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風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文（通用44篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 1
在山的那一邊，坐落著(zhù)一個(gè)小小的村莊。
那曾是一個(gè)被科技遺忘的地方：沒(méi)有電，沒(méi)有自來(lái)水，甚至連一輛摩托車(chē)都沒(méi)有，只有一條土路，連通著(zhù)鎮上�？赡�，卻是我兒時(shí)的游樂(lè )場(chǎng)。
大地回春，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機。燕子們“嘰嘰喳喳”地帶來(lái)了春的消息，綠色回歸大地，嫩綠蔓延了農田，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其中。鄉村的孩子們仿佛放飛的小鳥(niǎo)，有的拿著(zhù)風(fēng)箏沖到草坪放風(fēng)箏，有的在草地上打著(zhù)滾，有的在花叢中捉蝴蝶，好不歡喜。
夜，是靜謐的。
可夏天的'夜，卻充滿(mǎn)了歡笑。
坐在草地上，仰望滿(mǎn)天繁星，聽(tīng)著(zhù)蛙叫，蟲(chóng)鳴，幻想著(zhù)與外星人捉迷藏。開(kāi)心的笑聲伴著(zhù)這夏夜狂想，飄向遙遠的宇宙。夏夜也少不了追逐打鬧，我與伙伴們行走于田野之間，不時(shí)有人扮鬼嚇人，引來(lái)一片尖叫，歡笑聲與尖叫打破了夏夜的寧靜。在追逐的過(guò)程中，我們享受著(zhù)獨屬鄉村夏夜的歡樂(lè )。
金黃的稻谷等待收割，隨風(fēng)搖擺，似有一塊亮澄澄的金子閃爍其中，又像涌動(dòng)著(zhù)金色的波浪。
輕輕吸一口氣，一股成熟的氣息撲鼻而來(lái)。我們跑到果園里大快朵頤，享受著(zhù)這人間佳果。
被秋意染紅的楓葉紛紛落下，宛如一個(gè)個(gè)小精靈漂浮在空中，美不勝收。
“來(lái)，干杯嘍！”人們歡快地將杯中的酒一飲而盡，門(mén)外的寒冷一點(diǎn)也影響不到屋內的人們，一家子圍坐在一起，開(kāi)心地吃著(zhù)年夜飯，其樂(lè )融融。
“來(lái)來(lái)來(lái)，放煙花嘍！”隨著(zhù)大人的叫喊，我們興奮地沖出房屋，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，煙花就“砰”地一聲竄上了夜空，如曇花一現，絢麗地綻放于黑夜中......
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬之間，一年過(guò)去了，我回到了城里。
可看盡了城中的繁華與競爭才開(kāi)始想念家鄉的淳樸，家鄉的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。不由感嘆，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 2
幼時(shí)喜歡欣賞自然風(fēng)景，驚嘆于那一份和諧，那一份包容，向往波濤洶涌的大海，廣闊無(wú)邊的草原，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的叢林。漸漸地，開(kāi)始對那些風(fēng)景后的風(fēng)景津津樂(lè )道，那便是觀(guān)察吧？
從“白日放歌須縱酒，青春作伴好懷鄉”中看到了喜悅，從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中讀到了悲涼。古人的詩(shī)句詞曲，皆是一道道風(fēng)景的濃縮。
我總是沉迷于從細節中體會(huì )到的“風(fēng)景”。自從明白了小蟲(chóng)可以蛀掉大船，細節可以決定一切之作，我不禁贊嘆細節的神奇魅力。
路上遇到了一個(gè)很久不見(jiàn)的'小學(xué)同學(xué)，當她叫我名字時(shí)，我驚異地回頭，在模糊的記憶中搜索她的臉�！澳闳ツ乃咧�？”她和悅地問(wèn)我，我輕輕地說(shuō)了個(gè)學(xué)校的名字，有些沙啞的聲音中流露出我的不自信，低頭的動(dòng)作掩飾不住我臉上的些許慌張。她卻出乎我意料地綻開(kāi)一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容，吟唱般地說(shuō)：“你一定會(huì )考上的！”一瞬間，我愣了一下，心中仿佛有一道陽(yáng)光照亮了角角落落。然后我們一起笑著(zhù)，揮手告別后，又要各走各的路了。但心中的溫暖，我知道它不會(huì )離開(kāi)我了。這就是一個(gè)微笑，一句話(huà)的力量吧。我看到了背后她那顆善良的心，多么美麗的風(fēng)景��！
其實(shí)我知道，每當我入睡之后，媽媽都會(huì )走進(jìn)我的房間，為我蓋好被子，理好我額前的亂發(fā)。我體會(huì )到了媽媽的愛(ài)，這細小的動(dòng)作中包含著(zhù)媽媽的關(guān)心和寵溺，多么溫馨的風(fēng)景��！
一珍一世界，一樹(shù)一菩提，或許辛酸，或許美好，或許無(wú)奈。這是一道道奇特的風(fēng)景，人生的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 3
江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻依然蜿蜒流轉； 小草沒(méi)有青松的高大挺拔，卻依然郁郁蔥蔥； 星星沒(méi)有月亮的皎潔明亮，卻依然光彩照人。世間萬(wàn)物各有千秋，不必慨嘆自己不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處風(fēng)景這邊獨好！
記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天，它雖沒(méi)有春天的百花齊放，也沒(méi)有夏天的綠意蔥蔥，更沒(méi)有秋天的碩果累累，但它也有獨特的風(fēng)景。
正在上四年級的我是一個(gè)十分自卑的孩子。由于性格十分內向，所以朋友也很少。一次上語(yǔ)文課，班主任老師在講臺上說(shuō)："馬上快到六一兒童節了，希望同學(xué)們都發(fā)揮自己的特長(cháng)，積極參與六一聯(lián)歡活動(dòng)。"這時(shí)，我不禁的思索起來(lái)：特長(cháng)？我有嘛？同桌在一旁諷刺道："同桌，你是不是臉特長(cháng)��！""誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有特長(cháng)的，我一定會(huì )證明給你看的！"我仰起臉自信地說(shuō)道。
于是，我拼命的尋找自身的閃光之處，可是卻毫無(wú)進(jìn)展，我生氣地趴在了桌子上，不小心碰掉了相冊，掉下了一張照片，我不情愿地撿起，而它卻給了我很大的靈感。這是一張在我上幼兒園的時(shí)候，給同學(xué)們在講臺前講故事的照片。我心想：對啊，自己在幼兒園有這么好的基礎，現在再練練，估計也不錯。從那天起，每當家里人不在家時(shí)，我都會(huì )站在床上，拿著(zhù)筆做的."話(huà)筒"對著(zhù)鏡子，有感情的朗誦著(zhù)……終于，功夫不負有心人，在兒童節聯(lián)歡大會(huì )上，我表現十分出色，讓同學(xué)們刮目相看，我也自信的笑了。
人有十指，長(cháng)短不齊。誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，眾說(shuō)紛紜，它們都各有長(cháng)處，只有發(fā)揮自己的長(cháng)處，才會(huì )協(xié)調合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨秀，他就是認識自己的長(cháng)處，發(fā)揮特長(cháng)因此而備受注目，演繹出別樣燦爛的人生。
雄鷹就要搏擊長(cháng)空，游魚(yú)就要遨游四海，螺絲釘就要堅守自己的崗位。風(fēng)景這邊獨好，只有各盡其能發(fā)揮所長(cháng)，才能成就別樣精彩的人生風(fēng)景！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 4
今年暑假，我去了一個(gè)鄉下農莊。
下了火車(chē)，我伸了一個(gè)懶腰，深吸了一口新鮮空氣，頓時(shí)神清氣爽。我一個(gè)人走在鄉間小路上，聞著(zhù)清新芬芳的花草味兒，看著(zhù)綠油油的田野，我的心情變得很寧靜。
再往前走，我進(jìn)了一片小樹(shù)林，里面種的全是石榴樹(shù)。我找了一個(gè)石凳坐下，一邊休息一邊欣賞石榴花。
石榴花不大，也不十分起眼。仔細觀(guān)察，其實(shí)石榴花很精致很美麗。每一朵花都像一個(gè)美麗的少女，華麗動(dòng)人，婀娜多姿。中間的花蕊宛若金絲般纖細珍貴，花瓣只有大拇指肚那么大。
慢慢的，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)越來(lái)越毒，石榴花也越開(kāi)越熱烈，好像一團團火焰在樹(shù)上燃燒。
過(guò)了幾天，石榴花謝了，結出了一個(gè)個(gè)小石榴。不久，石榴越來(lái)越大，果實(shí)熟了。有些石榴正沖著(zhù)你咯咯地笑呢！露出了里面的籽兒，像一排晶瑩剔透的紅寶石，又像許多穿著(zhù)紅肚兜的娃娃，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。
農民開(kāi)始摘石榴了，我的度假也結束了。買(mǎi)了幾個(gè)石榴車(chē)上吃。
坐在火車(chē)上，我拿起一個(gè)石榴，剝開(kāi)，把一粒細小的果實(shí)放進(jìn)嘴里，甜絲絲的。
我想起了在某篇文章中看到的'一段話(huà)：“石榴花開(kāi)紅三紅”一紅是在初春，榴韻剛醒，葉露初醒，潤麗鮮艷。如同人生之初，充滿(mǎn)了旺盛的生命活力，孕育著(zhù)美好的未來(lái)；二紅是五月盛夏，花開(kāi)如火，葉如翡翠，把自己最美的姿態(tài)展現在人們面前。它就像人生在青春蕩漾，風(fēng)華正茂，花樣年華，在大自然中接受春風(fēng)細雨的洗禮和考驗。使自我走向成功；三紅是石榴，它帶著(zhù)豐收的微笑，笑來(lái)了成功，笑來(lái)了幸福。把自己一生歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑積累的顆顆精華呈現給了人們，尤其他那或酸或甜的滋味，就如人到了中年，在經(jīng)歷了成敗逆順，悲歡離合的變遷，歲月蹉跎的生涯，它是好是壞，在蕓蕓眾生中評評點(diǎn)點(diǎn)……
是啊，人的一生就像石榴一樣活得精彩，有價(jià)值!
