【精選】秋天的風(fēng)景作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的秋天的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的風(fēng)景作文 篇1
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。季節在這時(shí)間的輪回里一季又一季的交替著(zhù)，我們又駐足在了秋天里。秋天用灰色代言，滿(mǎn)目蒼涼。干枯的樹(shù)枝在瑟瑟的秋風(fēng)中蒼老而無(wú)奈地搖著(zhù)，不舍地拍動(dòng)著(zhù)他的“翅膀”，仿佛在挽留每一片葉子，企圖要停駐在過(guò)去的快樂(lè )里，但葉子終究還是松開(kāi)了手，片片落葉就這樣，旋轉著(zhù)、追逐著(zhù)，如蝶飛舞，微笑著(zhù)與樹(shù)揮手告別后，以最優(yōu)美的舞姿落下。樹(shù)與葉的情意令我有一種要落淚的感動(dòng)。此時(shí)，又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹散了落在地上的葉子，不禁令我傷感起來(lái)。葉子的離去是風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留？無(wú)從知曉，葉子最終輕輕地落入了大地的懷抱。
聽(tīng)著(zhù)秋聲，看著(zhù)葉子一片片落下，似一場(chǎng)場(chǎng)的別離，卻也是生命的回歸。凄涼中，不舍與無(wú)奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭，愁緒如紛擾的落葉，鋪滿(mǎn)了心房，總使我不可避免的.陷入凄涼的情緒中……這惹人的秋似乎成了我情緒的主宰者，瞬間便替換了我那惆悵的心情，而秋雨不知何時(shí)早已飄落，此時(shí)耳邊回蕩著(zhù)鋼琴曲《雨中漫步》，眼前便浮現出了一幅場(chǎng)景：那些調皮的雨滴時(shí)而歡樂(lè )的微笑著(zhù)；時(shí)而調皮的落在路人的發(fā)絲、衣衫、鞋面上；時(shí)而又和同伴低語(yǔ)著(zhù)，慢慢墜落下來(lái)，似那晶瑩剔透的水晶珠子，落到地上、落在臺階上，濺出快樂(lè )的水花，有的落進(jìn)了那些水洼里，泛著(zhù)漣漪，裝點(diǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)……
瞧，還有那雨中朵朵綻開(kāi)的花兒，在清新的空間里絢麗多彩的微笑著(zhù)，成為秋天里一道獨特的風(fēng)景……“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，我迷戀著(zhù)這醉人的秋，體味著(zhù)這秋的韻味……
秋天的風(fēng)景作文 篇2
在我的家有一條小河，那條小河清澈無(wú)比，像一條沒(méi)有打磨的鏡子。
清晨，小河面上水光瀲滟，飄在天空中的像一只金光閃閃的蝴蝶，輕而清，氣味芳香迷人，它時(shí)而浮在水面，時(shí)而跳起華爾茲。時(shí)而沉入清澈水底。水面上漣漪連連，漾起層層疊浪，小圓暈逐漸擴散，耀眼的金光沾染了整河面，四周的群山如同戰士一般屹立著(zhù)，保護著(zhù)小河的清澈。束束玫瑰，吮吸著(zhù)小河的甘露，小河傳來(lái)芬芳迷人的幽香，流著(zhù)陽(yáng)光，我的心中是那樣平靜，那樣柔和，那樣安穩，如同一只心如止水的火烈鳥(niǎo)站在小河澆灑過(guò)的.草地上。
中午，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，小河的水沸騰起來(lái)，波濤洶涌的河面，勢頭不亞于江海。太陽(yáng)走出山頭，溝水汩汩地響著(zhù)，它澆灑過(guò)的稻田，顯得金耀輝煌，是那樣金黃，那樣雄偉，那樣顯眼。走到河邊，看見(jiàn)許許多多的金背魚(yú)在悠閑自得的嬉戲。巴掌狀，大如鞋底的楓葉，乎紅乎黃。千古銀杏，交雜的浮在水面上。
傍晚，柔和的月光渾灑在水面上，點(diǎn)點(diǎn)繁星眨著(zhù)眼。皓月當空的時(shí)候，冰蟾與星印在水面上，蟬鳴有節奏地叫著(zhù)，蜻蜓立在荷花之上，綻開(kāi)的荷花，漂在寧靜的水面上。
