校園的景色作文 (15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校園的景色作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的景色作文 1
不知從什么時(shí)候起，就發(fā)現學(xué)校的宿舍下面，特別是女生宿舍下面，尤其是海華1，2棟女生宿舍下面，都是情侶們幽會(huì )的好地方了。
晚上從圖書(shū)館回來(lái)，騎著(zhù)單車(chē)從海華1棟后面經(jīng)過(guò)，據我不完全統計，在1棟和2棟之間不足幾百米的距離內，差不多就有十對情侶在忙活。那個(gè)投入啊，完全不理會(huì )我們過(guò)路人的眼光。甚者更是在停車(chē)棚邊上，晚上的車(chē)停得比較多，偶爾我回來(lái)發(fā)現前邊都沒(méi)位置停車(chē)，只能推著(zhù)車(chē)往后走，可往往這時(shí)候，在柱子后面一般會(huì )冒出一對情侶出來(lái)，嚇得我以為見(jiàn)鬼了�？伤麄兛赡芏疾恢牢业某霈F吧。
宿舍樓下也只是校園內的一角，俺們偌大的校園，加上優(yōu)美的風(fēng)景，想必到了晚上，其他地方也是如此吧。
哈哈。想起這個(gè)還覺(jué)得挺有意思的。加之今天心情還不錯，下午定了車(chē)票。離回家越來(lái)越近了！
校園的景色作文 2
我們的校園非常美麗，最美麗的要算植物園了。
植物園的植物各種各樣，爭奇斗滟。有的樹(shù)木很高，春天來(lái)了，長(cháng)出嫩綠的新葉，盡情伸展，象個(gè)士兵一樣，守護著(zhù)植物園，有的很矮，象一群小矮人，笑容可掬。
植物園里種了許多花，五顏六色。紅的似火，白的似雪，黃的似錦鍛。植物園里有一片小池塘，池中，鋪著(zhù)一片片碧綠的荷葉。有的象圓盤(pán)、有的象小碟，還有的象一把小傘。荷花開(kāi)的時(shí)候，美不勝收，那粉紅的顏色，象朝霞，象小姑娘害羞的臉。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉、荷花搖搖擺擺，好象在翩翩起舞。雨后天晴，荷葉上的雨珠，一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調皮的小魚(yú)，盡情地游玩。
同學(xué)們最喜歡來(lái)到植物園，這邊看看，那邊瞧瞧，朗朗的讀書(shū)聲在校園回蕩，我想，植物是不是也和我們一起讀書(shū)、成長(cháng)。
只要有一雙發(fā)現美的眼睛，處處都是美麗的景色，這就是我們的校園。
校園的景色作文 3
美麗的校園，有一處令人心馳神往的地方———小花園。在這里，有多少人都在那棵高大柳樹(shù)下玩耍。我覺(jué)得只有幾個(gè)小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳樹(shù)，心想這棵柳樹(shù)真為校園增添了不少美景呀！
我看著(zhù)這棵高大的柳樹(shù)，情不自禁向它走去，細心打量，它的樹(shù)干很粗大；周?chē)幕ú荻祭p繞著(zhù)它，就像一株株噴泉圍繞著(zhù)它似的，好看極了！
一條一條的柳枝，嫩嫩柔軟光滑的柳葉，就像春姑娘的頭發(fā)。春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)它那美麗的柳條，漂亮極了！春、夏時(shí)在陽(yáng)光的照耀下，同學(xué)們在它的樹(shù)干旁乘陰看書(shū)，是件多么美好的事情呀！雖然，也會(huì )有一些調皮的孩子在玩耍，大吵大鬧，把一個(gè)安靜的休息地方搞沒(méi)了，但小花園中的柳枝依然隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有影響校園中的美景。
柳樹(shù)是一種多么好的植物��！我愛(ài)校園中一方美景。
校園的景色作文 4
人們總是說(shuō)，最美的風(fēng)景是留在心里的，但我認為，我們每天去的學(xué)校，也有美麗的風(fēng)景。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角，一處被翠竹環(huán)繞的地方，一條小石路通向一座古色古香的小亭子，亭子上方掛著(zhù)一塊木板，上面刻著(zhù)“德馨亭”三個(gè)字。幾根圓柱子撐起一個(gè)頂，亭子里面還掛有一塊刻了詩(shī)的木板，至于那上面到底刻了什么，我倒不記得了。同學(xué)們好像吃完飯經(jīng)常會(huì )來(lái)這里坐一坐，背背書(shū)，聊聊天，構成了校園一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
下雨時(shí)，小亭子不怕風(fēng)吹雨打，依然挺立著(zhù)，同學(xué)們會(huì )躲在亭子下面，這時(shí)小亭子就像一把巨大的傘，雨水拍打著(zhù)周?chē)牟莸睾椭窳�，這美麗的景象盡收眼底，多么愜意。
太陽(yáng)正曬時(shí)，小亭子又成了同學(xué)們避暑的好地方，不管太陽(yáng)有多毒辣，坐在小亭下，太陽(yáng)再怎么樣也曬不到你半分。