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 5
夏季的雨，忽停忽落，把空氣洗得清涼。校園中花草樹(shù)木繁多，處處有綠意。軍訓夏令營(yíng)的最后一天，傍晚的光線(xiàn)金黃而遙遠。地上的人影、樹(shù)影都是動(dòng)人的迷彩，教學(xué)樓旁的一樹(shù)無(wú)名花開(kāi)得正歡，淡淡的粉色在風(fēng)中輕搖，畫(huà)中走出來(lái)剛中帶柔。
迎著(zhù)夕陽(yáng)遠望昔日訓練的地方，心中提起昂揚的斗志。猶憶穿著(zhù)一身迷彩服、踏進(jìn)揚中大門(mén)時(shí)如朝圣般的緊張與激動(dòng)。初見(jiàn)我們教官老蔣，不高的個(gè)頭，黝黑的皮膚，瘦削的臉，細瞇著(zhù)的小眼睛里透著(zhù)軍人的堅定剛毅。
訓練場(chǎng)上，老蔣永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，發(fā)指令時(shí)總是扯著(zhù)嗓子將音量調到最大：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復，每每想偷個(gè)小懶，老蔣的目光便如銳利的尖刀刺來(lái)，那軍人特有的眼神，讓我背后一涼，不敢再有絲毫的怠慢。
沐著(zhù)夕陽(yáng)靜立，心中亦有不舍的柔情。
仍記得休息時(shí)，大家圍坐一圈，老蔣教我們唱軍歌時(shí)的`溫馨；講起自己的部隊生活時(shí)的幽默風(fēng)趣；抑或我們與他開(kāi)玩笑打趣時(shí)的嘿嘿一笑；更有匯報表演前真摯的鼓勵……
有人說(shuō)：“軍訓是風(fēng)，來(lái)時(shí)，微澀，走時(shí)，不舍�！避娪柧褪擒娪�，沒(méi)那么苦，沒(méi)那么累，沒(méi)那么難，苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是遵守，不舍的是刀子嘴豆腐心的教官。
初識揚中，是所極美大學(xué)校，不同于公園或園林的那一種美，它是校園，有著(zhù)校園的獨特的味道，充滿(mǎn)朝氣，樸素，令人放松。感謝這次夏令營(yíng)經(jīng)歷，軍訓鍛煉了我的意志，走進(jìn)樹(shù)人堂亦讓我頓悟，只要有心且努力，教官、老師是風(fēng)景，學(xué)生也為風(fēng)景，一切美好皆可成為風(fēng)景，并值得我們去發(fā)掘、去鑒賞、去追懷。
想到梅子老師的一句話(huà)：風(fēng)景這邊獨好，我自?xún)A杯，君且隨意。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 6
風(fēng)光無(wú)限，我們或許可以在詩(shī)中，找到獨好的一片風(fēng)景。
翻開(kāi)詩(shī)集，一種風(fēng)景叫：夢(mèng)想。
“行路難，行路難。多岐路，今安在 。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！辈诲e，這是李白的豪情壯志�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！� 這是一代書(shū)生，從未上戰沙場(chǎng)的陸游的為國報效之夢(mèng)�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！边@是蘇軾對歲月如白駒過(guò)隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢(mèng)想是繽紛絢爛的，詩(shī)人的夢(mèng)想更為美麗。讓詩(shī)歌引領(lǐng)我們走進(jìn)他們的夢(mèng)想，帶上詩(shī)的芬芳，與那赤子之心。誰(shuí)能否認這獨自美麗的風(fēng)景？
一種風(fēng)景叫：悲涼與頑強。
歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時(shí)那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩(shī)人劉禹錫也走來(lái)，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝�！备甙旱脑伋�，震到了我的內心，原來(lái)，他也如此頑強、樂(lè )觀(guān)。
還有一種婉約清雅的風(fēng)景遍地搖曳，叫淡然。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S在幽幽密林吟著(zhù)一首小詩(shī)，河水叮咚地流淌著(zhù)，宛如銀色的絲絹。他們，都有著(zhù)一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的`名利場(chǎng)外，帶著(zhù)一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創(chuàng )造的風(fēng)景，縈繞在我心間，穿梭著(zhù)，遲遲不愿離去。誰(shuí)又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學(xué)會(huì )“品味”，風(fēng)景這邊獨好。
摩挲著(zhù)微微泛黃的紙頁(yè)，心卻依然停留在那詩(shī)的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書(shū)中的美麗風(fēng)景，詩(shī)中的獨一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好，它帶來(lái)世間的芳香。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 7
傍晚，我們來(lái)到了大山的山腳下，幾聲小叫大破了著(zhù)持續依舊的平靜：“賣(mài)雞蛋啦，本地雞蛋��！”回眸一眼，一個(gè)皮膚黝黑，濃眉大眼的鄉村老人，正弓著(zhù)背，吃力地抬著(zhù)一筐雞蛋，同時(shí)用瘦骨如柴的手臂，擦著(zhù)前額快要滴下來(lái)的汗珠。
“老大爺，這雞蛋多少錢(qián)一斤��？”爸爸走上前扶住他問(wèn)。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一抹淳樸的笑意，吃力地將肩上的'扁擔從雙肩上取下再緩緩放在地上，如釋重負地松了一口氣轉而看向我們，笑道：“這雞蛋15塊1斤�！闭f(shuō)罷又緊張地看看爸爸，好似生怕他嫌太貴似的�！昂�，請給我拿幾斤�！薄昂脟D�！崩先俗蠓曳�，終于在他那已經(jīng)褪色得不成樣子而又滿(mǎn)是補丁的口袋里掏出一個(gè)揉皺的塑料袋袋，將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，從扁擔的側邊取下秤，將袋子放在秤上，又用他那已經(jīng)有些渾濁而又昏黃的老眼仔細地看了，思量了一會(huì )兒。
“一共是17塊3毛錢(qián)�！卑肷�，老人那喑啞的聲音再一次在大家的耳畔響起壓住了大伙兒心中的不耐。爸爸遞給了老人17塊5毛，有禮貌地道了一聲謝，拿起袋子就想走�！暗鹊��！崩先四强萁叨稚硢〉穆曇粼俅雾懫�，不同的是這次染上了少許的焦急�！澳贻p人，我還沒(méi)找你錢(qián)呢！”“沒(méi)關(guān)系的，算了吧�！卑职洲D過(guò)頭不以為然地對老人說(shuō)�！斑@怎么行呢！”老人見(jiàn)勢又叫住我們，急忙掏出一個(gè)塑料袋，把錢(qián)放在袋子里，找出兩毛錢(qián)等那種毛票，用龜裂而又粗糙的手硬塞在爸爸手中又寶貝似的將袋子收起來(lái)，背起扁擔佝僂著(zhù)身子走遠了……風(fēng)景這邊獨好！
這大山中生活著(zhù)的淳樸老人，那善良淳樸的本性難道不是最美的風(fēng)景嗎？他們不需要外表的包裝，也沒(méi)有美麗的外貌，但我依然可以從一件小小的事情中感受到那種心靈的美，精神上的美。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 8
每個(gè)人都是人生漫漫長(cháng)路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著(zhù)目的地前行，卻忽略了一路上的風(fēng)景。
成長(cháng)似路。起點(diǎn)上一個(gè)呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點(diǎn)處一個(gè)成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了判斷。但在這條成長(cháng)之路上，最迷人的不是終點(diǎn)時(shí)的成熟自信，而是一路美麗的風(fēng)景。成長(cháng)之路上的風(fēng)景是溫馨感人的。有孩提時(shí)父母溫柔的愛(ài)撫，鼓勵的眼神；由于朋友玩耍時(shí)的歡笑與歌聲；有獨坐時(shí)的悠閑，有孤獨時(shí)的寂寞，有傷心時(shí)的淚水，也有成功時(shí)的笑容。一個(gè)個(gè)細節，串連成了成長(cháng)的歷程。只有真正地理解了它們，才會(huì )懂得什么是愛(ài)，什么是長(cháng)大。真正領(lǐng)悟了它們，才能了解成長(cháng)之路的內涵和意義。而在路上艱難行進(jìn)時(shí)，回憶起美麗的風(fēng)景，更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學(xué)似路。起點(diǎn)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，終點(diǎn)時(shí)已成為一位博學(xué)的青年。求學(xué)之路很艱難，和著(zhù)每一個(gè)學(xué)子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風(fēng)景。有同學(xué)熱心的幫助，細心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導；有探索是的困難；有思緒受阻時(shí)的.眉頭緊鎖；有恍然大悟時(shí)的淋漓暢快；有失意時(shí)的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見(jiàn)的風(fēng)景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學(xué)之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學(xué)之路不再單調而苦澀。沒(méi)有了它們，求學(xué)之路或許會(huì )有同樣的成果，但卻不會(huì )有同樣的感受。
當你走在路上，請不要錯過(guò)一路的風(fēng)景。不要忘記，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 9
人生就像一道風(fēng)景線(xiàn)，每個(gè)人都是一處絢麗的風(fēng)景。為了讓自己的風(fēng)景更加耀眼，我們都在不斷努力。 我的風(fēng)景，不如別人那樣浪漫多情、讓人無(wú)比沉醉；也不如別人熱情勁爆，讓人活力四射；不如別人郁郁寡歡，有一種深沉美；也沒(méi)有別人那樣浮想聯(lián)翩，多愁善感。
但我相信我這的風(fēng)景比起別人也別有一番風(fēng)味，是獨一無(wú)二的。我認為我不用在山巒云海中漫游而羨慕他，我會(huì )在山腳做好屬于我的那片小丘陵；我也不會(huì )在高大的樹(shù)木面對自卑自己的渺小，我認為在地上當一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。我不想去追求明星的高質(zhì)量生活，我想隨心而活，快樂(lè )地生活。
我不能在籃球方面大展風(fēng)采，但我可以在排球方面進(jìn)一步的努力突破，我相信我就是下一個(gè)郎平；我不能在舞臺上跳出帥氣、勁爆或婀娜的舞蹈，但我能在寫(xiě)作方面進(jìn)一步加油努力，我爭取做下一個(gè)季羨林；我不能在雙簧小品或者相聲方面綻放光明，但我可以在音樂(lè )樂(lè )器上鉆研，我就是下一個(gè)貝多芬。我相信自己一定能成功。
原來(lái)，當我們竭盡所能的.時(shí)候，原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所說(shuō)：“只要生命的愿望和對自身力量的自信，那么整個(gè)一生將會(huì )是一座壯麗的時(shí)鐘。
活出自己的風(fēng)采，哪怕你有缺陷。邰麗華，在她的世界里沒(méi)有任何聲音，但是她用自己的生命舞出了令人驚嘆的“千手觀(guān)音”�；艚鹑戆c瘓，只能借助冰冷的機械進(jìn)行基本生活，但他的思想仍在宇宙中翱翔，最后成為與愛(ài)因斯坦齊名的偉人。
生活在世界之上，存在于自然之間，我們不比別人多，也不會(huì )比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵之綠草。有時(shí)，仰仗別人的智慧，反倒會(huì )束縛自己。朋友，讓我們一起活出自己的精彩吧！自信地告訴別人：“這邊的風(fēng)景獨好！”
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 10
暑假時(shí)我�；氐嚼霞�，一條蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過(guò)了大山就迎來(lái)熟悉的味道，那是家的味道，是我小時(shí)候生活的地方。尤其在收獲的季節別有一番風(fēng)景，那時(shí)我也會(huì )四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時(shí)不時(shí)的和長(cháng)輩們問(wèn)好，親切的言語(yǔ)中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風(fēng)撥動(dòng)著(zhù)這片金黃，也撥動(dòng)著(zhù)我的心弦�？粗�(zhù)這片隨風(fēng)而動(dòng)的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風(fēng)是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著(zhù)，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的.感覺(jué)�；鸺t的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時(shí)候總愛(ài)在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時(shí)不時(shí)會(huì )弄折好多株這高大的巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺(jué)，所以我從來(lái)沒(méi)有在這里玩耍嬉戲過(guò)，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個(gè)大大的調色盤(pán)，美麗無(wú)比�？蛇@一片片美麗卻比不過(guò)爺爺奶奶那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經(jīng)常粘滿(mǎn)這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風(fēng)暴雨里，在炎熱的太陽(yáng)下，都能看到他們的背影，是他們創(chuàng )造了這一片片迷人的風(fēng)景，人們總是贊嘆那些美麗的風(fēng)景，卻忽略了背后創(chuàng )造這一切的，美麗的人!
