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精選優(yōu)秀風(fēng)景作文600字5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀風(fēng)景作文600字 篇1
她長(cháng)著(zhù)又彎又細的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。這位同學(xué)，就是我們班最出色的勞動(dòng)模范——曉欣。校園里、班級中，總能看到曉欣積極勞動(dòng)的身影，她已經(jīng)成為同學(xué)們眼中一道迷人的“風(fēng)景線(xiàn)”。班里的同學(xué)都很佩服她。
有一次早上，我7：15就到學(xué)校了，一邊走還一邊想：“哈哈，我今天這么早，到校一定是第一個(gè)！”可一走進(jìn)教室，就看到曉欣已經(jīng)在打掃衛生了，我大吃一驚，呀，曉欣同學(xué)怎么來(lái)得這么早！放下書(shū)包，我也和她一起打掃衛生，我邊打掃邊問(wèn)：“曉欣你每天幾點(diǎn)起床？”“哦，六點(diǎn)不到吧�！薄澳悄忝刻煸缟弦粊�(lái)就打掃衛生嗎？”“是呀，雖然每天打掃，教室還是很臟，因為很多同學(xué)都往地上扔垃圾�！甭�(tīng)了曉欣的一番話(huà)，我不禁感到羞愧，因為這好多同學(xué)里就有我，因為懶得走到垃圾桶旁邊，就把垃圾隨手往地上一扔。原來(lái)每天早上，她都第一個(gè)到教室，為同學(xué)們開(kāi)窗、擦桌子、擦柜子……
有一天，曉欣去參加少代會(huì )，剛走進(jìn)會(huì )場(chǎng)門(mén)，她看見(jiàn)地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學(xué)都假裝沒(méi)看見(jiàn)，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學(xué)們看到了心里都暗暗稱(chēng)贊，老師將曉欣的`事跡在少代會(huì )上贊揚了一番。這件事之后，我們更敬佩曉欣同學(xué)，大家也慢慢養成了自覺(jué)撿拾垃圾的好習慣，像她這樣的身影現在越來(lái)越多了。
有一次，我問(wèn)她：“你為什么很樂(lè )意為班級服務(wù)呢？”“因為班級就像一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的葉子，如果每一片葉子都不愿意做貢獻，那這棵大樹(shù)不就枯萎了嗎……”我暗暗想著(zhù)：我也要像曉欣一樣，為班級做力所能及的事，也要成為大家眼中的那道“風(fēng)景線(xiàn)”！
優(yōu)秀風(fēng)景作文600字 篇2
那天在修車(chē)鋪看到的暖心一幕，讓我久久不能忘懷。
一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，落日的余暉照在我身上格外溫暖。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一位其貌不揚、瘦瘦高高的叔叔推著(zhù)一輛小黃傷感文章車(chē)吭哧吭哧地走向修車(chē)鋪。我心里疑惑道：這個(gè)叔叔不騎小黃車(chē)，推到修車(chē)鋪去干什么?在好奇心的驅使下，我趕緊跟上去想看看到底是怎么一回事。
修車(chē)?修車(chē)師傅抬起頭不解地問(wèn)道，叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)錯師傅。我騎上才發(fā)現這輛小黃車(chē)有點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題，麻煩您幫忙看一下，謝謝了!師傅起身來(lái)，不以為然地說(shuō)：不過(guò)是輛小黃車(chē)而已，壞了再換上一輛騎不就行了，你何必自己掏錢(qián)修呢?叔叔撓了撓頭，不好意思地說(shuō)：嗨，順手的事兒嘛!修好了大家都方便!行!師傅似乎被打動(dòng)了，拿起工具嫻熟地操作起來(lái)，三下五除二就搞定了。謝謝師傅!叔叔邊說(shuō)邊往師傅手里塞錢(qián)，可師傅說(shuō)什么也不要。他說(shuō)道：你這是做好事哩，我要是再要錢(qián)的話(huà)就是我的不對了!兩個(gè)人你推我讓?zhuān)罱K叔叔趁師傅不備，將錢(qián)放在師傅的工具箱里，騎上車(chē)走了。
