景色作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的景色作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
景色作文 篇1
夏天是一個(gè)炎熱而歡樂(lè )的季節。夏夜是一個(gè)涼爽而寧靜的時(shí)光。
傍晚，火燒云上來(lái)了，同學(xué)們放學(xué)而歸。有的孩子在田野里歡快地玩耍，追趕著(zhù)牛群；有些愛(ài)音樂(lè )的小孩子，坐在樹(shù)下，靜聽(tīng)蟋蟀與小鳥(niǎo)表演的合唱曲；有的孩子在河邊，玩弄著(zhù)河邊的鴨子，有的騎在鴨子的身上；有的把鴨子的頭按進(jìn)水里；甚至還有的孩子們把野鴨捉上來(lái)，趕進(jìn)自家的竹籠……
千姿百態(tài)的火燒云就像被潑了一盆水，漸漸暗下來(lái)。與此同時(shí)，在田地里忙碌了一天的農民伯伯們紛紛回到家里。
夜幕緩緩地走來(lái)，雨點(diǎn)般的星星緊跟在后面。它們走了不久，就停下來(lái)了；那藍得出奇的天空是那么的美麗；那么出奇；那么迷人。星星如寶石一樣掛在夜空，閃爍著(zhù)晶瑩的光芒。數不勝數的星星比調皮的小朋友一樣可愛(ài)。
河里的野鴨回到洞穴，垂下頭，在河下找東西吃；田野里的牛，正在一口一口地吃著(zhù)那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子里，天高地闊地吃起來(lái)。小鳥(niǎo)是他們的清潔工，吃著(zhù)地上的飯粒。
人們吃過(guò)飯，還是坐在椅子上，并沒(méi)有想離開(kāi)的樣子�？此麄兊谋砬�，好像是在等什么似的。過(guò)了不久，一陣陣歌聲飛躍過(guò)來(lái)；鳥(niǎo)兒在空中飛翔，做出優(yōu)美而驚險的動(dòng)作。忽然盤(pán)旋而上，忽然垂直降落。
夜深了，野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧，回到了它們的家，沉沉地睡了，人們也睡了；此時(shí)此刻，房前屋后都變得非常寧靜，街上一個(gè)行人都沒(méi)有，田野里風(fēng)刮著(zhù)白花花的蕎麥花，吹起的花粉向雪一樣紛飛著(zhù)。正如古人所說(shuō)的夜晚：“霜草蒼蒼蟲(chóng)切切，村南村北行人絕。獨處前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪�！�
��！夏天的夜晚真是一段多么美妙的時(shí)光呀！
景色作文 篇2
春天在哪里？春天在我國古代詩(shī)人的筆下“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”春風(fēng)吹來(lái)，花紅樹(shù)綠，到處都充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意！
春天的水，像鏡子一樣平，如藍天一般清。放眼望去，池塘已長(cháng)滿(mǎn)新荷�；驃A在水中央、或亭亭玉立在池塘邊。清清的河水在小魚(yú)兒的伴隨下向前流去，“嘩啦啦、嘩啦啦……”
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱，長(cháng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉。大雁也排著(zhù)“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jì)郝劦搅舜禾斓臍庀�，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴的青色之中。
春季！不知在哪個(gè)角落，傳出“呱兒、呱兒——”的蛙的叫聲，此起彼伏，不絕于耳，像在說(shuō)話(huà)，又似在唱歌。紫藤脫去了舊年冬天的枯瘦外衣，將一片片新綠綴滿(mǎn)枝頭，構成美不勝收的水墨畫(huà)。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭芳斗艷，伸展著(zhù)腰肢，在盡情地跳著(zhù)搖擺，使蘇醒的大地充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè )趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著(zhù)花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。
