介紹那美麗的校園景色作文
導語(yǔ)：校園中各種各樣的秋，如同一串串細小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌，拼接成一張張婉轉的樂(lè )章。下面是小編整理的一些關(guān)于景色的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
描寫(xiě)校園景色的作文
一陣陣風(fēng)吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著(zhù)豐收的歡樂(lè )。秋風(fēng)把秋帶到了花園，帶到了小區，秋也自然來(lái)到校園啦!
只見(jiàn)學(xué)校的一大排柳樹(shù)，葉子如同一只只蝴蝶，在風(fēng)中飄落，一片一片落在一起，有時(shí)落在地上，有時(shí)飛向操場(chǎng)，弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片，但同學(xué)們誰(shuí)也不會(huì )煩它們，有的同學(xué)會(huì )用它們做標本，有的同學(xué)會(huì )去做葉子畫(huà)，還有的同學(xué)會(huì )把它們攏在一起，等風(fēng)把它們吹起，風(fēng)也很調皮，不一會(huì )便吹走了。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)銀玲般的笑聲。鈴——上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地向教室奔去，操場(chǎng)上一下變得寧靜了，但它并不孤獨，操場(chǎng)旁的那排大柳樹(shù)，不正好給操場(chǎng)鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎?多美呀!
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，嘩——嘩——下雨啦!嘿，屋頂墻角掛滿(mǎn)了雨鈴鐺——滴答——滴答，多美的聲音呀!小朋友們穿著(zhù)漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來(lái)，像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢!當然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來(lái)，便成了風(fēng)，秋風(fēng)夾著(zhù)雨水，拍打在玻璃窗戶(hù)上，啪啪——啪啪——;拍打在鐵皮屋頂上，嘩嘩——嘩嘩——;掉落進(jìn)小水溝里，叮當——叮當，秋風(fēng)把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里仿佛被水洗了了一樣，干干凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏云掃開(kāi)，太陽(yáng)在云中咧著(zhù)嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來(lái)，漸漸地，天晴了，太陽(yáng)照在校園的每一個(gè)角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機，落下的樹(shù)葉浸在水里，成了一只只葉子小船，在水中漂著(zhù)，時(shí)不時(shí)還來(lái)回搖擺呢!處處都是秋天生氣勃勃的景象啊!
秋天不僅生氣勃勃，還有一個(gè)更重要的意義呢!那就是豐收，但對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，豐收便是收獲知識，有一個(gè)好成績(jì)便是最好的.豐收啦!馬上就要期中考試了，不就是在檢驗豐收的結果嗎?如果考了一個(gè)好成績(jì)，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒(méi)有收獲很多嗎?
我愛(ài)校園多彩多變的秋，因為它有趣;我愛(ài)校園遍地金黃的秋，因為它漂亮;我愛(ài)校園雨中的秋，因為它多變;我愛(ài)校園“豐收”的秋，因為它充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )……
校園中各種各樣的秋，如同一串串細小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌，拼接成一張張婉轉的樂(lè )章……
描寫(xiě)校園景色的作文五年級作文
我們的校園里有迷人的四季。生機勃勃的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，雪花飛舞的冬天。
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏入我們的校園。春使我們的校園開(kāi)始流露出無(wú)限的生機。“一年之計在于春，一天之計在于晨。”清晨，從校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，就像一段美妙的旋律，真是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”
美麗可愛(ài)的春姑娘剛走不久，夏天就帶著(zhù)火辣辣的熱情跑來(lái)了。呀!太陽(yáng)變成了戴著(zhù)眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍紫!咔嚓幾聲，夏天穿上了七色碎花小夾襖，知了像一片被陽(yáng)光摸疼了的葉子，躲進(jìn)樹(shù)林里調皮地叫。四季如畫(huà)的小花壇里，鮮花怒放、百花爭艷，有典雅高潔的梔子花，姹紫嫣紅的月季，沁人心脾的薔薇……
秋天到了，樹(shù)葉大家族離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)_(kāi)始了它們的旅行。瞧!它們化身成了一群飛舞的金蝴蝶，悄然無(wú)息地撲入了大地母親的懷抱。冬天，白雪覆蓋的大地上，臘梅在凜冽的寒風(fēng)中綻放笑容。
啊!校園!這里是人生的'起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識。這里有青春的幻想、未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中積熱的愛(ài)，歌頌您，贊美您!
