寫(xiě)景色的作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)景色的作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)景色的作文 篇1
上海城小區有一個(gè)噴水池，是個(gè)長(cháng)方形的，池邊的綠草叢里臥著(zhù)許多旱金蓮，這種植物莖上開(kāi)花、長(cháng)葉，綠綠的嫩嫩的葉子像極了一個(gè)個(gè)圓圓的小荷葉，微風(fēng)吹來(lái)，枝干彎下又好像害羞的小女孩。
旱金蓮有五片花瓣，是橙紅色的，莖上的一朵朵旱金蓮，就像一盞盞溫暖的燈�；ㄈ锸侵鶢畹�，淺黃色，春天，花蕊上蜜蜂飛來(lái)飛去傳著(zhù)播花粉。
水池旁邊有十棵柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的柳條垂下好像長(cháng)發(fā)一樣，那又細又長(cháng)的柳條垂到水面上，逗得水中的魚(yú)兒嬉笑。
水池上有兩座橋，一座石拱橋，一座木橋，把池子分成三個(gè)部分。夜幕降臨的時(shí)候會(huì )響起悅耳的音樂(lè )，大大小小的噴頭一起噴出美麗的水花，有的一飛沖天，然后四散開(kāi)來(lái)，有的左右伸展像娃娃們在跳舞。
池里還有小蝌蚪，像一個(gè)個(gè)小逗號；快活地游來(lái)游去；得意洋洋的螃蟹在水里橫著(zhù)身子走路，好像旁若無(wú)物。
行人們一邊欣賞池邊各色的花草，一邊說(shuō)：“看我們生活的地方多美��！”
傍晚，小伙伴們喜歡騎著(zhù)平衡車(chē)，圍著(zhù)噴水池飛快地行駛，你追我趕，跑著(zhù)跑著(zhù)，我們就長(cháng)大了。
寫(xiě)景色的作文 篇2
我喜歡五顏六色的春天，我喜歡火熱的夏天，我更喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)紅了，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天，花兒已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，但美麗的菊花竟相開(kāi)放，他們的顏色各不相同，有白的、黃的、粉的……五顏六色美麗極了。
秋天，果園里的水果可真多呀!數不勝數。那火紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小孩子的臉，正對大家微笑呢。那黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，掛在枝頭。那紫紅的葡萄，像一串串紫色的珍珠項鏈，掛在綠色的棚子中。
秋天，那農民伯伯就更開(kāi)心了，他們來(lái)到農田里，就像那玉米爺爺摸摸自己的胡子正陽(yáng)農民伯伯的籃子里跑呢。那火紅的高粱，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把，正向農民伯伯招喚
秋天，是金色的秋天，是一個(gè)收獲的好季節，是一個(gè)農民伯伯最喜愛(ài)的好季節，是一個(gè)讓小朋友高興的時(shí)間啊!我最喜歡的就是秋季了。
寫(xiě)景色的作文 篇3
家鄉的景色一年四季都是迷人的。春天是綠色的，夏天是五顏六色的，秋天是金黃的，冬天是潔白無(wú)霞的。
春天小草發(fā)芽了，萬(wàn)物復蘇了，小動(dòng)物復活了，花草樹(shù)木開(kāi)始有了新的生命。農民伯伯開(kāi)始耕田，小燕子從南方飛回來(lái)了。��！天空是那么藍，草地是那么綠。河水是那清澈，仿佛能看見(jiàn)小魚(yú)在游玩。
夏天花兒百花齊放，美麗極了。小蜜蜂在辛勤的忙碌著(zhù)，飛來(lái)飛去。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，如同花朵在飛翔。
秋天，農民伯伯豐收了，小麥閃著(zhù)金色光芒。這時(shí)阿姨們忙著(zhù)去森林采新鮮的蘑菇和木耳。忙著(zhù)忙著(zhù)金黃色的秋天走了。留下了許許多多豐收的果實(shí)！
潔白無(wú)瑕的冬天到來(lái)了，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗。雪還在下著(zhù)，就像給大地鋪上了一層層厚厚的白被子。
我愛(ài)家鄉的美景，更愛(ài)家鄉如畫(huà)的四季！
寫(xiě)景色的作文 篇4
大雁塔位于西安市南郊，修建于1352年前的唐代，塔高64米，共七層。據說(shuō)當年唐僧歷盡千辛萬(wàn)苦取回的經(jīng)書(shū)就存放在大雁塔內，唐僧取經(jīng)回來(lái)后就在大雁塔內翻譯經(jīng)書(shū)。
20xx年7月22日傍晚，媽媽帶著(zhù)我游覽了西安大雁塔和大雁塔北音樂(lè )廣場(chǎng)。
大雁塔北音樂(lè )廣場(chǎng)東西寬480米，南北長(cháng)350米。晚上8點(diǎn)半，在歡快的樂(lè )曲聲中，廣場(chǎng)內無(wú)數的水柱忽然從地面沖向天空，像瀑布從半空中奔瀉下來(lái)，又像一朵朵綻開(kāi)的花朵從地上直伸天空，然后從天空緩緩落下，在彩燈的照射下，噴泉有時(shí)候又像一棵棵五彩繽紛的樹(shù)拔地而起，真是漂亮極了!
