【推薦】校園景色作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園景色作文，歡迎閱讀與收藏。
校園景色作文1
前兩天從濟南金水東路離開(kāi)的時(shí)候，我下了公交車(chē)，突然眼前一亮。
因為我突然發(fā)現滿(mǎn)目的春意盎然，告訴我，春天終于來(lái)臨了。
雖然我們逐漸卸下了厚厚的冬裝，開(kāi)始穿上單薄的衣服，但我們因為工作太過(guò)于忙碌，平時(shí)缺少對生活，對周?chē)h(huán)境和細節的觀(guān)察，我們居然沒(méi)有發(fā)現春天悄悄的來(lái)臨了。
當路邊的樹(shù)開(kāi)始冒出了嫩綠的枝芽，等花兒開(kāi)始綻放出嫩嫩的花朵。我們發(fā)現原來(lái)眼前一亮的，其實(shí)從來(lái)都不是這些細枝末節的東西，而是他們整體的構造和顏色，他們整體所帶來(lái)的一種氣氛和生機，這才是讓你眼前一亮的。所以掏出手機來(lái)幾下拍了一個(gè)組照片。發(fā)了個(gè)朋友圈，說(shuō)春天的氣息。
之后，很多同事和朋友給我在朋友圈底下評論說(shuō)，春天果然來(lái)臨了，然后相約三五個(gè)好友。過(guò)一段時(shí)間去踏青。
當我們走在春天的路上時(shí)，我們會(huì )發(fā)現陽(yáng)光也是恰到好處的。正好那一天下了公交車(chē)之后接著(zhù)轉回學(xué)校，走在學(xué)校的林蔭小路上，我感受到的也是滿(mǎn)目的生機與盎然。在校園的小公園里，桃花，杏花和梨花都開(kāi)了，有幾個(gè)應該是剛剛入學(xué)的女大學(xué)生，他們站在桃花旁邊擺拍照片，估計也是為了發(fā)朋友圈，但是看到他們我居然不由自主的笑了。
因為離開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間，所以看學(xué)生的面龐總是有種莫名的親切。
或許是因為經(jīng)歷了一段時(shí)間社會(huì )的毒打，所以發(fā)現原來(lái)最干凈的地方還是學(xué)校，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的還是學(xué)生。
開(kāi)始抬起頭來(lái)，正式的享受這一片校園的景色。春天的這里其實(shí)卻總是讓我們記憶猶新的還記得去年的今天我和同學(xué)一起游玩。正是在校園的小公園里，我們看到花開(kāi)，看到柳樹(shù)飄揚，看到各種各樣的美景，然后拍下了照片。
我想，無(wú)論過(guò)去多少年，我一直都不會(huì )忘記這一幕，也可能在畢業(yè)多年之后，也會(huì )回到母校，回來(lái)看一看這美麗又難忘的校園景色。
校園景色作文2
人們都說(shuō)春天很美，是的，我們的校園在春姑娘的打扮下顯得更美更迷人，更有生機了。人們見(jiàn)了都想跟她深情地擁抱；小鳥(niǎo)見(jiàn)了都吵著(zhù)，嚷著(zhù)要到這里來(lái)筑巢；小朋友見(jiàn)了都爭著(zhù)，搶著(zhù)要與她合影留戀。下面你就跟隨我的腳步，一起去瞧瞧吧，我相信一定會(huì )讓你流連忘返的！
一進(jìn)校門(mén)，那迎賓小姐——萬(wàn)年青就會(huì )熱情地歡迎你。她們身披綠裝成一字排列在校門(mén)的兩旁，迎送著(zhù)各位來(lái)賓，老師和同學(xué)們。緊接著(zhù)，就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，這里是同學(xué)們玩耍的天地，操場(chǎng)四周的小葉榕樹(shù)，經(jīng)春姑娘的巧手一揮，便爭先恐后地綻放出綠色的“小花”。這些“小花”經(jīng)陽(yáng)光一照，便迅速長(cháng)大了，使小葉榕樹(shù)便得蔥郁了。小朋友們便跑到樹(shù)下跳皮筋，踢毽子，小葉榕樹(shù)立即變得熱鬧起來(lái)。有時(shí)，春雨淅瀝淅瀝地下著(zhù)，掛在樹(shù)上的水珠，晶瑩剔透，太陽(yáng)公公一出來(lái)，從遠處望去，真像一顆顆璀璨的珍珠。這時(shí)，你要是來(lái)到樹(shù)下，深深地吸上一口氣，定會(huì )使你心曠神怡。
請你屏住呼吸，一起去看一看更美的魚(yú)池吧！
魚(yú)池呈橢圓形，在兩棟教學(xué)樓之間。魚(yú)池里種有蓮花，不過(guò)，在春天，只有一片片銅葉大小、紅褐色的荷葉，要到了夏天，你才能目睹潔白的蓮花。魚(yú)池里的魚(yú)，在春天陽(yáng)光的照耀下，它們三個(gè)一群，五歌一隊在魚(yú)池里自由自在、悠閑自得地游來(lái)游去。它們時(shí)而追逐嬉戲；時(shí)而吐出一串串泡泡；時(shí)而潛到荷葉底下捉迷藏……春姑娘來(lái)了，魚(yú)池中央的小花臺里的花爭先開(kāi)了，有火紅的玫瑰，粉紅的月季，俏麗的虞美人……引得我們嘖嘖贊嘆�；ㄅ_兩旁還有兩座栩栩如生的假山，假山上有噴泉，泉水在陽(yáng)光的照射下映出一道道五光十色的彩虹。