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 11
草長(cháng)鶯飛、桃紅柳綠的四月，我獨自來(lái)到了河濱公園。
看，公園旁的那條小河靜靜地、緩緩地流淌著(zhù)，陽(yáng)光灑在河面上，折射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。河邊的草坪上，初生的草像牛毛似的細細的`、密密的，淺綠中泛著(zhù)淡黃，嫩得讓人不忍去踩踏；河岸上，桃樹(shù)開(kāi)花了，油亮亮的綠葉映襯著(zhù)一抹抹鮮艷的紅；石縫間，一株迎春花傲然開(kāi)放，黃燦燦的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，碧波蕩漾的河面映出它的倩影……春天好美呀，只是這小小的河畔一角，已讓我沉醉其中，不愿挪步！
正當我正沉醉于眼前美景之時(shí)，一位推著(zhù)輪椅的阿姨緩緩地進(jìn)入了我的視線(xiàn)。阿姨剪著(zhù)齊耳短發(fā)，穿著(zhù)一身運動(dòng)服。輪椅上坐著(zhù)一位奶奶，頭發(fā)花白，腿上還蓋著(zhù)一條毯子。她們慢慢地走著(zhù)，最后在一處樹(shù)蔭下停下來(lái)。阿姨固定好輪椅的輪子，轉身朝我這邊揮了揮手，一個(gè)六七歲的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那邊跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是祖孫三代一起踏青來(lái)了。
小男孩跑到輪椅旁，看到阿姨給老奶奶輕輕地按著(zhù)肩膀，也蹲下身子輕輕地給老奶奶捏腿。阿姨看著(zhù)小孩，會(huì )心地笑了。不一會(huì )兒，小男孩踮起腳湊到老奶奶的耳邊輕輕地說(shuō)著(zhù)什么，逗得老奶奶開(kāi)心地笑了。不知是笑得太急還是嗆到了風(fēng)，老奶奶突然咳嗽起來(lái)，阿姨趕緊扶好老奶奶，然后輕輕地拍著(zhù)老奶奶的背。小男孩急忙從系在輪椅扶手上的包里取出一張面紙，熟練地給老奶奶擦拭著(zhù)嘴角。不一會(huì )兒，老奶奶止住了咳嗽，她撫著(zhù)小男孩的頭，輕輕地、久久地撫摸著(zhù)，像是撫摸著(zhù)一件至寶。她臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，在春日的陽(yáng)光下顯得異常的慈祥。這笑容比起春日的美景毫不遜色。
尊老愛(ài)幼的傳統美德，在這一家得到了傳承，讓我深受感動(dòng)。我在公園呆了很久，一直到祖孫三代離開(kāi)，才依依不舍地回去了。風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 12
在我的印象當中，最熟悉的風(fēng)景莫過(guò)于校園。在這小學(xué)六年里，我天天早上來(lái)到披著(zhù)金光的校園，傍晚告別帶有朝霞的校園。校園里還有許多屬于我的記憶，讓我來(lái)找找吧!
沿著(zhù)大門(mén)往里走，看，是個(gè)花壇，這兒有我的記憶，記得還是一，二年級的時(shí)候，我和小伙伴們常常來(lái)這兒嬉戲，我們經(jīng)常玩捉迷藏，一簇一叢的綠葉是我們最好的掩護，綠葉叢中不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。有時(shí)，玩累了，我們就會(huì )坐在石凳上休息，一會(huì )兒聊聊天，一會(huì )兒討論哪朵花開(kāi)得艷，哪朵花最香。在這種優(yōu)美的環(huán)境里，在濃郁的香氣的簇擁下，哪能不愜意?
最寬闊的地方就是操場(chǎng)，許多隆重的節目都是在這進(jìn)行的。在這個(gè)操場(chǎng)上也有我的`記憶，每次跑步時(shí)，我都會(huì )以辛勤和汗水來(lái)取得成績(jì)，自由活動(dòng)就是我最高興的時(shí)候，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì )熱鬧非凡。我還記得，在這操場(chǎng)上，還留著(zhù)我班表演的風(fēng)采展示，望著(zhù)臺下一雙雙的眼睛，心里不免有些緊張，不過(guò)，很快就融入到了表演中。所以操場(chǎng)上還留著(zhù)我的汗水、辛勤和歡樂(lè )。
聽(tīng)，優(yōu)美的音樂(lè )聲從音樂(lè )教室里傳出。當我坐在教室里，音樂(lè )老師引領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入美妙的音樂(lè )世界�？諝庵酗h蕩著(zhù)每個(gè)音符，音符歡樂(lè )地撞擊著(zhù)墻壁，最后直擊我們心里。
記憶中校園風(fēng)景最熟悉的是教室。因為教室給了我很多，這里是給我知識的地方。在教室里，我和小伙伴們一起享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣，在老師的教育下，我們如小苗一樣，汲取著(zhù)知識的雨露，淋浴著(zhù)道理的陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。老師在“黑色的土地上”耕耘出了使我們收益的成果。
有一天，我們長(cháng)大了，變成了一棵大樹(shù)，我們不會(huì )忘記曾經(jīng)栽培我們的土地，不會(huì )忘了那獨好的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 13
離開(kāi)已經(jīng)很久了，可它清秀的模樣在記憶里卻沒(méi)有褪色。
這兒高高的紅墻邊是兩幢房子，一高一低，紅色的瓦片在陽(yáng)光的照耀下分外好看，墻前是一個(gè)小花園，長(cháng)方形的，最右邊有一棵柿子樹(shù)，結的柿子是橢圓的，很甜�；叵肫饋�(lái)，味蕾之上似乎還感覺(jué)得到它香甜的味道，中間有一株桂花樹(shù)，有點(diǎn)矮，但在開(kāi)花時(shí)，香氣卻盈滿(mǎn)了整個(gè)園子，最右邊是一堆柴火，似乎每天都被太陽(yáng)照射著(zhù)，貓總愛(ài)懶洋洋的躺在那，毛發(fā)在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)黃，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，貓的毛發(fā)會(huì )飄起來(lái)，老貓卻總是瞇瞇眼，伸出舌頭舔舔唇角便不再理會(huì )。
我從家里拖出一把椅子，放在院子里和老貓一起睡覺(jué)，轉頭便看見(jiàn)被圍起來(lái)的雞在啄食玉米，雖然它們平時(shí)都是極其高傲的，但是趕它們回巢時(shí)卻不免一陣貓跳雞飛。
論整個(gè)園子我最喜歡那一塊，應該是屋前的一小片花園了，花園不大，沒(méi)有什么特別的植物，幾株蔥，幾頭蒜，一棵無(wú)花果樹(shù)，一株海棠，還有一叢叢我至今都叫不出名字的植物和一棵高大的樹(shù)。
海棠植在兩個(gè)房子的中間，黃昏的時(shí)候天空是橙紅色的，嵌著(zhù)幾抺白云，云很淡，像是用沒(méi)水了的筆畫(huà)上去的，中間的海棠婷婷玉立，如果花開(kāi)了，那空氣中則會(huì )飄著(zhù)幾抺香氣，若小小的花被陽(yáng)光照射，顏色就變得淺淺的，小巧的`花朵站立在并不粗壯的枝條上，黃色的花蕊輕輕搖曳著(zhù)，天邊的景色隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸消失，空氣中還有些燥熱。那時(shí)家里便會(huì )飄出飯菜香，該回家的大人也回來(lái)了。
晚飯的話(huà)題總會(huì )在今天的生活上圍繞，大家說(shuō)說(shuō)笑笑直至天黑。
這樣景色永遠在我心中，這是一片很長(cháng)，很好的風(fēng)景！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 14
你看看了這一題目，一定會(huì )想，“這里？是哪兒好呀？”我回應說(shuō)，“自然是大家孰知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
不久來(lái)到桂林，就感覺(jué)自然環(huán)境很差�？旖菥频甑拇惨灿行∠x(chóng)子跑來(lái)跑去，嚇得夜里都怕小蟲(chóng)子咬我，還敢管你它呢，我但是看風(fēng)景的，并不是來(lái)住的。
來(lái)到漂亮的翠河邊，碧綠碧綠水，綠瑩瑩像一塊綠寶石；清得見(jiàn)到水里有隱約可見(jiàn)的魚(yú)影；靜得如同一面發(fā)亮的綠浴室鏡子。兩邊的山，有的`連綿起伏；有的旁逸斜出，筆直插進(jìn)云朵當中；有的無(wú)拘無(wú)束一般，想如何就如何，長(cháng)短不一，有的還笑幾個(gè)人，站起在水中。經(jīng)過(guò)一個(gè)山洞，正中間如同一條無(wú)影的線(xiàn)分離了，被山包圍著(zhù)的地區是漂亮的深藍色，里邊的冷氣嗚嗚吹來(lái)，但是外邊天氣溫度上三十度，而里邊那么舒適，我穿涼拖，把腳放到水中，悠哉游哉地吃零食，船一開(kāi)，我的腳搖擺不定，也有一群討人喜歡的海浪小寶寶在船邊和我玩樂(lè )，頑皮。我去了在農家院特別制作的船里，頭頂也有大門(mén)口買(mǎi)的遮陽(yáng)帽，吸氣來(lái)源于自然界的清香，香味的氣體，無(wú)拘無(wú)束的高聲閑聊，或巧舌曲奇餅干，談著(zhù)自身身旁產(chǎn)生的有意思的事。
來(lái)到幽美的濕地公園，我也是高興，我一邊在金鞭溪里往前走，一邊看見(jiàn)山間的猴子吵吵鬧鬧，走到一個(gè)山洞前，哪個(gè)山洞在高高地懸崖上，我看到幾個(gè)猴子玩樂(lè )，這大約便是猴子本營(yíng)了吧，也有幾個(gè)猴子不害怕生，走到大家邊上，浮想聯(lián)翩又好奇心的掃視著(zhù)大家，我看到一個(gè)品牌，才知道，各式各樣天然的動(dòng)物的家呀，100多種多樣小動(dòng)物都在這兒日常生活。
返回家時(shí)，我發(fā)現了桂林這里的風(fēng)景獨好，也有廣州市和桂林的“十里畫(huà)廊”等別的地區，更吸引住著(zhù)我的專(zhuān)注力。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 15
雖說(shuō)桂林山水甲天下，但在我的家鄉大姚，也有一個(gè)美不勝收的地方可以和桂林媲美，那就是濕地公園。