秋天的小河，使人喜悅，他不像春天生機盎然，不像夏天郁郁蔥蔥，不像冬天千里冰封，而是一個(gè)秋高氣爽的藝術(shù)家。
秋天的風(fēng)景作文 篇3
秋天是一個(gè)收獲的季節，是色彩豐富的季節。秋天的校園也是與眾不同的。
聞著(zhù)花香，王老師先帶著(zhù)我們來(lái)到了一棵桂花樹(shù)前。它枝繁葉茂，深綠色的葉片中間一朵朵可愛(ài)的黃色小桂花好似害羞的小姑娘，在枝葉中若隱若現，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味飄滿(mǎn)了校園。桂花還是秋天的使者呢！滿(mǎn)樹(shù)的桂花好像對我們說(shuō)：“秋天到了，天氣變冷，要多加衣服哦！”
接著(zhù)我們來(lái)到銀杏樹(shù)下，銀杏的葉子很特別，呈扇形，邊緣是波伏線(xiàn)，周邊一圈是黃色，中間是綠色，就像一塊鑲了金邊的`扇子。
跟著(zhù)秋天的腳步，我們來(lái)到了一顆石榴樹(shù)前，它的樹(shù)葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強的生命力，隨著(zhù)秋風(fēng)，樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳著(zhù)小芭蕾。
最后，我們來(lái)到了梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)也迫不及待得換上秋裝。梧桐樹(shù)的葉子變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。每一片葉片都像我們張開(kāi)的手掌，上面布滿(mǎn)了紋路，五個(gè)葉尖好似指尖。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，好像有千萬(wàn)雙小手在向我們打招呼。
秋天的校園真美，我愛(ài)我們的校園。
秋天的風(fēng)景作文 篇4
高高的藍天，一碧千里，點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，空氣格外清新，彌漫著(zhù)各種水果香甜的氣味。一行行大雁排成“人”字形，仿佛向人們慶祝豐收的季節。
一條清澈如鏡的小河環(huán)抱著(zhù)村落，唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。河的兩岸是一眼望不到邊的田野，金黃的稻子在秋風(fēng)中翩翩起舞，像秋姑娘撒下的金粉，又像一片金色的海洋，好一幅豐收的景象，美不勝收，讓人心曠神怡，惹人喜愛(ài)。
池塘里，歡快的魚(yú)兒盡情地嬉戲著(zhù)，仿佛這里就是樂(lè )園。池塘旁邊有一畝高粱地，似乎高粱也被魚(yú)兒的快樂(lè )所感染，玩的滿(mǎn)臉通紅通紅的'。玉米姐姐也來(lái)了，穿上嶄新的禮服，好像在炫耀自己：我們也成熟了！
果園里香飄四溢，引來(lái)了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹，為這個(gè)豐收的季節歡呼、歌唱。蘋(píng)果成熟了，沉甸甸的它，壓彎了蘋(píng)果樹(shù)；黃澄澄的梨子，上面小下面大，像一個(gè)個(gè)金葫蘆；紫瑩瑩的葡萄像一個(gè)個(gè)久別重逢的兄弟，熱情地擁抱在一起；一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭，紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，真是美麗極了。
秋天的風(fēng)景是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)豐收的喜悅；秋天的風(fēng)景是一首詩(shī)，描寫(xiě)著(zhù)人們對秋天的向往；秋天的風(fēng)景是一首歌，歌頌著(zhù)物產(chǎn)豐富的大地。秋天的風(fēng)景是多么美麗動(dòng)人��！
秋天的風(fēng)景作文 篇5
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝，無(wú)時(shí)不刻給予大地光明與溫暖；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨，分分秒秒都向自然彰顯它的厚重與滄桑；落葉無(wú)語(yǔ)，卻顯露出無(wú)私，秋冬交替時(shí)彈奏出生命的最后樂(lè )章去換取魂歸故里的逍遙與自在。