我愛(ài)校門(mén)口四季常青的萬(wàn)年青，我愛(ài)操場(chǎng)郁郁蔥蔥的小葉榕，我愛(ài)典雅別致的小魚(yú)池，更愛(ài)生機盎然的校園！
校園景色作文3
我們的校園可美了！
走進(jìn)校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛士守著(zhù)校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿(mǎn)地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們在左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的校園，顯示著(zhù)無(wú)限的生機。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著(zhù)“尊師守紀、求實(shí)創(chuàng )新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿(mǎn)天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著(zhù)一陣陣清香。沿著(zhù)石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧靜的空間，認識花草樹(shù)木，觀(guān)察它們的生長(cháng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著(zhù)自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀(guān)。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！
校園景色作文4
我眼中的實(shí)驗小學(xué)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地、富有詩(shī)情含有畫(huà)意的地方，校園里的春夏秋冬都是美麗的，我一一來(lái)向你介紹。
春天，整個(gè)校園都圍繞著(zhù)一個(gè)字——綠！整個(gè)校園都是綠的海洋，綠草、樹(shù)葉到處都可以看到滿(mǎn)眼的綠色，綠叢中有紅花，紅色被綠色一襯托顯得更紅了，綠色被紅色一襯托顯得更綠了。綠色和紅色之中，又有著(zhù)鮮明的黃色，假山上的迎春花在太陽(yáng)的光芒下看上去閃閃發(fā)光，清清的水從假山上流淌下來(lái)，簡(jiǎn)直是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
夏天，小草更綠了、鮮花更紅了，來(lái)到校園里，聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，當然也有一些含苞待放、飽脹的馬上要破裂似的花骨朵，蜜蜂在荷花間翩翩起舞。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，整個(gè)假山和池塘都因為它們而生機勃勃。
秋天，樹(shù)上的綠葉變黃了，在陽(yáng)光的照射下,一片金黃，樹(shù)上的樹(shù)葉猶如閃閃發(fā)光的金子。柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小柿子掛在樹(shù)上，活像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，伸出那可愛(ài)的小腦袋，眨巴著(zhù)機靈而又好氣的眼睛像是在探究世界的奧秘。山楂樹(shù)上的山楂像是一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，掛在枝頭，摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗，“恩，酸酸的，甜甜的，好吃極了！”同學(xué)們這樣說(shuō)。
冬天，大地冰封，校園被雪花銀裝素裹起來(lái)，整個(gè)校園都是銀白色的，寒風(fēng)從西北方向刮來(lái)，雖然是在嚴寒臘月，但是校園里也必有一番生機哪怕是校園外面的梅花凌寒獨自開(kāi)，也為校園襯托出了幾分美麗的景色。同學(xué)們在這個(gè)寒風(fēng)刺骨、三九嚴寒的季節里，并沒(méi)有凍得在屋里瑟瑟發(fā)抖，而是勇敢的跟雪娃娃比賽，打雪仗、滾雪球、堆雪人，雖然寒風(fēng)呼嘯，但是卻玩得熱火朝天，大家都汗流浹背、大汗淋漓。
