)人。記得第一個(gè)傍晚，大家嘻嘻笑笑地走在向教室回去的路上，那時(shí)也是夕陽(yáng)西下，雖然其他人已經(jīng)走光但大家認識十分開(kāi)心，沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)郁感。
隨后，我們迎來(lái)了我們的書(shū)法班生活。沒(méi)有畢業(yè)考的壓力，沒(méi)有勾心斗角的班長(cháng)之爭，更沒(méi)有班與班之間的排斥與歧視。只有籃球與簡(jiǎn)單的課程而已，僅此而已。
但這背后是書(shū)法班與畢業(yè)班的雙重作業(yè)，每個(gè)晚上的負重換來(lái)每個(gè)白天的輕松……盡管如此，大家也沒(méi)有怨言。
一個(gè)月后，一天。校長(cháng)不在學(xué)校。大限將至的書(shū)法班又一次來(lái)到操場(chǎng)上，做被我們不重視的廣播體操。遠處，是幾個(gè)班主任的竊竊私語(yǔ)。這時(shí)。一個(gè)班主任過(guò)來(lái)叫他們班的學(xué)生回去，書(shū)法班隊形沒(méi)散。那個(gè)班主任又叫了一次，大家沒(méi)動(dòng)。班主任們憤怒了，終于一起合力在中午意思個(gè)班主任的命令解散了書(shū)法班。
幾個(gè)女生哭了，男生們憤怒了，副班主任卻叫男生們不要沖動(dòng)。
該散的還是散了。我們最后一次走在熟悉的路上，別了，書(shū)法班。
人與風(fēng)景作文15
家門(mén)口的花開(kāi)了，粉粉的紅，淡淡的清香。原來(lái)春天真的來(lái)的，悄無(wú)聲息的就到了，這些天一直窩在家里，像發(fā)了霉的過(guò)期食品，忽視了身邊一直存在的美麗。在這條街上來(lái)來(lái)回回走了無(wú)數次，可是每次都是自己孤獨的身影飛馳而過(guò)，有時(shí)懷疑是自己太清高，還是習慣了這條路上，一個(gè)人看風(fēng)景，一個(gè)人承受外界的一切。喜歡一個(gè)人看風(fēng)景，盡管身邊沒(méi)有人陪，喜歡一個(gè)人坐在河邊吹吹春風(fēng)，盡管風(fēng)還有點(diǎn)冷，喜歡一個(gè)人騎著(zhù)腳踏車(chē)，盡管有時(shí)沒(méi)有了力氣，喜歡一個(gè)人散步，盡管傻傻的感覺(jué)，喜歡一個(gè)人看看天，盡管我的心還不廣闊，喜歡一個(gè)人呆在家，盡管有時(shí)很孤單，喜歡一個(gè)人寫(xiě)心情，盡管有時(shí)寫(xiě)的很糟糕，喜歡一個(gè)人發(fā)呆，盡管浪費了青春，喜歡一個(gè)人，不知何時(shí)成為了一種習慣，不知何時(shí)愛(ài)上了這種感覺(jué)。
不知道自己已經(jīng)感嘆了多少次時(shí)間的無(wú)情，其實(shí)不是時(shí)間無(wú)情，無(wú)情的是我們那顆經(jīng)受千錘百煉的心，別人左右不了你的心，別人也影響不了你，改變了，也是你自己的事，畢竟你的生活跟別人無(wú)關(guān)，更何況在別人眼里，我們一樣陌生，誰(shuí)也不會(huì )為誰(shuí)而放棄什么，誰(shuí)也不會(huì )為了誰(shuí)一直執著(zhù)下去。所以在你的世界里，一個(gè)人是很正常的，只是我們還懷念著(zhù)，那些曾經(jīng)的美好，只是你不知道你存在的價(jià)值可能會(huì )超出你的想象。因為也許你在一個(gè)人的心里也是同樣的重要，也許你給一個(gè)人的影響可以擊敗歲月的流逝。
一年四季風(fēng)景如畫(huà)，只是不要丟了看風(fēng)景的那刻閑情雅致，喜歡一個(gè)人看春天，看它的草兒青青，看它的鶯歌燕舞，喜歡一個(gè)人看夏天，看它的燥熱的激情，看它的風(fēng)吹過(guò)的潑辣，喜歡一個(gè)人看秋天，看它的十里果香，看它的天高氣爽，喜歡一個(gè)人看冬天，看它的白雪飛飛，看它的銀光素裹。喜歡一個(gè)人看風(fēng)景，看里面的人，想世間那說(shuō)不清道不明的事。喜歡一個(gè)人看風(fēng)景，等待風(fēng)景里的那片希望，珍藏那永恒的瞬間。
風(fēng)景雖好，可是心境最重要，詩(shī)情畫(huà)意寫(xiě)在里面。更表達在心里，古人看景生情，也是一個(gè)道理。如今一個(gè)人看風(fēng)景，不是自己假裝清高，只是自己不喜歡那種熱鬧的場(chǎng)景，看得太多了，就覺(jué)得是在演戲，入戲太深，就會(huì )傷的更重，所以還是一個(gè)人的世界好，至少我會(huì )過(guò)得隨心所欲，至少我不會(huì )再煩惱，誰(shuí)能陪我到最后，至少我不會(huì )在看到一些絕情的場(chǎng)景。
一個(gè)人的.世界，是自己的選擇，盡管你會(huì )覺(jué)得這樣的生活很單調，很無(wú)聊�？墒且粋�(gè)人的世界也同樣精彩，關(guān)鍵決定于你，怎樣度過(guò)，才是有意義，有價(jià)值。最近一直宅在家里，哪里也不想去，每天除了上班，就趴在電腦前閑逛，時(shí)間就被這樣浪費了，一天又一天。抱怨自己失去了自我，感到一種莫名的恐慌感，感覺(jué)自己頹廢了，所以一直很消沉，很空虛的活著(zhù)，這也是一個(gè)人的世界，一個(gè)人沒(méi)有目標的活著(zhù)。像發(fā)了霉的寄生著(zhù)，錯過(guò)了太多的風(fēng)景，錯過(guò)了陪我看風(fēng)景的人。
這句話(huà)好像是一個(gè)很久很久以前，一個(gè)人對我說(shuō)的，他說(shuō)，一個(gè)人一生要注定一個(gè)人，一個(gè)人走自己的路。一個(gè)人承受，一個(gè)人的世界，想想當初我感覺(jué)這種想法挺個(gè)性的，可是如今他還是有一定的根據的，是話(huà)太靈驗了，一不小心就落在了我的身上。盡管我虛偽的裝的很幸福。其實(shí)沒(méi)有人可以無(wú)法取代，取代的只有自己。
謝謝你讓我懂得了一個(gè)人的風(fēng)景，其實(shí)也是那么的無(wú)限，那么的難忘。
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