落葉紛紛，我的內心隨落葉的飄舞變得從容而淡定。它們經(jīng)歷了春夏的洗禮，在秋高氣爽的季節中以最美麗的舞姿和最坦然的情懷把美麗讓位給來(lái)年的的新葉。秋天，當菊花盛開(kāi)時(shí)，落葉顯得那樣平凡，但當它們從樹(shù)上灑落下來(lái)的一瞬間又成為最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，撒下一片片樹(shù)葉兒，它們在空中輕盈地婆娑著(zhù)，似一只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈，更像仙女下凡一樣輕盈而溫柔。
有人說(shuō)：秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值，我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已經(jīng)沒(méi)有了春葉的可愛(ài)，夏葉的蓬勃，但它的枯萎不正體現了它最可貴的奉獻精神嗎？當葉子萌發(fā)于二月時(shí)，便吸收陽(yáng)光與空氣，孕育著(zhù)鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉手，連成一把巨傘，為小鳥(niǎo)送去片片清香，為人類(lèi)送來(lái)片片清涼，生命將盡的秋葉，仍然以金黃裝點(diǎn)大地，為天地展現自己最后一個(gè)美麗。秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土之中，化為養料，孕育春的'希望。我相信，來(lái)年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著(zhù)秋葉淡淡微笑的身影，��！這是生命的輪回！落葉，你是生命的贊歌，所有的生命因你而得到洗禮！落葉，你是歲月的滄桑，所有的時(shí)光都會(huì )因你而變得耐人尋味。
獨自一人漫步在公園里，體會(huì )著(zhù)生命的輪回，世事的變遷！一片片落葉驅散了秋的陣陣涼意，讓人倍感舒適與愜意，我不禁撿起一片細細欣賞，那些干枯的紋理，那卷曲的邊緣，那帶著(zhù)泥土的清香，帶我進(jìn)入秋的美麗夢(mèng)境！
秋天的風(fēng)景作文 篇6
真的喜歡秋天的風(fēng)景，因為秋天有一種醉人的金黃，喜歡它的曖色調，給人一種全身心的撫慰；
真的喜歡秋天的風(fēng)景，因為秋天有一種收獲的欣喜，喜歡它的.充實(shí)勁，給人一個(gè)全身心的滿(mǎn)足；
真的喜歡秋天的風(fēng)景，因為秋天有一種成熟的氣息，喜歡它的質(zhì)樸感，給人一顆安定的心！
秋天的風(fēng)景作文 篇7
十一我放假回到了老家，在車(chē)上我發(fā)現，我的老家似乎有了什么變化，哦，我的老家變成了金色的天堂。
田野里到處都是金的海洋，風(fēng)一吹，稻子一動(dòng)，那景象就像卷起的波浪。
萬(wàn)壽菊欣然怒放，有紅的，有白色的，黃色的，橙紅色的，等等。
路邊大樹(shù)的葉子都飄到了樹(shù)媽媽的腳下冬眠了。飄飛的樹(shù)葉就像一枚郵票，送走了夏天的炎熱，郵來(lái)了秋天的涼爽。為什么松樹(shù)的葉子不冬眠呢？他們不知道冷么？爸爸說(shuō)，這體現了松樹(shù)倔強高傲 的`品質(zhì)。我長(cháng)大后要做像松樹(shù)一樣的人。
空氣中透著(zhù)絲絲寒意，大雁也耐不住寂寞排成人字向南飛走了。
農民伯伯們正帶著(zhù)興奮的笑容在地里忙碌的收著(zhù)莊家，他們高興的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。
這正是秋姑娘帶來(lái)的。她把我們的農村打扮的五彩繽紛。
這就是我老家的變化，我已經(jīng)寫(xiě)完了，你呢？
秋天的風(fēng)景作文 篇8
秋是悲傷的象征，是茫然的表現。古今中外，詩(shī)人們寫(xiě)盡了秋的悲涼。蕭瑟。清冷。寂寥。蘇軾筆下既有色彩斑斕的五色之秋“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！庇钟小巴氯鐭煵豢勺窇浿�，人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，一生幾度秋涼�！�
