實(shí)用的熟悉風(fēng)景作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的熟悉風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉風(fēng)景作文 篇1

　　曾經(jīng)去過(guò)的地方，現在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里，我覺(jué)得那里是最美的地方，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校。

　　當我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著(zhù)道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開(kāi)花之時(shí)，我經(jīng)常和我的同學(xué)在來(lái)到這里散步，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，那時(shí)是多么的快樂(lè )啊，這小路有太多太多的回憶……

　　不知不覺(jué)，來(lái)到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習的地方，來(lái)到我曾經(jīng)待過(guò)的教室，以前學(xué)習的畫(huà)面又一次浮現在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時(shí)，我們認真的聽(tīng)老師講課，下課時(shí)相互嬉戲，和老師聊天，那時(shí)的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著(zhù)許多美好的回憶。

　　漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。

　　在學(xué)校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　操場(chǎng)雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時(shí)常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方�？墒乾F在呢？不知道操場(chǎng)上還有沒(méi)有我們之前那樣的場(chǎng)景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，只是我的眼前再也沒(méi)有這樣的“景色”只是單純的'回憶。

　　教室，是一個(gè)早讀充滿(mǎn)郎朗書(shū)聲的地方，老師不在的時(shí)候，教師當然是屬于我們的了�？墒抢蠋煆拇扒耙婚W而過(guò)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )拿出一本書(shū)裝裝樣子，可是他們也有分開(kāi)的時(shí)候呀。我當時(shí)鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現在我的眼前。

　　熟悉的地方是一種回憶，也是一種風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇2

　　風(fēng)景無(wú)處不在，只要你有善于發(fā)現的眼睛。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的書(shū)桌上，我懶洋洋地爬起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)吹在我的臉上，清新的空氣縈繞在我的身旁。此時(shí)，樓下的老人有的在打太極，有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。

　　陽(yáng)光照在樹(shù)上，葉子閃出綠油油的耀眼光芒，那清風(fēng)還時(shí)不時(shí)地吹動(dòng)著(zhù)嗩吶，被太陽(yáng)照射過(guò)的金燦燦的葉子隨風(fēng)飄搖，發(fā)出“沙沙”的響聲。

　　今天的清晨好不美麗，清新的樹(shù)葉配上清爽的風(fēng)和金光閃閃的太陽(yáng)，這三個(gè)配在一起的景色真的很nice！

　　看到這美麗的景色，我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買(mǎi)早餐，估計我會(huì )在這待一整天。

　　拿著(zhù)錢(qián)，穿好衣服，準備出去買(mǎi)碗熱干面吃。

　　走到我們小區的'廣場(chǎng)，一陣香氣透過(guò)口罩傳送至我的鼻子里，我摘下口罩，想要知道是“何方神圣”。

　　我把口罩拉到下巴，仔細地嗅了嗅，嗯……這香氣很熟悉，好像在哪里聞過(guò)。

　　我回憶著(zhù)我所聞過(guò)的香氣，幾分鐘后，我才發(fā)覺(jué)，這不是桂花香嗎？！

　　有桂花香的地方就有桂花樹(shù)，我尋覓著(zhù)那令人神往的桂花香的源頭。

　　不得不說(shuō)我這鼻子真是好使，沒(méi)一會(huì )兒就找到了。我站在桂花樹(shù)下，看著(zhù)淡黃的桂花，小小的，感覺(jué)好神奇。

　　滿(mǎn)樹(shù)的桂花就像剛出生的嬰兒，我看著(zhù)它們，它們也在看著(zhù)我。我閉上眼睛，享受著(zhù)桂花帶來(lái)的清香，這時(shí)清風(fēng)也來(lái)參與這場(chǎng)觀(guān)賞。伴隨著(zhù)香氣和清風(fēng)，我已沉醉其中，無(wú)法自拔了。

　　清風(fēng)吹散了桂花香，似乎是想讓每個(gè)人都來(lái)感受一下這獨特的風(fēng)景，欣賞身邊的美好。

　　你看，風(fēng)景處處是，身邊也有，重要的是我們要善于發(fā)現，體會(huì )這身邊的風(fēng)景，享受身邊的每一寸景致。

熟悉風(fēng)景作文 篇3

　　我適應了大城市的喧囂，卻還是喜歡小城市的寧靜。

　　因為得知要去青島的我激動(dòng)萬(wàn)分，在網(wǎng)上查青島的旅游景點(diǎn)，看到有海底世界，這種心情簡(jiǎn)直不能用欣喜來(lái)表示了。

　　于是，到青島的第二天下午，我們就去了海底世界。其實(shí)海底世界包括很多，有化石館，海獸館，海底隧道，夢(mèng)幻水母館……。

　　我最喜歡的還是海底隧道。隨著(zhù)人群從入口進(jìn)去，一抬頭，便可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)在上面游來(lái)游去，還有大海龜，鯊魚(yú)，海星……。坐電梯的時(shí)候，墻上發(fā)出藍色的光暈，我仔細一看才知道，原來(lái)形狀是水母。海底隧道上面還有四層樓，等逛完以后，我們已經(jīng)累得不成樣子了。

