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風(fēng)景美麗的作文

時(shí)間:2023-03-16 14:35:14 景色 我要投稿

風(fēng)景美麗的作文八篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景美麗的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景美麗的作文八篇

風(fēng)景美麗的作文 篇1

  那是四年級的一個(gè)下雨天,我忘了帶傘,只好站在圖書(shū)館避雨。在等的過(guò)程中,我看到了許多事,有一件事令我印象尤其深刻。

  我旁邊站著(zhù)一位安安靜靜的小男生。忽然,他看到了他的媽媽?zhuān)樕喜唤冻鱿矏偟谋砬,跑向他的媽媽。那位阿姨大約三十來(lái)歲,打扮得不像其他家長(cháng)那么精致,卻也不失一份大方、典雅。她背過(guò)小男生的書(shū)包,撐開(kāi)傘,準備闖入雨中,回到他們的家。

  傘開(kāi)了。阿姨一手搭到男孩的肩上,摟著(zhù)他。另一只手拿著(zhù)傘,肩上卻還要背一個(gè)重重的書(shū)包。出于心疼,每個(gè)家長(cháng)都會(huì )把雨傘偏向孩子那邊的。她也不例外。她瘦小的身體支撐得了回家漫長(cháng)的.路嗎?她又要背著(zhù)書(shū)包,又要盡量把傘挪向左邊。我不禁想到:她扛的不僅是書(shū)包,還是對兒子的一份愛(ài)。

  雨就像是調皮的孩子,一點(diǎn)也不安分,把阿姨的衣服打濕了。男孩似乎看到了,這時(shí),他左手隨著(zhù)身體緊緊依偎在媽媽身邊,右手卻經(jīng)過(guò)背部悄悄為母親擋雨。多么有愛(ài)的母子!那一刻,仿佛永遠定格在我心中。善良的母親,體貼的兒子……我覺(jué)得,他們就是這紛紛大雨里一道最美的風(fēng)景!

  “想什么呢?走啦!倍呿懫饗寢尩穆曇。我抬頭,媽媽也把傘往我這邊挪。于是,劇情重演。我悄悄伸出那個(gè)為媽媽擋雨的手,輕輕地表達我的一份愛(ài)……

風(fēng)景美麗的作文 篇2

  曾在書(shū)上看“美麗的風(fēng)景是心情”。我很喜歡這句話(huà),可是那屬于我的美麗心情在哪兒呢?是讓清爽的雨兒沖走了,還是它在我的自怨自艾中逃走了?

  為什么?屬于我的那片天空總是陰云不散。是這個(gè)世界本來(lái)就是灰暗的,還是我總愛(ài)在寂寞中流淚?那寶貴的時(shí)光,總是伴著(zhù)咸咸的雨兒流逝。噢,上帝,請你告訴我,我的那片百花園究竟離我有多遠?

  即使很遠,那請你不要讓我感到路途漫漫。

  我茫然地走在田邊的芊芊小路上,獨自嘗著(zhù)傷心與失敗的滋味,是苦的、是澀的。心中有說(shuō)不出的失落,也有訴不盡的難過(guò)。

  起風(fēng)了,舞動(dòng)著(zhù)孤寂的樹(shù)葉。葉子在凄涼的秋風(fēng)中顫抖,偶爾幾片無(wú)助的葉子飄落下來(lái),像是折翼的蝴蝶一般。又是一陣涼風(fēng),樹(shù)葉承受不起那風(fēng)的狂號,又掙扎著(zhù)掉下了幾片。

  看著(zhù)這飄零的落葉我真傷心,它們向我一般寂寞失敗。哦!不,我不是那落葉,我心中還有綠色的夢(mèng)。為了尋夢(mèng),我要經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的.洗禮才可以。哪怕我所有的驕傲、所有的成績(jì)都如水晶般碎掉,我也不要認輸,也不要向命運低頭。我要擦亮前進(jìn)的路標,堅持走下去。我知道那才是我唯一的出路。

  此刻我釋然了,心中躺著(zhù)感動(dòng)。感謝落葉,讓我找到了自己;感謝生活,讓我充滿(mǎn)自信前進(jìn)!