北方初秋的天氣，有著(zhù)清爽。明澈。楊樹(shù)上的葉子，微微泛黃，放眼望去，路旁的樹(shù)上黃綠相間的顏色爭先恐后的點(diǎn)綴著(zhù)清晨，用最后的生命舞蹈，旋轉飛舞，隨秋風(fēng)飄然而落，灑一地金黃與詩(shī)意，落一秋浪漫與感慨。
漫步清晨的古橋，倚欄遠眺感受著(zhù)清晨的涼爽與清新。仰起頭使勁兒吸一口清涼的空氣，然后閉上雙眼，感受自然，體會(huì )秋的味道，那感覺(jué)真是愜意！
天空瓦藍，幾片白云悠閑自在的飄動(dòng)。云下紅山挺立在薄霧里，迷蒙，羞羞的掩著(zhù)薄紗，婀娜多姿。
橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，行人匆匆，都在為新的一天忙碌。正感受愜意時(shí)，橋頭的另一道風(fēng)景讓我愜意全無(wú)。在壩邊，站著(zhù)兩個(gè)衣衫襤褸的人，一成年男人，一男孩。男人滿(mǎn)臉胡子，一臉滄桑疲憊，身上穿著(zhù)臟破的與身材不符的大衣。男孩大概八，九歲年紀，臉色泛黃，穿一件和年齡不相符的大人衣服。頭發(fā)和男人一樣又臟又長(cháng)又亂，在他們身后放著(zhù)幾個(gè)絲袋，像是行李，還有雨傘。站在橋端，兩個(gè)人的裝扮與悲涼蕭瑟相符，卻與繁華都市形成鮮明對比。沒(méi)有人停下來(lái)關(guān)注它們，只有我停下了邁不動(dòng)的步子，心中充滿(mǎn)了酸痛，一陣陣揪著(zhù)。男人拉著(zhù)男孩的手依偎在一起，目光專(zhuān)注的看著(zhù)北方。也許是父親在給孩子講未來(lái)；也許是在給孩子承諾，要給他一個(gè)溫暖的家；亦或是要給孩子一頓熱乎乎的早餐。
不知男人身體不殘缺，為什么帶著(zhù)該上學(xué)的孩子流浪呢。夜晚的涼不知他們怎么過(guò)的，兩人瘦瘦的憔悴的模樣，不知已度過(guò)多少饑腸轆轆的日子。一直就這么看著(zhù)，心中悲憫著(zhù)，卻始終不敢邁出步子去詢(xún)問(wèn)他們的`狀況。一是怕傷了他們的自尊，二是怕驚嚇了他們，因為流浪和乞討畢竟有不同。太陽(yáng)在東方的云彩里擠出了半個(gè)臉，我突然感到悲涼。一種凄涼的無(wú)可奈何的感受遍布全身，我茫然的不知自所措，忘記了身在哪里。
看過(guò)很多在街上，端著(zhù)破罐子從人群里穿梭來(lái)去乞討錢(qián)的，所謂乞丐；看過(guò)幾歲孩童跪地磕頭乞討的，所謂乞丐；又見(jiàn)過(guò)身有殘疾的中年男子跪在街上伸手乞錢(qián)的，所謂乞丐。他們讓很多人悲憫心痛過(guò)，也讓一些人厭惡過(guò)，其中的滋味只有自己體會(huì )。一度的想起，自古有不受嗟來(lái)之食的美譽(yù)；也有身殘志不殘的時(shí)代典范�？偸遣幻靼自趺磿r(shí)代突飛猛進(jìn)，乞討的人更多了呢？
聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，曾親眼看過(guò)乞討的孩子與殘疾的人乞完錢(qián)后，再向某些正常人如數教出。所謂的新時(shí)代丐幫領(lǐng)頭的丐幫長(cháng)老竟然是正常的人類(lèi)。立在陽(yáng)光下，卻也有陽(yáng)光照不到的齷齪。盡管總是分不出真乞還是假乞，總是見(jiàn)到這樣一些人群，忍不住悲憫從心生，給人施了恩惠，卻也總是茫然，不知是真幫了無(wú)勞動(dòng)力的人，還是喂飽了一些所謂丐幫長(cháng)老。心里矛盾，總是感慨了，也要掏出一些文銀，好讓心里的酸楚減到最低。
拉回思緒，仰頭看著(zhù)藍天白云，感受著(zhù)初秋的溫暖陽(yáng)光，心卻是悲涼的，茫然的。新時(shí)代的城市繁華昌茂，都市里的另一道風(fēng)景，丐幫。在人們感嘆飄零的葉落時(shí)；欣賞多彩收獲的豐滿(mǎn)時(shí)；感受幸福愉悅時(shí)；這一道風(fēng)景留給人們的是對生活的感慨，對家人團聚的珍惜，對世態(tài)炎涼的感觸。
我的初秋的清晨，被都市中的另一道風(fēng)景刺痛著(zhù)，揪心著(zhù)，悲涼，茫然。
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