校園的四季是美麗的，校園的景色是優(yōu)美的，每天在這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意而又富有同學(xué)們的歡笑聲中讀書(shū)、寫(xiě)字，也是一件很好的事情，很愉快的事情��！
我眼中的實(shí)驗小學(xué)是美麗的、生機勃勃的，我愛(ài)實(shí)驗小學(xué)，我愛(ài)我的校園。
校園景色作文5
你們知道最夢(mèng)幻的校園在哪里嗎？不遠不近，就在我們天長(cháng)小學(xué)東坡校區。
踏入大門(mén)，映入眼簾的是一塊石碑，上邊刻著(zhù)“杭州天長(cháng)小學(xué)”這六個(gè)蒼勁有力的鎏金大字。石碑后有一個(gè)小小的池塘，里面養著(zhù)水葫蘆和金魚(yú)，可以供同學(xué)們在科學(xué)課上觀(guān)察。
走進(jìn)大廳，就像是走進(jìn)了一個(gè)藍色的世界！地面是藍的，休閑椅是藍的，甚至連天花板也是各種深淺不一的藍。大廳后是一面文化墻，上邊記錄著(zhù)我們學(xué)校的發(fā)展、變化以及新校區的建造過(guò)程。走廊上的網(wǎng)格架子安靜地在一處，不大引人注意，但你可不要小看了它們，那里面成列著(zhù)好多好多我們愛(ài)看的書(shū)呢！走廊上的各色凳子絕對吸引人，憨態(tài)可掬的小象、小蛇、駱駝……從前排到后，就像是動(dòng)物們排著(zhù)一字長(cháng)隊去旅行呢！真是色彩斑斕，形態(tài)萬(wàn)千！
再往里走，經(jīng)過(guò)禮堂，就能看見(jiàn)挺拔的教學(xué)樓了。樓宇表面鋪著(zhù)藍色和紫色的瓷片，仿佛是一只碩大無(wú)比的XX正披著(zhù)彩色的鱗甲睡覺(jué)呢！走廊的墻壁上滿(mǎn)是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠，有爬山虎，有盆栽，綠得還不一樣！有淡淡的綠，有深沉的綠；有像翡翠的古綠，也有新生嫩芽的翠綠……混在一起，就像一面養眼的屏障，煞是好看！
拾級而上，便來(lái)到了音樂(lè )長(cháng)廊。長(cháng)廊的臺階可真別致，像一片片大荷葉。走進(jìn)音樂(lè )長(cháng)廊，就像走進(jìn)了天堂。各色彩燈圍繞著(zhù)你，赤橙黃綠青藍紫，霓虹似的燈光讓人目眩神迷！
走進(jìn)深處，便是大操場(chǎng)，就連這操場(chǎng)也是藍的！沒(méi)錯，這可是我們天長(cháng)小學(xué)的鮮明特點(diǎn)——天長(cháng)藍！
如果你在夜晚離開(kāi)校園，請一定記得回頭看：墻上會(huì )映出若影若現、行云流水般的書(shū)法，那是蘇東坡題寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》，這些中華詩(shī)詞里的優(yōu)美意境，一定會(huì )讓你流連忘返。
天長(cháng)小學(xué)一步一景，真不愧是個(gè)夢(mèng)幻校園！
校園景色作文6
期末考試之后離開(kāi)學(xué)校，再待到9.1日返校，學(xué)校已是另一番景象。教學(xué)樓已經(jīng)裝修好了，證實(shí)了一句話(huà)，每次放假，學(xué)校必定在裝修。
上次見(jiàn)到學(xué)校還是一副破破爛爛的模樣。舊樓的窗戶(hù)上的玻璃被砸的滿(mǎn)地都是。有時(shí)要去操場(chǎng)上體育課路過(guò)那里，偶爾會(huì )撿起幾片碎玻璃，藍色的，很好看。殊不知，這次再見(jiàn)，已是另一番景象。
上學(xué)期五六月都是在新樓度過(guò)的，因為學(xué)校忙著(zhù)裝修。所以來(lái)到學(xué)校第一天不是忙著(zhù)打掃教室發(fā)課本之類(lèi)的，個(gè)個(gè)提著(zhù)書(shū)包抱著(zhù)桌椅氣喘呼呼的爬五樓。從高處往下看，一幅壯觀(guān)的景象。
把東西安置好之后差不多該下課了。走下樓看到了六年級新生在軍訓。恕我直言他們個(gè)個(gè)"站沒(méi)站樣"我看的都想一腳踢過(guò)去。我們不禁勾起了回憶，我們軍訓的時(shí)候，教官都特別嚴，真是便宜了他們。
操場(chǎng)還是那樣，南邊的老墻還是那幾棵柳樹(shù)。偶爾在地上會(huì )見(jiàn)到幾支被折下的柳樹(shù)枝。
南邊也是一大群樹(shù)，柳樹(shù)楊樹(shù)榆樹(shù)都有。樹(shù)下還有幾桌乒乓球桌。每每下課都會(huì )在這看到一大群人圍在桌邊打乒乓球。打球聲和加油鼓氣的聲音渾然一體，在旁邊聽(tīng)著(zhù)特別吵。也是佩服那些人可以在這種情況下安心打球。