風(fēng)景美麗的作文 篇3

  賞雪&白色的雪花在天地中飛舞,仿佛是活潑快樂(lè )的精靈。他們掉進(jìn)了地里,所以地里覆蓋著(zhù)厚厚的白色被子。樹(shù)、草和小麥幼苗都在雪的保護下快樂(lè )地睡覺(jué),準備在春天快速生長(cháng)。他們降落在高樓上,所以高樓上戴著(zhù)白色的天鵝絨帽子,就像一群人站在雪中接受雪的洗禮。他們降落在街上,所以街上覆蓋著(zhù)白色的毛毯,柔軟而連續,這裝飾了地球非常美麗。

  雪中的孩子興奮不已。他們中的一些人在打雪仗,一些人在堆雪人,一些人在滑梯子,還有一些人在雪地里跑來(lái)跑去,故意用腳踩出雪穴.看,那邊有幾個(gè)孩子。他們先捏一個(gè)小雪球,然后在雪里滾來(lái)滾去,慢慢地滾成一個(gè)大雪球,然后把地上的上、下石塊壓平,這就是雪人的身體。然后他做了一個(gè)小雪球,把它堆在大雪球上,大雪球是雪人的頭。在上面,我用彩色筆畫(huà)了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。我取下帽子和圍巾,放在雪人身上。一個(gè)美麗的雪孩站在那里!孩子們高興地圍著(zhù)他跳舞,玩得很開(kāi)心。

  雪中的孩子興奮不已。他們中的一些人在打雪仗,一些人在堆雪人,一些人在滑梯子,還有一些人在雪地里跑來(lái)跑去,故意用腳踩出雪穴.看,那邊有幾個(gè)孩子。他們先捏一個(gè)小雪球,然后在雪里滾來(lái)滾去,慢慢地滾成一個(gè)大雪球,然后把地上的上、下石塊壓平,這就是雪人的身體。然后他做了一個(gè)小雪球,把它堆在大雪球上,大雪球是雪人的'頭。在上面,我用彩色筆畫(huà)了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。我取下帽子和圍巾,放在雪人身上。一個(gè)美麗的雪孩站在那里!孩子們高興地圍著(zhù)他跳舞,玩得很開(kāi)心。

  品嘗雪

  “從遠處知道那不是雪,因為它有暗香”,從遠處就能聞到香味,知道那是李子。所以他踩著(zhù)雪尋梅,向前走了十幾步。他看到了大樓前的臘梅。他走上前去。黃色的花瓣晶瑩如玉,美麗的香味沁人心脾。雪比以前更白了,李子比以前更香了?此赃叺乃蓸(shù),高高地站著(zhù),張開(kāi)雙臂,雙手朝上,好像在迎接雪的到來(lái)。一團團的白雪落在綠色的松葉上,就像白色的棉花。雪松伴隨著(zhù)更白的雪和更綠的松樹(shù)。正如那首詩(shī)所說(shuō):大雪壓在松樹(shù)上,松樹(shù)很直。

  我在這個(gè)朗園停下來(lái),久久不愿離去。雪、大地、這個(gè)人、這個(gè)李子和這個(gè)松樹(shù)構成了美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景美麗的作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香”。這句話(huà)是說(shuō)我們幫助了別人,自己也會(huì )得到快樂(lè )。是的,在這個(gè)世界上,幫助別人更能體現我們自身的價(jià)值,大家也才會(huì )更加和睦相處,超越自我。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我獨自出去散步。在一條大街上,我看到一群人圍在了一起,不知道發(fā)生了什么事情,我很納悶,于是走過(guò)去,擠到人群里面,原來(lái)是一個(gè)小男孩倒在了路上。很多人只是在議論,卻沒(méi)有一個(gè)人出手相救。