更有意思的是，在廣場(chǎng)中心，剛才還是一塊球場(chǎng)大的地方，小孩子們都在上面玩耍，忽然水就從四面八方噴射出來(lái)，噴得游玩的人們全身濕淋淋的!在炎熱的夏夜，廣場(chǎng)上到處是被噴泉澆濕了的歡樂(lè )的人群。
廣場(chǎng)上播放著(zhù)“五十六個(gè)民族是一家”的歌，噴泉和大雁塔在彩燈的照射下流光溢彩，美妙絕倫。廣場(chǎng)上到處是人的海洋，歡樂(lè )的海洋。
古有贊美大雁塔的詩(shī)句：“十層突兀在虛空，四十門(mén)開(kāi)面面風(fēng)。卻怪?zhù)B飛平地上，自驚人語(yǔ)半空中�！苯裉斓拇笱闼䦶V場(chǎng)就更美了!
寫(xiě)景色的作文 篇5
秋天到了。
秋到農家，我家屋后的一排柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)，象掛上了一個(gè)個(gè)金黃的燈籠，真惹人喜愛(ài)。院子里的石榴樹(shù)上，一個(gè)個(gè)石榴像有什么喜事似的裂開(kāi)了嘴，露出了亮晶晶的象小紅寶石一樣的石榴籽，真好看。
秋到田野，玉米、大豆一片金黃，高粱在秋風(fēng)中醉紅了臉，棉花像天上的云朵一樣白、、、、、一位老伯伯正在出花生，我走過(guò)去問(wèn)他：“老伯伯，一棵能結多少個(gè)花生呀？”老伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，我們一起數數吧！一、二、三、、、、、、三十八�！边@么多��！
秋天的天空是那么得藍，一朵朵白云是那么漂亮。有的像一只只小綿羊，有的像一團團棉花，還有的像一條條小魚(yú)、、、、、、天上有這么多的“小動(dòng)物”，我都數不過(guò)來(lái)了。
秋天既是一個(gè)豐收的季節又是一個(gè)美麗的季節，我喜歡秋天！
寫(xiě)景色的作文 篇6
秋天到了，天空藍湛湛的，河里的水清凌凌的，太陽(yáng)光金燦燦的，多么喜人��！
秋天意味著(zhù)收獲。你瞧，遍地呈現出碩果累累的豐收圖畫(huà)。田野里莊稼成熟了：谷穗染黃，黃得像金；高粱泛紅，紅得似火；棉花吐絮，白得如雪；一大片一大片的，列成方陣，布滿(mǎn)田野。尤其是那谷穗，沉甸甸的，像狼尾巴一樣向下垂著(zhù)；還有那高粱穗像紅繡球，綴滿(mǎn)著(zhù)閃光的珍珠；玉米穗像大棒子，毗牙咧嘴地笑著(zhù)；那滿(mǎn)坡的豆子，渾身都結滿(mǎn)了豆莢，微風(fēng)中，像搖響了的鈴襠似的，蕩起了一層層的漣滿(mǎn)。農民們喜氣洋洋地忙著(zhù)收割，小伙子們穿著(zhù)秋衣，姑娘們系著(zhù)花裙，人們揮著(zhù)銀鐮，一陣陣的笑聲抖掉了各自臉上的汗珠。這秋色秋情多么讓人耳目一新呀！
清晨，剛剛揭開(kāi)淡紅色的晨道，果園里就熱鬧起來(lái)了。姑娘們忙著(zhù)收摘果子。柿樹(shù)、棗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，你不讓我，我不讓你掛得滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)累累。柿子結得稠，一簇一簇，滾圓肥實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；色紅似瑪瑙的大蘋(píng)果，像擠在一起的胖娃娃的臉蛋兒；大棗兒擺動(dòng)著(zhù)一張張紅色的圓臉，沖人們點(diǎn)頭微笑。姑娘攀著(zhù)樹(shù)枝，抖落了枝葉上的露珠，用她們靈巧的手摘果子，裝滿(mǎn)了一筐又一筐。小伙子們駕駛著(zhù)拖拉機，載著(zhù)一座座山似的果子，運往外地。聽(tīng)，姑娘們唱起了嘹亮的歌，歌聲是那么甜美，那么悠揚，譜出一曲曲豐收的樂(lè )章。
秋風(fēng)吹來(lái)，清清爽爽的，給人們帶來(lái)了幾分愜意。秋雨也怪有意思的，像粒粒小珍珠，從天空紛紛揚揚灑下來(lái)，還畢畢剝剝地作響。傍晚時(shí)候，四周的電燈都亮了，一盞盞耀眼的燈光，烘托出一片和平的夜。遠處、近處，秋蟲(chóng)卿卿吱吱，給農村的秋天增添了無(wú)限情趣。
啊，這金色的秋天是一幅多么美麗的水彩畫(huà)！我愛(ài)秋天，更愛(ài)這用勞動(dòng)迎來(lái)豐收的人們。
教師評語(yǔ)：羅翔同學(xué)筆下的“秋色秋情”“讓人耳目一新”！“這金色的秋天是一幅多么美麗的水彩畫(huà)”──“谷穗染黃，黃得像金；高粱泛紅，紅得似火；棉花吐絮，白得如雪”……更可愛(ài)的是用勞動(dòng)迎來(lái)秋天豐收的人們一一姑娘們“用靈巧的手采摘果子，裝滿(mǎn)了一筐又一筐”；“小伙子們駕駛著(zhù)拖拉機，載著(zhù)一座座山似的果子，運往外地”，他們用辛勤的勞動(dòng)和汗水“奏出一曲曲豐收的樂(lè )章”，無(wú)怪乎小作者在文章結尾贊道：“我愛(ài)秋天，更愛(ài)這用勞動(dòng)迎來(lái)豐收的人們”。這篇文章最大的特點(diǎn)是文辭優(yōu)美，想象豐富，語(yǔ)言流暢。在小作者的筆下，一切都如詩(shī)如畫(huà)──一隊天的天空是藍湛湛的，河里的水清次次的，太陽(yáng)光金燦燦的；“高粱穩像紅繡球，綴滿(mǎn)著(zhù)閃光的珍珠”；“玉米穩像大棒子，跳牙咧嘴地笑著(zhù)”，結滿(mǎn)了豆莢的豆子像掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的小鈴鐺；柿子“像一個(gè)個(gè)紅燈籠”；大蘋(píng)果像“娃娃的臉蛋兒”……如此妙喻，俯拾皆是，在此不—一列舉。正是有了這些具體、生動(dòng)、形象的描寫(xiě)，文章才會(huì )給人以美的享受。秋天也就帶著(zhù)它特有的五谷豐登、碩果累累的特點(diǎn)一步步朝我們走近了