早晨，濕地公園彌漫著(zhù)薄薄的水霧，這是濕地公園剛剛睡醒，穿著(zhù)薄紗裙準備展現自己的美。慢慢的，湖面上擴散出一道道水波紋，小魚(yú)小蝦們也睡醒了，開(kāi)始活躍起來(lái)。漸漸的，已經(jīng)有不少的.游客來(lái)觀(guān)賞這美麗的濕地公園了。這時(shí)，它有些害羞了，紅了臉，太陽(yáng)公公給它換上了華麗的外套，在陽(yáng)光的照射下，顯得金光閃閃。整個(gè)濕地公園的面貌煥然一新，鳥(niǎo)鳴魚(yú)游、翠柳倒映，顯得更加生機勃勃。
到了中午，驕陽(yáng)似火，濕地公園最熱鬧的地方就是小涼亭了。游客們紛紛來(lái)到這里歇涼，坐在亭子里觀(guān)賞這濕地公園的美景。小涼亭的頂部是共五個(gè)角，頂端的角是一個(gè)葫蘆的形狀，下面的四個(gè)角向外張開(kāi)，就像一頂大草帽，蓋在四根大立柱上，完全富有古色古香的味道。小涼亭的東、南、西三面都種著(zhù)一圈嫩綠的竹子，為小涼亭增加了一道光彩，就像圍著(zhù)一道圍脖。
晚上的時(shí)候，濕地公園似乎變得更美了，一條條小路上的核桃燈和水邊的霓虹燈全亮了起來(lái)，湖面上的影子一塊紅，一塊紫，一塊綠，就像一顆璀璨的明珠。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)你的臉，讓你全身感到神清氣爽。這時(shí)，廣場(chǎng)上的人們載歌載舞，久久不愿離去。音樂(lè )響徹整個(gè)濕地公園，人們的跳腳聲、歡呼聲、議論聲，讓整個(gè)濕地公園變得熱鬧騰騰，成了歡樂(lè )的海洋。
家鄉的濕地公園真是美不勝收，歡迎外地的朋友前來(lái)游玩。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 16
一本好書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一片美景，讀書(shū)時(shí)，總會(huì )感覺(jué)心曠神怡，翻開(kāi)書(shū)就可以領(lǐng)略文字之情，領(lǐng)略世間美景，風(fēng)景這邊獨好。
讀起詩(shī)圣杜甫青年時(shí)作得《望岳》。他帶我登上泰山，在這五岳之首的泰山中領(lǐng)略真正的磅礴，他重疊的山勢，厚重的形狀，蒼松巨石的`烘托，云煙的變化，真可謂“人間四大奇觀(guān)”。一步步向山頂走去，漸入佳境，由“人間”進(jìn)入“天庭仙界”攀上頂峰，不禁想起孔老夫子的話(huà)：“登東山而小魯，登泰山而小天下�！碧┥秸媸菈邀愋忝�，讓人回味無(wú)窮。我讀出了詩(shī)人的浪漫豪氣以及心胸氣魄。
讀者詩(shī)圣的詩(shī)，我被這磅礴的景色感染了，風(fēng)景這邊獨好。
帶著(zhù)好奇心我走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一生為共產(chǎn)主義奮斗，他在前線(xiàn)帶兵打仗，帶領(lǐng)共青團修筑鐵路，他在雙目失明后竟仍然竭力為此奮斗，保爾曾想過(guò)放棄，但他不向命運屈服，用頑強的毅力去進(jìn)行寫(xiě)作，用盡所有精力獻身國家安康�！拌F環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的武器重返革命隊伍開(kāi)始了新的生活”
書(shū)中的風(fēng)景有時(shí)就是人物的精神，書(shū)讓我領(lǐng)略到這樣的美景真好，風(fēng)景這邊獨好。
書(shū)海茫茫，美好的風(fēng)景就在你手中掌握，在你眼中領(lǐng)略，在你心中領(lǐng)悟本質(zhì)。書(shū)中有大千世界，書(shū)中有林海茫茫，拿起書(shū)遠離城市的喧囂你會(huì )感覺(jué)這邊風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 17
“快，快，再不走來(lái)不及了�！倍厒鱽�(lái)了李奶奶熟悉的催促聲。我知道這肯定又是奶奶那些舞友們急著(zhù)去趕場(chǎng)了。我心里一動(dòng)，趁著(zhù)今天爸媽不在家，何不出去湊湊熱鬧。
我一溜煙似地跑出家門(mén)，來(lái)到村里新建的文化廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)被燈光照得如同白晝，早已人頭攢動(dòng)。悠揚的樂(lè )曲聲在廣場(chǎng)上空飄蕩。李奶奶和她的那些舞友們隨著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞。輕快的舞步，搖曳的雙臂，花兒般的笑臉，像漣漪般的蕩漾開(kāi)去，使廣場(chǎng)里的人們溶在這濃濃的歡樂(lè )中。我也禁不住手舞足蹈起來(lái)……
“好球！”一陣喝彩聲在我耳邊響起。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)羽毛球在空中穿梭跳躍。原來(lái)是許多的羽毛球愛(ài)好者在進(jìn)行羽毛球賽。調皮的羽毛球忽左忽右地在空中鉆來(lái)鉆去，累得隊員們大汗淋漓，但他們全然不顧，任憑豆大的`汗珠從額頭上滾落，他們的眼里只有在空中飛舞的羽毛球。駐足觀(guān)看的人們時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩，忙得不亦樂(lè )乎。
廣場(chǎng)旁邊有一塊健身場(chǎng)地，是我最?lèi)?ài)去的地方。那里簡(jiǎn)直就是孩子們樂(lè )園。蕩秋千、蹺蹺板、過(guò)獨木橋……每一種都是那么好玩，都是那么有趣。當我坐在秋千上，隨著(zhù)秋千越蕩越高，閉上眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)在耳邊呢喃，呼吸著(zhù)帶有芳草香味的空氣，觸摸陽(yáng)光的溫柔，覺(jué)得自己就像小鳥(niǎo)一樣飛翔著(zhù)，有一種說(shuō)不出的愜意。
玩累了，找個(gè)地兒，坐下來(lái)，靜下心來(lái)，喝口水，悠哉！悠哉！
文化廣場(chǎng)，花紅草翠，鶯歌燕舞，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 18
窗外，風(fēng)景這邊獨好。讓我難以忘懷的美景，足以銘記我的心中。
抬眼望去，是一棵高大的銀杏樹(shù)，累累的果實(shí)在陽(yáng)光下潤得可愛(ài)，金黃的銀杏葉在天空下晶得發(fā)光，好似一把把水晶做的`小扇子，掛在龍紋斑斑的枝頭上陳列著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，扇子們一陣搖晃，發(fā)出叮鈴鈴悅耳的聲音。果實(shí)們也互相交談，挨在一塊兒，別提有多親近了。
往后看去，是一汪藍瑩瑩的湖水，湖旁圍著(zhù)一圈小欄，雖說(shuō)破舊了點(diǎn)兒，卻顯出了湖水的純潔。湖水金光泛泛，像一面鏡子一般頂出朵朵白云，只只飛鳥(niǎo)，水波一晃，飛鳥(niǎo)和白云化為了虛影，就去天上了。多么美麗呀！
湖水后頭是一座大山，正值秋天，楓樹(shù)開(kāi)心地把頭發(fā)染紅了，但仍立在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，像是在等待指令的士兵，有時(shí)刮過(guò)一陣涼風(fēng)，它們便跟著(zhù)了火似的在山林中亂蹦亂跳，“感染”了更多的紅楓，頓時(shí)，山上一片火海，除了山頂。那兒有一顆古松，大得很，遠遠望去就是長(cháng)在山頂上一顆巨大又蔥綠的大蘑菇，根根綠刺直沖云霄，和想把云朵頂翻了似的，在天空中留下一抹淡綠色的畫(huà)讓人看了心情不由得歡樂(lè )起來(lái)。
窗外，風(fēng)景這邊獨好，讓我難以忘懷的美景，足以銘記在我心中。那銀杏，那湖水，那大青山……都已刻在了我的一生中。那是大自然的恩惠啊，我絕對不能忘記，絕對不能。
這時(shí)，我又想起來(lái)名人的那一句話(huà)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！�
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 19
中國有許多美景，其中我最喜歡的就是梅花山了。
梅花山高峰聳立，上面的梅花多種多樣，十分美麗。梅花分為白色，粉色，紅色。顏色潔白如雪，粉紅似霞，烈紅勝火……一層層渲染著(zhù)這座原本黯然失色的山。而粉紅又分為兩種——深粉和淺粉。到底哪個(gè)好看?我們難以分辨。
樹(shù)下是一片碧綠碧綠的草地，好像一卷長(cháng)長(cháng)的綠毛毯，從山上鋪到山下，剛剛下過(guò)雨的草地上還有流著(zhù)一滴滴精油剔透的水珠，像是一粒粒水晶珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)草土木三者混合出的獨特香味。
雖然梅花山上處處有草，但若你從遠處看去，一顆顆梅樹(shù)漫山遍野都是，看不到一絲綠色，一陣風(fēng)吹來(lái)濃郁的花香遮住了草香，令人沉醉。除此之外，還有一種獨特的`梅花，叫垂枝梅。垂枝梅的花枝全部都自然垂下，但梅花依然向上綻開(kāi)，露出笑臉，它的名字也因此得來(lái)。忽然，我瞧見(jiàn)地上一片花瓣，突然慢悠悠地“飛”了起來(lái)，天哪!怎么可能?請你不要驚訝，那只是一只白蝴蝶罷了。它們隱藏在花枝上，草地上，但一不留神就會(huì )失去生命。
“嘰嘰喳!嘰嘰喳!”那一串銀鈴般的悅耳叫聲是鳥(niǎo)兒的歡歌，它們好像在唱：“春來(lái)啦!春來(lái)啦!”令人心生喜悅，也為這美麗的山峰新增了幾分情趣。
處處是景，花團錦簇，這就是梅花山，一張美麗和諧的畫(huà)卷。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 20
假日，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)帶我去兜風(fēng)。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到了遠近聞名的江嶺。說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)兒慚愧，我家離江嶺雖然只不過(guò)十來(lái)里，可我卻還從來(lái)沒(méi)有真正地欣賞過(guò)江嶺的風(fēng)光。今天正好美美地看個(gè)夠。我們選擇了一塊草地坐下來(lái)，靜靜地欣賞著(zhù)。
江嶺這個(gè)地方的確很美。四面群山環(huán)抱，綠樹(shù)成蔭。山間的梯田一直延伸到山腳，層層疊疊。其中分布著(zhù)幾個(gè)村莊，粉墻黛瓦的房屋，屋邊的一棵棵老樹(shù)還是郁郁蔥蔥，煥發(fā)著(zhù)青春。一條小河從這些村莊中間靜靜地流過(guò)。有幾塊田里的稻子還沒(méi)有收割，金黃金黃的……好一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，我不禁贊嘆。這時(shí)爸爸告訴我，要是日出或者是大霧天時(shí)，這里就會(huì )像仙境一般。若等到春天來(lái)臨的時(shí)候，漫山遍野的油菜花一片金黃，再加上有些田里的`白色的蘿卜花點(diǎn)綴，那才叫美呢！