  就在這時(shí),從人群中急匆匆地跑過(guò)來(lái)一位年輕人,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),抱起小男孩就上了出租車(chē),一會(huì )兒,它們就消失在我的視線(xiàn)里。我想,這位年輕人一定是小男孩的父親,或者叔叔,又或是親戚吧。這樣一邊想,一邊走,很快就回到家了。令我吃驚的是,剛才的這件事情成了頭條新聞?wù)诓シ。更令我吃驚的是,那位年輕人和小男孩竟然素不相識!記者問(wèn)他為什么救小男孩的時(shí)候,年輕人從容地說(shuō)道:“看到當時(shí)的一幕,我想到了幾年前我也曾經(jīng)在生死一線(xiàn)間被陌生人幫助過(guò),可是當時(shí)那么多人圍在那里,竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意出手相救,我實(shí)在看不下去了!碑斢浾邌(wèn)他有何感想的時(shí)候,年輕人深情地說(shuō):“救人并不是為了回報和出名,我想只有大家都能伸出援助之手,世界才會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài),人們才會(huì )更加和諧共處。我相信,幫助別人永遠是最美麗的風(fēng)景!甭(tīng)到這位可敬的叔叔說(shuō)的話(huà),我被他的愛(ài)心感動(dòng)了。我也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人,我愿意成為下一道美麗風(fēng)景的主角。

  其實(shí),幫助別人并不困難,只要你愿意,我們小學(xué)生也可以做到。我記得在以前的班里,有一位同學(xué)本來(lái)學(xué)習很好,期末考試的時(shí)候卻退步了很多,而且也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)了。我們幾個(gè)好伙伴從老師那里知道了原因,原來(lái)是她的父母離異了。于是我們幾個(gè)開(kāi)始注意她,想方設法幫助她走出陰影,找回快樂(lè )和自信。在那段時(shí)間里,課堂上我們主動(dòng)跟她分到一組,和她交流討論,課下,我們主動(dòng)約她去操場(chǎng)做游戲,惹她開(kāi)心逗她笑。在我們幾個(gè)小伙伴的努力下,她終于又變成了以前那個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗大方的'小女孩。

  寫(xiě)到這里,耳邊又響起了那首感人淚下的歌——《愛(ài)的奉獻》,是啊,就像歌詞里唱的一樣,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!庇H愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們主動(dòng)伸出援助之手,共同譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè )章吧!

風(fēng)景美麗的作文 篇5

  我的老家在丁宅,這是個(gè)物產(chǎn)豐富的小鄉村。

  這里,一年四季水果飄香。你瞧,那河水清轍見(jiàn)底,小魚(yú)兒們在水草間快活地游來(lái)游去,可愛(ài)極了。

  在果園里,桃子粉紅粉紅的,有的大,有的小,它們躲在綠葉叢中,你擠我碰,等著(zhù)農民伯伯來(lái)摘。獼猴桃也成熟了,它們全身長(cháng)著(zhù)一層細細的毛,好像一只只小猴子掛在架子上蕩秋千。最引人注目的是那一大串一大串的葡萄,這些葡萄有的紫,有的紅,還有的青,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,真像一串串寶石。讓人饞得直流口水。

  在竹園里面有一棵棵健壯的竹子,它們的顏色是碧綠色的,一眼望去,能夠使人心情愉悅,就像一位位英勇的'戰士站立在園中,非常莊嚴。

  還有連綿起伏的山,高聳入云,其中有一座山好像一個(gè)巨人沉睡在大地上。我想:山上是不是有小動(dòng)物呢?那些活潑可愛(ài)的小猴子在樹(shù)叢間跳來(lái)跳去,可愛(ài)極了。高山之間真是壯觀(guān)極了。

  我喜歡我的美麗家鄉。

風(fēng)景美麗的作文 篇6

  我的家鄉是湖北黃梅,那里風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)。

  春天,春天溫暖如春,蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,油菜花盛開(kāi)在黃澄澄。我們的孩子正忙著(zhù)追逐蝴蝶和蜜蜂。

  夏天,驕陽(yáng)似火,知了唱歌,我和我的朋友去釣魚(yú),在游泳池邊學(xué)游泳。

  秋天,瓜果聞起來(lái)很香。如果你在這個(gè)時(shí)候來(lái)到我們的家鄉,你熱情好客的爺爺奶奶一定會(huì )摘下最甜的`瓜果讓你吃飽。

  冬天,有大雪和冰。雪花像美麗的精靈一樣從天而降。我的哥哥、弟弟和姐姐和我一起打雪仗。盡管天氣很冷,我們還是很開(kāi)心。

  朋友們,我的家鄉美麗嗎?歡迎來(lái)到我的家鄉。

風(fēng)景美麗的作文 篇7

  美麗的地方有很多:有云遮霧罩的廬山,有冰雪世界哈爾濱,還有綠水青山的泉地濟南……而我最喜歡的是——響水湖公園,想知道為什么嗎?與我一起看看吧!

