【精選】路上的風(fēng)景作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
路上的風(fēng)景作文 篇1
初三，正是最需要我們一起奮斗的一年。已經(jīng)一起奮斗了兩年的我們，相信在最后一年會(huì )更加努力，更加團結。
兩年來(lái)，感受最深的就是學(xué)習。在家是學(xué)習，上學(xué)是學(xué)習，連與同學(xué)們出去也是找個(gè)奶茶店寫(xiě)作業(yè)。但是在這枯燥的無(wú)止境的學(xué)習中，伴著(zhù)那些讓人開(kāi)懷大笑或者互相感動(dòng)的經(jīng)歷，這些肯定是不可磨滅的，最為難忘的。
自習課之后，幾個(gè)朋友自愿留下來(lái)。圍成一圈寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì )的題目，立刻就有人熱心解答。也會(huì )有念錯題目或計算錯誤的小尷尬，但在朋友們歡聲笑語(yǔ)下，會(huì )覺(jué)得錯了也沒(méi)什么丟臉的，還能緩和一下學(xué)習緊繃著(zhù)的氣氛。臨走的時(shí)候，作業(yè)差不多都寫(xiě)完了，不會(huì )的題目也解決了。然后擺一下被弄亂的桌椅，檢查一下投影儀，再順帶關(guān)上燈和門(mén)。這一連串的動(dòng)作那么自然，像是在自己家一樣。
的確，教室本來(lái)就是我們的另一個(gè)家呀！
突然想起在竹壩拉練的.場(chǎng)景�？赡苁怯∠笞钌畹囊患铝税�。下著(zhù)傾盆大雨，同學(xué)們沒(méi)有傘，沒(méi)有雨衣，用自己的身子迎接雨的洗禮。因為冷，隊伍早已散開(kāi)，與朋友們擠在一起取暖�；ハ嗬�(zhù)，扶持著(zhù)，一步一步在互相鼓勵下前行著(zhù)。衣服早已濕透緊貼在身上，鞋里早已滿(mǎn)是泥沙，那又怎么樣呢？我們無(wú)所畏懼。雨停了的時(shí)候，你看看我，我看看你，不計較對方的尷尬樣，不會(huì )忘記大家共同經(jīng)歷磨煉的欣喜。哪怕繞了遠路，也是互相提醒著(zhù)后退，沒(méi)有太多的抱怨。
風(fēng)雨過(guò)后，讓我們班老師同學(xué)們的心又靠近了很多吧！
在沒(méi)有盡頭的學(xué)習道路上，那些互相扶持的身影，那些開(kāi)懷大笑的身影，那些認真起來(lái)自己都害怕的身影，是最美麗的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 篇2
人生最大的幸福不是獲得什么樣的結果，而是在于享受追求的過(guò)程�？墒�，有很多人往往過(guò)于注重結果，而忽略了沿途的。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，許多人只知道拼命地向目標沖刺，而錯過(guò)了自己最美的青春年華，也與快樂(lè )失之交臂。
其實(shí)，困擾來(lái)自人的內心，正所謂天下本無(wú)事，庸人自擾之。過(guò)分強求結果的成敗，只會(huì )使過(guò)程變得苦澀乏味。即便如此，得到的結果也未必就能如你所愿。世上的事往往就是這樣，外因是變化的條件，只有內因才起決定性的作用。對于本來(lái)不必擔憂(yōu)的事，卻整日愁眉不展，思前想后，結果可能顧此失彼。所以，我們不妨放下包袱，輕松地面對一切可能出現的結果，這樣你會(huì )得到更多的快樂(lè )。
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對于一件做得很漂亮的事情的獎賞，就是已經(jīng)把它做好了�！碑斈銓�(shí)現了一個(gè)目標，不管這個(gè)目標是什么，在此過(guò)程中，你都會(huì )不斷成長(cháng)，也許你自己并未覺(jué)察到這種成長(cháng)，可是它卻實(shí)實(shí)在在地發(fā)生著(zhù)。因此，我們不要僅僅注重結果會(huì )帶給自己什么，更要知道在經(jīng)歷的過(guò)程中我們會(huì )發(fā)現的新東西或激發(fā)出的個(gè)人能力，這便是過(guò)程給予我們的獎賞。
在希臘傳說(shuō)中，大力士西西費斯因為觸犯了宙斯，被罰以苦刑：將一塊大石頭從奧林帕斯山下推到山上。由于加了神的咒語(yǔ)，巨石在抵達山頂的剎那，總會(huì )自動(dòng)滾落到山下。