不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著(zhù)一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹(shù)的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉臉蛋，在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上，泛著(zhù)金光。春天，就在這春雨之中。
我沿著(zhù)春天的腳步向前探幽，一片春天的綠色點(diǎn)綴著(zhù)大地，仿佛沒(méi)有盡頭。深的綠、淺的綠，是那樣富有層次而又生機勃勃。
“咕咕”，“咕咕”，一個(gè)帶白羽毛的身影在樹(shù)林中蹦跳、歡叫。你仔細尋找，才發(fā)現是初春飛來(lái)的山雀。還有一些事不知名的，紅的'、藍的小鳥(niǎo)。靈巧的在枝條間上躥下跳。累了，便落下來(lái)，感受春天溫暖的氣息。
春，像是一掬清冽的泉水，沁入人們心靈的深處；春，又似一曲古樸清新的牧歌，引領(lǐng)我們品味人生的真諦；春，更是一位純潔的天使，她閃閃的眼波招引著(zhù)我們與她同行。
景色作文 篇3
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
上學(xué)了，我匆匆的吃完早飯，就下樓了。
在樓下那個(gè)小院子真是漂亮！那法國梧桐樹(shù)在草叢飄下了一片片小扇子金黃金黃的，繞得人睜不開(kāi)眼睛�？墒�，松樹(shù)還是綠的，上面還有一些可愛(ài)的小堅果呢！松樹(shù)在一個(gè)紅色的世界里顯現出了一點(diǎn)兒蒼翠的綠色�；▔锏木栈�，桂花散發(fā)出了一點(diǎn)兒淡淡的幽香。我走在窄窄的石頭小徑上，落葉從我頭上落下，這不禁讓我想起一句詩(shī)：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
我走在街道上，看著(zhù)那些車(chē)水馬龍的行人，好擠��！由于紅燈，車(chē)都堵得不得了了，有黑色的車(chē)、白色的車(chē)、紅色的車(chē)、藍色的車(chē)……
我走進(jìn)了去學(xué)校的必經(jīng)之路--公園。有很多人都在公園里散步、鍛煉身體呢！有一些人邊聽(tīng)歌邊散步，那歌聲真好聽(tīng)！有一些老人還在費力地活動(dòng)脛骨呢。銀杏樹(shù)、楓樹(shù)和梧桐樹(shù)還有白楊樹(shù)的落葉都落在了地上，就像一個(gè)橙色、紅色，黃色相間的地毯，踩下去發(fā)出了嘎吱嘎吱的聲音，五彩繽紛，美麗極了！
我走的了一個(gè)馬路上，由于紅燈，我只能等著(zhù)了，更可氣的是紅燈有100秒！綠燈只有18秒。所以我等了好久好久，最后，我終于等上了綠燈�？墒�，走到馬路中央就只剩5秒了，所以我只好跑過(guò)去，終于趕上了！
之后，走了幾步路之后就到學(xué)校了。
上學(xué)路上可真美��！
景色作文 篇4
轉回的四季，注釋著(zhù)生命的真諦。只要用心去感受，那里面也有無(wú)限的情趣。
四季是個(gè)音樂(lè )會(huì )，維也納的歌聲拉開(kāi)了春的序幕。這是一支華麗的圓舞曲，充滿(mǎn)了生機和活力。春帶著(zhù)軀干嚴寒的溫暖，闖進(jìn)了每個(gè)人沒(méi)有上鎖的心房。人們冰冷孤寂的心便融化在了春的一片溫情里。于是，人們有了新的動(dòng)力和希望，抬起頭，追趕著(zhù)春日的朝陽(yáng)，追尋金色的理想！
無(wú)論你多么敏感，都無(wú)法察覺(jué)出春和夏的交替，只有那姍姍來(lái)遲的知了放開(kāi)嗓門(mén)，宣布夏的光臨。這絕對是篇激情的樂(lè )章！不是嗎？你看，小溪唱歌多歡啊，就連荷花也開(kāi)放了，索性張開(kāi)笑臉，沐浴在火熱的驕陽(yáng)下。
下的神熏染了片片楓葉，引出了秋的旋律。這是一支小夜曲，靜寂中不乏激情。你瞧：那百花都收攏了姿容，落下片片黃葉，剩下一輪明月懸掛在樹(shù)梢上。秋是凄涼的，可秋也并不是孤單的——豐收的農民在為它歌唱，累累碩果在為秋添彩，秋——是動(dòng)人的。
白色的冬是一首經(jīng)典的銜樂(lè )重奏，漫天的雪花是音符，掛著(zhù)的電線(xiàn)是五線(xiàn)譜。冬，是泡浸在牛奶中的，瞧：大地、房子，樹(shù)木、莊稼……都在吸收著(zhù)牛奶的精華、營(yíng)養，滋潤它們，美白它們；冬，也是沉郁的，它教人學(xué)會(huì )深沉，學(xué)會(huì )冷靜。整個(gè)冬天都充滿(mǎn)著(zhù)期待和希望，因為——又一個(gè)春天快要到了。