寫(xiě)景色的作文 篇7
晨曦，徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清晰降臨在人間。
隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住的.撲鼻而來(lái)，道旁的綠樹(shù)小花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái)，花香襲人，電線(xiàn)桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
漸漸的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方升起，最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開(kāi)始為同學(xué)們播著(zhù)一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。
接著(zhù)，同學(xué)們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著(zhù)一摞厚厚的書(shū)本向教室匆匆的走去……
��！校園的早晨，我贊美你！
寫(xiě)景色的作文 篇8
我的校園是一個(gè)美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的景色。
春天，地上的小草探出頭來(lái)，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學(xué)們都在細細欣賞這美麗的景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著(zhù)，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹(shù)成蔭，許多孩子都跑到樹(shù)下來(lái)乘涼、做游戲，十分開(kāi)心，學(xué)校兩旁的四棵香樟樹(shù)就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭奮斗艷，美麗極了，同學(xué)們也開(kāi)心極了。
秋天，微風(fēng)吹過(guò)臉邊，感覺(jué)十分愜意，學(xué)校里的果樹(shù)果實(shí)累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著(zhù)果香，把許多的同學(xué)都吸引了過(guò)來(lái)。
冬天，寒冷交加，可是我們的學(xué)校依然很美，許多雪花落在樹(shù)葉上，下完雪后，每個(gè)同學(xué)都在操場(chǎng)上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。
春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)景色的作文 篇9
當你乘坐汽車(chē)行至浪鹽公路17公里處，會(huì )看到外側有一個(gè)古樸典雅的琉璃瓦門(mén)樓，頂部凹槽處赫然鑲嵌著(zhù)8個(gè)朱漆大字——白楊坪九年制學(xué)校。那就是我現在就讀的學(xué)校，一所微型的山區園林式寄宿制學(xué)校。
說(shuō)他小，是因為他是目前全林區2600多常住人口唯一的一所學(xué)校，從學(xué)前班到九年級學(xué)生數不足百人，教職員工卻有24人，有人戲稱(chēng)我校老師帶的都是研究生。再就是占地面積不太大，大概有8000平方米，建筑面積有3000多平方米，不過(guò)運動(dòng)場(chǎng)倒還挺大的，有三四千平米呢，有標準的水泥球場(chǎng)，200米環(huán)形跑道和50米直跑道，還有單雙杠、秋千、爬梯、沙坑、乒乓球臺等運動(dòng)器材（設施），我們玩起來(lái)一般不存在爭搶激烈的現象。至于其他配套設施，諸如辦公室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、微機室、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會(huì )議室等等，也都應有盡有，只不過(guò)規模小一點(diǎn)而已，當然計算生均占有率那就很高啦，據老師介紹，還真托“普九”驗收的福。綜合國力提高了，教育公平正逐漸變成現實(shí)，山里娃也能享受與城里孩子同等的待遇！