  一進(jìn)公園,我們首先會(huì )看見(jiàn)燈籠廣場(chǎng),燈籠廣場(chǎng)上的大燈籠,遠看好像一個(gè)個(gè)糖葫蘆,近一看,原來(lái)是一個(gè)個(gè)又圓又大的紅燈籠啊!再向里面走一點(diǎn)兒,一座橋就在你眼前,那座橋就是——石拱橋,遠看它像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍,近看這條巨龍又變成了一座大橋,下面還有清澈見(jiàn)底的小河。

  走過(guò)了橋,我們來(lái)到了音樂(lè )廣場(chǎng),為什么叫它音樂(lè )廣場(chǎng)呢?因為一到夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,我們不時(shí)會(huì )聽(tīng)到“呱——呱”的歌聲,那是青蛙的歌聲。不時(shí)還會(huì )聽(tīng)到“知了,知了”輕快地聲音,這是知了伴奏的聲音,而且“大舞臺”上的.燈光照著(zhù)青蛙。再往里頭走你可以看到一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的亭子,你可以坐在里面談笑風(fēng)生。

  這就是響水湖公園,我家鄉的公園。

風(fēng)景美麗的作文 篇8

  車(chē),還在慢慢的行駛著(zhù),窗外的雨還在下著(zhù),不大也不小,不緊也不慢,一個(gè)個(gè)雨滴形成了一片雨幕,把周?chē)淖兊秒鼥V朧了,讓人看什么的模模糊糊的。

  在這茫茫雨幕中,我突然看到了一個(gè)熟悉的身影,好像在看著(zhù)什么,我覺(jué)得很熟悉,卻又想不起來(lái)是誰(shuí)。那破舊的雨傘正好把他的頭給遮住了,只露著(zhù)一個(gè)身子,等車(chē)到站了,才看到那個(gè)破舊雨傘后面那陳舊而又熟悉的面孔——爺爺!

  “一樣,下著(zhù)雨還來(lái)接我們,以后可別這樣了,小心得病!蔽壹泵ε芟萝(chē)勸道。爺爺看到我們全都來(lái)了,剛才焦急而憂(yōu)慮的臉上一下子就露出了欣慰的笑容,一看到我沒(méi)有打雨傘就跑了下來(lái),一把就把我摟到懷里,關(guān)心的問(wèn)我:“沒(méi)淋著(zhù)吧”然后他的話(huà)鋒突然一轉,對和我一起來(lái)的爸爸說(shuō)道“你看看,你連一個(gè)孩子都看不住,怎么當父親的!”我一看這樣,連忙說(shuō):“爺爺我餓了,咱們回家再說(shuō)吧!”母親一看,也符合說(shuō)到:“對呀,我們大家都坐了那么長(cháng)時(shí)間的車(chē)了,先吃飯再說(shuō),走,回家去!”

  爺爺十分的疼我,看我餓了,說(shuō):“走走走,孫子既然餓了,不能給餓著(zhù)我的寶貝孫子,走,回家吃飯去!”于是我們一家四口朝著(zhù)老家的'方向走去。

  到了老家,一進(jìn)門(mén),我就開(kāi)始打量了起來(lái):房子是水泥筑的,很大,還有一個(gè)很大的院子,里面養著(zhù)幾只雞,廚房在外面,周?chē)種了些蔬菜。

  我奶奶從廚房里忙活著(zhù)我爺爺則去搬桌子和椅子,我和爸爸想去幫忙,卻被爺爺一口回絕了,說(shuō):“這點(diǎn)小事我能行,用不著(zhù)幫忙!

  我爺爺剛把桌椅搬到大門(mén)口的擋雨的水泥板蓋起的空間下面,那個(gè)地方正好能容下幾十個(gè)人和一張桌子,桌子剛搬好,菜就上來(lái)了,菜很多,都是一些典型的農家菜,我嘗了一口,味道還行,爺爺便轉身進(jìn)屋,拿出了一瓶可樂(lè )和一些啤酒,爺爺說(shuō)著(zhù)可樂(lè )是專(zhuān)門(mén)為我準備的。

  不久,我們就從老家回來(lái)了,至今,我還記得在那個(gè)雨天里,爺爺那朦朧的身影,雨中那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

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