風(fēng)景小學(xué)作文（通用38篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景小學(xué)作文 1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春風(fēng)把冬爺爺和他的兒女們都送走了，又迎來(lái)了春姑娘。讓我們一起來(lái)尋找春姑娘吧！
走出家門(mén)，春姑娘化作一陣陣春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，軟軟的；風(fēng)中還夾著(zhù)一絲絲的細雨像是春姑娘紡出的線(xiàn)；像是王母娘娘不小心掉落的繡花針；落在了小草弟弟的頭上，落在了柳樹(shù)姐姐的長(cháng)發(fā)上，還落在了田野上……
走到了公園里，桃花紅的像火，杏花粉的霞，梨花白的像雪�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了桃兒、杏兒、梨兒，發(fā)出了誘人的香氣。樹(shù)下的草叢里，遠處的`草地上長(cháng)滿(mǎn)了迎春花，有著(zhù)五彩斑斕的色彩：有黃色的，像陽(yáng)光一樣明亮；有粉色的，像小女孩粉嘟嘟的臉頰；有白色的，像一朵朵潔白的云彩……還吸引來(lái)了一群蜜蜂和五顏六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……
走到校門(mén)口，只見(jiàn)一群孩子們背著(zhù)書(shū)包鬧嚷嚷的從校門(mén)口出來(lái)，像從大魔術(shù)匣子里飛出了一群“小天使”�！靶√焓埂眰儾](méi)有飛回家。瞧，“小天使”在助人為樂(lè )呢！他們有的在幫老奶奶拿東西、有的在幫助殘疾人推輪椅、有的在幫助環(huán)衛工人撿碎紙片……他們把春天送到了大家的心里。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在春風(fēng)里、在春雨里、在校園里、在公園里、在孩子們的眼睛里�！卑�，我終于找到了春天！
風(fēng)景小學(xué)作文 2
你看了這個(gè)標題，一定會(huì )想，“這邊？是哪邊好��？”我回答說(shuō)，“當然是人們所知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
剛剛來(lái)到桂林，就覺(jué)得環(huán)境很差。賓館的床還有蟲(chóng)子跳來(lái)跳去，嚇得晚上都怕蟲(chóng)子咬我，還管它呢，我可是看風(fēng)景的，不是來(lái)住的。
來(lái)到美麗的翠湖邊，綠綠的水，綠得像一塊綠寶石；清得看到水中有若隱若現的魚(yú)影；靜得就像一面發(fā)光的綠鏡子。兩頭的山，有的拔地而起；有的旁逸斜出，直直的插入白云之中；有的隨心所欲一般，想怎么樣就怎么樣，有長(cháng)有短，有的還笑幾個(gè)人，站立在水中。路過(guò)一個(gè)山洞，中間就像一條無(wú)影的線(xiàn)分開(kāi)了，被山包圍的地方是好看的藍色，里面的冷風(fēng)呼呼吹來(lái)，可是外面天氣溫度上三十度，而里面這么舒服，我穿涼鞋，把腳放在水里，悠哉游哉地吃零食，船一開(kāi)，我的腳左右搖擺，還有一群可愛(ài)的浪花寶寶在船邊與我玩耍，淘氣。我住在農家特制的船上，頭上還有門(mén)口買(mǎi)的帽子，呼吸來(lái)自大自然的芬芳，香氣的空氣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大聲聊天，或大嚼餅干，談著(zhù)自己身邊發(fā)生的.有趣的事。
來(lái)到優(yōu)美的森林公園，我更是開(kāi)心，我一邊在金鞭溪里走著(zhù)，一邊看著(zhù)山中的猴子打打鬧鬧，走到一個(gè)山洞前，那個(gè)山洞在高高的懸崖上，我看到幾只猴子玩耍，這大概就是猴子大本營(yíng)了吧，還有幾只猴子不怕生，走到我們旁邊，目不轉睛又好奇的打量著(zhù)我們，我看到一個(gè)牌子，才知道，各種各樣野生動(dòng)物的家呀，100多種動(dòng)物都在這里生活。
回到家后，我發(fā)現桂林這邊的風(fēng)景獨好，還有廣州和桂林的“十里畫(huà)廊”等其他地方，更吸引著(zhù)我的注意力。
風(fēng)景小學(xué)作文 3
到了冬天，天氣越來(lái)越冷，一天內，就會(huì )有無(wú)數片落葉飄落，但我們看到的，卻還是干干凈凈的街道、馬路。是誰(shuí)？讓我們的生活環(huán)境變得如此干凈呢？沒(méi)錯，那就是環(huán)衛工人。
每天晚上，當月亮出來(lái)時(shí)，他們就開(kāi)始打掃了，一直打掃到第二天早上，讓我們每天都生活在干凈的環(huán)境中，讓中小學(xué)生生活在干凈的環(huán)境中，讓上班族也生活在干凈的環(huán)境中。但是，當人們都走光了的時(shí)候，他們卻有默默無(wú)聞的開(kāi)始打掃了。平時(shí)我在家里看電視的`時(shí)候，他們在打掃、我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他們在打掃、我在睡覺(jué)的時(shí)候，他們還是在打掃……
春天時(shí)，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切事物都變得如此美好，有小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱著(zhù)美好的歌曲，一片片綠油油的樹(shù)葉，一顆顆碩大的樹(shù)木，都陪伴著(zhù)環(huán)衛工人一起打掃。讓人感覺(jué)到春天無(wú)限的生機。
夏天時(shí)，烈日下，一聲聲知了的叫聲，讓環(huán)衛工人打掃不在那么煩躁，反而知了的叫聲，讓他們很放松。同時(shí)也感受到夏天的俏皮可愛(ài)。
秋天時(shí)，天氣漸漸涼爽下來(lái)，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡，好似這一陣陣風(fēng)能吹走所有的煩惱。抬頭望去，一片金黃的海洋映入眼簾，落葉飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的金色的蝴蝶一樣，紛紛飄落下來(lái)。
冬天時(shí)，天氣冷下來(lái)，打掃就不是那么簡(jiǎn)單的事兒了，他們那杯凍的通紅的臉、鼻子，凍的瑟瑟發(fā)抖的退和凍的僵硬的手，都加大了他們打掃的難度。但他們還是很認真的在打掃。
這，就是環(huán)衛工人，他們默默無(wú)聞，只為了讓環(huán)境更加干凈，他們這種精神，值得我們學(xué)習！
風(fēng)景小學(xué)作文 4
江南多水鄉，小朋友一定會(huì )想到烏鎮、西塘、安昌吧。不過(guò)，今天我要推薦的是鳴鶴古鎮。
該古鎮位于慈溪市觀(guān)海衛鎮，始建于唐開(kāi)元年間，迄今已有一千多年歷史。古鎮依白洋湖而建，緊鄰五磊山風(fēng)景區，是真正的山水古鎮。初唐名士虞九皋曾在此生活，所以古鎮名字取自他的字“鳴鶴”。
來(lái)到古鎮入口，首先映入眼簾的是古樸典雅的牌樓。牌樓正上面蒼勁有力的四個(gè)金色大字“鳴鶴古鎮”，為古鎮增添了一份氣派。
通過(guò)牌樓，進(jìn)入古鎮，左手邊的一座千年古寺跳入眼簾。古寺名叫“金仙寺”，抗日戰爭時(shí)期曾作為三北游擊司令部。秀麗的白洋湖與它隔路相對。湖岸楊柳依依，湖面群鴨戲水，清風(fēng)徐來(lái)，微波粼粼。
沿著(zhù)青石板路穿梭于古鎮的小巷深處，猶如置身于時(shí)光隧道，眼前出現一座座古典建筑恍如隔世。這里既有南朝建筑金仙寺，也有明清古跡藥材館、彭公祠、銀號、24間走馬樓。還有保存最完整、數量最多的`民國民居——鳴鶴小五房。
古鎮最熱鬧的還屬美食巷。美食巷中人頭攢動(dòng)，店主的叫賣(mài)聲，制作美食的敲打聲、油炸聲，游客對美食的贊嘆聲不絕于耳�？諝庵袕浡拿朗诚阄�，早已讓人垂涎三尺。這里的特色美食有：香甜酥脆的豆酥糖、裹著(zhù)松花粉的老鼠糖球、軟糯彈牙的年糕餃。我最?lèi)?ài)年糕餃，餡兒隨各人口味，可咸可甜。
這就是鳴鶴古鎮，來(lái)這里游玩既能品嘗各類(lèi)特色美食，還能體驗江南水鄉的美麗。
風(fēng)景小學(xué)作文 5
或許你享受大海拍岸的雄偉和壯觀(guān)；或許你迷戀一切隨風(fēng)飄風(fēng)的宕蕩起伏；或許你熱愛(ài)楓葉落地的無(wú)聲和優(yōu)雅；或許，你向往遠處白雪皚皚的山巒。但是我卻獨愛(ài)那故鄉的蟲(chóng)鳴，最?lèi)?ài)那分干凈的旋律與回憶。
我是個(gè)土生土長(cháng)的土鄉人，從小生活在農村。我的家門(mén)口是一望無(wú)際的田野。左邊，一條羊腸小路，通向遠方，路兩面邊是參天的杉樹(shù)、梧桐樹(shù)。但是，我最?lèi)?ài)的還是那夏日里的蟲(chóng)鳴。