正當我陶醉的時(shí)候，田中那些移動(dòng)的身影引起了我的注意。我走近田邊一看，原來(lái)是農民伯伯們在種油菜。身邊這片田里有兩位老人，他們已經(jīng)掏好了穴，一個(gè)在撒種子，一個(gè)在蓋土。這僅僅是在種油菜嗎？不，這是在播種美和希望。他們現在灑下了汗水，是讓來(lái)年的油菜花開(kāi)得更美，讓更多的游人能夠欣賞到花開(kāi)時(shí)節的美麗，讓江嶺油菜花香飄得更遠……
這時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“‘勞動(dòng)可以創(chuàng )造美’這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假�！卑职窒蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 21
五月的一天，春光明媚，和風(fēng)拂面，我懷著(zhù)既高興又急切的情緒與爸爸結伴前往久負盛名的東湖風(fēng)景區，飽覽了大自然的旖旎風(fēng)光和古楚城的雄偉氣勢。那里的一景一色、一花一草無(wú)不使我留戀忘返。
走進(jìn)磨山公園，首先印入眼簾的是“疑是銀河落九天”的人造瀑布。瀑布高約80米，寬約40米，它那一瀉千里，逝不可擋的壯觀(guān)景象給人以振奮、自強、拼搏的力量。游人們的一聲聲驚嘆和喝彩是對它最好的贊許。
進(jìn)入楚城，東面是仿古楚室和古楚君王“附尸除奸”、“重病出征”、“堅守晚節”的典故景觀(guān)。楚室建造獨特，曲徑通幽，古香古色的各類(lèi)商品琳瑯滿(mǎn)目，好奇的游客們入室后，仿佛真的做了一回“古代人”。典故景觀(guān)給我留下的印象最深刻。一代又一代先人，為了富國強民，置個(gè)人的生死與不顧，鞠躬盡瘁，死而后已的浩然氣概激勵著(zhù)后人頑強拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。
最后游覽的是東湖極景——楚天臺。那里地勢險要，草木蔥蘢；視野開(kāi)闊，景色宜人。尤其是楚天臺表演廳擺放的一尊尊大小不一的編鐘，不僅僅造型別致、精美，而且音質(zhì)高亢、激昂，給人以強烈震撼。一曲《橘頌》好象將聽(tīng)眾帶入遠古宮廷，優(yōu)美的'曲調贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
荊楚大地人杰地靈。凡來(lái)東湖游覽的人們，無(wú)不為她的自然風(fēng)光與人文景觀(guān)和諧相伴而稱(chēng)奇；無(wú)不為她水天相接，山水相依的仙景而叫絕。我作為一名荊楚大地的子孫，無(wú)比自豪和驕傲地說(shuō)——風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 22
有人喜歡高聳入云的山峰，有人喜歡一望無(wú)際的草原，有人喜歡湛藍深遠的大�！覅s喜歡我的老家——一個(gè)普通的小鄉鎮，風(fēng)景這邊獨好。
不同于城市里的喧囂，村子里的生活是寧靜、豐富多彩的。在這里有著(zhù)一道道獨特的風(fēng)景。
堤壩——是一道獨特的風(fēng)景。家旁邊有一道大堤壩，堤壩上車(chē)來(lái)車(chē)往，組成一幅獨特的畫(huà)卷。最有趣的是路邊，有一個(gè)大石頭坑，里面有形態(tài)各異的石頭。小時(shí)候，我常常和哥哥一起來(lái)這里撿石頭，比賽看誰(shuí)撿的更多、更好看。我們還會(huì )將撿來(lái)的石頭取各種各樣奇怪的名字，如“海神之心”“火神的肌肉”。
后院——是一道獨特的風(fēng)景。家鄉的后院有一池魚(yú)塘和一片菜地。這兒是我童年的小天地。菜地里偷偷摘菜，魚(yú)塘邊和小伙伴一起打水漂、放鞭炮炸魚(yú)。閑暇時(shí)分我就會(huì )和哥哥到這里玩尋寶的游戲，又大又空曠的`后院里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
小路——是一道獨特的風(fēng)景。走在鄉間小路上，四周都是田野，一望無(wú)際的綠色和五彩繽紛的花草。滿(mǎn)眼都是絢爛如金色地毯的油菜花，花朵上嗡嗡鬧著(zhù)蜜蜂、飄飛著(zhù)蝴蝶。田間小路上時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，婉轉動(dòng)聽(tīng)，和著(zhù)風(fēng)聲，組成了一首鄉村交響曲。在這樣美好的風(fēng)景里，無(wú)論多么糟糕的情緒都會(huì )煙消云散。
我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)這里的風(fēng)景，也愛(ài)這里的人們。風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 23
萬(wàn)物復蘇、嫩芽初綻時(shí)，仙林羊山的最美的時(shí)候也就來(lái)了。
偌大的羊山湖，湖水清澈見(jiàn)底。湖心微波蕩漾，湖面上映照的藍天白云也隨著(zhù)微波輕輕顫動(dòng)。遠遠望去，仿佛天和水都融化成一體了。湖岸邊的垂柳，顯得特別有靈氣。那細細長(cháng)長(cháng)的柳枝上，已經(jīng)泛出了一層新的綠色。柳條兒披著(zhù)風(fēng)，不時(shí)地吹入湖中，仿佛幾位婀娜多姿的少女在清洗她們的秀發(fā)。幾只歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒一會(huì )兒從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，一會(huì )兒從那棵樹(shù)飛到這棵樹(shù)，它們就像一群調皮的孩子在樹(shù)影里邊玩著(zhù)蕩秋千、捉迷藏的游戲，邊歌唱美麗的羊山湖。
此時(shí)的'羊山，山坡上已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花。金黃色的花還沒(méi)有謝幕；粉色的玉蘭就已經(jīng)粉墨登場(chǎng)；紫紅的海棠花剛剛綻開(kāi)笑臉，雪白的櫻花就已經(jīng)在風(fēng)中飛揚。那櫻花似雪卻比雪還要美，如云卻比云還要純潔。落櫻已經(jīng)把地面鋪上了一層白色的絨毯，真讓我忍不住想躺下來(lái)大夢(mèng)一場(chǎng)。
走在上山的小路上，隨處都能見(jiàn)到各種形狀，各種顏色的野花。盡管很少有人特意停留去細細的欣賞它們，但它們仍然熱情的開(kāi)放，俏也不爭艷。站在山頂向下看，一座現代化的城鎮就盡收眼底。遠處，青山綠水間，一條條馬路直通天邊，一棟棟大樓拔地而起，腳下層層疊疊的樹(shù)林環(huán)繞其間，猶如一條五彩的綢帶向四周蔓延。
羊山湖的景色真的很美，風(fēng)景這里最好，你們也快來(lái)和我一起融入大自然吧
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 24
曾云：踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。風(fēng)景有很多，但獨特的風(fēng)景又是怎樣的呢？這一次我明白了。
漫步在公園里的池塘邊。池塘里的魚(yú)兒活蹦亂跳，濺得到處都是水花，旁邊的野花不像玫瑰那樣嬌艷欲滴，不像荷花那樣潔白圣潔，也不像桃花那樣粉嫩可愛(ài)，但卻是一道引人注目的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。那些小野花從巖石的夾縫中彈出一個(gè)小腦袋，仿佛說(shuō)著(zhù)：“快看我！”我伏身細看，墻角的青苔不少，似乎也在開(kāi)著(zhù)花，讓我想起一句詩(shī)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。池邊的`人并不多，楊柳垂下了她碧綠的長(cháng)發(fā)，微風(fēng)為她梳理著(zhù)一縷縷青絲，它們好似兩姐妹一樣，有說(shuō)有笑的。
忽然，一聲聲的瑯瑯的讀書(shū)聲攪亂了我的思緒。我不禁有些煩惱，回頭一望，原來(lái)是圖書(shū)館旁邊的亭子里的一些學(xué)生們在讀書(shū)。又想，今天不是周末嗎？為什么他們都在這讀書(shū)呢？
一打聽(tīng)才知道，這些學(xué)生都是自愿來(lái)公園讀書(shū)的。這樣的風(fēng)景配上這樣一聲聲清脆悅耳的朗讀聲，讓我深深感受到美麗的不僅是大自然，還有那對知識的渴求。
世間獨特的風(fēng)景有許多，但是這一道卻讓我遲遲不能忘懷。
時(shí)間定格在這一刻。
楊柳垂下頭發(fā)，微風(fēng)不拂，花兒不動(dòng)、行人不走。
唯有孩子們的讀書(shū)聲在耳邊回蕩著(zhù)。
這一刻，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 25
暮春的早晨，太陽(yáng)公公突破朦朧升向天空，灑下道道金光，籠罩著(zhù)整個(gè)牧城公園，一派生機勃勃的模樣。而春游去那里走一走，別提有多浪漫、愜意了！
春姐姐早已揮動(dòng)著(zhù)她的畫(huà)筆，給一切都換了新裝。公園里到處都有她的足跡，你瞧——一進(jìn)公園，映入眼簾的就是拔地而起、雄偉壯麗的矗云樽。登上高塔向下俯視，整個(gè)牧城公園盡收眼底：草坪是綠的，花海是彩的，湖面是藍的。構成了一幅美麗的畫(huà)卷。我也仿佛站在云端，與太陽(yáng)肩并肩，心里頓時(shí)升起一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
繼續沿著(zhù)羊腸小道向里走，只見(jiàn)一棵棵垂柳亭亭玉立，風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飛揚，像是紳士在歡迎著(zhù)我，令人心曠神怡。
在遠處綠葉間，驀地，有一星一星的黃點(diǎn)在樹(shù)叢中不斷閃爍。我好奇地向那點(diǎn)奔去，呀！是春的使者——迎春花。微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，她微微地搖曳著(zhù)，仿佛向世界報告春的消息。春風(fēng)伸出了軟軟的手，在樹(shù)枝上搖一搖，搖一搖，一朵朵“春天的號角”便吐出了花蕊，瓣兒一片片地綻放開(kāi)，把積攢一冬的熱情全都釋放出來(lái)，美不勝收。每朵花傾吐著(zhù)迷人的傾向，讓我如癡如醉。