我們的學(xué)校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區集鎮一橋相隔，周?chē)鍘n連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。作為山區學(xué)校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開(kāi)，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎臺，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運動(dòng)場(chǎng)和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長(cháng)的紅磚圍墻，中央處開(kāi)一小門(mén)通往廁所、原野、小河，整個(gè)校園遠看就像一把圈椅，還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。
現在正值仲春，撇開(kāi)校舍房屋不說(shuō)，單說(shuō)校園精心布局的花草樹(shù)木及其噴泉奇石，就能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門(mén)外兩旁花壇植有麥冬、芭蕉、棕樹(shù)，四季常青，昭示著(zhù)教書(shū)育人這一永恒的主題�？邕M(jìn)校門(mén)，引入眼簾的綠樹(shù)成蔭，芳草遍地，清風(fēng)拂來(lái)，花香撲鼻，沁人心脾。都有些什么樹(shù)呢？那可多啦。有老師們從山上挖來(lái)栽在操場(chǎng)外沿的本地特有的老君樹(shù)，總共30多棵，大都比碗口還要粗，每一棵都是一束五彩蘑菇，把子黑褐色，又正又壯。最下一層老葉子黃里泛紅，每天都有脫落，春風(fēng)一吹，四散飛揚，猶如天女散花。中間的葉子由深綠過(guò)渡到淺綠，表面油光光的，在陽(yáng)光下閃爍。最上一層是新發(fā)的嫩葉直直地豎起，桿桿兒嫩黃色，嫩葉兒綠里帶黃，黃中透紅，像一雙雙高舉的小娃娃的胖手。要是在秋天，整株老君樹(shù)通體泛紅，活像一把把熊熊燃燒的火炬。與老君樹(shù)間隔栽種的是落葉喬木——水杉，挺拔高聳，最高的在三層樓上能摸著(zhù)樹(shù)梢，每一棵樹(shù)下圓上尖，枝葉茂盛，簡(jiǎn)直就是一座座寶塔。運動(dòng)場(chǎng)周?chē)h(huán)繞著(zhù)一圈這樣的樹(shù)木，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列列忠誠的衛士日夜守護者我們的校園。另外，在食堂小院、花壇里栽培者數量可觀(guān)的枇杷、香樟、廣玉蘭、法國冬青、楊柳、萬(wàn)花樹(shù)、石榴等觀(guān)賞數種，在明媚的春光里爭芳斗艷，生機勃勃。
最值得稱(chēng)道的是運動(dòng)場(chǎng)東側的憩息園，呈不規則的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的，據說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。園子里栽著(zhù)七八排樹(shù)，還精心布局，外沿是一圈法國冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀(guān)賞林木。最高的要數香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(cháng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿(mǎn)樹(shù)都盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭相在樹(shù)下留影。樹(shù)叢中有一簡(jiǎn)易氣象觀(guān)測站，鐵架臺上穩穩安放著(zhù)百葉箱、風(fēng)向標。在樹(shù)下的地面上栽種著(zhù)蔥蘭、麥冬、苜蓿等青草，被曲曲彎彎的石子路分割成十幾塊，相鄰地塊的交界處筑有四處石桌石凳清晨和傍晚，同學(xué)們三三兩兩圍坐在這里讀書(shū)交流，老師家屬們也利用它打牌下棋，歡笑聲不時(shí)從林中飛出。說(shuō)起石頭，園中還有更絕的呢，入口的顯眼處筑一磚砌的臺子上立三個(gè)篩子大的鵝卵石，鐫刻著(zhù)“學(xué)中玩”三個(gè)隸書(shū)大字，體現出基礎教育辦學(xué)宗旨，在院子里還分布著(zhù)從山里或河灘精選來(lái)的奇形怪狀的巨石，有的一柱擎天，有的狀如臥佛，有的像動(dòng)物造型：吃草的灰兔、張口的蛤蟆、爬行的烏龜、躬耕的老牛，無(wú)不栩栩如生，惹人喜愛(ài)，還有幾尊怪石上分別醒目的刻著(zhù)“真”“誠”“勤”“思”字跡，用意不言自明。
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