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寫(xiě)風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-01-04 16:55:23 景色 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)風(fēng)景的作文[經(jīng)典6篇]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的寫(xiě)風(fēng)景的作文[經(jīng)典6篇]

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1

  下午我到媽媽單位去玩。媽媽的辦公室在十樓,我站在窗戶(hù)邊往下看,院子的南邊有個(gè)美麗小花園。

  正方形的小花園里五顏六色,有許多我叫不出名字的植物。它們有著(zhù)各種各樣的形狀的花壇,有菱形、圓形、三角形、平形四邊形、蝴蝶形,還有的像玩電腦時(shí)用的鼠標。

  花園的正中間有一個(gè)小亭子。小亭子上面有尖尖的頂,頂上有一個(gè)三節的小葫蘆。亭子有六個(gè)頂角,像六只紙鶴正在展翅自由的飛翔。亭子頂上的琉璃瓦一塊黃一塊白,是因為它們長(cháng)時(shí)間經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,油漆自然脫落了。它們的下面有六根紅色的圓柱子,柱子連接起四個(gè)石頭長(cháng)椅,它們靜靜地躺在那里,時(shí)刻等待著(zhù)來(lái)園子里游玩的人們坐下休息。

  亭子的南、西、北各有一條用各種顏色的碎石鋪成的小路,路的兩旁都種著(zhù)雖然矮小但卻很茂盛的冬青樹(shù),被工人修剪得整整齊齊。亭子的東南角有一座石頭堆成的'假山,假山的后面有一小片竹林。大約有二米多高的竹桿上細下粗,葉子茂密,它的顏色有黃有綠,上淺下深,隨風(fēng)擺動(dòng)。遠遠的我,好像聽(tīng)到了它們“沙沙”的說(shuō)話(huà)聲,我真想跑下去聽(tīng)聽(tīng)它們在說(shuō)些什么。竹子的北面是一棵高大的冬青樹(shù),它有著(zhù)綠色的樹(shù)冠,葉子不太稠密,沒(méi)有夏天那么茂盛,棕褐色的樹(shù)干直直的就像一位戴著(zhù)軍帽的“隊長(cháng)”!瓣犻L(cháng)”的腳下有一個(gè)紫色的花環(huán),好像是隊長(cháng)腳下的士兵一樣。

  我的目光停滯了,陶醉在這樣的美景里,久久不愿離去。

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2

  春天的田野真美!

  柳樹(shù)發(fā)芽。桃樹(shù)開(kāi)花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆了出來(lái),像地上插遍了密密的松針。金黃的油菜花一簇簇、一叢叢、一壟壟,一片連著(zhù)一片,像鋪滿(mǎn)了一地的金子。春風(fēng)一吹菜地里飄起一陣陣濃濃的菜花的'香味。引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶,在油菜花兒上飛來(lái)飛去,久久地不愿離去。

  我愛(ài)春天的田野!

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3

  寒假到了,我們要回老家了。

  家鄉醉人的黃昏,充滿(mǎn)了生活的氣息。

  黃昏時(shí)穿過(guò)村莊的小河是那樣安靜,夕陽(yáng)把河水染紅,猶如一條條紅綢子在流動(dòng)著(zhù)。幾片枯葉落下小河,悠悠的飄向遠方。

  鄉間的小路上,孩子們沐浴著(zhù)余暉,驅趕著(zhù)一群群牛和羊,一只只可愛(ài)的.小羊羔和活潑的小牛犢,盡情撒驕。孩子們的歌聲、!斑柽琛钡慕新,組成了一首動(dòng)聽(tīng)的“牧歸曲”。

  當最后一抹晚霞隱去,一切都沉浸在這恬靜的氣氛中。

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4

  如果人生是一幅畫(huà),那么親情就是其中最燦爛的一筆;如果人生是一條小溪,那么友情就是其中泛起的水花;如果人生是一本書(shū),那么愛(ài)心就是其中最令人深思的幾頁(yè)……無(wú)論如何,它們都刻在了我的腦海中,被我珍藏在心底,一處處,凝成了愛(ài)的風(fēng)景。

  生活的畫(huà)面多姿多彩,親情使它變得溫暖?荚嚽耙,是何等重要的關(guān)鍵時(shí)刻。原本輕松的生活步伐也變得急促,真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊,我在心底默嘆:“怎一個(gè)忙字了得!”窗外一片漆黑,只有我房間的燈繼續發(fā)光。你—我的媽媽?zhuān)诖采,手微托?zhù)下巴,閉著(zhù)眼小憩。

  我坐在窗前拼命復習著(zhù)我的“短腿”:生物。忽的`,你走到我的旁邊,耐心地對我進(jìn)行考核,我對答如流。你笑了,臉上若隱若現的酒窩里盛滿(mǎn)了暖意,眼角的皺紋也舒展了。我伸個(gè)懶腰,又和你一起做了一套數學(xué)題。真不知道你為何那樣認真,是對我的愛(ài)嗎?你的愛(ài),讓星辰在夜空中黯然失色,是人世間最美的風(fēng)景。