興許，你會(huì )到如銀鏡般的'明湖上劃劃船；又或者，繞著(zhù)牧城公園騎一圈自行車(chē)。走到哪，哪就有孩子的歡聲笑語(yǔ)，讓你遲遲不愿離去。
聽(tīng)了我的介紹，你的心一定癢癢的吧？那就跟隨春的腳步去牧城公園吧，我們不見(jiàn)不散！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 26
春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，花朵含苞欲放西湖兩邊的柳樹(shù)枝隨風(fēng)飛舞，仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈。西湖這邊的風(fēng)景獨好。
春天的早晨，西湖邊是一片朦朧，閉上眼，只能聞到陣陣花香，只能聽(tīng)見(jiàn)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，閉上眼睛……這種境界即使人驚嘆，又叫人舒服，仿佛置身于仙境!
夏天，驕陽(yáng)似火，但西湖里的荷花卻是亭亭玉立，開(kāi)的格外艷麗。有的含苞欲放;有的綻開(kāi)了笑臉，有的卻想一個(gè)害羞的小姑娘，欲開(kāi)欲合，害羞級了!如果你感覺(jué)這樣還不愉快的話(huà)，那你可以乘上一艘游船，遨游在清涼的水面，那感覺(jué)水的清涼，那種感覺(jué)別提是多么愉快了!
夏天過(guò)了，秋天來(lái)了，荷花搖搖欲墜，但西湖兩邊的樹(shù)木卻別有一番滋味!每當春風(fēng)拂過(guò)，金黃色的落葉就飄落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶，在天地間飛舞。若你走在岸邊，微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，一片片落葉從你頭頂飄落，別提有多恰意了!
又過(guò)了一段時(shí)間，冬天來(lái)了，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，就令人大了和寒戰，放眼望去，像是給大地披上了一件雪白色的'大衣，在“大衣”上，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滾雪球，快樂(lè )極了。忽然雪止了，太陽(yáng)出來(lái)了，雪很快就化了，很快就形成了斷橋殘雪現象!
這邊風(fēng)景獨好，也只有這邊才有這樣的景色，來(lái)了一定會(huì )讓你流連忘返的!
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 27
踏遍天下，閱盡繁華，不復如初。不論行走多遠，離開(kāi)多久，仍覺(jué)得，這邊風(fēng)景獨好�！}記
清風(fēng)拂面、綠樹(shù)紅花、山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景真好！
早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，心情愉悅極了，到那條青石道上玩一會(huì )吧！
我沿著(zhù)小道走去，這條小道我走了十三年了，路面光滑細致，淡淡的陽(yáng)光灑在青石板上，現出了它的年代久遠。
我很喜歡這條小道，不僅因為十幾年的`感情，還因為這里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀。
看！道路兩邊到處是紅花綠草，那里的柳樹(shù)被微風(fēng)吹起，在空中隨風(fēng)飛舞像一位正在跳拉丁舞的少女。
一些樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，飄揚在空氣里，陽(yáng)光照耀其上，像金色的沙塵，無(wú)論春夏秋冬，都是那么美，那么空靈飄逸。
向小道深處望去，深不可測，在冬天天氣不好的時(shí)候，樹(shù)葉枯萎，百花凋殘，道路深處似黑夜般幽靜，時(shí)不時(shí)響起貓頭鷹凄厲的叫聲：“咕…咕…”小時(shí)候的我十分害怕這條陰暗的小道。但是，現在我長(cháng)大了，心中雖然忐忑不安，但還是禁不住好友的鼓動(dòng)，一步一顫地走進(jìn)去，有時(shí)，我會(huì )被突然飛起的烏鴉嚇得半死；有時(shí)，我會(huì )因為手電突然沒(méi)電而沖出來(lái)后哭。
但是，在很多時(shí)候，它都是那么地美，那么地迷人，總會(huì )吸引著(zhù)我與朋友們。
在小道上，我們收獲了快樂(lè )；在小道上，我們收獲了堅持，在小道上，我們收獲了勇敢，
現在，交通發(fā)達了，大路小路修的很平整。但小道依舊不變，這邊，風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 28
郁郁蔥萄的樹(shù)葉，一排排整齊的自行車(chē)，一個(gè)個(gè)歡喜的男女老少，成了我窗前空地的一番獨特的景致。
每天早晨，當布谷鳥(niǎo)亮起嗓子鳴出第一聲，當第一縷陽(yáng)光射入窗中，當一絲青草的香氣傳入房中，新的.一天便開(kāi)始了。我揉著(zhù)朦朧的雙眼向窗外望去，鄰居家老奶奶已經(jīng)在鍛煉身體了。清風(fēng)吹撫著(zhù)我的臉，桂花樹(shù)上的桂花散發(fā)出陣陣宜人的香氣。放眼望去，從綠油油的草地到蒼翠的大樹(shù)，沒(méi)有一個(gè)不充滿(mǎn)生機的。松鼠擺動(dòng)靈活的身體，從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝，警覺(jué)地盯著(zhù)四周。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息著(zhù)，唱著(zhù)美妙的歌曲。草叢中的野貓也出來(lái)曬太陽(yáng)，扒在柔軟的草中，伸幾個(gè)懶腰。望著(zhù)這些獨有的風(fēng)景，心情都好了幾分，頓時(shí)全身充滿(mǎn)了活力，開(kāi)始全新的一天。
在那片空地上，附近的人們常來(lái)此處嬉戲、運動(dòng)。小學(xué)生在這里跳繩，常常呼哧呼哧地直喘氣；老人們會(huì )打打太極，或是看著(zhù)他們的孫子、孫女們，臉上露出欣慰的笑容；大人們也會(huì )在這里做一些運動(dòng)，并談?wù)勆钪械南才?lè )……突然有人嘟噥一句，這些共享單車(chē)怎么亂停呢？他一邊說(shuō)，一邊扶起一輛倒在地上的共享單車(chē)。一旁的人們見(jiàn)此，便紛紛加入到整理共享單車(chē)的行列來(lái)了。有人用布擦拭著(zhù)車(chē)上的灰塵，有人劃定區域擺放車(chē)子，不一會(huì )兒，一輛輛小黃車(chē)像一個(gè)個(gè)小哨兵，整齊地排列好了。
窗外的風(fēng)景，看似平凡，卻處處充滿(mǎn)著(zhù)獨有的溫暖與美好。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 29
每個(gè)人都有自己的家鄉，每人都愛(ài)自己的家鄉。我的家鄉在千秋關(guān)，雖然這個(gè)村子很小，但是在這里給我留下了深刻的印象。曾經(jīng)玩耍過(guò)的小河，曾經(jīng)做過(guò)菜的顏色，曾經(jīng)陪我玩耍的看家狗……
記得那年夏天，我，媽媽和爸爸在一場(chǎng)盛大的打水仗，那感覺(jué)，還是那么親切、溫柔，讓我似乎身臨其境。每當幻想起當時(shí)的`場(chǎng)景，都無(wú)法自拔。那時(shí)的笑容，那時(shí)的快樂(lè )都如同釘子般刻了我的骨子里。因為從始至今，那盛大的打水仗，只進(jìn)行過(guò)一次，不知何時(shí)，不知何處，我們才能再進(jìn)行一次，好好享受當時(shí)的快樂(lè )，當時(shí)的舒適，當時(shí)的笑容。
還清晰的記得那條小河。每到暑假回鄉，都會(huì )去那條小河看看，我看到的，并不是空無(wú)一人的小河，而是當時(shí)我們快樂(lè )玩耍的情景。我聽(tīng)到的，并不是水流的嘩嘩聲，而是當時(shí)我嘻嘻哈哈的笑聲。當時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，現在的河流渾濁無(wú)比，當時(shí)夏天天天去，現在夏季很少去，清晰的記得當時(shí)的情景：
我和爸爸拿上游泳圈，穿上游泳褲�！芭椤钡囊幌绿胨�，我將水嘩嘩的噴到爸爸身上，爸爸則躲來(lái)躲去，有時(shí)還潛水，突然冒出來(lái)嚇我一跳。我第一次學(xué)游泳，不小心磕到了，很痛，但是還是令人回味無(wú)窮……
現在，河邊也豎起來(lái)禁止游泳的告示牌，設了欄桿……
時(shí)光，匆匆地跑。轉眼間，我已經(jīng)五年級了，當時(shí)健康的奶奶，現在因腿傷無(wú)法站立。我之所以寫(xiě)出這篇文章，是因為想好好紀念一下當時(shí)的快樂(lè )……
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 30
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我帶上相機去樓下的花圃觀(guān)察夏日的昆蟲(chóng)，為我的《小小昆蟲(chóng)記》做準備。
漫步在彎曲的`石子路上，側耳傾聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，還不時(shí)給它們拍幾張照，一切都很美好。忽然，一道白色的亮光在眼前閃過(guò)，霎時(shí)間，天空格外明亮，像洗得干干凈凈的白襯衫一樣，周?chē)姆课荻伎吹们迩宄�。烏云籠罩在天上，下面又頓時(shí)黑壓壓的一片，仿佛到了夜晚�！稗Z”一聲巨響。一個(gè)雷打完后，開(kāi)始下大雨了。
“轟隆隆……”幾聲雷響，雨開(kāi)始越下越大，于是我跑到樓棟內躲雨。大雨像是從天上直接潑下來(lái)的，“劈劈啪啪……”豆大的雨點(diǎn)打在地上濺起朵朵水花。雨下的很猛，我的褲子上不停地有雨珠來(lái)“光臨”。天空拉下了一層厚厚的雨簾，透過(guò)它，我看到了花圃里面的小草、小花。小草在雨中顯得青翠欲滴，它盡情地享受著(zhù)夏天的雨帶給它的滋潤;小花在雨中更加嬌艷動(dòng)人，它的花苞一張一合吸吮那雨里面的甜蜜。
過(guò)了一會(huì )兒，大雨停了，天晴了。這場(chǎng)雨可真是來(lái)的快去的也快，一會(huì )兒就到別處了。雨后的空氣特別清新，絲絲涼風(fēng)吹來(lái)，人的心情也感覺(jué)無(wú)比舒暢。在炎炎夏季，下一場(chǎng)雨，暑氣全消了，人也放松了許多。
夏雨讓禾苗喝了個(gè)飽，讓人們倍感清爽，可真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”呀!