在日復一日的循環(huán)勞動(dòng)中，西西費斯感到無(wú)望，甚至絕望，因為對他的懲罰永遠都不會(huì )結束。但是有一天他忽然發(fā)覺(jué)，自己搬動(dòng)巨石的每個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量與美感。于是，他專(zhuān)注地享受著(zhù)自己勞動(dòng)時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，一切的苦勞、疲憊和絕望都消失了，他開(kāi)始全身心地享受這份苦役，不再抱怨、焦慮，只是關(guān)注著(zhù)自己做的'每一個(gè)動(dòng)作。奇跡發(fā)生了，神的咒語(yǔ)竟然就在那一刻解除了，西西費斯從永無(wú)休止的苦役中重獲自由。
面對無(wú)望的結果，西西費斯選擇了享受過(guò)程。在過(guò)程的欣賞中，他忘卻了永無(wú)休止的苦役，生命由此柳暗花明，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)。人生是一段漫長(cháng)的旅程，與其為了一次暫時(shí)的失敗而放棄所有的美好生活，倒不如保持著(zhù)一種簡(jiǎn)單樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；人生如一盤(pán)無(wú)解的玲瓏棋局，與其苦苦思索無(wú)解的結局，不如放松下來(lái)，享受下棋的快樂(lè )。當我們懂得從另一個(gè)角度享受過(guò)程、享受生命的時(shí)候，束縛我們精神的巨石便會(huì )像霧一樣散開(kāi)。
路上的風(fēng)景作文 篇3
清晨，當你走在家鄉的小路上，你便會(huì )沉醉在這美景之中。
早晨，當空中還漂浮著(zhù)一層薄霧的時(shí)候，來(lái)到這里，你會(huì )被這里的景色所陶醉。路旁，一株株小草的腰間，還泛著(zhù)幾滴露水，仿佛是他們提著(zhù)一盞盞的小燈籠，為你照亮前方的路。突然，一個(gè)冰冷的東西落了下來(lái)。��！原來(lái)是一滴頑皮的水珠在和你玩耍。
當太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，空中漂浮的'雨霧悄悄的藏了起來(lái)。這時(shí)，到處一片金黃，田野中卻是一片綠色。這兩種顏色交織在一起，顯得十分和諧，是你感受到了大自然的美。
看那一望無(wú)垠的田野，到處都翻騰著(zhù)綠色的波濤，這是農民伯伯辛勤勞作的結果。路旁，開(kāi)放著(zhù)許多金黃色的野菊花，伸展著(zhù)腰身，盡情地釋放著(zhù)自己的漂亮，老遠就能聞到它的芳香。在那一片金黃色中，有幾株粉紅色的野棉花，正在努力開(kāi)放，雖然他們不能與菊花一起開(kāi)放，但他們似乎也想讓他們的存在，聞到他們的芳香，使勁從黃金的黃的菊花中探出頭來(lái)。
遠望前面的大山，仿佛穿上了一件黃金的大衣，走進(jìn)一看，原來(lái)是一片樹(shù)林。這一片樹(shù)林中大多生長(cháng)著(zhù)楓樹(shù)，在秋風(fēng)中，樹(shù)葉變成緋紅，為樹(shù)干披上了一件大衣，當秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林時(shí)，只聽(tīng)到一片片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛是成千上萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞，有的累了，就在地上休息。
山腳下的小路旁，有一條清澈的小溪，正在歡樂(lè )地歌唱。水底，許多鵝卵石已被洗得閃閃發(fā)亮；水面，許多樹(shù)葉打著(zhù)轉，輕盈緩慢地流動(dòng)，象漂浮在天邊的云彩；水急處，濺起了一朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般。
小溪的前方，有一片綠色的竹林，在這片綠色的竹林中，也隱隱約約有幾片變黃的竹葉，當秋風(fēng)拂過(guò)時(shí)，竹林便奏起了優(yōu)美的樂(lè )曲，幾片黃色的樹(shù)葉便隨著(zhù)美妙的音樂(lè )跳起舞來(lái)，一直到地面才肯停下來(lái)。
��！這一片金黃色的風(fēng)景將心也染上了顏色，只讓人覺(jué)得一種秋意在蕩漾，到處都呈現出豐收的氣息。
路上的風(fēng)景作文 篇4
她是一名好老師，為了救自己的學(xué)生，用纖瘦的身體擋下了車(chē)的撞擊，從此再也無(wú)法站起。她不像菊的隱逸，也沒(méi)有蓮的高雅，她卻有竹的挺拔和堅韌，敢于承擔，敢于面對，頑強奮斗是她最好的代名詞。在經(jīng)歷了生死關(guān)頭之后，她蘇醒了，她的第一句話(huà)就是問(wèn)自己的學(xué)生怎么樣了，這是一位怎樣偉大的老師？當她知道自己失去了雙腿，也沒(méi)有像其他人一樣痛哭