一到夏天，差不多傍晚，全是各種各樣的蟲(chóng)子，有趣的叫聲。午后，我和小伙伴們玩完游戲后回家，在路上，我傾聽(tīng)著(zhù)各種蟲(chóng)鳴，給夏天增無(wú)限生趣。
這么多年，我從這條路上，走遠無(wú)數遍，但今年夏天，當我在暑假期間再次回去看望外公外婆，走過(guò)那條熟悉的路，還是第一次靜下心來(lái)傾聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的旋律。
在這個(gè)世界里，我仿佛得到了一次享受，全身精神放松了下來(lái)。眼前是一個(gè)舞臺，上邊許多森林中的朋友——小動(dòng)物們在放聲歌唱，一個(gè)從未知道的世界。
我又“穿越”到了自己的世界。忽然，我電光一閃，這是知了的叫聲！
晚風(fēng)吹臉，河水拂摸著(zhù)田野，我傾聽(tīng)著(zhù)聲音。閉上眼睛，聆聽(tīng)世界，我只想把時(shí)間和空間定格在那里，定格在這聲音的`世界里，定格在這生我養我的鄉野里，定格在這美妙生趣的夏天。
漫長(cháng)的學(xué)業(yè)讓我離故鄉越來(lái)越遠。外邊響起了知了的鳴叫，這又讓我勾起了對童年最純真的回憶：路上，風(fēng)中，田野，知了，故鄉。這一切，都令我幡然醒悟，對故鄉的淡淡思念頭之情由然而生。
傍晚，點(diǎn)點(diǎn)斜陽(yáng)，灑下余輝，將寂靜的小村映照得溫暖明亮，加上知了的叫聲，繪成一幅最動(dòng)人的畫(huà)面……
風(fēng)景小學(xué)作文 6
我，我們，一群風(fēng)華正茂的少年站在青春的路上，仰望人生的高峰，滿(mǎn)懷期待、一腔熱血的向上攀登。
走在山間的小路上，指尖輕輕拂過(guò)盛開(kāi)的花朵，空氣中彌漫著(zhù)一股芳草夾揉著(zhù)花香的味道。
我想駐足觀(guān)賞，卻又望到山頂，便只能奮力向前。
來(lái)到一條小溪邊，看到一個(gè)男孩正在飲水休息，便上來(lái)寒暄，不曾想竟是同道中人，于是交為朋友，結伴而行。
來(lái)到山腰，卻臨一分岔要么走過(guò)鋼索，去到山的那頭，要么原路返回，從山下繞路前行。
看著(zhù)對面光禿禿的石壁，索下濃濃的.云霧，以及對岸隱約可見(jiàn)的荊棘，終于還是下定決心，邁出了第一步。
但他，卻選擇了原路返回……
冰冷的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，似乎是想要搖醒沉睡的鐵鎖，對面圍觀(guān)的石頭，也不知是不是因為站的太靠前了竟失足掉了下去。
終于來(lái)到對面，這時(shí)才覺(jué)得手心一股撕裂的疼，看著(zhù)前面張開(kāi)血盆大口的荊棘和漸漸變暗的天色，心里再一次打起了退堂鼓�？煽粗�(zhù)身后的鐵索，我陷入了兩難。
我躺在地上，凝視著(zhù)高掛在天空上的明月，以及越來(lái)越近的頂峰，還是鼓起勇氣，沖了進(jìn)去。
我摔倒過(guò)，劃傷過(guò)，可每次我抬頭看見(jiàn)明月它還在那個(gè)地方，我便充滿(mǎn)了動(dòng)力，因為它在陪我追逐夢(mèng)想。
終于爬上山頂，我回望山下那一路的風(fēng)景，一種別樣的感覺(jué)彌漫在心頭。
抬起頭，看見(jiàn)旭日正緩緩升起。
行走在青春路上，不知那穿過(guò)云層的光線(xiàn)，是否也照在了你的臉上……
風(fēng)景小學(xué)作文 7
足球節到了，班級聯(lián)賽又開(kāi)始了。但，這也許是我最后一次，在如此翠綠的球場(chǎng)上看我的小學(xué)同學(xué)為班級名譽(yù)而如此奮進(jìn)的身影。我，靜靜地站在球場(chǎng)邊，情不自禁地端起手機，拍下那綠茵場(chǎng)上最美的風(fēng)景。
六年級了，男孩兒們的個(gè)頭也快長(cháng)贏(yíng)我們女孩子了。照片里的他們，單用那穿著(zhù)長(cháng)球襪的雙腿，就把那個(gè)轉個(gè)不停的球兒，弄得哈哈大笑了，那綠色的背景，襯出來(lái)的是一個(gè)個(gè)有責任心的男子漢。他們，也撐起了半邊天，他們，也不再是小不點(diǎn)。我把他們嬌健的身姿，保存到手機的相冊中，保存到我的腦海里，當作最美的回憶。
每戰一場(chǎng)，我便會(huì )拍攝一組相片，在每組相片的最后，我拍下了我方與對方的'比分。在手機的屏幕上，我似乎看到了我方的分值在不停地增加，透過(guò)屏幕，我又重溫著(zhù)比賽時(shí)的分分秒秒。微風(fēng)再次從我的臉旁吹過(guò)，吹翻了白色的數碼布。
指尖滑動(dòng)屏幕，我偶然看到了滑稽的一幕：一男孩騰空而起，好似鯉魚(yú)跳龍門(mén)，又似獅子跳火圈。他左腿半吸，右腳繃緊蹬直，又好像一個(gè)跳芭蕾的舞者，逗得我哈哈大笑。笑足了之后，我又看到了一個(gè)男孩奮力頂球射門(mén)全過(guò)程中的一個(gè)鏡頭：他的嘴巴翹得老高，睜得大大的眼睛中的眼珠子，貌似就要跑出來(lái)，雖然樣子有些古怪，但是從他頭頂沁出的汗珠，便可看出他是拼盡了全力要頂好這一球的。
下雨了，賽停了，放學(xué)了，回家了。當我再次拿起手機，再次點(diǎn)開(kāi)相冊，再次看到球員們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而奮進(jìn)的身影，我——不禁笑了。
風(fēng)景小學(xué)作文 8
我最喜歡去河源野趣溝風(fēng)景區玩啦！那里最適合喜歡“野”的孩子們去玩，野趣溝的“野”和“趣”太吸引人啦。
野趣溝風(fēng)景區位于廣東省河源新豐江國家森林公園，距河源市區約10公里，面臨碧波萬(wàn)頃的萬(wàn)綠湖，山勢層巒疊嶂，巍峨峻秀，古藤巨樹(shù)，遮天蓋日，飛瀑流泉，百重千層。那里樹(shù)奇、石怪、溝幽、水秀，許多游人都慕名而來(lái)。
進(jìn)入景區，整個(gè)行程都是沿溝而上，沿途溪水淙淙，山石嶙峋，樹(shù)蔭遮日，即使在最炎熱的.夏天，你走在溝里也會(huì )覺(jué)得涼爽宜人。一路上，有依樹(shù)搭建的秋千，有懸索橋，有搭建在溪面上的懸索棧道。走在橋上，搖搖晃晃，走在棧道上，下面就是溪流，棧道是由一塊塊木板用粗繩系住而成的，中間間隔是空的，你走在上面既緊張害怕，又興奮刺激。
再往溝里走，還有供小朋友攀爬的索道，你必須手腳并用才能攀爬過(guò)這些僅供一人通過(guò)的山梯。然后，還有叢林飛人的濕身池等著(zhù)你來(lái)挑戰，你若有本事，便能拉著(zhù)吊著(zhù)的繩子蕩過(guò)濕身池，而不會(huì )弄濕身子，否則，你稍一不留神，就不能蕩過(guò)池面，掉進(jìn)池里，弄得全身濕透，我就是那個(gè)不留神的濕身者，你們來(lái)的玩可要小心嘍！
進(jìn)到溝最里面，已經(jīng)是半山腰了，這時(shí)，樹(shù)蔭才少了些，才看見(jiàn)山里明朗的天空，也看到了一條從山頂直墜而下的瀑布，真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來(lái)形容了，壯觀(guān)極了。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)間，一個(gè)下午就過(guò)去了，在溝里玩得還沒(méi)覺(jué)得夠，就要回去了，真讓流連忘返��！
野趣溝，真是既“野”又有“趣”，是很值得小朋友們去玩的好地方。
風(fēng)景小學(xué)作文 9
我跟爸爸媽媽去過(guò)很多地方旅游，看過(guò)許許多多美麗的風(fēng)景，有天下第一奇觀(guān)的云南石林，有天下第一灘的北海銀灘，也有山水甲天下的桂林漓江等，但給我印象最深的還是湛江湖光巖。
今年國慶節，我和爸爸媽媽駕車(chē)去湛江湖光巖游玩。一到湖光巖大門(mén)口，就被中國雷瓊世界地質(zhì)公園——湖光巖幾個(gè)大字吸引住了，為什么湖光巖是一個(gè)世界地質(zhì)公園呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們走進(jìn)湖光巖景區參觀(guān)游覽。一進(jìn)大門(mén)，是一條林蔭大道。在大道的右邊，有個(gè)火山博物館。在火山博物館，展覽出各種關(guān)于湖光巖的圖片，陳列了各種礦石，還通過(guò)播放影片介紹湖光巖的形成過(guò)程。在這里，我了解到湖光巖原來(lái)是一個(gè)火山口，大約在15萬(wàn)年前由于火山爆發(fā)，火山口洼地積水成湖，這種湖叫瑪珥湖，湖光巖主體地質(zhì)景觀(guān)就是火山地貌和瑪珥湖，因此叫地質(zhì)公園。我剛進(jìn)來(lái)時(shí)的疑問(wèn)終于解開(kāi)了。
