校園的景色作文(集錦15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的校園的景色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的景色作文1

　　走在美麗的環(huán)校路上，最引人注目的，就是那一座座雕像了，看到幾位偉人的雕像矗立在那里，不禁心生敬意。

　　進(jìn)入校園，最先看到的就是孔老夫子，雕像把他刻的生靈活現，仿佛他就站在那里，教誨著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生，讓我們不得不認真起了，孔子的教育造福了全中國千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們的文化和傳統的精神大多都來(lái)源于他，他的萬(wàn)千弟子中哪一個(gè)不是我們的榜樣，把孔老夫子的雕像矗立在這里，就是為銘記他的話(huà)，做一個(gè)賢德的人。

　　在往后走，就是對我們新中國做出了重大貢獻付出了一生的中國航天之父、導彈之父錢(qián)學(xué)森，他放棄了國外優(yōu)越的條件，歷盡了千辛萬(wàn)苦毅然回到了祖國的懷抱，在祖國百廢待興的時(shí)刻，頂著(zhù)沒(méi)有設備、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有任何經(jīng)驗，生活條件極其堅苦的情況下，扛起了建設和振興祖國國防力量了重擔，攻堅克難，在他的帶領(lǐng)下，終于在10月我國成功爆炸了第一顆原子彈，并讓我們的衛星飛上了太空，導彈飛上了天，不在受帝國主義的期辱，為中華人民做出了杰出的貢獻。他的這種奉獻精神值的我們學(xué)習，讓我們無(wú)數的學(xué)子肅然起敬，我們在這么好的學(xué)習條件下還有什么理由不好好學(xué)習長(cháng)大報效祖國呢？

校園的景色作文2

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，首先映入眼簾的是一面棗紅色的墻，墻的最上方屹立著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字“實(shí)驗小學(xué)”。墻的中間，鑲嵌著(zhù)一扇雄偉的大門(mén)這就是我們的校門(mén)。

　　走進(jìn)校園，空氣里彌漫著(zhù)一股清香，令人心曠神怡。再往前走幾步，便來(lái)到操場(chǎng)，這里最引人注目的就是那美麗的花壇了。清晨，花兒們吮吸著(zhù)可口的小露珠，小露珠呢，調皮的鉆來(lái)鉆去，好像在和花兒綠葉捉迷藏，一粒粒，晶瑩剔透，宛如美輪美奐的珍珠，可愛(ài)極了！中午，花兒們競相開(kāi)放，所有的花爭奇斗艷，姹紫嫣紅，煞是好看！“叮鈴鈴”踩著(zhù)悠揚的下課鈴聲，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，有的來(lái)花壇邊賞花，有的坐在操場(chǎng)邊的樹(shù)下讀書(shū)，看！那寬敞的塑膠跑道上，同學(xué)們玩的正歡：有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的在打乒乓球，真是熱鬧非凡！

　　兩棟教學(xué)樓矗立在校園最醒目的地方，像兩個(gè)巨人守護著(zhù)我們的學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓，左右兩邊是寬敞的走廊，教室的窗戶(hù)透明的就像沒(méi)有一般，同學(xué)們擦的真干凈呀！走進(jìn)教室，一排排桌椅擺放得整整齊齊，黑板被擦的蹭亮，地面也被打掃得一塵不染，干凈整潔的教室真是讓人心情愉快！

　　這就是我們的校園，歡迎大家來(lái)參觀(guān)！

校園的景色作文3

　　初秋的變化先是從雨帶來(lái)的，接連兩天的秋雨氣溫驟然下降，從前幾天說(shuō)熱到現在穿上秋季校服外套，我感到秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　在這小小的，連綿不斷的秋雨中我去了后花園，也就是沁園。沁園里的樹(shù)葉子還沒(méi)有變黃仍是綠油油的，在雨的沖刷下葉子越發(fā)的青翠欲滴。小草呢？小草禁不起雨的打擊不舍的彎下了腰。再往下看去，地上怎么有電線(xiàn)呢？仔細一瞧呀！它還會(huì )動(dòng)呢！原來(lái)這是蚯蚓，雨下了這么長(cháng)時(shí)間連蚯蚓都忍不住跑上來(lái)透氣了。往旁邊一瞧，蝸牛也拖著(zhù)沉重的殼在地上緩慢的爬行著(zhù)，他要去找他的同伴，看他的同伴們正在泥土地上焦急等待。再往里走，映入眼簾的是葫蘆架。葫蘆架上的葫蘆葉大多已經(jīng)枯萎，但有堅強的葉子仍是青色的但已青的發(fā)黑，顯出一種老態(tài)。大大小小的葫蘆垂下來(lái)，有的葫蘆大得和我的臉一樣大，有的小但也有拳頭那么大。葫蘆的莖細細的我真擔心哪一天支撐不住葫蘆斷了。葫蘆的外皮被雨水洗的干干凈凈青色的葫蘆就這樣一動(dòng)不動(dòng)地吊在那里，安靜地存在著(zhù)。