亭子，多么普通的事務(wù)，但在我眼中，它亦是高新一中最美的風(fēng)景。我想，建造它的人，應該與這亭子的名字一樣美好吧！
校園的景色作文 5
我們的校園在華爾山的腳下，周?chē)木吧屓丝吹醚刍ǹ潄y。
春天的時(shí)候，春姑娘給校園周?chē)纳缴蠟⑸狭司G色，那種顏色就像一大塊凹凸不平的綠寶石。在春風(fēng)中，山上小樹(shù)的綠葉搖搖擺擺地好像在說(shuō)：“嘿！你好！你看我這件衣裳漂亮嗎？”
夏天，夏阿姨讓一些果樹(shù)悄悄地結果。你看看我們校園周?chē)哪菐最w橘子樹(shù)，它們多么高興��！因為夏阿姨一來(lái)它身上的衣服更漂亮了，都不聲不響地生出了小胖子！
秋天媽媽悄悄地跑了過(guò)來(lái)，不只是校園就連校外都彌漫著(zhù)淡淡的清香。她一來(lái)，我們校園里的幾顆桂花樹(shù)都睡不著(zhù)覺(jué)，因為它的花兒全開(kāi)了，它的花香讓秋天媽媽很高興，她想：“我要把秋天景色添加得更美！給秋天增加更多的情趣！”秋天媽媽悄悄地走了，剩下的只是一個(gè)光禿禿的頭。
冬天到了。山上一片雪白雪白地，好像穿上了一件白色的襯衣，多美��！
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園周?chē)木吧?/p>
校園的景色作文 6
每個(gè)人都有自己美麗的校園，在哪里會(huì )度過(guò)春、夏、秋、冬四季，會(huì )和小伙伴們一起分享著(zhù)美好的時(shí)光。
春天來(lái)了，綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著(zhù)熱鬧。同學(xué)們在花香中流連。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且，一到課間，同學(xué)們都紛紛的去捉蝴蝶。
夏天，綠樹(shù)成蔭，課間的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )玩捉迷藏，踢球，打羽毛球玩著(zhù)玩著(zhù)可惡的太陽(yáng)會(huì )讓我們滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們流的汗珠就好像剛洗完臉沒(méi)有擦似的。
秋天，校園里的樹(shù)，穿上了銀色的衣服。操場(chǎng)上鋪上了銀色的地毯。站在操場(chǎng)的中間，有身臨其境的感覺(jué)。
冬天，大樹(shù)都穿上了雪白色的衣裳，亭亭玉立的站在四周。金色的地變成了白色的地毯。從遠處看，就像一個(gè)雪白的廣場(chǎng)。
校園一年四季都有不同的景色，讓我們在多姿多彩的校園好好學(xué)習，成為祖國的棟梁。
校園的景色作文 7
“咯吱，咯吱�！毙∨笥涯銈冎朗鞘裁丛陧憜�？我來(lái)告訴你們吧！是我們學(xué)校最美麗的景色——竹林，細小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快來(lái)看看吧。
春天，竹芽悄悄地探出了頭來(lái)，好像要吸取新鮮的空氣，細雨蒙蒙的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的吸取著(zhù)甘甜的露水。在春風(fēng)的撫摸下，春筍像一個(gè)活潑的孩子，一節節的長(cháng)高了，長(cháng)大了。
夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂(lè )的玩耍。
秋天，竹子悶越長(cháng)越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那么綠那么美，臨風(fēng)起舞，炯炯有神，
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔著(zhù)，不顧寒冷的守護著(zhù)我們的校園。
竹子為我們的學(xué)做增添了美景，它們無(wú)私的`奉獻，不怕艱苦的精神值得我們學(xué)習！
校園的景色作文 8
春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，把春天帶給了我們。
瞧，在老教學(xué)樓的下面有幾棵小小的櫻花樹(shù)，那白白的花朵就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣就如雪花般飄落下來(lái)。樹(shù)根處長(cháng)著(zhù)一圈銀白色的小花，仔細看花芯，居然是淡橙色的，就像給櫻花樹(shù)穿了一雙精巧的小鞋子。
再往外走，就來(lái)到了小河邊，河兩旁的柳樹(shù)姐姐們彎著(zhù)腰，看著(zhù)河中歡快的魚(yú)兒。小魚(yú)們跳來(lái)跳去，水花濺到了柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)上。小魚(yú)們嚇壞了，連忙游到了河的深處，柳樹(shù)姐姐笑著(zhù)對魚(yú)兒說(shuō)：“快出來(lái)吧，我還要謝謝你們?yōu)槲蚁搭^呢！”魚(yú)兒們聽(tīng)了柳樹(shù)姐姐的話(huà)，慢慢地游出了水面，繼續跳著(zhù)歡快的舞。