從博物館出來(lái)，我和爸爸媽媽坐上觀(guān)光車(chē)繞著(zhù)這個(gè)瑪珥湖游覽。這瑪珥湖真美，四周環(huán)山，湖面平靜如鏡，湖水清澈見(jiàn)底。湖邊長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的大樹(shù)，倒映在清澈的`湖面上，形成了美麗的倒影。我們坐觀(guān)光車(chē)在環(huán)湖道路上一邊仔細地觀(guān)賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，一邊在這天然氧吧中呼吸著(zhù)新鮮的空氣，有一種心曠神怡的感覺(jué)。
下了觀(guān)光車(chē)，我們來(lái)到索橋景點(diǎn)。這里有很多會(huì )搖的橋，有鐵索橋、搖木橋、獨木橋等等。這些橋都十分的好玩，我和爸爸媽媽在這些橋來(lái)回走了一趟又一趟，意猶未盡，流連忘返！
在湖光巖，我不但欣賞到優(yōu)美秀麗的景色，又能盡情開(kāi)心得玩耍，而且還學(xué)到很多科學(xué)知識，使我經(jīng)久不忘，我心里一輩子都有它。
風(fēng)景小學(xué)作文 10
寒假時(shí)，我去了峨眉山。
一清早，我們從峨眉山大酒店坐車(chē)出發(fā)，大約行了一公里左右就入山了。剛進(jìn)山，看到山上到處都是綠色，全是或濃或淡的新綠，美極了，讓我們看了感覺(jué)非常的舒服。
我們一路沿著(zhù)緩緩的溪流上山，上到半山腰，發(fā)現天空中有飄零的碎小的雪花。路上已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)積雪，樹(shù)上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雪，像給樹(shù)披上了潔白的紗衣。
再往上走，已經(jīng)滿(mǎn)地是皚皚的白雪。在路邊，有興致勃勃地孩子們在大人們指導下堆起來(lái)的可愛(ài)的雪人，看得我心里發(fā)癢，真想下去也堆上一個(gè)。我看到雪花正從天空紛紛揚揚的飄落下來(lái)，比剛才的大多了，密多了。我把雪花小心地捧在手心里觀(guān)察：��！它像花那樣美麗；它像水晶那樣明亮；它像月亮那樣皎潔。多美麗的雪花！
我們一邊沿著(zhù)堆滿(mǎn)雪的山路行走，一邊滾雪球，偶爾還在雪地打滾。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了峨眉山的山頂—金頂。金頂上有溫和的、燦爛的陽(yáng)光，有蔚藍的天空，但是風(fēng)卻很大，都快把我給吹跑了。在金頂周?chē)ㄖ奈蓓斏�，我看到了從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大大的`冰柱，它們直直的懸掛在那里，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出五彩的光芒。
下山時(shí)，我們是以“滑冰”的方式下去的。所謂的“滑冰”，就是坐在一張硬紙板上，從斜斜地、凍成冰“滑梯”的階梯上滑下來(lái)。這種下山的方式，既節約了下山時(shí)間，又不會(huì )摔跤，可好玩了！
峨眉山真美麗呀！
風(fēng)景小學(xué)作文 11
走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門(mén)，迎面傳來(lái)一股芬芳撲鼻的梔子花的清香，鳥(niǎo)兒呼喚著(zhù)我的名字，歡迎我的到來(lái)!早晨，好清爽!
這黃杰小學(xué)里的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，寬闊的操場(chǎng)，你這么受歡迎，一定很開(kāi)心吧?你展開(kāi)溫暖的懷抱，是要我進(jìn)去和同學(xué)們一起玩耍嗎?你好，巍峨的教學(xué)樓，你肚子里傳出瑯瑯讀書(shū)聲，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!像一股靈泉流了出來(lái)，讓我癡迷。你好，神圣的升旗桿，你多少次把五星紅旗送到旗桿的頂端，樸實(shí)的你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可依然是那么挺拔!那么筆直!
那座涼亭，是我最要好的'一個(gè)朋友。啊，涼亭，你如一位德高望重的老師，在學(xué)校里站了很久了吧?你在夏天里，把涼爽給了多少學(xué)生，自己卻頂著(zhù)太陽(yáng)。你低頭看著(zhù)自己的學(xué)生在那有說(shuō)有笑的，自己似乎也忘了炎熱，嘴角洋溢著(zhù)一絲絲微笑。
走進(jìn)潤澤園，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿歡迎著(zhù)我，小草與我交換眼神。我坐在草地上，仿佛自己也是一株小草，青青的小草!有人走進(jìn)潤澤園，我就會(huì )和自己的同伴一起跟他們打招呼，而他們也會(huì )對我們微笑，時(shí)不時(shí)夸我們生命力強。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，原來(lái)是從假山下的小池里傳來(lái)的!池里的小魚(yú)一會(huì )兒你追我趕的玩抓人游戲，一會(huì )兒又躲來(lái)躲去玩捉迷藏。我也時(shí)不時(shí)跟他們一起緊張，一起開(kāi)心。瞧，那邊還有一只小烏龜，搖搖晃晃地游過(guò)來(lái)了，哈，小烏龜大概喝醉了酒，游得好慢好慢啊……
慢慢地魚(yú)兒們玩累了，就一起休息了，而我，也該回家了。
我輕輕地揮手，告別學(xué)校里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識。
風(fēng)景小學(xué)作文 12
當清晨的第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí)，我便懷著(zhù)愉快的心情奔向學(xué)校。一路上，溫暖的太陽(yáng)公公柔柔地對著(zhù)我瞇嘴笑，告訴我今天是個(gè)好天氣，新的一天又開(kāi)始了；路邊的小草在微風(fēng)中搖擺，似乎在叮囑我上課可要認真聽(tīng)講；樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在為我們歌唱，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
看！沉睡了一晚的校園在同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中和喧鬧聲中蘇醒了。他揉著(zhù)眼睛看著(zhù)校園內外一片繁忙的景象。校園門(mén)口，車(chē)水馬龍，川流不息，一輛輛車(chē)子滿(mǎn)載著(zhù)父母的希望把孩子送到學(xué)校。當孩子下車(chē)那刻，父母的嘮叨聲和呵護聲便傳入了孩子耳中“孩子，冷嗎？上課可要認真聽(tīng)講��！要積極舉手��！不要到處跑啊，不然衣服被汗濕了可要感冒的哦！----孩子們有的乖乖點(diǎn)頭，調皮的當“耳”一般一溜煙跑了，只剩下無(wú)可奈何的父母在那搖頭。
中午，是校園內外最靜的時(shí)候，同學(xué)們在教室里認真地閱讀，老師在辛勤地為我們備課。樹(shù)上的小鳥(niǎo)為了不影響我們學(xué)習，竟也不約而同地休息了。
傍晚時(shí)分，校園門(mén)口又開(kāi)始熱鬧了。來(lái)得早的'家長(cháng)們三五成群的聚在一起，大家你一言我一語(yǔ)地聊著(zhù)自己的孩子。一陣熟悉的音樂(lè )響起了，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下離開(kāi)校園。頓時(shí)，家長(cháng)的呼喚聲；孩子的吵鬧聲；外面小攤販的吆喝聲；汽車(chē)的“嘟嘟嘟”聲匯集一片。嘴讒的孩子便纏著(zhù)父母買(mǎi)這吃的買(mǎi)那玩的，父母們坳不過(guò)孩子投降了，孩子們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。隨著(zhù)落日的余暉漸漸西下，校園門(mén)口又恢復了平靜。
這便是我們校園門(mén)口的風(fēng)景線(xiàn)。一道家長(cháng)們用愛(ài)繪成的風(fēng)景線(xiàn)。一道“一切為了孩子”的風(fēng)景線(xiàn)。每天日復一日的上演著(zhù)-----
風(fēng)景小學(xué)作文 13
看慣了巍峨佇立的崇山峻嶺，看慣了河畔飄舞的婀娜楊柳，看慣了日夜奔流永不停息的江河湖海；山的美在于它的險峻壯觀(guān)，樹(shù)的美在于它的四季之變，水的美在于它的雄渾壯闊。這些美都是自然之美，從盤(pán)古開(kāi)天到現在，日復一日，年復一年，朝代更迭，它們始終如一，而它們缺少一種東西，那就是感動(dòng)，也是感動(dòng)是人才有的情感，不會(huì )蘊藏才山川河流之中，卻隱跡在我們的生活當中。