　　這就是沁園的秋天。

校園的景色作文4

　　我們的教室在新教學(xué)樓的二樓，教室朝南。

　　輕輕推開(kāi)教室門(mén)，進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺！哎？今天的講臺似乎換了一個(gè)新的，金黃色，半六邊形，別提有多漂亮了。上面整齊擺放著(zhù)粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。

　　站在講臺上，教室正中那五排整整齊齊的桌椅，像五排軍人一樣，坦然地接受我們的注視。在講臺正對面，第二排的右數第二個(gè)是誰(shuí)的座位？哦？讓我來(lái)瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚異常干凈，桌椅一塵不染。不僅我的這樣，全班同學(xué)的桌椅也像嶄新的一樣呢！

　　在東北角的，便是我們的圖書(shū)角了，這里有許多精彩的書(shū)。比如《流浪狗和流浪貓》啦，《單翼天使不孤單》啦，《親愛(ài)的笨笨豬》啦，搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來(lái)，分享給大家的。

　　在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板，是給老師上課寫(xiě)字的，而后面的一塊黑板，則是給我們在節日前夕出黑板報的。 在教室的上面，便是明亮的燈了。當我們看不見(jiàn)時(shí)，它便會(huì )給我們帶來(lái)光明。 這就是一個(gè)能讓我們哭，能讓我們笑的學(xué)習樂(lè )園。你喜歡它嗎？

校園的景色作文5

　　秋天是一個(gè)美麗的世界，她有美麗的到來(lái)、有香甜的氣味等等，就讓我們走到這美麗的世界吧！

　　在秋天來(lái)之前下了場(chǎng)“秋雨”，還給萬(wàn)物染了顏色，你看，它把棉花染成了白色，毛絨絨的，多可愛(ài)��！你看，它還把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果紅通通的，像少女的臉蛋；它把紅色和綠色給了綠棗，又紅又綠的綠棗成熟前可不是這樣的，它在成熟前可是綠色的，成熟后才變得又紅又綠的。而且成熟后比成

　　熟前還要甜呢！它把紫色給了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美麗的薰衣草在秋雨里頻頻點(diǎn)頭……

　　秋雨停了，秋天到了，太陽(yáng)出來(lái)了�？�，蘋(píng)果悄悄地打開(kāi)了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見(jiàn)秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來(lái)；稻谷看見(jiàn)了秋雨姑娘，彎了個(gè)腰，像是在鞠躬呢！

　　看，成熟的綠棗果然很甜，連秋雨姑娘也來(lái)品嘗了呢！紅紅的蘋(píng)果果也很香，秋雨姑娘都被這香味勾住了呢！

　　秋天是一張風(fēng)景的圖畫(huà)，美麗的秋天有各種各樣的顏色和香味……

　　秋天的風(fēng)景真美！

校園的景色作文6

　　我們的校園很美，最直的觀(guān)賞的就是升旗臺這一帶的景色。

　　走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺。

　　升旗臺有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5層的價(jià)梯，在平臺的中間有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個(gè)小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個(gè)大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹(shù)，樹(shù)枝很粗大，樹(shù)枝上帶有一圈一圈的花紋，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了一大片一大片的樹(shù)枝向四面展開(kāi)，像撐開(kāi)的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹(shù)，在那里，還有很多的花草樹(shù)木，例如：可以用來(lái)做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來(lái)香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹(shù)，樹(shù)根很粗很壯。

　　升旗臺右邊也有一個(gè)大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹(shù)，長(cháng)著(zhù)白色的鮮花，美麗極了！升旗臺的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長(cháng)的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點(diǎn)，所以叫玉蝴蝶。