背面啊，也是一排樹(shù)，柏樹(shù)也好，楓樹(shù)也罷。我們的心都不在爭論名字上，風(fēng)吹來(lái)真的很涼快。
一打鈴，在操場(chǎng)打乒乓球的人也好，在教學(xué)樓后面的籃球場(chǎng)上打籃球的人也罷，一時(shí)間人群都散了，個(gè)個(gè)爭先恐后的跑回教室。
到了晚上，第一節課下課時(shí)。從操場(chǎng)望向窗外，依稀可以看見(jiàn)彩云。這是我便趴在桌上，欣賞著(zhù)這一番景象。
到晚上第二節課，天已經(jīng)黑透了。走下樓，勉強有校園里的幾點(diǎn)燈火可以照亮方向。我們朝操場(chǎng)跑去。操場(chǎng)上特別黑抬頭也沒(méi)有幾顆星星，望向遠方，凝視著(zhù)遠處寥寥可數的幾顆星，完全沒(méi)有電影中"手可摘星辰"的感覺(jué)。
"吶，很無(wú)聊吧，我唱歌給你聽(tīng)吧。池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲的叫著(zhù)夏天……"
校園景色作文7
詩(shī)人從出墻的紅杏感受到了美麗，農夫由春燕的北歸知曉春天的來(lái)臨�？墒�，春色就僅僅限于那新生的美景嗎？于是，我開(kāi)始尋找春天！
鏡頭一：朝氣蓬勃的校園——
步入初春的校園，夾道兩邊的迎春花飄來(lái)淡淡芳香，操場(chǎng)上爭球聲不絕于耳，教室內辯論聲此起彼伏，香樟樹(shù)下的學(xué)生正在沉思那課堂上未懂的難題，沒(méi)有頑童的天真，也就沒(méi)有成年人的圓滑。青春是浪漫的，純潔的，就像一首詩(shī)歌，一篇散文，而校園就是它的誕生地。走進(jìn)校園，感覺(jué)這就是春天，這就是最美的春色，朝氣、活力充盈了整個(gè)校園，一股力量在身軀里涌動(dòng)。哦。春色就是勃發(fā)的生機。
鏡頭二：煥然一新的農村——
和春姑娘一樣，邁著(zhù)輕快的步伐，我走進(jìn)了鄉間。新農村建設就像一個(gè)嶄新的太陽(yáng)，如今的農村，不必說(shuō)那滿(mǎn)山的鮮花，也不必說(shuō)豐收的喜悅，單是那一棟棟日漸高出的樓房，一套套別致新穎的家具，一件件功能齊全的電器，就可以看出農村那翻天覆地的變化。走進(jìn)綠油油的茶園，一片青色映入眼簾，那不是沉靜的青，而是在運動(dòng)的色彩。春色不是別的什么，就是那新的繁榮。
鏡頭三：欣欣向榮的城市——
看過(guò)農村的新興發(fā)展，我歡快地走出了大山，來(lái)到了城市。一條條柏油馬路，一幢幢摩天大樓，見(jiàn)證了今天城市的建設和發(fā)展。伴隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的進(jìn)程，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達，進(jìn)口產(chǎn)品的增多，城市建設也會(huì )越來(lái)越美好。春天是一年的開(kāi)端，今天也是新時(shí)代的開(kāi)端，春色就是日益興旺的中國。
春天在哪里？在青春的朝氣中。
春天在哪里？在鄉土的發(fā)展中。
春天在哪里？在城市的繁榮中。
祖國的春天是美好的！祖國的未來(lái)是燦爛的！
校園景色作文8
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，學(xué)校無(wú)疑最熟悉的地方了。學(xué)校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學(xué)是全世界最美麗、最可愛(ài)的學(xué)校。
我們學(xué)校的校門(mén)，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個(gè)氣派的電動(dòng)伸縮的金屬門(mén)。在校門(mén)旁邊的南樓墻上，掛著(zhù)一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學(xué)”。在那么醒目的地方貼上富有強調性的紅色字體，就是讓同學(xué)們每天都能看到它，記住它。每當看到這幾個(gè)字，我就升起一股濃濃的自豪感。
剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛兵一般保護著(zhù)我們的校園的兩排大樹(shù)。大樹(shù)的樹(shù)冠像一把大傘，樹(shù)干挺拔雋秀，樹(shù)枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見(jiàn)花兒，估計是藏到葉子底下了吧!