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 31
歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現出那黃昏下你我互相追逐的身影。那是夕陽(yáng)下最美的風(fēng)景！————題記
思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍天下，我們披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，互相追逐、嬉戲。伴著(zhù)綠草鮮花，讓這道風(fēng)景悄悄嵌入腦海中，永遠燦爛！我們曾在同一片藍天下，彼此述說(shuō)著(zhù)各自的夢(mèng)想，一道道歡聲笑語(yǔ)縈繞過(guò)耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田。春天也有落葉，秋天也有花開(kāi)，每個(gè)季節都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別得十字路口中走過(guò)，也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！每一個(gè)拼搏的過(guò)程，都會(huì )跌倒，都會(huì )面臨坎坷；但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現最為得當的姿勢，那么相信，我們終會(huì )以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。用心翻著(zhù)記憶的底片，默默收集著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.回憶。
曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目；曾經(jīng)的笑聲，仍在耳邊回旋；曾經(jīng)的快樂(lè )，已定格為永恒！那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)景那個(gè)這邊獨好！伴著(zhù)祝福，伴著(zhù)思念，讓我們一起點(diǎn)綴出一幅屬于自己的最獨特的風(fēng)景！讓我們一起走這條布滿(mǎn)荊棘的夢(mèng)想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽(yáng)光，勇敢的走到最后。要知道在這條路上，風(fēng)景很多，無(wú)論何時(shí)，都要記得——心中那道亮麗風(fēng)景。不知何時(shí)，夕陽(yáng)已悄悄躲開(kāi)了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐。風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 32
清晨，漫步于鄉間小路上，稻香味撲鼻而來(lái)，一幕幕美景映入眼簾。突然瞧見(jiàn)一位少年，他正牽著(zhù)一頭老牛，一邊走著(zhù)一邊哼著(zhù)歌。閉了眼，仿佛他們組成了一個(gè)合唱隊，少年、老牛、小鳥(niǎo)都在唱著(zhù)一支婉轉的曲子，這歌聲好像是國家大劇院里那些演奏家演奏出來(lái)的曲子，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)他們滿(mǎn)滿(mǎn)的激情，這歌聲又好像是天庭里眾多神仙合奏出的優(yōu)美曲子。
黃昏，踱步于池塘邊，陣陣荷香撲面而來(lái)，放眼望去，碧綠的荷葉間悄悄地探出幾朵亭亭玉立的荷花，白的像雪，粉的像霞，花里帶著(zhù)甜味兒，閉了眼，仿佛看見(jiàn)幾只紅色的蜻蜓在荷間飛舞，那嬌艷的荷花正如佳人嫣然一笑，那幾支含苞待放的花骨朵兒又如一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，害羞的遮著(zhù)眉眼，低頭私語(yǔ)。幾只小魚(yú)從荷葉下經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了她的模樣，都情不自禁地呆在原地欣賞了起來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那朵朵粉嫩的荷花好像一個(gè)個(gè)身姿妙曼的女子正在舞臺中央輕歌曼舞。這一朵朵嬌艷的荷花，仿佛開(kāi)進(jìn)了我的心里，染紅了我的思緒。忽然想起城市里隨處可見(jiàn)的白色垃圾，以及滿(mǎn)城飄散的汽車(chē)尾氣。跟這兒遍地的綠色、清新的.空氣全然不同。我不經(jīng)又流露出淡淡哀愁。希望多少年以后，這里依舊如此美麗，只有所有人一起珍惜這個(gè)清幽、淡雅的地方，我們才能一直可以看到這美麗的樣子。
我在這里整理了心情，理清了思緒，釋?xiě)蚜诵膽B(tài)，找到了那份屬于我的美麗和寧靜。此刻，我對城市的喧囂，人情的冷暖，世態(tài)的炎涼，頓時(shí)感到不習慣。原來(lái)，鄉間居然這么美好！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 33
清澈的河水叮咚作響的流淌著(zhù)，亭亭玉立的荷花盛開(kāi)在水塘，可愛(ài)小羊羔似的白云在天空飄著(zhù)，每當我輕輕翻開(kāi)一本好書(shū)，心中就禁不住涌起愉悅之情，這是多美的`風(fēng)景呀！在我眼中，讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的圖畫(huà)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。我愿意永遠沉醉在這恬淡的墨香中——風(fēng)景這邊獨好。
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，我就與小蝌蚪、灰姑娘、海的女兒、等交上了朋友。我沉醉在安徒生等童話(huà)作家的豐富想象和生花妙筆中，看到了書(shū)里的風(fēng)景，和書(shū)中的人物一起急著(zhù)找到媽媽?zhuān)黄鹜春奁圬撔∨⒌睦^母，一起為小美人魚(yú)傷心……在五彩繽紛的童話(huà)世界里，我學(xué)會(huì )了善良，學(xué)會(huì )了同情，學(xué)會(huì )了真誠待人，學(xué)會(huì )了這世上最美好的——愛(ài)。
老師告訴我們了一句高爾基說(shuō)過(guò)的名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我喜歡看書(shū)，我又和夏洛、列那狐、笨狼、尼爾斯等交上了朋友，和他們一起在童話(huà)世界里玩耍。笑貓、小豬唏哩呼嚕、小豆豆等也都慢慢出現在我的作文里，我寫(xiě)的作文越來(lái)越生動(dòng)、形象，相信用不了多久，作文就會(huì )投稿成功，實(shí)現我當小作家的愿望。
書(shū)籍已經(jīng)伴我走過(guò)了這么多日日夜夜，在我的生命中彌散了無(wú)盡迷人的濃濃書(shū)香，并讓我看到了我從沒(méi)有看到過(guò)的風(fēng)景。我堅信，書(shū)這位老朋友會(huì )一直伴我度過(guò)一生；而我，也愿時(shí)刻遨游在書(shū)籍的海洋中——風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 34
“……優(yōu)雅的王子氣概，親切的鄰家男孩，我這樣一表人才，天生的人見(jiàn)人愛(ài)……”熟悉的電話(huà)鈴聲打擾了正在游神的我，我提起電話(huà)，一個(gè)“喂”字還沒(méi)有出口，電話(huà)那頭的人已經(jīng)來(lái)了一句：“快點(diǎn)換臺到湖南衛視！快點(diǎn)！”
我疑惑著(zhù)換了臺，五張熟悉的面孔出現在眼前，那百聽(tīng)不厭的旋律中夾雜著(zhù)fans瘋狂的叫喊：“至上勵合！至上勵合！”“��！”我失聲驚叫，那一瞬間，如同宇航員剛出艙門(mén)就被外星人拍了拍肩膀，就像漫步在原始森林一不小心走進(jìn)了恐龍窩。我激動(dòng)，我惶恐，我不知所措！那動(dòng)感的旋律，火熱的舞姿，甜美的`笑容……，構成了一道美麗的風(fēng)景，仿佛其他人色彩都被淡去，他們就是這幅畫(huà)的主角。只要一個(gè)眼神，你就會(huì )被他們吸引，仿佛被吸進(jìn)了無(wú)底的黑洞，沉迷其中；又好像被勾走了魂魄，只知道跟著(zhù)叫著(zhù)他們的名字。
一首終了，可心還隨著(zhù)那旋律跳躍，仿佛是草原上那脫韁的野馬，眼睛里好像還重現著(zhù)他們的笑容，耳朵里還回響著(zhù)《lovelive》的歌聲，感覺(jué)自己就是臺下觀(guān)眾中的一員，被他們所感染而迷失了自我。
��！湖南臺，我的最?lèi)?ài)；��！至上勵合，我的偶像！你們是臺上的主角，你們是我心中最美的風(fēng)景，你們就像棉花糖，柔軟，香甜，總能勾起人們心中最美好的回憶。朋友呀，風(fēng)景這邊獨好，收藏這里的風(fēng)景吧！如果錯過(guò)你就一定會(huì )后悔！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 35
我的老家塘東是一個(gè)小村子，那里背朝大海，充滿(mǎn)了海浪沖刷的聲音，又夾雜著(zhù)父老鄉親的歡聲笑語(yǔ)……