清晨、烈日、黃昏，我總能看到一個(gè)個(gè)桔黃色的身影，他們揮舞著(zhù)手中的掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)、一片一片清潔著(zhù)城市的道路。在天剛蒙蒙亮時(shí)，他們已經(jīng)在馬路邊開(kāi)始工作了，呼吸一天中的第一縷空氣，霧氣蒙蒙中，他們的身影像是深夜里導航的燈塔，為人們指引方向；烈日驕陽(yáng)下，汗水已經(jīng)濕透衣衫，然而他們沒(méi)有顧及這些，仍舊留意腳下路人丟棄的`垃圾；金色的夕陽(yáng)下，他們成了一道道剪影，推著(zhù)垃圾車(chē)，車(chē)上放著(zhù)掃把，撮子，說(shuō)著(zhù)一天中的收獲與喜悅。
當人們走過(guò)馬路，習慣了它的整潔干凈，習慣了它的纖塵不染，可能想過(guò)，這是那些穿著(zhù)桔黃色制服的清潔工人留下多少汗水的果實(shí)？是他們多少次彎腰直腰的果實(shí)？是他們多少晨昏日夜保養維護的果實(shí)？當人們將口香糖隨意吐在地上時(shí)可會(huì )想起我們的工人要費多少力氣才能徹底清潔掉？當人們將小廣告貼在電線(xiàn)桿上時(shí)可會(huì )想起我們的工人要用多久時(shí)間才能清洗干凈？當人么隨意把廢紙、汽水瓶、果皮丟下的時(shí)候，可知，這是在踐踏他們的勞動(dòng)？
風(fēng)景小學(xué)作文 14
瞧，我們家又多了一道風(fēng)景線(xiàn)，看那三只五顏六色的小金魚(yú)多機靈，那綠幽幽的水草，那五彩的石子，還有那清澈的溪水，增之一分則嫌多，減之一分則嫌少，沒(méi)錯，那就是我的生態(tài)瓶。
生態(tài)瓶里有三條小魚(yú)，雖然都是金魚(yú)，但顏色卻各不相同，一條金色的，一條灰色的，還有一條是花的。那水草仿佛一位德高望重的老者，穿著(zhù)深綠的上衣，表情嚴肅地站在沙子上。這幾條小魚(yú)的眼睛晶瑩剔透，身上好像是穿了一件彩色的長(cháng)裙，他們仿佛是一個(gè)個(gè)天真浪漫的'小姑娘在打鬧嬉戲，一會(huì )兒在來(lái)回追逐，一會(huì )兒圍著(zhù)水草撒嬌，精神飽滿(mǎn)的他們，圍著(zhù)瓶子不停地游，有一只甚至跳出了水面，落下來(lái)，濺起了朵朵晶瑩剔透的水花，像是一位舞蹈家在盡情舞蹈著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)小魚(yú)們不再是那么生龍活虎了，他們一邊悠閑地吐泡泡，好像是在飯后散步似的，一邊不緊不慢地游著(zhù)，四處尋找著(zhù)食物。我用手輕輕地敲了一下瓶子，小魚(yú)們像是收到警報似的反射性地圍著(zhù)瓶子快速地游了一圈，兩圈……警報解除了，他們又慢了下來(lái)，繼續他們悠閑自在的步伐。
之后，我放了一些大石塊下去，起先小魚(yú)們都不敢靠近，好像石頭是一個(gè)隨時(shí)都會(huì )爆炸的炸彈，漸漸地，漸漸地，快看快看，小魚(yú)們游上來(lái)了，投去好奇的目光，盯著(zhù)石頭還時(shí)不時(shí)搖搖尾巴，看起來(lái)似乎有一點(diǎn)小興奮。最后，他們毫不顧忌地玩了起來(lái)。
在我的眼里，生態(tài)瓶并不只是一個(gè)瓶子，而是一個(gè)海底世界，一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。
風(fēng)景小學(xué)作文 15
看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作業(yè)壓迫著(zhù)他們，就連周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就時(shí)不時(shí)泛起陣陣苦澀和憐憫，也勾起了我對啟東家鄉的回憶與感情。
記得小時(shí)候，每逢節假日，我都回家鄉探望外公外婆。每當我步調輕盈地走進(jìn)家門(mén)口，外公外婆就喜笑顏開(kāi)出來(lái)迎接。那時(shí)的我，心中喜滋滋的。
外婆家是農村，大片大片的玉米地貫穿整個(gè)村莊。放眼望去，大片綠色盡收眼底，猶如天鵝絨般的地毯上鑲嵌著(zhù)黃寶石一般美麗。每到秋天，我總牽著(zhù)我們家的小黑狗自由馳騁在玉米地間的小路上，是那么迅速，那么自由。每當風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我心中便有說(shuō)不出的自由與快樂(lè )。
外婆家什么都好玩，可令我最喜歡的非捉龍蝦莫屬。記得有年夏天，外公一看天氣尚好，對我說(shuō)：“想不想去捉龍蝦�！蔽乙宦�(tīng)，眼前一亮，點(diǎn)頭如搗蒜：“當然想啦！”于是外公帶上幾個(gè)村民，與我一起釣龍蝦去。
我們來(lái)到小溪邊，外公和幾個(gè)村民爬下去，我也換好衣服跟著(zhù)。此時(shí)正值盛夏，我滿(mǎn)頭大汗，卻全然不顧，興奮地跳下小溪。剛入溪中，沁涼的河水流遍全身，花兒時(shí)不時(shí)點(diǎn)一下頭，水草時(shí)不時(shí)彎一下腰，歡迎我的`到來(lái)。我走到拔蝦籠旁，猛地一用力。嗬，整整一籠子龍蝦，還有一條幾斤重的大烏魚(yú)！此時(shí)的龍蝦，既不像春天那樣干癟無(wú)力，又不像冬天那樣瘦骨如柴，個(gè)個(gè)肥大流油，生龍活虎。我為自己的戰績(jì)感到驕傲，大喊：“外公，快來(lái)看吶！”外公喜笑顏開(kāi)，對我說(shuō)：“走，回家吃龍蝦！”
上午半天，我們滿(mǎn)載而歸，只等著(zhù)中午吃龍蝦啦，這就是我的故鄉---啟東，一個(gè)充滿(mǎn)趣事的美麗之鄉！
風(fēng)景小學(xué)作文 16
春天，是五顏六色的；夏天，是陰雨綿綿的；秋天，是碩果累累的；冬天，是大雪紛飛的。
春天，百花齊放，五顏六色的一片，像一張五顏六色的地毯，又像給大地穿上了一件華麗的衣裳。柳樹(shù)姑娘舒展著(zhù)她那綠油油的小辮兒，對著(zhù)鏡子般的湖面美滋滋地照著(zhù)。小草從土地里探出腦袋，望著(zhù)這個(gè)千變萬(wàn)化的世界，不禁贊嘆道：“這個(gè)世界真美�！�
夏天，菊花開(kāi)放了，有紅的、黃的、藍的、白的……它們穿上了色彩鮮艷的衣服，正在選美呢！調皮的雨娃娃跳了下來(lái)，給大地洗了一個(gè)舒服的澡，把昏暗的窗戶(hù)擦亮了。雨后，天空中又出現了一道彩虹。
秋天，水果成熟了。瞧，蘋(píng)果把綠色的短袖脫了下來(lái)，穿上了火紅火紅的'外套。石榴成熟了，有的向人們報告著(zhù)成熟的喜訊，有的笑破了肚皮，露出瑪瑙般的籽兒。香蕉兄弟靠在一起，竊竊私語(yǔ)著(zhù)，不知是誰(shuí)說(shuō)了什么，它們都笑彎了腰……
冬天，大雪紛飛，鵝毛大雪撐著(zhù)降落傘跳了下來(lái)。它們抱著(zhù)停在了窗戶(hù)上，形成了冰花，有的猶如一匹奔騰的駿馬，栩栩如生，有的又似一只只飛翔的小鳥(niǎo)，最引人注目的是那在嚴寒中怒放的梅花，它們不懼嚴寒，爭奇斗艷，真是一幅美麗的雪中畫(huà)呀。
��！春夏秋冬，你們真美，我愛(ài)你們。
風(fēng)景小學(xué)作文 17
“斐，起床了！”媽媽喊道。我從睡夢(mèng)中緩緩地睜開(kāi)眼睛，伸了一個(gè)懶腰�！鞍�，過(guò)個(gè)周末，也不能睡個(gè)懶覺(jué)�！薄敖裉�，和我一起去上班�！薄爸懒��！蔽颐悦院卣f(shuō)。
媽媽全神貫注地開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們在路上慢慢行駛著(zhù)，我比較輕松，只管坐著(zhù)就好了，順便還可以欣賞一下沿途的風(fēng)景。高大挺拔的楊樹(shù)映入我的眼簾，它的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的葉子慢慢飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，非常漂亮！落在地上的葉子越來(lái)越多，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
接著(zhù)，看到的是彎曲的柳樹(shù)，它的葉子也逐漸得由綠變黃，就像經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的老爺爺一樣，讓人感到一絲凄涼。
一身金黃色的銀杏樹(shù)來(lái)到了我的'眼前，在陽(yáng)光的滋潤下，讓銀杏樹(shù)的葉子更加閃耀，更加迷人！我好想讓媽媽停下車(chē)，去銀杏樹(shù)下走一走，盡情的陶醉在這金黃色的世界里。
最后看到的一道風(fēng)景是與眾不同的松樹(shù)，為什么這樣說(shuō)呢？因為它的葉子一年四季常青，不凋謝，它像一位有著(zhù)堅定信念的士兵，守護著(zhù)我們的家園。
“斐，下車(chē)了�！�
“這么快就到了�！�
這一路上，我真是大飽眼福，有時(shí)間，我一定要慢慢地欣賞這美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 18
