【實(shí)用】景色作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的景色作文3篇，希望對大家有所幫助。
景色作文 篇1
“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(cháng)城，動(dòng)脈是黃河�！睂τ谝粋�(gè)中國人來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)民族，意味著(zhù)騰飛，意味著(zhù)母親。
我很不幸，因為在這十幾年中，我未曾拜訪(fǎng)過(guò)我的母親，民族的母親——黃河，對于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不幸。
“白日依山盡，黃河入海流�！边@讓我對她產(chǎn)生了無(wú)限的好奇感。漸漸地，我知道了黃河是一條奔騰不息的河流，五千年來(lái)，孕育出燦爛的華夏文明。她積淀著(zhù)文明印記和語(yǔ)言文化珍寶。隨這年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始學(xué)歷史。從歷史中我知道了從舊石器時(shí)代起，中華民族的先民就在黃河的懷抱里繁衍生息。此后，在漫長(cháng)的歷史演進(jìn)過(guò)程中，他們在黃河形成沖擊的平原上，不斷提高適應自然的能力……
從地理中，我知道了黃河是一條浩浩蕩蕩的大河，濁流宛轉，結成九曲連環(huán)，從昆侖山下，奔向黃海之邊。黃河以她英雄的體魄出現在亞洲的平原上。它是我國第二條長(cháng)河，流經(jīng)九個(gè)省市……，你也可以投稿
語(yǔ)文課本上，一次又一次的在我面前展現了一幅幅波瀾壯闊的黃河畫(huà)卷。那‘君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)奔流到海不復回�！暮罋�。那‘黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間’的豁達……無(wú)不使我心潮澎湃，胸懷坦蕩。
而現在呢？黃河水土流失，泥沙淤積，生態(tài)遭受?chē)乐仄茐摹?995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟南段盼來(lái)了一次過(guò)流的機會(huì )，然而緩緩而來(lái)的并不是人們盼望已久的甘甜的河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上浮著(zhù)大量白沫和被毒死的魚(yú)類(lèi)，散發(fā)出一股刺鼻的臭味……
天哪！這是我心中的黃河嗎？
行動(dòng)起來(lái)吧，拯救黃河！如果你是炎黃子孫，那么，請你投入到拯救黃河的運動(dòng)中去吧，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起！
我們相信，只要每一位炎黃子孫行動(dòng)起來(lái)，那么，赤地變青山之時(shí)，便是黃河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能煥日光彩；那么，今日的炎黃子孫，將無(wú)愧時(shí)代，無(wú)愧于后人！
景色作文 篇2
編者按：秋天的世界，處處都很美麗，我們小區里的花園就美景如畫(huà)。下面我們一起看看這篇《秋天的花園》。
炎熱的夏天過(guò)去，涼爽的秋天來(lái)了。秋天的世界，處處都很美麗，我們小區里的花園就美景如畫(huà)。
花園的四周是美麗的花壇，花壇里種著(zhù)菊花，有紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色，十分美麗�；▔呐赃吺菐最w銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子全都是扇形的，顏色是黃的和紅的�；▓@的中央是一個(gè)池塘，池塘邊上有許多人在釣魚(yú)。池塘里有許多魚(yú)：草魚(yú)、鳊魚(yú)、桂魚(yú)……
有些外國游客來(lái)此游玩。外國人打扮非常奇怪，現在天已經(jīng)很冷，但有他們只穿一件馬甲，一條很薄的長(cháng)褲，頭戴一頂鴨舌帽。
花叢里的`小野花，散發(fā)著(zhù)淡淡清香�；▓@里還有一些石桌、石椅，那石桌是用來(lái)泡茶喝的，石桌的里面是一臺燒水機。茶有很多種類(lèi)：有綠茶、紅茶、茉莉花茶。游客們坐在石椅上，品嘗著(zhù)清香的茶，別有一番情調。
花園里還有幾棵大松樹(shù)，松樹(shù)上住著(zhù)小喜鵲、小松鼠。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當糧食，這些小動(dòng)物已經(jīng)開(kāi)始準備過(guò)冬了。
晚上，有許多小朋友到花園里來(lái)尋找螞蚱、蛐蛐和蟈蟈等可愛(ài)的小動(dòng)物。還有些小朋友坐到石椅上看星星，看月亮。在中秋節那天，來(lái)看月亮的人就更多了。大家全都帶著(zhù)月餅，邊看月亮邊吃月餅，個(gè)個(gè)臉上都是燦爛的笑容。
你看，秋天的花園是多么美麗！
景色作文 篇3
春用她那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一樣美不勝收。在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下小草變得郁郁蔥蔥。中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。把學(xué)校的花園映射得好像天上的宮殿�？�，一對對蝴蝶在灌木從中比翼齊飛;聽(tīng)，"唧唧唧"，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬天，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香個(gè)環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。
校園的景色
我們都愛(ài)自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團錦簇;有些校園僅有幾間平房，幾棵樹(shù)。但是，無(wú)論環(huán)境如何，我們都愛(ài)著(zhù)自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽(yáng)公公把大地喚醒，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園;小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地撫摸著(zhù)柳樹(shù)姐姐;花兒爭芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽(yáng)當頭照。小草從地下探出頭來(lái);柳樹(shù)又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草向我彎腰，花兒向我綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來(lái)一陣清香。
傍晚，太陽(yáng)落下山去，霞光照著(zhù)整個(gè)校園都金燦燦的。
雖然，我們在可愛(ài)的校園里，都度過(guò)了許多的日子，但我更愛(ài)校園的景色!
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