我們的教學(xué)樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級，北樓有2、4、6年級，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這里學(xué)習。上課時(shí)，這里很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)的傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，這里就是同學(xué)們的樂(lè )園，到處都是同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
再往前就是內操場(chǎng)。兩邊的灌木里點(diǎn)綴著(zhù)一兩朵小花，前面的大樹(shù)搖曳著(zhù)嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲(chóng)爬來(lái)爬去，又給內操場(chǎng)增添了一份生機。再進(jìn)去就是外操場(chǎng)了，外操場(chǎng)很大。一個(gè)紅色的長(cháng)約350米的環(huán)形跑道包圍著(zhù)兩個(gè)寬敞的籃球場(chǎng)。每當下課時(shí)，我們就會(huì )到操場(chǎng)做各種各樣的游戲。
操場(chǎng)的東北角有一個(gè)美麗的生物園，里面有各種各樣的花兒。一走進(jìn)去，會(huì )有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來(lái)吃。我們經(jīng)常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。
生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個(gè)大大的架空層，相當于室內體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些器材很少人玩。夏天時(shí)，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽(yáng)。
校園是一本相冊，里面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!
校園景色作文9
校園是我的家，春天，校園生機勃勃。夏天，校園綠草如茵。秋天，校園紅葉似火。冬天，校園有我們的歡笑。今天我來(lái)講講我最喜歡的校園一角——煙霧繚繞的“君子園”。
春天到了，我們的校園生機勃勃，儼然就是一個(gè)美麗的“大花園”。小巧可愛(ài)的蝴蝶像是在仙境里生活的小精靈，降落到君子園翩翩起舞。君子園在蝴蝶的舞蹈中顯得格外奇妙，園子周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，像是花城中的城堡。我愛(ài)這生機勃勃的君子園。
夏天，老師們打開(kāi)了噴泉，從假山的最頂上有一道清泉汩汩流出，產(chǎn)生＂叮咚，叮咚＂的悅耳的聲音。那水流像一匹白布懸掛在那兒，讓人不禁吟誦起李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。泉水啊，你日夜不停地流著(zhù)，辛苦嗎？君子園的夏天還開(kāi)著(zhù)紫色的絨球花，絨球花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又毛茸茸的小毛球長(cháng)在草叢間，像是在玩捉迷藏，我愛(ài)這熱鬧的君子園！
秋天，是個(gè)凋零的季節，四處是枯枝敗葉�？晌í毦訄@頗有一番生氣，周?chē)木栈ê凸鸹ㄕ_(kāi)得歡嘞！路過(guò)君子園，撲鼻而來(lái)的花香，讓人忘記所有不開(kāi)心的事情。我愛(ài)著(zhù)丹桂飄香的君子園！
秋去冬來(lái)，我們迎來(lái)了第一個(gè)下雪天。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節里，所有花都枯死了。沒(méi)關(guān)系，你看那君子園的草地，鋪上了一張白色地毯，我們捧起一堆雪，玩起了打雪仗。我愛(ài)這雪白的君子園！
美麗的校園陪伴著(zhù)我們已走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護著(zhù)我們成長(cháng)，所以我們一定要愛(ài)護好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
校園景色作文10
已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習4個(gè)年頭了，校園里的景物我再熟悉不過(guò)了，但是我印象最深的莫過(guò)于校門(mén)口的那一棵老榕樹(shù)。