今天爸爸提議我們全家去爬山。我們在出發(fā)前準備了手帕、開(kāi)水……等等，我們使用的交通工具是休旅車(chē)。在途中我看見(jiàn)了各種自己沒(méi)看過(guò)的花草樹(shù)木，也增加了我對植物的了解。
到了目的地，我發(fā)現山里的空氣不但比都市新鮮，風(fēng)景更是美妙無(wú)比，而那里的很多樹(shù)木年齡都高達五百多歲，最大的大約二千多歲。在那我看到了一只兔子，當時(shí)我嚇到了，不過(guò)看看標示圖寫(xiě)山里有許多動(dòng)物，不要太靠近，我才知道原來(lái)這里也是動(dòng)物們的棲息地。在爬山的途中，我看見(jiàn)松鼠吃的食物，我隨手拿起來(lái)看看，不過(guò)我并沒(méi)有拿回家，因為我知道那是屬于大自然的`東西。最后終于到了山頂，也只剩下我和媽媽?zhuān)谑俏覀兙驮谏缴弦安汀?/p>
在下山的路途上，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫聲，和在爬山的旅客，讓我印象最深刻的是那川流不息的瀑布，魚(yú)在水里游著(zhù)，小鳥(niǎo)在瀑布區飛著(zhù)，真是美不勝收，在遠處還有一群小鳥(niǎo)朝著(zhù)太陽(yáng)前進(jìn)似的，我不禁累了起來(lái)，最后終于到達山下了。
我不會(huì )忘記山上美麗的風(fēng)景，會(huì )讓它一直在我的記憶中，也希望下次也能來(lái)爬山。今天爬到了山頂，我很高興，雖然最后是精疲力盡，也希望下次能再來(lái)游玩。
風(fēng)景小學(xué)作文 19
我的家鄉有一個(gè)5A級景區，就是所謂山水洲城中的“洲”——橘子洲。
先從竹園和桃園說(shuō)起。竹園里，竹子長(cháng)得非常茂密，葉子也差點(diǎn)把天遮住。石子路旁的竹子綠得出奇，給人帶來(lái)一種舒適的感覺(jué)。在這兒，除了竹子還是竹子，肉眼所及的竹子就有成百上千棵。我想，這兒不養熊貓的原因就是因為除了石子路之外根本沒(méi)有落腳的'地方吧。而另一邊的桃園，可以說(shuō)是個(gè)“世外桃源”。一到陽(yáng)歷三月，桃樹(shù)上的桃花把整個(gè)樹(shù)都渲染成了粉色。和風(fēng)拂過(guò)，花香飄滿(mǎn)了橘子洲。站在桃樹(shù)下，非常地“爽”。
往南，是一些仿古建造的亭子供人們休息。旁邊不遠就有幾個(gè)小池塘，里面的水清澈見(jiàn)底。池塘猶如一面鏡子，鏡子里面有一幅畫(huà)，魚(yú)兒在里面盡情玩耍，一邊就是幾塊大草坪，人們在上面放風(fēng)箏、露營(yíng)、嬉戲……反正在這兒，笑聲無(wú)處不在。沿著(zhù)之前的方向走，幾百米就到了毛主席雕像。雕像經(jīng)歷了多年的風(fēng)吹雨打，仍然完好無(wú)損�；ú輼�(shù)木站在雕像兩邊，把原本稀草的土裝飾得五彩繽紛。
最后，在橘子洲頭望著(zhù)湘江上的船只，河東河西林立著(zhù)高樓，讓我們?yōu)殚L(cháng)沙自豪。
橘子洲真美��！
風(fēng)景小學(xué)作文 20
我家附近有一座美麗的公園，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字-花海，那里一年四季景色迷人，是人們休閑賞景的好地方。
春天花海中有一番新的景象：玫瑰花、杜鵑花，牡丹花、月季花等許多花朵，都爭先恐后似地盛開(kāi)出了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有紫色的。美麗的花朵配上碧綠的'葉子，漂亮極了。
夏天，烈日炎炎的花海里，小花小草被曬得彎了腰、低下頭。賞花的人寥寥無(wú)幾。下午時(shí)分，綠化伯伯把水灑打開(kāi)，被水澆灑后的花海像雨后的花海，花上、草上、葉子上都布滿(mǎn)了亮晶晶的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出七色光，就像彩虹一樣絢麗多彩。
秋天，花海采摘園里的蔬菜熟了。有翠綠的黃瓜，鮮美多汁的西紅柿，又尖又紅的辣椒，紫瑩瑩的茄子，晶瑩如玉的白菜，香甜的南瓜，鮮嫩的絲瓜，它們歡快地向采摘的人們招著(zhù)手，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧!快來(lái)摘我吧!”
冬天，雪花在空中飛舞。遠遠望去花海像蓋上了一層又厚又軟的棉被，白茫茫的一片。
這座花海真的是太美了。
風(fēng)景小學(xué)作文 21
我們的身邊有許許多多美麗的風(fēng)景，可今天我要說(shuō)的，是一位老奶奶留下的風(fēng)景。
她是我們小區的掃地工人，每天一大早，當我上學(xué)時(shí)，總能看見(jiàn)她早早地把樓下的樹(shù)葉掃的`干干凈凈。每當這時(shí)，我總會(huì )跑上前去，問(wèn)候一聲：“奶奶早，今天身體還好嗎？我去上學(xué)了！”“呀，是悅悅呀，奶奶身體很好，快去上學(xué)去吧，不要遲到了！”這位奶奶總會(huì )這么說(shuō)。
我和她年齡雖然相差很大，但也慢慢成了很好的朋友。有時(shí)，她也會(huì )問(wèn)我時(shí)間，但，最讓我過(guò)目不忘的，還是她在我走過(guò)時(shí)給我的微笑，甜甜的，很慈祥。
我經(jīng)�？吹剿贿呂⑿σ贿厯炱鸬厣系睦�，然后輕輕的把垃圾放到垃圾桶。她每天把大樓和電梯打掃的干干凈凈，有時(shí)還把不吃的飯菜帶到樓下，給可憐的流浪貓吃。
她的工作雖然辛苦，但她幫助了他人，她每天早起晚歸，為大家服務(wù)。我們大家都應該尊重她。我們每天早上的一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)微笑能給別人帶來(lái)溫暖，能讓別人快樂(lè )，也能讓別人工作更加的開(kāi)心。
她已經(jīng)成我為身邊最美麗的一道風(fēng)景！
風(fēng)景小學(xué)作文 22
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！卑橹�(zhù)宋代詩(shī)人朱熹的詞，同學(xué)上了一節有趣的學(xué)生課，我們A+童學(xué)今天要去樓下的一個(gè)小公園上課哦。
時(shí)間一到老師帶著(zhù)我們浩浩蕩蕩的笑下樓，下樓時(shí)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快樂(lè )。
過(guò)了斑馬線(xiàn)就看見(jiàn)了兩排整齊的汽車(chē)。它們的顏色有紅、藍、黑……還有一位修車(chē)的老伯伯，他悠閑地坐在椅子上。接著(zhù)，我們踏著(zhù)各種圖案拼成的小路，兩旁，盛開(kāi)著(zhù)又小又不知名的小花。再往前走，看見(jiàn)了一片綠茵茵的草坪，草坪上的小草的葉子上有晶瑩的露珠，閃閃發(fā)亮。還看見(jiàn)幾顆撐天的椰子王樹(shù)，它們像一位位哨兵，迎接著(zhù)風(fēng)雨，拔地而起，高大挺拔。
再往里走，只見(jiàn)幾棵大樹(shù)像擁抱在一起，葉子密密麻麻，太陽(yáng)撒下的陽(yáng)光，也只能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`日影。像撐開(kāi)的綠色的巨傘，人們可以在樹(shù)下乘涼，絕對讓你感不到一絲炎熱。
這時(shí)，汽車(chē)的鳴笛聲、小鳥(niǎo)的歌聲、風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，小蜜蜂在花叢中飛舞的嗡嗡聲，聲聲入耳。
活動(dòng)課很快就結束了，但是我明白了，美景不應該只用眼睛去欣賞，更應該用耳朵去聽(tīng)，用心去感受其中美妙。
風(fēng)景小學(xué)作文 23
我出生在一個(gè)小農村里，生活在一個(gè)小農村里。我的家鄉在——浙江省紹興縣陶堰鎮張家岙村。也許，對許多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)十分不起眼的地方，但對于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)生我養我的地方，也是擁有最美麗風(fēng)景的地方。
在這個(gè)小村莊里，一年四季都有著(zhù)不同的美麗風(fēng)景。春天，桃花都開(kāi)了，遠遠望去，一片粉紅。我可以貪婪的望著(zhù)，仿佛這美麗的風(fēng)景下一刻就會(huì )消失。秋天，遍地的稻谷都成熟了，金燦燦，黃橙橙的，像一幅美麗的畫(huà)卷。冬天，一眼望去，整個(gè)村莊都是白茫茫的，仿佛蓋上了一條白色的大毛毯。
而我最喜歡夏天。記得去年暑假里，我經(jīng)常會(huì )和姐姐一起去湖里劃船，在夕陽(yáng)下悠然的蕩起雙槳。這時(shí)，你就可以盡情地觀(guān)賞夕陽(yáng)下的美麗風(fēng)景了。湖面上泛著(zhù)金色的漣漪，抬頭一看，天上的火燒云變成千姿百態(tài)的形狀，一會(huì )兒變成了一只展翅高飛的.雄鷹；一會(huì )兒又變成了一只橫行霸道的螃蟹，一會(huì )兒又變成了一只翹著(zhù)長(cháng)長(cháng)耳朵煩人小兔子。你只要一到湖中去游泳，便能感覺(jué)到許多魚(yú)兒在你身旁游來(lái)游去，就像在為你做免費的按摩。