流涕，怨天尤人，僅僅是轉過(guò)頭去，流下兩行眼淚，然后又擦干，再轉過(guò)頭時(shí)，臉上露出了淺淺的微笑。她說(shuō)：“我永遠不后悔自己所做的一切，我已經(jīng)和我的父母度過(guò)了二十八年的日子，而那些孩子們，他們的生活才剛剛開(kāi)始�！边@句樸實(shí)的'話(huà)語(yǔ)讓無(wú)數人為之動(dòng)容。當人們在為她惋惜的時(shí)候，她卻已經(jīng)微笑著(zhù)昂起頭回到講臺上，執起教鞭，看那桃李滿(mǎn)天下，微笑昂首，笑對人生。
她在浮華的都市中用自己的堅毅造就了奇跡，她向世人，向歷史證明：傷痛，是人生路上亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
是啊，傷痛不僅僅會(huì )給我們帶來(lái)痛苦，更多的是在痊愈后變得更加強大，能“傷得起”也是一種幸福，至少我們還有力量去戰斗。所以，讓我們仰起頭，對著(zhù)破云而出的陽(yáng)光大喊“傷痛，是我人生亮麗的風(fēng)景線(xiàn)”吧，讓傷痛轉換成力量，讓這力量激勵我們前行。
路上的風(fēng)景作文 篇5
花花世界馬上浮現在眼前，亂花迷離里，人究竟會(huì )選擇什么?
路上的花頗為動(dòng)人，小草乖巧聽(tīng)話(huà)，我真正要說(shuō)的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我認為風(fēng)景是苦澀不易發(fā)生的痛，初三后我就不在上學(xué)了，我看見(jiàn)的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，當你躺在這寬大的床上，浮現眼簾的是無(wú)止的迷茫，害怕也已來(lái)不及了，這張床要躺多久?兩年，沒(méi)錯，現在沒(méi)成年的我，究竟要去向何方?，在那一張床上，等待著(zhù)，變老病死嗎?，躺在床上，伸出手以為可以抓住溜走的陽(yáng)光，可不枉，它如光陰一般偷偷流逝。我后悔，后悔的一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因為我知道，一切都晚了……
我想到日復一日的`黑暗，抬頭見(jiàn)不得人的模樣，低三下四迎合別人的語(yǔ)氣，我從不認為自己會(huì )是這樣的，可社會(huì )，告訴了我，我真的錯了，錯的無(wú)路可退。日子到頭了，就去刷刷盤(pán)子，一天50塊，活多的話(huà)，就100塊，刷不好就要重新刷。奔波的我，在一個(gè)別人快樂(lè )而自己痛苦長(cháng)大的青春中活著(zhù)。不敢告訴所有人有多累，正因為是他們曾經(jīng)，告誡過(guò)我有多難，我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁，用手一個(gè)個(gè)去洗干凈，滿(mǎn)手洗潔精的味道，多么令人討厭，又是那么少的可憐的工資，我小聲抽泣著(zhù)，情緒由轉到大聲哭著(zhù)，誰(shuí)甘愿受這種苦，誰(shuí)不是爸媽口中的寶貝，誰(shuí)樂(lè )意?
哭著(zhù)哭著(zhù)就醒了�！鞍�，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”，背起書(shū)包，下了車(chē)。
我竟然在車(chē)上看著(zhù)路上的風(fēng)景，聯(lián)想到了初三不努力后的生活。又經(jīng)過(guò)以往那條路，以前的我，都會(huì )慢悠悠的走著(zhù)，但今天，一下子竟然覺(jué)得時(shí)間，在一分一秒的溜走，我奔跑著(zhù)，與空氣、與陽(yáng)光、與自己賽跑。那一刻，即將緩緩關(guān)上的校門(mén)，我向它沖了進(jìn)去，我突然明白，意念只在，一瞬間，那一刻，學(xué)會(huì )明白和奔跑，你就贏(yíng)了。
我不想超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我只想贏(yíng)過(guò)我自己，過(guò)去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，能考上，這是路上的風(fēng)景，是激動(dòng)人心、具有吸引力的。
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