每當下課的時(shí)候，就有不少的同學(xué)在榕樹(shù)旁嬉戲，這棵老榕樹(shù)高過(guò)三層樓，一直以來(lái)挺立在操場(chǎng)邊，就像個(gè)堅強的戰士，每天都守護著(zhù)我們美麗的校園。它的軀干可粗了，一枝一枝地直奔天空，滿(mǎn)樹(shù)掛滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)短短的胡須，其中的兩根已經(jīng)有手腕粗了，深深地扎進(jìn)土壤中，遠遠地望去，就好像旁邊又長(cháng)出了兩棵小樹(shù)。榕樹(shù)的葉子真綠��！從樓上往下看，綠油油的閃閃發(fā)光，就像鋪滿(mǎn)了翡翠一樣蒼翠欲滴。
下課時(shí)間，我總是要去瞧瞧這棵老榕樹(shù)，也讓自己疲勞的.眼睛感到舒服些。夏天的時(shí)候，老榕樹(shù)好似校門(mén)口的一把巨大的遮陽(yáng)傘，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時(shí)，大榕樹(shù)又好似一把大雨傘，幫我們擋風(fēng)遮雨。
在榕樹(shù)的前面是個(gè)小魚(yú)池，里面有五彩斑斕的金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，有不少的同學(xué)都聚集在那觀(guān)賞，有時(shí)候還會(huì )偷偷地喂食呢！魚(yú)池中央是造型奇特的假山，它旁邊的花盆里裝盛著(zhù)一粒銀白色的不銹鋼球，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一朵含苞欲放的太陽(yáng)花，或許它寓意著(zhù)我們是朝氣蓬勃的新一代。
在榕樹(shù)兩旁就是教學(xué)樓了，那是哺孕我們學(xué)習成長(cháng)的搖籃，每天我都在里面讀書(shū)學(xué)知識。在榕樹(shù)的后面是塑膠大操場(chǎng)，紅紅的跑道布滿(mǎn)了我們輕盈的步伐，中間綠色的籃球場(chǎng)格外醒目，就像一串紅項鏈上鑲著(zhù)一塊綠寶石，下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，就像炸開(kāi)了鍋，你可以時(shí)時(shí)看到快樂(lè )的笑臉，耳邊傳來(lái)的是開(kāi)心的笑語(yǔ)。
我愛(ài)湖濱小學(xué)，愛(ài)這里的一草一物，愛(ài)學(xué)校美麗的這一角。
校園景色作文11
我的學(xué)校在城關(guān)三小，園內的景色十分優(yōu)美，是我們大家的樂(lè )園。
今天，我就來(lái)為你們介紹一下我們的校園吧。站在校園大門(mén)口，你就可以看到四個(gè)金光閃閃的大字“城關(guān)三小”，進(jìn)入校園，你就可以看見(jiàn)一棵挺拔健壯的龍爪愧，龍爪愧的樹(shù)枝就像龍爪子一樣。龍爪愧是春天開(kāi)的，龍爪愧的花是嫩黃色的，非常漂亮！還有許多的蜜蜂在上面采蜜呢！龍爪愧對面還有一個(gè)大花壇，花壇里有許多色彩絢麗的花，上面有許多五顏六色的蝴蝶在飛舞。我們的操場(chǎng)可以分成兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，一個(gè)小操場(chǎng)，大操場(chǎng)的有部分有停車(chē)場(chǎng)，左部分有洗手池，操場(chǎng)的正中央還有兩個(gè)籃球架和乒乓球臺。小操場(chǎng)里面有一棵枝繁葉茂的楊樹(shù)，聽(tīng)老師講這棵楊樹(shù)已經(jīng)有二十多年的歷史了，這棵樹(shù)正好在大一班的正前方。我們常常在樹(shù)下乘涼，玩游戲，看書(shū)，真是其樂(lè )融融啊。這棵樹(shù)真的真的帶給大家太多樂(lè )趣了，楊樹(shù)對面還有一棵漂漂亮亮的紫薇樹(shù)，上面開(kāi)著(zhù)許多黃色的花，特別漂亮，就像一只只的黃蝴蝶站在枝頭上，栩栩如生，這是天空有一群群的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在贊美我們校園美麗。對了，忘記給你們介紹我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓都是三層的，我們一共有四棟高高矗立的教學(xué)樓。
舞臺后面的那棟教學(xué)樓第二層第三個(gè)班級就是我們的教室六三班。我們在寬敞的教室里學(xué)習，老師在電腦上為我們找到有關(guān)學(xué)習的學(xué)習資料讓我們學(xué)習，我們的每一個(gè)班級都有兩個(gè)空調，空調一開(kāi)，讓我們感覺(jué)十分涼爽，學(xué)習也有勁頭了。我們的教室旁邊就是校長(cháng)的辦公室，校長(cháng)和上級領(lǐng)導時(shí)時(shí)刻刻從我們教室門(mén)前經(jīng)過(guò)，看我們班的記律，樓上是教師們的辦公室，老師們就在辦公室里備課，批改作業(yè)。這里就是我們的學(xué)校，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，人心更美，同學(xué)們互相幫助，老師素質(zhì)也很高。聽(tīng)我講了這么多，你想來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)嗎那就來(lái)吧，我們城關(guān)三小的大門(mén)隨時(shí)為大家敞開(kāi)哦。這就是我們校園的景色，怎么樣？美吧？