這就是我美麗的家鄉，擁有美麗風(fēng)景的張家岙。
風(fēng)景小學(xué)作文 24
我的家鄉一年四季都非常漂亮，尤其是家門(mén)前那些樹(shù)一年都有不同的美。
春天，老家門(mén)前的樹(shù)抽出了新的枝條，新的枝條長(cháng)出了新的嫩牙，那柳樹(shù)枝條隨著(zhù)風(fēng)一起搖擺，那桃樹(shù)的花是粉紅色的.，那梨樹(shù)的花是雪白的，桃花和梨花散發(fā)出了淡淡的花香，尤其是春風(fēng)一吹可愛(ài)的花朵們就下起了花瓣雨，美麗極了！
夏天到了，門(mén)前的葡萄藤掛滿(mǎn)了青葡萄和紫葡萄，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，煞是好看，吸引了一群小朋友來(lái)?yè)屨咸�。那些早熟的桃子也搶�?zhù)掛滿(mǎn)了枝頭，向我們彎腰低頭仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)把我帶回家�！�
秋天到了，樹(shù)的葉子變黃了，一片片葉子在樹(shù)上落了下來(lái)，稻田里面的稻谷金黃金黃的，已經(jīng)到了豐收的季節，農民都去收稻谷了，旁邊的桂花樹(shù)散發(fā)出了濃濃的香味，為美景增添一種新鮮。
一轉眼就到了冬天，下完了雪的冬天格外的美，那大地蓋上了一床厚厚的棉被，竹林里面被大雪壓得垂到了地上，搖搖那竹子雪紛紛落了下來(lái)，引起了孩子們一陣歡呼聲！
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)四季如畫(huà)的家鄉美景！
風(fēng)景小學(xué)作文 25
我們的學(xué)校是一座花園。我們每天在這座大花園里學(xué)習，玩耍。我最喜歡的是爾雅亭風(fēng)景。
春天，輕風(fēng)微微的吹拂著(zhù)整個(gè)校園，如牛毛的細雨灑落著(zhù)，無(wú)數的小草正在吸收著(zhù)雨露，一起舒展著(zhù)它們的綠芽，經(jīng)過(guò)蒙蒙細雨的“洗刷”，樹(shù)上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑……陸陸續續的開(kāi)出一朵朵鮮花，黃的，白的，粉的。
夏天，整個(gè)校園綠茵茵的�；▔�，那毛茸茸的綠葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的'手，在向你執意。一對對蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中起舞，為我們的校園增添了不少的生趣。
秋天，當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然牽�；ǖ娜~落了，但樹(shù)枝仍是綠的，它抖動(dòng)著(zhù)細小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。大叔的葉子雖然離開(kāi)了樹(shù)干，落在地上，靜靜的躺在“綠波 ”上，它們要保護這一株株細小的草兒。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落在校園里，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的，房子上落得十雪，白皚皚的，又松又軟，樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺的同學(xué)們睜不開(kāi)眼睛。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一角。
風(fēng)景小學(xué)作文 26
這幾天都在下雨，不知道為什么，太陽(yáng)公公已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有出門(mén)了。
天空灰蒙蒙的，有時(shí)還會(huì )起霧，一縷縷云朵好像也不想淋雨似地，快速地向西邊飛去。有的時(shí)候，天上偶爾還會(huì )看到有一兩只小鳥(niǎo)，慌慌張張飛向遠方，不知道它們要干什么……
細細的小雨絲像一條條長(cháng)長(cháng)的銀絲線(xiàn)，把天空和大地連接在一起，你怎么扯也扯不斷，怎么扯也扯不完。
屋頂上，密密麻麻的`小雨滴落在上面，濺起了無(wú)數的小水花，像是在跳集體舞，房檐下卻掛起了一串串透明的雨簾。
樹(shù)木們被小雨滴打扮得亮晶晶的，美麗極了！地上的小花小草，已經(jīng)全都掛滿(mǎn)了小水珠，風(fēng)兒一吹，“嘩啦”，一顆小水珠滑下來(lái)啦！細細一看，有的小水珠睡在小花瓣里，有的在葉子上玩滑滑梯……
小雨滴又跳進(jìn)了小河里，小河頓時(shí)畫(huà)起了一個(gè)個(gè)小圓圈，真好玩呀！
豐收的季節到了，農民伯伯們要收莊稼了�！靶∮陜�，小雨兒，你也該收收心了，快點(diǎn)回家吧，這樣農民伯伯就可以收糧食，我們就不會(huì )餓肚子了！”
風(fēng)景小學(xué)作文 27
星期天早上5點(diǎn)，媽媽躡手躡腳地走進(jìn)了我的房間，一邊掀開(kāi)被子，一邊溫柔地說(shuō)：“小米粒，起床啦！今天我們還要去溫州看病呢！”我一聽(tīng)到溫州兩個(gè)字，便一咕嚕地坐了起來(lái)，睡眼朦朧地走出了房間，快速地穿好衣服，急急忙忙地下了樓。
來(lái)到樓下，只見(jiàn)外面黑漆漆的，偶爾有幾只螢火蟲(chóng)在飛來(lái)飛去，星星點(diǎn)點(diǎn)，螢火蟲(chóng)非常熱心，提著(zhù)小燈籠像是在為我們照引。
一路上，車(chē)和行人寥寥無(wú)幾，漸漸的天亮了，天邊露出了一片魚(yú)肚白，慢慢的越來(lái)越亮了，由白色變成了橙黃色，再變成了淡紅色，形成了一片紅通通的朝霞，美麗極了。
我們在公路上飛快地行駛著(zhù)，不知不覺(jué)我們仿佛在仙境一般，只見(jiàn)遠處的山上云霧繚繞，像是披上了一層白白的輕紗，周?chē)吧黄鼥V，猶如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
一眼望去，公路兩旁的田野里，金燦燦的稻谷泛起一層層波浪，農民伯伯收割著(zhù)用辛苦換來(lái)的糧食，臉上露出了幸福的'笑容。
早晨的景色從五彩繽紛的朝霞，仙境般的霧，金黃的稻田，真是令人如癡如醉��！
風(fēng)景小學(xué)作文 28
我走在回鄉的路上，看見(jiàn)山邊開(kāi)滿(mǎn)了各種花，樹(shù)木蔥綠，小草茂盛。當我們的車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，看到的風(fēng)景真是太美了。
我看見(jiàn)河水清清亮亮的，樹(shù)綠綠的，如果把車(chē)窗打開(kāi)，那山風(fēng)吹拂在臉上，很清涼，很清新。這里山清水秀，白云追著(zhù)我們跑。你可以看樹(shù)上的`葉子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變綠。
到了我美麗的鄉下，風(fēng)是那么清涼。白天，我坐在橘子樹(shù)下，和伯伯一起剝花生，一起聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱。過(guò)了幾十天，橘樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，一天又一天，橘子由青變黃了，一天比一天甜。
我不敢確定以后還能見(jiàn)到這美麗的場(chǎng)景，所以只要現在看夠了就滿(mǎn)足了，留下最美麗的回憶。
第二天清晨，我起來(lái)了，走到橘子樹(shù)面前，看見(jiàn)一個(gè)橘子成熟了。我迫不及待地把它摘了下來(lái)，嘗一口，才知道它的表面看起來(lái)是熟了，實(shí)際是那么苦。我后悔了，何不再等它幾天呢？我看見(jiàn)，那葉子比我來(lái)時(shí)更深綠了。
又過(guò)了幾天，我伯伯家的橘子樹(shù)上的葉子更深綠了，橘子也變甜了�？墒�，我并不想橘子變甜，因為這個(gè)時(shí)候我就該離開(kāi)了，可是這里的風(fēng)景是這樣的美，讓我舍不得離開(kāi)。我想
明年這個(gè)時(shí)候我還會(huì )來(lái)的，還會(huì )用心來(lái)感受這里的美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 29