  生活的小溪時(shí)急時(shí)緩,友情使它越走越穩。糟糕!上課要遲到了,我匆忙下了車(chē),快跑到教室,簽了到,無(wú)奈地坐到最后面,伸長(cháng)了脖子,記起筆記。課間休息時(shí),你—我的好朋友,從座位匆匆走來(lái),臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急,拿出筆記讓我把前面的知識抄寫(xiě)下來(lái),還給我講解了我未到時(shí)老師講的習題。

  你認真的目光,耐心的話(huà)語(yǔ)和明了的講解使我很快就弄懂了所有習題的要點(diǎn)。你的友情,比陽(yáng)光更加溫暖,它驅散了心中的霧霾,是我心中最難忘的風(fēng)景。

  生活是一本回味無(wú)窮的書(shū),愛(ài)心就是這中間最精彩的片段。獨自在少年宮偌大的廣場(chǎng)上走來(lái)走去的我感到了無(wú)邊的寒冷。刺骨的秋風(fēng)侵入了我的每個(gè)細胞,使我瑟瑟發(fā)抖。黯淡的殘月若隱若現,讓我更加孤獨。這時(shí),停車(chē)場(chǎng)收費小屋里的你—一個(gè)陌生的阿姨,揮著(zhù)手叫我進(jìn)去,還主動(dòng)借給了我手機,讓我給媽媽打電話(huà)。放下電話(huà)后,你一邊認真地做十字繡,一邊不時(shí)地和我聊幾句。

  我夸你十字繡做得真精致,你開(kāi)心地對我嫣然一笑,兩只梨窩因為笑容更加深了。你清秀的容顏引得我不由得仔細端詳著(zhù)你。你的眉眼看上去剛三十出頭,焗的金黃色的卷發(fā),親切隨和的聲音流露了你對生活和他人的熱情。一會(huì )兒,媽媽到了,對你連聲道謝。陌生的阿姨,你的關(guān)懷,讓寒風(fēng)不再呼嘯,是我記憶中最獨特的風(fēng)景。

  這些事情有的剛發(fā)生不久,有的已過(guò)去幾個(gè)月。但它們都將始終牢牢地印在我心靈深處,成為我心底永遠最美的風(fēng)景!人生又何曾不是由這樣的風(fēng)景構成的呢?只要我們去追尋去發(fā)現,生活中處處都將是美麗的風(fēng)景!

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5

  朦朧的月色透過(guò)窗,那柔和的月光照耀在海灘柔軟的細沙上,海浪一次次沖上沙灘卻又一次次無(wú)可奈何的撤去,留下它們存在著(zhù)是潮濕的腳印……

  這是我第一次聽(tīng)班得瑞的《月光水岸》時(shí)的感受。我閉著(zhù)眼,用心聆聽(tīng)著(zhù),和班得瑞一起進(jìn)入這美輪美奐的月光水岸中。

  長(cháng)笛一聲抑揚頓挫的聲音撩開(kāi)了故事的扉頁(yè)。橫排和樂(lè )鼓低聲的配合著(zhù)。夜,來(lái)臨了。一陣鋼琴有力的跳躍聲喚醒了云里沉睡了一天的月,月光懶洋洋的把光芒灑在大地上,使大地一片光明。水面上留下月華美的影子,隨著(zhù)漣漪不斷地向四處擴散……

  這是一幅多么美好的畫(huà)面!這時(shí),忽然理解了陶淵明為何放棄官職來(lái)到一片與世無(wú)爭的地方過(guò)著(zhù)淡泊平靜的生活。為的`是每一天都可以過(guò)著(zhù)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活。他不必了為半斗米而折腰,也不會(huì )因為“出淤泥而不染”的品質(zhì)受奸詐小人陷害。試問(wèn),能在一片美麗而又平靜的地方過(guò)著(zhù)隱居的生活,不是人生最美好的時(shí)光嗎?

  橫笛的速度愈益強烈,簫和樂(lè )鼓像是要掀起黑暗最后一層面紗,鋼琴聲把月再次放入云層之中。黑夜放棄了最后的抵抗,轟然落地。霎時(shí),地平線(xiàn)上的光芒升起。天,亮了。

  我睜開(kāi)眼,望著(zhù)不遠處的海和月,月光水岸留給我的那種靜謐又重回心間。

  那海浪,那月光,那岸畔、那種淡泊,致遠的生活,連同那一串串跳躍的音符,是留在我心底最美的風(fēng)景!

寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6

  今天,在酒店里吃完早飯,我們全家去紹興的`柯巖風(fēng)景區玩。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),紹興是個(gè)水鄉,我們可以坐烏篷船玩,我高興極了。到了景區門(mén)口,我知道柯巖風(fēng)景區目前已修復形成了柯巖、鑒湖、魯鎮、香林等四大景區,游覽面積有四平方公里,是紹興規模最大,功能最全的風(fēng)景旅游區。我們走走看看,風(fēng)景真得很漂亮的。我還玩了“坐盤(pán)稱(chēng)人”、“押寶討彩”等銅錢(qián)游戲,雖然下著(zhù)毛毛細雨,但我還是感覺(jué)很高興!

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