校園景色作文12
早上出門(mén)時(shí)外面已經(jīng)下起了毛毛細雨，它們漫天飛舞著(zhù)。我一邊走一邊想，細雨中的校園會(huì )是怎樣的呢？
我們走到校園門(mén)口的草坪上，一眼看去最有特點(diǎn)的就是那些石頭了。那些被細雨淋過(guò)的石頭，看上去很光滑，手放在上面似乎都要滑落！再放眼遠眺，那幾座山被霧給籠罩住了，白茫茫的，好像仙境一樣。接著(zhù)，我們便走到大門(mén)口，那門(mén)是伸縮門(mén)，一伸，一縮的，可有趣了！再往大門(mén)的正北方向走了幾步，便來(lái)到大花壇，壇里有綠＼紅＼黃中帶綠這些顏色的植物，而且中間有一株綠色的小樹(shù)，就好像是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步，來(lái)到好學(xué)園，為什么起這個(gè)名呢？因為從高處看，種植起來(lái)的植物就好像一個(gè)問(wèn)號，這樣不正是象征著(zhù)好學(xué)嘛！再走上小路，只覺(jué)眼前一片明艷，到處充滿(mǎn)生機，使我的心情越來(lái)越好。沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)紫荊花，那些紫荊花長(cháng)在樹(shù)上，就好像是一串串的糖葫蘆，我一想到這兒，就想吃糖葫蘆了。當我看見(jiàn)園里的亭子時(shí)，覺(jué)得這個(gè)亭子既有特點(diǎn)，又樸素。走到教學(xué)樓后面的大草坪時(shí)，就看見(jiàn)許多顏色鮮艷的花，令人見(jiàn)了，想將它們都摘下來(lái)。你想知道這是在哪兒啊，這就是休閑園。最后我們來(lái)到可以進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)地——操場(chǎng)。操場(chǎng)中間大草坪中的小草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤根根沖天，展現出了頑強的生命力。在主席臺，墻報上畫(huà)有許多奧運會(huì )運動(dòng)項目，看來(lái)奧運是無(wú)處不在，它引領(lǐng)著(zhù)人們熱愛(ài)體育運動(dòng)，達到強身健體好效果。就這樣，漫步在雨中我們走遍了整個(gè)校園。
看啊，春雨中的校園是多么的美麗，你要是感興趣就來(lái)欣賞欣賞吧！
校園景色作文13
我們的學(xué)校朝陽(yáng)小學(xué)是一座百年名校。校園的每個(gè)角落都是美麗的，這里是我們的樂(lè )園。
進(jìn)入校門(mén)口，首先映入眼簾的是一片蔥蘢的樹(shù)林，一陣風(fēng)吹過(guò)，清香撲鼻而來(lái)。正是桂花盛開(kāi)的季節啊，瞧，有的桂花白得像雪，有的桂花黃得像金，一朵朵躲在綠葉下，如不仔細看，還真發(fā)現不了它們。旁邊，一棵棵挺拔的香樟樹(shù)多像一名名忠誠的衛士守護著(zhù)我們的校園。每到春天，它們就會(huì )長(cháng)出嫩綠的葉子，一片片綠葉在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。銀杏樹(shù)的葉子在秋風(fēng)的渲染下，逐漸變黃，在風(fēng)中就像一只只彩蝶在飛舞。
穿過(guò)小樹(shù)林就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。首先看到的是“文明、好學(xué)、健康、向上八個(gè)大字。這座教學(xué)樓分為四個(gè)樓層，每層樓都有五間裝飾精致的教室。每當上課鈴響起，教室里就想起朗朗的讀書(shū)聲。
要說(shuō)我們學(xué)校最美的地方，那就非小花園莫屬了。小花園的一邊是一個(gè)小水池，池水特別清澈，水里的魚(yú)兒三五成群，有的你追我趕，有的圍成一團，有的獨自躲在水草下面，生怕被別人看見(jiàn)。水池中央有三柱噴泉，它們時(shí)不時(shí)就噴出水花，一顆顆水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆斷線(xiàn)的珠子，掉在水池中，池面立刻蕩起一圈圈漣漪。小池上有一座紅色的木質(zhì)小橋，每到下課的時(shí)候，就會(huì )有同學(xué)站在橋上觀(guān)看池里的魚(yú)兒�；▓@里的另一邊長(cháng)著(zhù)參差不齊的樹(shù)，最高的樹(shù)是魚(yú)尾葵，幾片樹(shù)葉連成一串，特別像魚(yú)的尾巴，美麗極了！最矮的萬(wàn)年青，一棵棵被修剪成面包型。在萬(wàn)年青腳下，盛開(kāi)著(zhù)粉紅的、雪白的水仙花，給花園增添了幾分情趣，也增添了幾縷芳香。
校園還有許多美麗的地方，瓜果飄香的小農場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭的林蔭路，寬闊整潔的塑膠操場(chǎng)，還有漂亮的游泳池……這樣的美麗的校園，你向往嗎