一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空蔚藍蔚藍的，小月和她的爸爸媽媽去公園劃船。
公園的湖面很大，湖水是硬的，像一塊玉翠閃爍著(zhù)美麗的光澤。湖水是活的，層層水波隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我的心，在嬉戲。湖水是靜的，就像一面平鏡，清晰的映出了藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。
小月和她的爸爸媽媽坐在船上，爸爸雙手劃著(zhù)船槳，媽媽左手指著(zhù)四周美麗的風(fēng)景。小月穿著(zhù)紅色上衣坐在船頭，她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景�？�，那邊的山上怪石嶙峋，千姿百態(tài)，有的像青蛙，有的.像展翅欲飛的雄鷹，還有的像熊貓，美麗極了！
清澈的湖水底下有許多小魚(yú)在游，一條金色的小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失，好像在歡迎小月全家的到來(lái)。小月把沒(méi)有吃完的面包掰成一小塊一小塊的往湖里扔。小魚(yú)一群一群的游過(guò)來(lái)，爭搶著(zhù)吃小月喂的面包。小月剛想把面包紙往湖里扔，媽媽看見(jiàn)了，連忙對小月說(shuō)：“小月，你不能往湖里扔垃圾，這樣會(huì )污染環(huán)境�！毙≡禄卮鹫f(shuō)：“謝謝媽媽的提醒，我知道了”。于是，小月把面包紙緊緊攥在手中，生怕掉進(jìn)湖里。
時(shí)間飛逝，夕陽(yáng)西下，小月一家依依不舍地離開(kāi)了公園。
風(fēng)景小學(xué)作文 30
我家陽(yáng)臺的對面有一塊菜園地。這塊菜園地是長(cháng)方形的，它分為兩層，在右邊的角落里有一個(gè)階梯銜接起來(lái)。這塊菜園地是從山上挖出來(lái)的平地，菜地的下面是用石頭和磚筑起來(lái)的'，每一層的邊緣都有一圈小小的欄桿。菜園地里總是種滿(mǎn)了蔬菜，遠遠望去，郁郁蔥蔥的特別養眼。
走進(jìn)這個(gè)菜地，哇！簡(jiǎn)直是到了舞會(huì )現場(chǎng)：茄子樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花，就像穿了紫色的裙子要準備參加舞會(huì )的小精靈一樣；一根根黃綠漸變的黃瓜像一位位年輕的小伙子在黃花和綠葉的襯托下顯得格外精神；你再看西紅柿樹(shù)上可就熱鬧了，你瞧！那紅紅的西紅柿��！原來(lái)是被邀請的靦腆姑娘，因為害羞而憋紅了臉呢！還沒(méi)有等這些紳士小姐打扮好，長(cháng)干豆已經(jīng)迫不及待的隨風(fēng)起舞了；還有一棵大大的棗樹(shù)就像主持人一樣，早早的站在那里等著(zhù)演員們進(jìn)場(chǎng)；紫蘇、辣椒、馬鈴薯、狗尾巴草這些觀(guān)眾也整整齊齊的坐在自己的座位上
我特別喜歡這個(gè)菜園地，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候眼睛酸了想睡覺(jué)了，只要看看那邊的綠色的菜園地，就能緩解我的疲勞。所以我覺(jué)得它比任何地方的風(fēng)景都美麗。它就是一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 31
夏天的時(shí)候，我最喜歡去的地方是縫山公園。
縫山公園是一個(gè)依山而建的公園，如今已經(jīng)成為人們度假休閑的好去處。拾級而上，路兩旁草木郁郁蔥蔥，清新的空氣中夾雜著(zhù)悅耳的蟲(chóng)鳴，偶爾還有幾只蝴蝶翩翩起舞給人帶路；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停，像是在歡迎我們的到來(lái)，又像是在演奏一首歡快的樂(lè )曲。
遠遠地就看見(jiàn)山頂上有一個(gè)特別大的“手術(shù)針”，像一個(gè)銀色的月牙，這就是縫山公園的由來(lái)。耳畔突然傳來(lái)悶雷般的'隆隆聲，只見(jiàn)瀑布從山頂奔瀉而下，猶如千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩，從天而降。流水飛濺到巖石上，像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，晶瑩剔透。層層霧氣透過(guò)陽(yáng)光，五彩繽紛，霞光萬(wàn)道。
山腳下東西兩邊各有一個(gè)人工湖，我稱(chēng)它們?yōu)椤叭仗丁焙汀霸绿丁�。微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼。青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，三三兩兩的人群來(lái)到湖邊散步、小憩、放松心情，盡情享受這迷人的風(fēng)光。而我也禁不住水的誘惑，不顧媽媽的阻攔，下水尋樂(lè )。清涼的水沖過(guò)腳面，一下子涼到了心里，舒服極了！湖邊水聲悅耳，連同游人的歡聲笑語(yǔ)，匯成了歡樂(lè )的海洋。
夕陽(yáng)西下，在媽媽的一再催促下，我才戀戀不舍地踏上了回家的路，可那快樂(lè )的感覺(jué)久久難忘。
風(fēng)景小學(xué)作文 32
在我的心中，始終有一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，她不是巍峨挺拔的泰山，也不是滔滔不絕的黃河，更不是美麗壯覌的桂林山水，是母親！唯有母親是我心中最美麗的風(fēng)景。
記得有一次，我感冒了。我以為是普通的感冒，吃點(diǎn)藥就好。因為我從小體質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，感冒時(shí)常出現。于是媽媽給我開(kāi)了幾種藥。但過(guò)了幾天，我的病情不見(jiàn)好轉，反而加重了許多，愈發(fā)厲害了。那一兩天媽媽心疼得直掉眼淚，對我也是呵護備至，沒(méi)少為我操心。有時(shí)咳嗽得嚴重竟上吐下瀉，害的爸爸媽媽一夜也沒(méi)睡個(gè)安穩覺(jué)。媽媽有時(shí)一夜不合眼，生怕有嘔吐�？粗�(zhù)媽媽為我忙碌的背影，我覺(jué)得漫長(cháng)的冬夜里既寒冷又溫暖。
媽媽不光在生活上無(wú)微不至的照顧我，還在學(xué)習上耐心的教導我。
每次當我拿著(zhù)滿(mǎn)分的考卷回到家向父母炫耀我那令人驕傲的成績(jì)時(shí)，媽媽都笑得合不攏嘴，還驚喜的問(wèn)我：“是嗎？”期末考試后當我把我發(fā)光的'“三好”學(xué)生獎狀展示給媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕隙紩?huì )涌起笑容，還鼓勵我繼續努力……望著(zhù)母親臉上燦爛的笑容，我知道那里有深深的期望濃濃的愛(ài)，我似乎懂得了什么……
其實(shí)人生中會(huì )遇到許多風(fēng)景，但惟獨母親是最平凡，最珍貴，最令人懷念的那一個(gè)。母親永遠是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 33
小時(shí)候，爸爸媽媽陪著(zhù)我度過(guò)童年時(shí)期，聽(tīng)著(zhù)《世上只有媽媽好》這首歌，邁著(zhù)童年的步伐，我漸漸地踏入小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始和老師打起了交道。
每當看見(jiàn)老師坐在窗前批改作業(yè)的身影，我的心里有說(shuō)不出的感情，今天我才知道那是愛(ài)的感覺(jué)。那種畫(huà)面深深的刻在我的心中，刻在了我人生相冊的第一頁(yè)。每當聽(tīng)見(jiàn)老師和顏悅色講課的聲音，我心里有一種甜甜的感覺(jué)，那和聲悅色的聲音漸漸地變成了一首歌，深深地普在了我的心里。那是我聽(tīng)到的.最好聽(tīng)最?lèi)偠囊皇赘枇�。每當看到老師用和藹可親的面容給同學(xué)講解錯題時(shí)，我心里有一種感激之情，這幅畫(huà)面深深的刻在了我的心里，我用最精美的畫(huà)冊裝起來(lái)，掛在我心靈的窗戶(hù)上。每當看見(jiàn)老師用那粗糙的手在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我心里又酸又甜，甜是因為我們學(xué)到了知識。酸是因為老師為了我們那雙本來(lái)細膩的手變得越來(lái)越粗糙了，我心里有一種疼疼的感覺(jué)。每當我在學(xué)習上氣餒時(shí)，那一幅幅畫(huà)面像連環(huán)畫(huà)一樣在我的腦海里回放，讓我重新振作起來(lái)。
老師，你永遠是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 34