過(guò)了小河，就來(lái)到了火箭模型前，它的四周?chē)鷿M(mǎn)了五顏六色的花。冬天時(shí)根本看不到一點(diǎn)兒花的影子。一到春天，春姑娘提著(zhù)花籃兒，邁著(zhù)輕盈的步伐，把五彩的鮮花撒向了花壇，就像火箭噴發(fā)出的火焰那么艷麗。
啊，春天的校園真美！
校園的景色作文 9
我們的校園是一座美麗的大花園，每天我們都在這里學(xué)習。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是高高的教學(xué)樓，走進(jìn)去就會(huì )發(fā)現每一個(gè)同學(xué)都在全神貫注的聽(tīng)老師講課。走過(guò)教學(xué)樓你會(huì )看見(jiàn)莊嚴的升旗臺，我們每周一都要在這里升國旗。
不過(guò)這些還不是最美麗的，最美麗的要數在教學(xué)樓旁邊的花壇了。
春天，花壇里最先開(kāi)放的是香氣襲人的迎春花迎春花美麗極了，隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了春天來(lái)了！”花壇里有的花朵已經(jīng)開(kāi)放了，有的還是花骨朵，嫩嫩的，可愛(ài)極了�；▔瘍膳缘臉�(shù)也長(cháng)出了綠色的葉子。
夏天，花壇里的花朵競相盛開(kāi)。月季抬起高高的頭，好像在說(shuō)：“瞧！我多漂亮！”牽�；ㄔ陉�(yáng)光的照耀下，看上去更加鮮艷。仔細一看，哇！原來(lái)還有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙著(zhù)采蜜，小螞蟻在土壤上開(kāi)會(huì )。兩旁的樹(shù)葉變得粗壯，茂盛。
秋天，花朵都凋謝了，花瓣紛紛飄落下來(lái)了，花的葉子變成了金黃色�；▔瘍膳缘拇髽�(shù)的葉子有的變成了金色，有的變成了紅色，飄落到土壤上，變成肥料滋養大樹(shù)。
冬天，花壇四周一片雪白，同學(xué)們在大樹(shù)下面打雪仗，玩得可開(kāi)心了。整個(gè)學(xué)校都是同學(xué)們的歡笑聲。
我的校園是不是很漂亮呢？
校園的景色作文 10
放假了，咱們一家人決定去成都玩。咱們買(mǎi)了車(chē)票，坐了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終究來(lái)到了錦繡的成都。
成都的天空很低，似乎我伸手就能摸到似的，可成都的云有時(shí)侯又像一個(gè)偉人似的站在高高的天空上，有時(shí)侯又像一條巨龍在云里穿梭著(zhù)，奔跑著(zhù)，有時(shí)侯卻又像一條綢帶同樣，在云里飄來(lái)飄去，偶然又像五指山同樣宏偉絢麗，偶然又像冰糖葫蘆那樣香甜可口……過(guò)了一下子，全國起了綿綿小雨，雨象萬(wàn)萬(wàn)顆珍珠似的，輕輕地落在了年夜地上，給樹(shù)兒澆水，給花兒沐浴……下得少而密，雨停了，天空藍得讓人向往，藍得讓人沉醉，它把你的視野牢牢吸引，讓你久久不忍移開(kāi)。
走在成都郊野的小路上，路邊開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的的野花，我采了1朵紅色的小野花，他象一個(gè)特別很是頑皮的孩子，把嘴巴張得大大的，笑得甜甜的，真是可愛(ài)極了。
哦！我溘然覺(jué)得，成都的秋季是一個(gè)五顏六色的天下，更象一片錦繡的多彩霞！
校園的景色作文 11
春天到來(lái)了，校園是一片生機勃勃的景象，小朋友們在玩耍，花兒開(kāi)放了，小草偷偷地從地下鉆了出來(lái)······早晨，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。首先映入我眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇里的花開(kāi)了，有迎春花、月季花······有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得就要破裂似的。
往里走就是教學(xué)樓，教學(xué)樓下有一片綠化帶，里面的小草也露出了笑臉，像是對我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
操場(chǎng)上，同學(xué)們這一伙，那一群，有的在欣賞校園的美景，有的在觀(guān)察樹(shù)葉，看那片是最近才長(cháng)出來(lái)的，有的在做游戲······他們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、指著(zhù)、看著(zhù)，都在尋找春天的影子��！
春天，布滿(mǎn)了校園，布滿(mǎn)了小草，布滿(mǎn)了人們的心中。春天的校園真是一副美麗的圖畫(huà)。
校園的景色作文 12
春天究竟在哪兒呢？我決定試著(zhù)去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù)，微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著(zhù)綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì )和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多么想回到自己的故鄉——森林啊。