我愛(ài)這一個(gè)個(gè)音樂(lè )，自然也愛(ài)這花樣繁華的奏章。
景色作文 篇5
棲霞山位于南京城東北22公里，又名攝山，南朝時(shí)山中建有“棲霞精舍”，因此得名。棲霞山古跡名勝很多，她的深秋紅葉，特別是XX年發(fā)現的“東飛天”石窟，成為蜚聲海內外的旅游勝地。棲霞山?jīng)]有鐘山高峻，但清幽怡靜，風(fēng)景迷人，名勝古跡，遍布諸峰，被譽(yù)為“金陵第一名秀山”。尤其是深秋的棲霞，楓林如火，漫山紅遍，宛如一幅美麗的畫(huà)卷，素有“春牛首，秋棲霞”之說(shuō)。
棲霞山最著(zhù)名的景點(diǎn)莫過(guò)于這而的楓樹(shù)葉了。
我在草地上拾起一片楓葉細細觀(guān)察，發(fā)現葉子有7瓣，葉莖細而長(cháng)，摸上去滑滑的，它的邊緣毛絨絨的，就像一個(gè)個(gè)小手掌，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)山的楓葉發(fā)出沙沙的聲音，似乎在向我招手、在向我點(diǎn)頭致意！在金燦燦的陽(yáng)光照耀下，楓葉一家變得更加光彩熠熠，讓我似乎進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，讓我的眼睛不忍離開(kāi)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上飄下幾片楓葉，不一會(huì )兒，小路就鋪上了一層五彩的絨地毯。深秋的棲霞山，在這漫山遍野的楓葉映襯下，宛如一幅展開(kāi)的美麗畫(huà)卷�；氐酵＼�(chē)場(chǎng)，我又回頭戀戀不舍地望了望美麗的棲霞山，心里默默地說(shuō)：棲霞山真美呀！我一定會(huì )記住這美麗的棲霞山，記住著(zhù)火一樣的楓葉！
棲霞山因為楓葉而馳名中外，山上最紅的楓葉叫、“雞爪槭”，可不是？你瞧，那一片片楓葉都像是被染成紅色的小雞爪，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，可愛(ài)極了、美麗極了。棲霞楓葉色彩斑斕，她們或深紅、或火紅、或淡紅；或深黃、或橙黃、或淺黃；或深綠、或淡綠、或嫩綠……她們裝點(diǎn)著(zhù)棲霞山，使棲霞山的秋天秋意盎然，更增添了秋天的魅力！
我愛(ài)我的家鄉，我也愛(ài)我家鄉的楓葉！
景色作文 篇6
我們的校園真美��！一年四季都是這么美！
春天，校園里的樹(shù)又長(cháng)出了新的綠葉，綠草從地里探出頭來(lái)，花朵在土地上擺來(lái)擺去，好像在跳舞似的。春天，校園里生機勃勃，孩子們的歡笑聲蕩漾在校園里，使校園充滿(mǎn)了歡笑聲。
夏天的校園是多么的炎熱，知了在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“真熱，真熱……”花朵熱的垂下了頭，小朋友熱得滿(mǎn)頭大汗，在教室里一邊吹風(fēng)扇，一邊吃冰棍。
秋天的校園一片金黃，黃黃的葉子在空中飛舞，飄落地上。學(xué)校的果樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又甜的果實(shí)，老師把果子摘下來(lái)分給小朋友們吃，他們吃的甜笑得更甜。
冬天的校園一片雪白，雪花在空中翩翩飛舞。小朋友們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩的很開(kāi)心。
一年四季的校園真美��！
景色作文 篇7
星期六，萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，我、爸爸和媽媽一起高高興興地來(lái)到了中山公園。
當大家走進(jìn)公園時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)人啊的音樂(lè )聲響起，好像是在歡迎大家的到來(lái)似的。走進(jìn)公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)絢麗多彩的大花壇，里面有許多的菊花，有黃色的、粉色的……走進(jìn)大花壇一股香味撲鼻而來(lái)。��！那秋天的味道，不怕寒冷的蝴蝶正在花壇上飛來(lái)飛去，好像在跳芭蕾舞�；▔虚g有一個(gè)中國結，旁邊有一條龍和一條鳳，它們仿佛在嬉戲、玩耍一樣�；▔竺嬗袔卓脩意從镜墓艠�(shù)，雖然是秋天了，可它依然還是綠油油的，他們就像是保衛公園的衛士一樣筆直的站在那兒。