我和師傅目送著(zhù)叔叔，看著(zhù)叔叔在夕陽(yáng)下漸漸遠去的背影。師傅自言自語(yǔ)地說(shuō)：真是好人啊，社會(huì )上要是這種人多點(diǎn)兒該多好我心中也百感交集，是的，正如師傅所說(shuō)，社會(huì )正需要像叔叔這種人。社會(huì )是一個(gè)大家庭，作為這個(gè)大家庭中的`一份子，我們應該有責任心，將他人看作親人一樣將心比心地對待。這樣的話(huà)陌生與冷漠將會(huì )消失，人與人之間心的距離將會(huì )拉近。這時(shí)，一句歌詞在我的腦海中浮現：我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。
以后，每當我再走過(guò)那個(gè)修車(chē)鋪時(shí)，便會(huì )想起那暖心的笑容，和那夕陽(yáng)下最美的一道風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文600字 篇3
近看，我的校園似乎就是一個(gè)美麗的大花園;遠看，她簡(jiǎn)直就像是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國。
走進(jìn)校園，你會(huì )感覺(jué)置身于仙境一樣。一棵棵高大、挺拔的大樹(shù)就像一把把巨傘為我們遮擋陽(yáng)光。靜下心來(lái)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)在為你歌唱。
操場(chǎng)上，同學(xué)們正在做各種運動(dòng)。有的在跑步，有的在玩游戲，有的在踢毽子，還有的在跳繩，十分熱鬧。
操場(chǎng)的門(mén)口，是兩棵保護校園的雪松，他那重重疊疊的枝丫，總會(huì )漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。他的樹(shù)葉像一根根繡花針，為校園繡出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。
在小門(mén)的旁邊，有一個(gè)小花園。里面有：翩翩起舞的蝴蝶花、美若天仙的百合花、一個(gè)個(gè)像小太陽(yáng)似的.菊花……除了各種爭奇斗艷的花朵外，里面還有許多樹(shù)：樟樹(shù)、鐵樹(shù)、雪松樹(shù)及桂花樹(shù)等等，她們無(wú)時(shí)不在吸收對我們有害的二氧化氮而又放出對我們有益的新鮮氧氣�；▔镞�有一棵棵"野火燒不盡，春風(fēng)吹有生"的小草也從地里探出了頭，冒出了新芽，像是急著(zhù)趕出來(lái)想和我們打招呼似的，真是可愛(ài)及了。
小花園前面，是我們學(xué)習的地方，一陣陣讀書(shū)聲："床前明月光，疑是地上霜。"、"春江潮水連海平，海上明月共潮生。"和"幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數夕陽(yáng)山。"??。這朗朗的讀書(shū)聲，引得外面的小樹(shù)也不由自主地搖晃了起來(lái)，像是醉了似的。我想：讀書(shū)是世界上最美好的事情，我下定決心，一定要好好學(xué)習，天天向上。
美麗的校園，我愛(ài)你!你雖然沒(méi)有花園那樣美麗，王國那么大。但是，你卻給了我們用錢(qián)也買(mǎi)不到的財富一一快樂(lè )、友誼、知識和做人的道理。
優(yōu)秀風(fēng)景作文600字 篇4
洋沙山風(fēng)景區位于北侖區春曉鎮，那里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。洋沙山顧名思義就是有洋、有沙、有山。那里有遼闊的大海，有松一軟的沙灘，有嶙峋的礁石，還 有連綿的群山。