來(lái)到校園，我似乎已找到了春天�；▔锩俺隽司G色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的來(lái)臨而充滿(mǎn)喜悅。
春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì )出現幾只小鳥(niǎo)，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠，可真美��！可是自從來(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車(chē)輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。
春天，我終于找到了你的存在。
校園的景色作文 13
我的學(xué)�！仙叫W(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美，景色怡人的學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾是“威海市南山小學(xué)“幾個(gè)金光閃閃的大字，一個(gè)平坦又有寬闊的操場(chǎng)出現在我們的眼前，四周的籃球桿就像是四個(gè)鋼鐵巨人，在守護著(zhù)我們。操場(chǎng)的正北面是我們的升旗臺，筆直的旗桿就像是戰士一樣，每到星期一我們全校師生都整齊的站在操場(chǎng)上，看著(zhù)五星紅旗隨著(zhù)國歌緩緩升起。升旗臺的前面是一個(gè)美麗的小花園，那里有兩顆郁郁蔥蔥的小樹(shù)，還有一些美麗的花，我們一下課就喜歡在小樹(shù)下捉蟲(chóng)子，玩耍。。操場(chǎng)的東面和西面的墻上畫(huà)著(zhù)運動(dòng)的標志，和激勵我們的話(huà)語(yǔ)，最引人注意的就是我們美麗的教學(xué)樓，它坐落在小花園的正北面和正南面各一棟，把我們的操場(chǎng)圍在其中，橘黃的顏色非常醒目，我在三樓的教室學(xué)習，教室里一塵不染，非常的干凈，我為在這樣的學(xué)校上課非常的高興。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的南山小學(xué)。
校園的景色作文 14
春天來(lái)了，盼望著(zhù)能出現舒適的溫度，使我能身著(zhù)一件襯衣，外套一件薄薄的毛線(xiàn)衫，在春風(fēng)的撫慰中感到無(wú)比愜意�？刹恢趺吹�，天氣總是忽冷忽熱，讓我覺(jué)得春天的腳步仿佛在冬季和夏季中徘徊。
春天來(lái)了，盼望著(zhù)能有一次很放松的春游。和小伙伴們一同去踏青，看看各種花草樹(shù)木旺盛生長(cháng)的樣子，看看小河中的蝌蚪在快樂(lè )地游來(lái)游去……不知道爸爸媽媽和老師是否會(huì )允許？
春天來(lái)了，可一場(chǎng)殘酷的戰爭也開(kāi)始了。和春天的腳步同來(lái)的這場(chǎng)戰爭發(fā)生在北非國家利比亞。當地人們生活在槍炮、恐懼和眼淚中。前幾天我看到電視上一個(gè)頭上扎著(zhù)繃布的利比亞小男孩，躺在醫院的病床上，聲嘶力竭地叫爸爸……我的心被深深打動(dòng)了。在這個(gè)20xx年的春天里，我最盼望的，是讓和平早日降臨到這片被炮火摧殘的土地上。
校園的景色作文 15
我們的教室在新教學(xué)樓的二樓，教室朝南。
輕輕推開(kāi)教室門(mén)，進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺！哎？今天的講臺似乎換了一個(gè)新的，金黃色，半六邊形，別提有多漂亮了。上面整齊擺放著(zhù)粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。
站在講臺上，教室正中那五排整整齊齊的桌椅，像五排軍人一樣，坦然地接受我們的注視。在講臺正對面，第二排的右數第二個(gè)是誰(shuí)的座位？哦？讓我來(lái)瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚異常干凈，桌椅一塵不染。不僅我的這樣，全班同學(xué)的桌椅也像嶄新的一樣呢！
在東北角的，便是我們的圖書(shū)角了，這里有許多精彩的書(shū)。比如《流浪狗和流浪貓》啦，《單翼天使不孤單》啦，《親愛(ài)的笨笨豬》啦，搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來(lái)，分享給大家的。
在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板，是給老師上課寫(xiě)字的，而后面的一塊黑板，則是給我們在節日前夕出黑板報的。 在教室的上面，便是明亮的燈了。當我們看不見(jiàn)時(shí)，它便會(huì )給我們帶來(lái)光明。 這就是一個(gè)能讓我們哭，能讓我們笑的學(xué)習樂(lè )園。你喜歡它嗎？
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