大門(mén)左邊有一座假山，名叫“棋盤(pán)山”，“棋盤(pán)山”有一個(gè)很大的疊假石，山上的石頭形態(tài)各異，重重疊疊，有的像皮球，有的像獅子，有的橡樹(shù)樁……他們的形象逼真，真是太美妙了，“棋盤(pán)山”上還有一座聳立的小寶塔，還有許多小朋友在寫(xiě)生，他們想把這秋天的美景當作回憶記錄下來(lái)，留在自己的畫(huà)冊上。
大家繼續往前走，就來(lái)到了小溪邊，只見(jiàn)碧綠的湖水清澈見(jiàn)底，湖水中央有一座“圣春島”，遠看“圣春島”上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)，像一座原始森林，我站在湖邊看島上柳樹(shù)的“頭上”本來(lái)應該是綠色的，現在都變成淡黃色了，而且柳葉也把柳枝壓彎了，像是在喝湖里的水一樣，湖面在陽(yáng)光的照耀下，像一面明亮的“鏡子”，把四周的景物都照應在“鏡子”上。人們在這里劃著(zhù)船，非常開(kāi)心。
愉快的時(shí)間總是很短，轉眼就四點(diǎn)了，我、爸爸和媽媽踏上了回家的路。
景色作文 篇8
夏哥哥把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，秋姐姐從大門(mén)里跑了出來(lái)，把整個(gè)世界都變美了。
秋天是個(gè)‘開(kāi)學(xué)季‘，同學(xué)們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，大家來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)好久不見(jiàn)的老師，也都向她問(wèn)好。小草看見(jiàn)大家回來(lái)，都想他們招手歡迎。
秋天的天空，嫩藍嫩藍，白云在天空中飄來(lái)飄去，好像棉花糖，絕對一伸手就能拿到。大雁排成‘一’字行，準備飛向南方過(guò)冬，你看！它們正向我們招手說(shuō)‘再見(jiàn)’呢！
秋天的果園，一眼望去，果實(shí)都成熟了。蘋(píng)果想孩子們的笑臉，獅子想一個(gè)個(gè)小燈，掛在樹(shù)上，葡萄想小水珠一樣，一串一串的串在一起~農民伯伯看到這一景象蠻開(kāi)心的笑成了一朵花。農民伯伯馬上拿起一個(gè)大竹筐去豐收，我也加入了這個(gè)隊伍。
秋天的公園，那里的花開(kāi)的爭奇斗艷，小溪也源源不斷的在流。
我愛(ài)秋天的美麗風(fēng)景。
景色作文 篇9
在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，有一座美麗的假山。
這座假山是人工建造的。底面是個(gè)圓形的大水池，水池里的水清澈見(jiàn)底，水里有各種各樣的小魚(yú)和小蝦，它們在水里游來(lái)游去，嬉戲玩耍。水面上的棱角分明的假山，山峰高低起伏，一座連著(zhù)一座。假山上有各種有趣的小景物，有老翁釣魚(yú)，猴子吃桃，栩栩如生。在假山的石縫中長(cháng)出了小草和小樹(shù)。在山頂的正中央，有一個(gè)小小的噴泉，它每天不停地噴著(zhù)小小的水花，滋養著(zhù)假山上的植物。
下課了，同學(xué)們就迫不及待地跑到假山前欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景。小小的假山令人流連忘返，時(shí)刻給我們美的享受。
景色作文 篇10
春天，草發(fā)芽了，花盛開(kāi)了，樹(shù)木換上了一件新衣裳，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，多么美麗呀。
春天，我最欣賞的是柳樹(shù)，因為柳樹(shù)被風(fēng)輕輕地一吹，像我給媽媽梳頭發(fā)。用一首詩(shī)來(lái)表達，是碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天我很喜愛(ài)放風(fēng)箏，我喜歡在田野里放風(fēng)箏，腳踩著(zhù)軟軟的麥田，多么舒服。風(fēng)箏在自由自在地飛翔，我的心也和風(fēng)箏自由自在地飛。
春天，麥苗綠油油的，像給大地披上綠毯。
春天真美。
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