校園景色作文14
學(xué)校老教學(xué)樓上的八個(gè)字，“豁達勤奮，文明向上”總是在日升東方或夕陽(yáng)西下時(shí)熠熠生輝。教室里反射著(zhù)金色的光輝，幾個(gè)正在讀書(shū)的同學(xué)的剪影被鍍上了一層淡淡的金輝。老師發(fā)下的《未來(lái)作家報》被捧在手上，散發(fā)著(zhù)淡淡的墨香。窗外的一串紅開(kāi)出一朵朵鮮紅的花，像天邊的晚霞一樣，絢爛而又流光溢彩�；ㄩ_(kāi)正好，墨香正濃。書(shū)卷上的墨香就像書(shū)上的一字一句一樣，被鐫刻在心中的某個(gè)角落。一年四季，閱讀的故事都不會(huì )停息。
春季是干燥而溫暖的。大地剛好脫下了冬天的長(cháng)袍春季的新裝就迫不及待地上陣了。春季還帶著(zhù)些冬季的凜冽和干燥又有些不經(jīng)易察覺(jué)的溫暖。所以，春季的閱讀是溫暖而干凈的。溫暖如曹文軒筆下青銅癡癡地等待，干凈如遲子建筆下馴鹿眼里倒影的清澈；溫暖如冰心筆下母親的懷抱，干凈如江覺(jué)遲筆下西藏的皚皚白雪；溫暖如冰心王昌齡筆下“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！备蓛羧缤蹙S筆下的“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！迸踔�(zhù)一本好書(shū)，坐在春季的花叢旁，鼻子嗅到的是花的芳香和書(shū)上淡淡墨香�？伤闶亲畲蟮南硎芰税��；ㄩ_(kāi)正好，墨香正濃。
秋季是純真的，充滿(mǎn)驚喜的。大地褪去了夏季的燥熱，秋季多彩而涼爽的氣息使大地煥然一新。每一個(gè)角落，都是彩色的，色彩斑斕下掩蓋著(zhù)秋天靈動(dòng)的。純真的秋天送給我們收獲的驚喜。所以，秋天的閱讀是純真而驚喜的。純真如格林兄弟筆下七個(gè)小矮人的自由自在，驚喜如安徒生筆下灰姑娘的南瓜車(chē)憑空出現；純真如安東尼·德·圣-�？颂K佩里筆下小王子的不懂世事，驚喜如藤子·F·不二雄筆下哆啦A夢(mèng)萬(wàn)能的口袋；純真如杜牧筆下的“停車(chē)坐岸楓林晚，霜葉紅于二月花�！斌@喜如杜牧筆下的“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家�！痹谇锾�，做子啊教室里，安靜地拿出一本童話(huà)，空氣中充盈著(zhù)淡淡的墨香，窗外是桂花怒放�；ㄩ_(kāi)正好，墨香正濃。
庭院里花開(kāi)正好，滿(mǎn)滿(mǎn)的香氣使空氣清爽，書(shū)架上的書(shū)在夕陽(yáng)西下中仿佛被鍍上了金�，F在，花開(kāi)正好，墨香正濃。
校園景色作文15
夏悄悄地走了，秋姑娘來(lái)了，樹(shù)木開(kāi)始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。
校門(mén)口的那棵高大、筆直的楊樹(shù)已經(jīng)差不多三層樓那么高了，楊樹(shù)的葉子雖然黃了，但他還是繼續做他的”衛士“，看守著(zhù)美麗的校園，一陣陣風(fēng)一吹，枯黃的葉子在打著(zhù)旋兒，好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的就是一個(gè)”合和“標志。再往前走走，就是高大的教學(xué)樓了，同學(xué)們每天就是在這里學(xué)習知識，每天早晨這里都會(huì )傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓校園充滿(mǎn)生機。再往前走就是寬闊的操場(chǎng)了，體育課上，同學(xué)們就是在這里跑步、踢球。操場(chǎng)的東面是升旗臺，鮮紅的五星紅旗在空中高高的飄揚。旗臺旁一排排矮小的樹(shù)整齊的排列著(zhù)，想一個(gè)個(gè)衛士守衛著(zhù)我們的校園。
操場(chǎng)的北邊是一座古色古香的學(xué)思閣，那里有著(zhù)名思想家孔子的雕像。學(xué)思閣旁邊是一條刻有許多古詩(shī)詞的文化長(cháng)廊，散發(fā)著(zhù)濃郁的文化氣息。下課以后，同學(xué)們可以在這，看書(shū)、聊天、休息。偶爾也會(huì )有些麻雀嘰嘰喳喳來(lái)湊熱鬧。
學(xué)思閣前面就是鑒池了，鑒池里有許多小魚(yú)、小蝌蚪，水面上還漂著(zhù)幾片荷葉。有一座小橋橫跨在鑒池上，同學(xué)們經(jīng)常在小橋上看小魚(yú)。
秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩(shī)如畫(huà)。太陽(yáng)以斜在天邊，收起刺眼的光芒。在夕陽(yáng)的映照下，校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗。
秋天，本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳的性情，使我更加珍惜這和平寧靜的學(xué)生生活。
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