描寫(xiě)校園景色的作文
大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng )造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì )有，可你卻沒(méi)有發(fā)現，那是——美麗的校園。這個(gè)美麗的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
當我第一次踏入我那美麗的校園的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)充滿(mǎn)生機的校園，這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的校園，這個(gè)充滿(mǎn)幸福的校園。
走進(jìn)大門(mén)，只看見(jiàn)寫(xiě)著(zhù)下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見(jiàn)一棵大樹(shù)繞在亭子上，開(kāi)滿(mǎn)了花，形成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的渡金大字后面，風(fēng)吹來(lái)可以聞到陣陣花香有時(shí)還有一朵小花落在頭上為你當一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一臺小空調，使校園冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋;有的在登山有的在放牛……假山腰有一個(gè)小水池里面有一些小金魚(yú)和泥鰍。水池后有一個(gè)花壇上面有一些小花，你爭我擠的鉆了出來(lái)。雖然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起時(shí)�；▔态F粉紅色十分美麗。
看著(zhù)學(xué)校的花花草草，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我們的.校園不僅是學(xué)習的樂(lè )園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校啊!我愛(ài)你美麗的校園。
描寫(xiě)校園景色的作文
大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng )造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì )有，可你卻沒(méi)有發(fā)現，那是——美麗的校園。這個(gè)美麗的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“隆——隆——”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，使那嬌柔艷麗的花朵害怕極了。雨停了，這時(shí)，下課鈴也響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)完下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，飛快的沖出了教室，像脫韁的野馬一樣。特別是我們班上那幾個(gè)調皮鬼，跑得可真快呀!
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)都不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情不但沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：第一個(gè)是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)可以穿上漂亮的裙子了。第二個(gè)是因為我們喜歡的暑假就要到來(lái)了，這樣的話(huà)，可以讓爸爸、媽媽帶我們去玩，想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!大樹(shù)上的葉子一片一片往下落，我們可以撿起落葉用它做藝術(shù)課上的手工。小草、花朵也枯萎了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是，也有讓人高興的，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了，這樣我們就可以長(cháng)得更加強壯、更加健康了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花朵、小草的`影子了，只有大樹(shù)伯伯挺住了，有些同學(xué)下課時(shí)都冷的直打哆嗦，可有些同學(xué)下課時(shí)依然那么的活躍，我真不知道他們的腦袋是怎么想的。當然，冬天也有好處，那就是跟夏天一樣，也要放假了，但放的不是暑假，而是寒假，我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
這個(gè)美麗的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到另一個(gè)家的快樂(lè )與幸福!我愛(ài)我的“家”!
描寫(xiě)校園景色的作文
我，有一個(gè)美麗的校園。今天，我就向大家介紹一下我那美麗的校園。
“永中一小”是我們學(xué)校的尊姓大名。當然，我們的校長(cháng)便是鼎鼎有名的“王炳金”校長(cháng)!
跟我來(lái)。瞧，這便是我的學(xué)校。從外面看看，多氣派呀!綠綠的教學(xué)樓，仿佛我們快樂(lè )生活在遼闊無(wú)垠的.大草原上。走進(jìn)大門(mén)，你便會(huì )看見(jiàn)校園中間有一個(gè)圓圓的大花壇。雖說(shuō)是花壇，但里面的樹(shù)木也不少哦!茂密得沒(méi)有一點(diǎn)空隙，像一片綠色海洋。綠色海洋上鑲嵌這幾朵鮮花。使整個(gè)花壇變得生機勃勃�；▔闹虚g有一尊雕像，是一位男學(xué)生和一位女生。他們的胸前都佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在向五星紅旗敬禮。因為紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，這也個(gè)刺激了我們的愛(ài)國思想�；▔乃拿姘朔蕉加幸活w樹(shù)。但最引人注目的還是那棵老松樹(shù)。它的高度足足有我們四層教學(xué)樓那么高。一片片綠葉子就像針一樣細，一樣尖。它猶如一名戰士般守護我們多年，風(fēng)吹不到，雨也淋不倒……美麗的校園當然也有我們這些天真的孩子，一幢幢教學(xué)樓中無(wú)時(shí)無(wú)刻傳出一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，那是多么的動(dòng)聽(tīng)……
這就是我那美麗的校園，我在它呵護下健康成長(cháng)!
描寫(xiě)校園景色的作文
一大清早。我走進(jìn)了美麗的校園。我看見(jiàn)這樣沒(méi)、美好的校園我情不自禁的說(shuō)起我們美麗的校園的贊美，來(lái)表達我對校園的美麗而感到我們有一種美好的贊美。
我看見(jiàn)同學(xué)在那里又蹦又又跳的，覺(jué)得很開(kāi)心。我要講講我門(mén)學(xué)校的`特點(diǎn)，還有特色。我們先要講的是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我門(mén)教學(xué)樓有電腦學(xué)習，還有在教學(xué)樓里聽(tīng)老師講課，教學(xué)樓比其它的樓大些，我門(mén)同學(xué)一下課就下樓打打籃球啊，足球啊等等。
還有下一個(gè)特點(diǎn)就是操場(chǎng)，在操場(chǎng)上1之2年級的學(xué)生在玩，玩得不想走。這說(shuō)名我們校園是我們同學(xué)的喜愛(ài)，表達我門(mén)學(xué)生對學(xué)校有熱愛(ài)之情。還有說(shuō)不住來(lái)的表達之情呢!
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的校園不是嗎。
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