　　我真喜歡我們的學(xué)校��！

校園的景色作文7

　　走進(jìn)中衛市的三小，那里就是我們的學(xué)校！那里一年四季景色優(yōu)美，我喜愛(ài)這美麗的校園。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，春回大地。小燕子從南方趕回來(lái)，小草發(fā)出了嫩嫩的小芽，看起來(lái)一片嫩綠色；月季花早已長(cháng)出了小芽，花池里的三葉草，它一年四季都不會(huì )枯萎，還有的人說(shuō)它是幸運草，難怪我們學(xué)校天天都很幸運。幸運草中間立著(zhù)一個(gè)雕塑，上面刻著(zhù)兩個(gè)少先隊員，一個(gè)拿著(zhù)和平鴿，一個(gè)拿著(zhù)飛船模形，雕塑底座上刻著(zhù)“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)！”這是鄧小平爺爺說(shuō)的一句話(huà)，鼓勵我們要好好學(xué)習，天天向上。

　　夏天，花池里的月季花，葉子長(cháng)的密密層層，像一把把綠色的小扇子，月季花從那些小扇子中間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，飽脹得就像馬上要破裂似的.。月季花穿上大紅的晚禮服，在微風(fēng)中舞蹈。操場(chǎng)中間的樹(shù)木，長(cháng)得郁郁蔥蔥，把酷熱的太陽(yáng)擋住了，給學(xué)校帶來(lái)了涼爽。

　　秋天，爬山虎的葉子也漸漸干枯。樹(shù)上的樹(shù)葉也快掉光了，看起來(lái)學(xué)校有幾份凄涼。不過(guò)，巨大的教學(xué)樓里發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，教學(xué)樓像飛船一樣，帶著(zhù)我們飛向知識的海洋！

　　冬天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，我們利用下課時(shí)間出去打雪仗，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，我們快樂(lè )極了！

　　我就是我們的學(xué)校，我喜愛(ài)我們的學(xué)校！

校園的景色作文8

　　梅州中學(xué)是百年老校，我能夠成為梅州中學(xué)的一員，我深感榮幸。

　　一進(jìn)校門(mén)右邊就是會(huì )文堂那里，大概是學(xué)校開(kāi)重要會(huì )議的地方吧，而左邊呢是雪麟樓，沿著(zhù)大路往里走，這里是一個(gè)小廣場(chǎng)，噴泉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光就像一顆藍寶石，樹(shù)葉在微風(fēng)的撫拭下沙沙作響，樹(shù)葉子也在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，一顆顆高大的樹(shù)木就好像一位高大威武的衛士保衛著(zhù)我們的學(xué)校。在廣場(chǎng)的正中央還立著(zhù)一座孔子的石像，時(shí)刻告誡著(zhù)我們要像孔子一樣博學(xué)多才，勤奮好學(xué)，在廣場(chǎng)旁邊是一個(gè)面上漂著(zhù)綠藻的池溏，這在這片像草地一樣的池塘中有還有黑鴨子，有母鴨也有小鴨，小鴨成群的跟著(zhù)母鴨，嘰嘰喳喳的唱起一首美妙的交響曲。

　　接著(zhù)在池溏的正中央有一座獨特的樓。這是我們學(xué)校的圖書(shū)館，里面有獨立的電腦室和閱覽室，可以讓同學(xué)們在里面學(xué)習到更多知識。再往里走是400米的跑道和足球場(chǎng)，可以讓同學(xué)們練習足球，也是同學(xué)們能為自己的夢(mèng)想會(huì )下?lián)]灑汗水的地方。在跑道的右邊是梁伯聰體育館，這里主要是打羽毛球的，在體育館的前面一直走，是1棟大樓，就是90周年紀念館在大門(mén)的面前還種植著(zhù)梅花樹(shù)，這是我們梅州中學(xué)的象征。