斑馬線(xiàn)上，有一位頭戴白帽子、手套白手套、嘴含口哨、上穿警服的叔叔。每當交通堵塞的時(shí)候，這位叔叔認真指揮著(zhù)交通，不讓十字路口出一點(diǎn)問(wèn)題。
他的手勢很酷，也很有氣勢。每當指揮交通時(shí)，他就挺直腰板，伸出有力的`雙手，讓汽車(chē)有序通行。如果有車(chē)輛違反交通規則，他就毫不客氣地上前制止。
清晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到十字路口。但是，等了好久還沒(méi)有等到綠燈。我們馬上就要遲到了，怎么辦呀？我們像熱鍋上的螞蟻一樣，急得不得了�？吹轿覀冊诓煌５囟逯�(zhù)小腳，他跑了過(guò)來(lái)，攔下一輛汽車(chē)，對我們說(shuō)：“走！”僅僅是一個(gè)“走”字，讓我感覺(jué)好溫暖。
不好，一個(gè)老爺爺在路中央摔跤了，他馬上跑過(guò)去，把老爺爺扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“嗲嗲，你沒(méi)事吧？”老爺爺搖了搖頭，眼里充滿(mǎn)了感激：“我沒(méi)事，謝謝你啊，小伙子，如果沒(méi)有你，我就很可能被車(chē)子撞上了�！彼α诵�，朝老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，大步朝指揮崗亭走去……
每天上學(xué)放學(xué)，我都要從這個(gè)路口經(jīng)過(guò)�？耧L(fēng)暴雨里，我看見(jiàn)他在雨中堅守；陽(yáng)光暴曬下，我看見(jiàn)他汗流如注，揮舞著(zhù)雙手；當有老人和小孩過(guò)馬路遇到危險和困難時(shí)，我看見(jiàn)他過(guò)去幫忙……他就像一道風(fēng)景，屹立在川流不息的十字路口。
風(fēng)景小學(xué)作文 35
夏天到了，天氣像蒸籠一樣悶熱，汽車(chē)的尾氣似乎讓天氣的溫度上升了。我在家里悶的出奇，妹妹說(shuō)：“我帶你去一個(gè)地方吧，你一定會(huì )吃驚的�！�
走了十幾分鐘，突然間，我們來(lái)到了一個(gè)池塘旁邊。這里的大樹(shù)像一把把打開(kāi)的綠色巨傘，扔下一面綠綠的樹(shù)蔭，這里很涼爽。所以樹(shù)木很多，地上的小草像地毯一樣柔軟又有彈性。
我被眼前的風(fēng)景驚呆了，山上還有一顆桃樹(shù)，桃子粉撲撲的，像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉。池塘中有許多小魚(yú)，有巴掌寬的鯽魚(yú)，筷子長(cháng)的鯉魚(yú)。
池塘里的天空中，有幾朵飄動(dòng)的白云，有的`像猴子，有的像狗，有的像小貓……
不一會(huì )就到傍晚了。天邊出現了極少見(jiàn)的火燒云�？�，那里有一只兇惡的大狗，后面跟著(zhù)幾條小狗。不一會(huì )兒，大狗不見(jiàn)了，小狗也不知道在哪里了。
又出現了一匹馬，像是在奔跑。當我找不到馬尾巴的時(shí)候，那匹馬也看不見(jiàn)了。
又來(lái)了一只獅子，有點(diǎn)像某處的石獅子，在那一動(dòng)不動(dòng)。
再看池塘，里面有一幅美麗又自然的畫(huà)。我想洗一洗臉，但我沒(méi)有這么做，生怕弄壞了這幅畫(huà)。
這里的風(fēng)景真美��！
風(fēng)景小學(xué)作文 36
我家鄉很美，我的家鄉在山口。
我家在馬路邊上，都在這許許多多的植物，一塊塊小小的花園，花園里有一朵朵五顏六色的花兒，還有一株株翠綠翠綠的小草。
這里的大樹(shù)“跑”不過(guò)小花小草，只能排在小花小草的后面了。大樹(shù)有松樹(shù)，銀杏樹(shù)，還有柳樹(shù)……等。春天來(lái)了，大樹(shù)們開(kāi)始“染”頭發(fā)啦！“染”那嫩綠色，穿上了棕色的衣服。當夏天來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)木們處在夏天的陽(yáng)光下，跳舞，狂歡。秋天銀杏樹(shù)不想染綠頭發(fā)了，就染成了黃頭發(fā)，在風(fēng)中樹(shù)木的葉子一片片落下來(lái)，像在空中翩翩起舞的`蝴蝶。冬天樹(shù)木的頭發(fā)掉光了！它們的樹(shù)枝光禿禿的。
我們的馬路旁邊有一戶(hù)戶(hù)商店，有紅色的商店，有黃色的商店，有綠色的商店，還有許許多多顏色的，商店，有的里面是吃飯的。有的里面是買(mǎi)衣服的，有的里面是看書(shū)的，有的地方是買(mǎi)學(xué)習用品的……那些五彩繽紛的商店美麗極了。
當天空下起大雨的時(shí)候，地面濕了。當你走在我們的路上，會(huì )看見(jiàn)濕漉漉的，地面上有一個(gè)個(gè)亮晶晶的水洼，水洼有大有小。小水洼就像一面面小小的鏡子。
我喜歡我們的家鄉，不僅因為它是我的家鄉，也有美麗的植物，商店，還有一些可愛(ài)的地方。我喜歡我美麗的家鄉。
風(fēng)景小學(xué)作文 37
是啊，風(fēng)景是可供觀(guān)賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中都有獨特的風(fēng)景，都為之而神往。
在我心中最美麗的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的花園，也不是那流淌不息的大海，更不是那遼闊的草原，在我心中最美麗的風(fēng)景，是媽媽那淺淡、樸素、耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的`笑容里，蘊藏著(zhù)豐富的情感！
在人生漫長(cháng)的道路上，必然會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。每個(gè)人面對困難的方式不同，當我遇到困難時(shí)，是那么的膽怯，那么的無(wú)助，從來(lái)都不懂得主動(dòng)去戰勝困難，而是眼睜睜的被困難戰勝。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )微笑著(zhù)，溫柔的對我說(shuō)：孩子不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢！在媽媽那淺淡的笑容里，我讀出了希望和鼓勵。
她真正鼓勵了我的不是那句話(huà)，而是她拿淺淡的笑容。
當我捧著(zhù)滿(mǎn)分試卷給媽媽看時(shí)，媽媽再次微笑著(zhù)，對我說(shuō)：加油，繼續努力，后面還有很多人追你吶！望著(zhù)媽媽那淺淡的笑容，我面前似乎出現了更寬廣的路，那是通往我理想的路，那條路的盡頭充滿(mǎn)了光芒和希望！
在這一刻，我讀懂了媽媽的笑容！媽媽的笑容是那么的珍貴，她那淺淡的笑容里蘊含著(zhù)希望、關(guān)愛(ài)、呵護，不僅給了我鼓勵，還給了我戰勝困難的勇氣！
媽媽那淺淡、樸素的笑容，是我見(jiàn)過(guò)最美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景小學(xué)作文 38
每一個(gè)人都有一處最美麗的風(fēng)景藏在心中，這個(gè)風(fēng)景可能是一處景點(diǎn)，一個(gè)城鎮或是一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。在我心里，那一處風(fēng)景是每個(gè)人都擁有的風(fēng)景——一個(gè)幸福而美滿(mǎn)的溫暖家庭。
我的家庭很普通，我的爸爸身材矯健，修長(cháng)的雙腿給了他身高的優(yōu)勢，一雙彎彎的眉毛配上一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，一張嘴巴能向外述說(shuō)智慧的語(yǔ)言。在生活中，爸爸是我家的頂梁柱，也是我的家庭老師。在周末，許多題目都是有爸爸輔助之下才答對，在平時(shí)，許多事需要依賴(lài)爸爸，比如自行車(chē)壞了，拿不到東西，修理電器……他是心中最棒的爸爸。媽媽是全家的“家庭醫生”，她的藥箱里都是家用藥品，每逢有人受傷，媽媽都會(huì )為他們細心地處理傷口，吃了藥，傷口不再疼痛才會(huì )離去。同時(shí)，媽媽也是我的老師，她會(huì )幫我檢查作業(yè)，并且讓我糾正錯誤，也會(huì )讓我去上各種我感興趣的興趣班，豐富了我的`才藝，還讓我了解了各種知識，在我心里，她是最棒的好媽媽。是這樣一個(gè)平凡的，普通的家庭，讓我感到并重新認識了幸福這個(gè)詞的含義，讓我感受到了家的溫暖和甜蜜。
最美麗的風(fēng)景在哪兒？在你們自己的心中，心中最美的風(fēng)景是什么呢？是家庭、風(fēng)景、還是與朋友的友情？無(wú)論是什么，都是一個(gè)美好的風(fēng)景。
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