洋沙山的`海水碧藍碧藍的，每當夏秋季節，每天都會(huì )有很多的游客到那里游玩，特別是節假日，那里的人就更多了。人們換上五顏六色的游泳裝，套著(zhù)各式各樣的游泳圈，在淺水灣里游泳、玩水、嬉戲，把洋沙山打扮得更加絢麗多彩。
最好玩的要數海邊的沙灘了。我們赤著(zhù)腳走在松一軟的沙子上，沙子好像在給我們做按摩，腳底癢癢的，真舒服！你看，那邊有幾個(gè)小朋友正在沙灘上玩“種人”的游戲呢。他們先在沙灘上挖一個(gè)小坑，然后自己跳進(jìn)坑里，再將周?chē)纳匙油约旱哪_上腿上埋，把自己種在沙灘上。再看那邊，有幾個(gè)小朋友正在做沙雕。他們用沙子堆成一個(gè)個(gè)碉堡，還 插上一些玩具當大炮，嘴里發(fā)出“砰、砰”的聲音，“大炮”向敵方掃射，互相攻擊，玩得不亦樂(lè )乎！如果玩累了，也可以在沙灘上支個(gè)帳篷，躺在里面休息休息。如果海水漲潮了，那可要小心點(diǎn)，要保管好自己的東西，還 要注意自身的安全，不然，海水會(huì )毫不留情地將你和你的東西全部沖走。
洋沙山風(fēng)景區不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還 很有意思。在風(fēng)景區附近有一個(gè)農場(chǎng)，跟網(wǎng)上大家玩的QQ農場(chǎng)差不多。你可以在那里租一塊地，種上你想種的果蔬，或者直接租一棵果樹(shù)。每當雙休日、節假日，你可以去那邊打理打理，除除草，施施肥，澆澆水，也可以找人代為打理。最后，這塊地里的所有收獲或這棵果樹(shù)上的所有收獲就都歸你了，真是好玩極了！
優(yōu)秀風(fēng)景作文600字 篇5
一路走來(lái)，盡是一片草木繁茂。曲徑通幽，散發(fā)著(zhù)清新柔美的氣息。莘莘學(xué)子，在樹(shù)蔭下安靜地讀書(shū)。在這座歷史悠久的校園里，那樹(shù)尤其令人不禁側目。俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，那一棵棵樹(shù)，或是高，高到仰首不易見(jiàn)其頂；或是壯，壯到三人才可環(huán)抱。而那樹(shù)身上的斑駁更是見(jiàn)證了樹(shù)的歷史，滄桑中透著(zhù)無(wú)奈。正如這樹(shù)一般，這大學(xué)園，這數不盡的學(xué)子，從社會(huì )的修剪中，脫穎而出，獨樹(shù)一幟，使它在磨礪中將文化與地位加身。
“萬(wàn)籟此俱寂”，到處走走，一片寂靜，寂的心靜，靜的心涼，有一股世外桃源的感覺(jué)，又一股深深的'文化底蘊汩汩而出，深到我們心底。令我們羨慕的是那一個(gè)個(gè)穿著(zhù)學(xué)士服的學(xué)子，這也許是她們成功的見(jiàn)證。在這背后，一定我們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的磨難，在這些燦爛的笑容背后，她們一定在一次次跌倒之后再次爬起，繼續努力。
亦如那地墻上的斑駁。是要經(jīng)歷多少年才能使銹跡印的那般深。是百年，亦是深藏于這百年背后濃縮的力量。而這種力量，就以一種顯而易見(jiàn)的形式表露。學(xué)無(wú)止境到學(xué)海漫游，圖書(shū)館的墻上印著(zhù)的話(huà)，簡(jiǎn)單地讓我們了解學(xué)習無(wú)涯，但游于其中，是種樂(lè )趣，更是作為一個(gè)學(xué)子，亦或是一個(gè)人的職責本分。
在這所古老的學(xué)城里，當然也有外國游客，可能也是一些學(xué)子，十來(lái)個(gè)黝黑黝黑的高個(gè)青年從我們身旁走過(guò)，他們嘰哩咕嚕地說(shuō)著(zhù)什么，我們聽(tīng)不懂，而他們爽朗的笑聲深深地印在我的腦海，亦是一種內涵的透露，亦是一種力量的凝聚。我想當我們能夠讀懂這些話(huà)語(yǔ)，我們亦有資格去外國城市，到時(shí)候，想必我們已成為一位有內涵，有修養的人才。但我們必須努力。然后，才能有資格享受。
一游，一記。一座學(xué)園，一種文化象征。一種力量，一分激勵。一個(gè)夢(mèng)想始然，一起攜手努力。
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