　　在青島呆了幾天就要回去了，坐了四十多分鐘的公交車(chē)，又在火車(chē)站等了一個(gè)小時(shí)，一上火車(chē)，我就把凳子調成最舒服的姿勢，看見(jiàn)大海和房子從我的眼前飛過(guò)，我的心中說(shuō)不清是什么情緒�；疖�(chē)的速度很快，不一會(huì )就到了濟南，坐長(cháng)途汽車(chē)坐了一個(gè)半小時(shí)才到了家。

　　一進(jìn)大門(mén)，深深的陽(yáng)光的味道撲面而來(lái)，院子中的'地里種滿(mǎn)了應季時(shí)蔬：黃瓜、絲瓜、冬瓜。一片生機盎然。瓜的枝蔓順著(zhù)繩子向上蔓延，漲到了屋頂，石榴樹(shù)結出果實(shí)，濃濃的綠色中卻有一抹紅色透出，大蔥昂首挺胸，茉莉嬌艷萬(wàn)分，開(kāi)出許多花朵，好像在歡迎我們的回來(lái)。一進(jìn)屋，發(fā)現家中十分整潔，據奶奶說(shuō)，我們這一出去旅游，鄰居都覺(jué)得安靜了不少�？刹皇锹�，每天妹妹在家大呼小叫地，我也覺(jué)得亂，而且她的東西總是到處放。

　　或許這就是家的味道，以前，我認為在家里枯燥無(wú)味，總想出去看看別的地方的風(fēng)景，現在才覺(jué)得家中的風(fēng)景，就是最好的風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇4

　　小學(xué)時(shí)代的我們，一起度過(guò)了六年的溫暖時(shí)光。教育我們的小學(xué)老師，都熟悉得連聽(tīng)腳步聲也能分辨出來(lái)。走向班級的位置，就是閉著(zhù)眼也不會(huì )跨錯一個(gè)臺階。小學(xué)的一切，都是那樣的熟悉。而那些近在眼前的美，久了久了，竟也習慣了它們的存在。

　　一座教學(xué)樓和另一座教學(xué)樓，由一個(gè)美麗的走廊連接著(zhù)——幾株紫藤順著(zhù)柱子一路攀緣，攀到了走廊上面，珠簾一般地蓋住了走廊頂，一層接著(zhù)一層。粗壯的藤條上，不斷地抽出新芽，生機勃勃；到了繽紛夏季，它吐出的一串又一串美麗的紫色小花壓彎了枝條，格外壯觀(guān)。

　　不過(guò)，這只是晴天的景象，雨天，可就大相徑庭了——走廊幾乎沒(méi)什么擋雨的作用，明明有著(zhù)厚實(shí)的鐵板，雨水卻仍是接連不停地漏下來(lái)。每每我雨天經(jīng)過(guò)這里，都只是感嘆廊頂的不固，卻總沒(méi)有想過(guò)真正的原因——我連看都不看走廊頂，就斷定是鐵板生銹的原因。

　　那天早上，雨下的正大�？耧L(fēng)卷著(zhù)又重又密的雨點(diǎn)，暴躁地呼嘯著(zhù)。我渾身都被雨水打濕了，書(shū)包更是濕得不成樣子。但走到這走廊下，我又被澆了一頭的水！我惱怒地抬起頭，瞪著(zhù)頭頂上那漏著(zhù)水的鐵板。然后，我愣住了。這一刻，滿(mǎn)肚子的氣全消了，留下的只有感動(dòng)。

　　“漏水”的原因絕對不是我之前武斷的鐵板生銹那么簡(jiǎn)單，因為學(xué)校剛又在之前的板下裝了一層板。而且這些板竟都是堅固的不銹鋼，不會(huì )生銹。我看到，在大塊大塊不銹鋼板之間那微小的縫隙中，幾條藤蔓探出了頭。而那些雨水，便是順著(zhù)藤蔓留下來(lái)的！

　　園丁多年辛勤栽培，走廊上小小的一方土地早已承受不住紫藤旺盛的生命力，它們伸出無(wú)數條手臂，向著(zhù)兩邊的`教學(xué)樓上攀爬著(zhù)，以獲取更多的生存空間。下方的藤條也在努力啊，它們拼盡全力，向縫隙下探索，即使未達到目標，就已花光所有力氣而枯死。那些幸運的，也有鋼鐵一般意志的藤蔓，成功地發(fā)展到了走廊下面。雖然已經(jīng)被磨成了畸形，可它們還是成功了！

　　許許多多的、奇形怪狀的藤蔓布滿(mǎn)了走廊頂，像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的宿將身上的瘢痕，悲壯；也像書(shū)法家筆下的漢字，蒼勁有力。這是一道獨特而又美麗的風(fēng)景。

　　之前的每天，我都經(jīng)過(guò)這一風(fēng)景，卻對它熟視無(wú)睹；而現在當我每每經(jīng)過(guò)它時(shí)，我都會(huì )感嘆大自然這位造物者的神奇，創(chuàng )造出了如此美麗、予人深省又充滿(mǎn)生機的風(fēng)景。這樣熟悉的地方，竟也有如此美好的風(fēng)景。

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