　　這就是我們美麗的校園，我喜愛(ài)這美麗的景色更喜愛(ài)中美麗的校園。你們想來(lái)參觀(guān)嗎？

校園的景色作文9

　　我們的校園很美麗，有許多花壇，雖然花壇里有各種各樣的鮮花，但是我并不喜歡，我喜歡的卻是校園后面的野生花草和桂花樹(shù)。

　　走在校園后面的路上，踏著(zhù)青苔，聞著(zhù)清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)各種鳥(niǎo)雀的聲音，心情十分舒暢。歡快的走著(zhù)，路上有許多野生的小花，有各種花，有各種顏色的，這些花兒被碰一下，花瓣就掉了，只留下葉子和葉柄。這些花兒沒(méi)有名字，但以前幼兒園老師給他們起了名字，藍色的叫鮑亦銘花，粉紅色的叫李瑞函花，而黃色的叫劉暢花。這些花兒見(jiàn)證了我們的友情，同時(shí)也記錄了我們的成長(cháng)。 花兒旁邊的一片片葉子叫薄荷草，聞起來(lái)有薄荷的香味，我們的班還有人吃這種草呢!在吃的時(shí)候，嘴里有薄荷的香味，好多人都吃，后來(lái)在一位同學(xué)的建議下，我們不吃了，因為小草也是有生命的。

　　在校園里不光有野生的花草，還有許多高大的桂花樹(shù)，每當秋季來(lái)臨時(shí)，桂樹(shù)就成了同學(xué)們最?lèi)?ài)的景色，那金黃的花兒，發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園里的花草樹(shù)木。

校園的景色作文10

　　我看見(jiàn)過(guò)南山那芬芳濃郁的桂花，見(jiàn)過(guò)貴州那紅葉似火的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園的那片金燦燦的迎春花。

　　一進(jìn)入校園，一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾，迎春花真香啊，這種清香令人神清氣爽，陶醉在淡淡的清香中；迎春花真黃啊，像是在一片金色的海洋；迎春花真美啊，像亭亭玉立的仙子、像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細一看小小的花朵里隱藏著(zhù)八、九根橙色的細線(xiàn)，橙色的細線(xiàn)圍繞著(zhù)三、四根青絲，青絲襯托著(zhù)細線(xiàn)，互相圍繞，互相襯托，使它們更加美麗漂亮。

　　瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來(lái)湊熱鬧，它們都不約而同地來(lái)到這里，我想，估計是被這迷人的香氣吸引過(guò)來(lái)的吧。

　　如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫(huà)的話(huà)，那這畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起��！

　　夏夜的天空如同一塊藍色錦緞，上面布滿(mǎn)了天真可愛(ài)的小星星，小星星在月亮姐姐四周玩耍，眨著(zhù)它們的小眼睛，月光像一位仙女撫摸著(zhù)大地，寧靜的夜晚傳來(lái)了“知了”的聲音，它好像在說(shuō)：“夜真美��！”

校園的景色作文11

　　我們的校園非常美麗。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，立刻會(huì )被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，一排排冬青樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁，它們四季長(cháng)綠。走到音樂(lè )教室門(mén)前，有幾棵梧桐樹(shù)，其中有一棵最高大最茂盛。

　　春天，梧桐樹(shù)給我們擋雨雨滴就不會(huì )很快落下來(lái)，我們就可以在下面玩了。

　　夏天，梧桐樹(shù)給我們遮陽(yáng)，暴烈的太陽(yáng)只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

　　秋天，梧桐樹(shù)葉子落了，如果冷了，就把它點(diǎn)燃，煙就裊裊升起。

　　冬天，梧桐樹(shù)葉子落完了，遠遠望去像一幅古畫(huà)。

　　望左看，有孔雀尾巴形的大花壇。有雞冠花、有月季……中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師，手里有一架飛機，底下有一個(gè)小孩在專(zhuān)心地看書(shū)，花壇的四周有綠色的草坪。

　　最重要的是主席臺。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺前敬隊禮，唱國歌。它是長(cháng)方形的，前面是圓形的，主席臺的后面是一面墻。主席臺的兩邊是花草樹(shù)木，有野葡萄、有月季等;有一棵樹(shù)，我不知道它叫什么，它的種子是葫蘆形的。

　　我們的學(xué)校到處是美麗的景色啊!說(shuō)也說(shuō)不完的美麗啊!

校園的景色作文12

　　早晨，我被清脆的鬧鐘聲吵醒了。我迅速地下了床，向往常一樣來(lái)到窗前，伸了伸懶腰。突然我被窗外的景色驚呆了。啊，白雪皚皚。銀裝素裹，多美的景色啊!

　　吃過(guò)早飯，我踏著(zhù)軟綿綿的雪，興致勃勃地向學(xué)校走去。踏入校門(mén)。這時(shí)，風(fēng)停了，天色還是灰蒙蒙的。雪花不知不覺(jué)飄落下來(lái)�？茨茄┗�，起先像蒲公英花上的絨毛，慢慢地就大起來(lái)。屋檐上。窗臺上都積滿(mǎn)了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園里一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹(shù)也變的楚楚動(dòng)人起來(lái)。校園里的樹(shù)從根到樹(shù)梢上裹了一層雪，真是玉樹(shù)瓊枝。草地被白雪遮掩者，像大地母親的面紗，朦朦朧朧。

　　突然，我感到脖子涼颼颼的，不禁打了個(gè)哆嗦，抬頭一看，樹(shù)梢上的雪掉落下來(lái)。這時(shí)，打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽(yáng)臺上，我看到校園一片勃勃生機的景象：雪地上，同學(xué)們有的擲著(zhù)圓圓的雪球，揮灑幾許假日的自由；有的堆著(zhù)雪人栽下幾個(gè)童年依舊的夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在這歡樂(lè )當中，校園里回蕩著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　看著(zhù)那銀裝素裹的校園，心里有一份莫名的喜悅之情。我愛(ài)冬天的校園，更愛(ài)校園的冬天。

校園的景色作文13

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著(zhù)校園。

　　春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著(zhù)。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(cháng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著(zhù)綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……

　　秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書(shū)簽，作標本，貼葉畫(huà)……

　　冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包……

　　我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(cháng)的校園。

校園的景色作文14

　　我們的校園，是一個(gè)溫馨美麗的知識殿堂，也是記錄我們成長(cháng)和歡笑的地方。

　　剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一條直而寬的小路，一直通向美麗高大的教公樓。小路兩邊栽種了許多樹(shù)木和翠綠的草坪，給人感覺(jué)一種清新涼爽的空氣向我吹來(lái)，就像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我嫩白的臉。

　　綠色是大家都喜歡的顏色，因為它代表了大自然。在我們美麗的校園里，有一大片綠景，走，讓我們一起去看這美麗的綠色世界吧！

　　這綠色世界就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�有許多高大挺拔的樹(shù)木，像很多戰士守衛著(zhù)，讓我們放心、快樂(lè )的玩耍；

　　春天，“戰士們”披上“鎧甲”，準備戰斗；夏天，“戰士們”撐開(kāi)遮陽(yáng)的大傘，我們可以趁機在下面乘涼；秋天，“戰士們”又背上果實(shí)，好像要去萬(wàn)里長(cháng)征，再現紅軍萬(wàn)里長(cháng)征的氣魄；冬天，“戰士們”穿上保暖的銀裝，依然守衛在崗位上。

　　里面就是人造草坪，一年四季草坪也在變化著(zhù)。春天，草坪的中間夾著(zhù)一絲絲沙土；夏天，草坪的沙土似乎被綠給遮住了；秋天，草坪還是夏天的景色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)；冬天，綠色中間夾著(zhù)幾絲綠色，勾勒了一道難得一見(jiàn)的景象。

　　你是那樣默默而又親密地陪伴我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的啟航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來(lái)，我們永遠不會(huì )忘記你的——我美麗寬大的校園。

校園的景色作文15

　　我們的校園可美啦！有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習園地�，F在就讓我帶你們去參觀(guān)參觀(guān)吧！

　　一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉蛋，使你感到神清氣爽。接著(zhù)，撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當上體育課的時(shí)候，我們班都有會(huì )在那里練習賽跑、接力賽等運動(dòng)。

　　過(guò)了塑膠操場(chǎng)就到了內操坪。這里是孩子們的游戲樂(lè )園，到了下課的時(shí)候，這里就會(huì )傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內操坪的西側，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內操場(chǎng)的東端，雖然它看起來(lái)已是灰頭土臉，但是，它挺立在路邊的樣子，仍顯得無(wú)比堅強。

　　從內操場(chǎng)的最前面向左轉個(gè)彎，就到了小操坪。把這里叫做流行街。因為每次一到有流行的游戲或玩具的時(shí)候，同學(xué)們就都會(huì )在這里玩。

　　我們四（8）班是一檔最里面的班級，我們教室的右邊有一塊小空地，因為其它班不太方便的原因，這塊地，就成了我們四（8）班的樂(lè )園。

　　在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。每當下課的時(shí)候，很多同學(xué)都有會(huì )到那里去鍛煉身體，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一節課的挑戰。

　　��！校園是培育花朵的園地，是孩子們快樂(lè )的象征。我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)校園里的一草一木。

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