塘東之美在于景物之中。早晨的太陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上，為大海披上一件璀璨的新衣。波濤輕輕撫摸著(zhù)細軟的沙灘，已將昨日彌留的足跡抹去，水流和沙子碰撞出細微的聲音，似乎悄悄呢喃著(zhù)昨日的故事。到了中午，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)沙灘，海水洶涌地翻滾，如一只猛獸撲向岸邊，卻無(wú)濟于事，只能無(wú)可奈何地后退，只能再次攜千鈞之勢涌向岸邊，這時(shí)的大海是豪放、勇往直前的。下午的大海是柔情萬(wàn)丈的，它敞開(kāi)懷抱，等待游客的到來(lái)。也許是這變化萬(wàn)千的`大海，加上人們的合理開(kāi)發(fā)，讓塘東成了盛極一時(shí)的旅游景區。
塘東之美也在于事美。在這里人們相互扶持，有什么事大家一起幫忙。如此次要重建寺廟，沒(méi)有太多的資金，塘東的人們共同出力，憑自己的能力捐獻財物。沒(méi)過(guò)多久，寺廟就建好了�？粗�(zhù)美麗的寺廟，大家都欣慰地笑了。我覺(jué)得塘東事美就在于團隊合作。
塘東之美更在于人美！這里人們也和許多晉江人一樣自強不息、淳樸、厚道，他們用自己的汗水譜寫(xiě)出自己的成功之歌。雖然他們只是靠捕魚(yú)、種植糧食為生，但他們有著(zhù)大海一樣的精神，熱情洶涌，心胸開(kāi)闊！而且他們人與人之間相處和諧、相互包容、相互理解。我覺(jué)得這里的農民他們是最可愛(ài)的人！
俗話(huà)說(shuō)“一方天地養一方人�！笔茄�，這片土地孕育了這些自立自強的人，這片土地也是美好的，更是完美的！
風(fēng)景，這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 36
在我的心中，我老家的風(fēng)景獨好。
那是一個(gè)安靜的小村莊。春天，老家小路邊的小草會(huì )準時(shí)醒來(lái)，穿起它們那一身身碧綠碧綠的衣裳，爭先恐后地鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的村莊。小花們也不甘示弱地穿上五顏六色的衣裳，紅的、藍的、黃的、紫的、粉的……五彩斑斕，好不熱鬧，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣里洋溢著(zhù)陣陣清香，吸一吸鼻子，仿佛吃上了最美的蜂蜜，甜到了心底。樹(shù)兒們也披上了碧綠的外套，引得眾多小鳥(niǎo)成群結隊的在樹(shù)上舞蹈，“嘰嘰喳喳”地配著(zhù)歌，歡快極了。
夏天，知了們趴在樹(shù)上，不停地唱著(zhù)：知了、知了……村里的小河里，大人孩子們泡在水里，笑聲傳出了好遠�？�！膽大的在水里一個(gè)猛子就能躥到小河對岸，歇上幾口氣，在一個(gè)猛子躥回來(lái)。還不會(huì )游的我們，小心翼翼地靠在岸邊，看著(zhù)幾個(gè)高手在水里打著(zhù)水仗……。再熱的天，只要泡在水里，我們都涼到了心底。
秋天，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣的果實(shí)�？�！柿子像極了一個(gè)個(gè)耀眼的小燈籠，棗子把樹(shù)壓的像個(gè)彎腰的老人，遠處的桃子也不甘示弱，粉嘟嘟的.像極了少女的臉……村莊上空飄散著(zhù)各種果香，鉤著(zhù)各個(gè)小朋友饞貓的嘴巴。
冬天，白雪皚皚，小村莊披上了一件大大的白袍，可小朋友是閑不住的，看！堆雪人、打雪仗、滑冰……冬天的小村莊仍然熱鬧非凡。
我愛(ài)我的小村莊，愛(ài)它的一年四季，更愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ)。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 37
綠樹(shù)成蔭，花草芳香，這是哪兒?河水清澈，空氣清新，這是哪兒?高橋聳立，恢宏大氣，這是哪兒?沒(méi)錯，這就是我的家鄉——昔口村。
我們村是一個(gè)風(fēng)光秀麗的小村莊，離臨安也不遠，也就半小時(shí)的車(chē)程。村口立著(zhù)幾塊大石頭，用朱砂寫(xiě)著(zhù)“昔口”兩個(gè)大字。走進(jìn)村莊，第一眼看見(jiàn)的，就是那嶄新的大禮堂。順著(zhù)中間這條路走，右邊是籃球場(chǎng)，球場(chǎng)邊是本村第一所也是唯一一所民宿，剛裝修完，里面還有一股濃濃的油漆味，但卻干凈簡(jiǎn)樸，給人一種清新的感覺(jué)。
接著(zhù)向前走大約八百米，就是我外婆的家了。她家的小花園是根據她個(gè)人的喜好被打扮成一個(gè)紅色的小姑娘：鮮花是紅的，楓樹(shù)是紅的.，成熟的勺藥也是紅的，低頭看看自己，仿佛自己也成了這紅色世界的一份子了。在這紅色世界中，也并非全是紅的，時(shí)常有一兩對蝴蝶飛到這紅色世界里來(lái)玩耍，蝴蝶有白的、黃的，這種蝴蝶小，不太好看，好看的是藍閃蝶，全身青藍青藍還閃著(zhù)銀光，讓人陶醉。
我們村還在進(jìn)行一項大工程，臨金高速的互通，選定在我們村，正在進(jìn)行中的足有5、6層樓高的立交橋支柱沒(méi)幾天就立起來(lái)了，站在他面前仰望著(zhù)它，好似望著(zhù)一位巍峨的巨人，好不威風(fēng)!村民們也很支持這項工程，有為工人送水送飯的，有請工人們吃飯的，整個(gè)工程一派熱火朝天的景象。
這就是我的家鄉，一個(gè)全面進(jìn)入小康的鄉村。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 38
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！币髡b著(zhù)李白的詩(shī)句，我來(lái)到了廬山觀(guān)景。
廬山最出名的便是瀑布了。伴著(zhù)幾顆雨珠，瀑布的水如同一群受驚的野馬，狂奔而下，勢不可擋。水濺在潭中，擊起千萬(wàn)朵水花，可謂是“大珠小珠落玉盤(pán)”。有幾朵頑皮的，直往人臉上撲。在巨大的'嘩嘩聲中，水直撲而下，婉如一條玉帶，纏在廬山之中。瀑布的水震撼著(zhù)地面，這氣勢，即使你在百里之外，一定也能感受到這交響樂(lè )的雄偉。廬山的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！
廬山的霧更是不同凡響。它如同曇花，一現即逝；如同流連在仙境中的少女，久久不愿離開(kāi)；也如同頑皮的孩子，變化莫測，捉摸不定。明明在眼前了，忽然又跑到了我的身后，也許是因為霧太大了，蘇軾才會(huì )感嘆“不識廬山真面目”吧。
廬山的絕在峰中。鳥(niǎo)瞰五老峰，正像毛主席仰望天空的臉，神情堅毅，眼中似乎充滿(mǎn)了復興中國的希望火花。再看那兒的大漢陽(yáng)峰，它下如同一把利劍直插云霄。相傳在山峰頂上，可以看到大漢城的煙火而得名。還有鷹嘴峰，遙看峰頂，那一塊塊石頭仿佛組成了一只神鷹，佇立峰頂，守護著(zhù)廬山，真是峰峰有特色，峰峰有神韻��！
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！眲e說(shuō)一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的華山，也別說(shuō)半江瑟瑟半江紅的長(cháng)江，廬山的美，是很特別是，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 39
霧與陽(yáng)光的交融，覆蓋這無(wú)邪天真的笑臉。
這獨好的風(fēng)景。
清風(fēng)撫過(guò)，小鳥(niǎo)的輕鳴，似乎欲將道路上聲聲喧鬧阻擋于外頭，留下僅有的溫馨。一切如依，沒(méi)有世事的無(wú)情與人的無(wú)奈，一切那樣單純。
我懷念的校園，平靜著(zhù)，心暖暖的�？粗�(zhù)它，讓時(shí)間慢慢過(guò)去……
蒼蒼綠樹(shù)已被夏至的陽(yáng)光暴曬著(zhù)，只是還用往日疲憊的身軀讓稀疏的枝條掛著(zhù)，脆弱的，折斷的，堅韌的'，又不同外邊隨眼易見(jiàn)的花草樹(shù)木，它們也承載了多少兒時(shí)的天真與需虐的愿望，看著(zhù)多年前垂掛枝條的“許愿瓶”，它長(cháng)高了，到了我觸及不到的高處，也許會(huì )有那么一天它會(huì )飛走了。曾在這與舊友相持，美好，有歡聲，有笑語(yǔ)，也有淡淡憂(yōu)愁，為小事而爭吵，嬉戲的追鬧……
心欣著(zhù)，沉著(zhù)，附著(zhù)笑臉。
黃昏到至的時(shí)候，云霞總如此黯淡，帶著(zhù)絲絲感傷，覆蓋著(zhù)笑臉也顯得微不足道。被黃光包圍的樓房也那樣疲倦不堪，幾條多年經(jīng)風(fēng)霜炎雨的墻縫似是皺紋。這不是高樓大廈，而是矮小破舊的樓房，這曾是我學(xué)習的地方，有堅強、脆弱，不諳世事的天真，這曾經(jīng)是我成長(cháng)的地方，我獨有的風(fēng)景。
整個(gè)校園總在繁星時(shí)才有這寧靜清幽，我站立在樓房的高處俯視全景，這每一處都那樣特別，蘊含了自己的意義。這并不寬闊的地方，有我的回憶，承載了我兒時(shí)的夢(mèng)想，兒時(shí)的笑臉。如今的笑臉。
它就是一道并不美麗的風(fēng)景，我看著(zhù)它，它看著(zhù)我，彼此那么熟悉。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 40
俗話(huà)說(shuō)“蒼南唯洲高”，今天，蒼南第一高山降臨在我的家鄉，那就是望洲山。
開(kāi)車(chē)到山腳，慢慢向上走，微風(fēng)拂過(guò)臉旁，蕩漾到山中去了。而且，在身旁，都是一些活的生物標本，一些漂亮的昆蟲(chóng)都展現在我的面前，它們快活地爬來(lái)爬去，招人喜愛(ài)。走著(zhù)走著(zhù)，我便被一只蝴蝶吸引住了，它彩色的'翅膀里帶著(zhù)黑。他飛來(lái)飛去，仿佛在享受這青山綠水，只可惜沒(méi)有大的空間讓它飛。
不知不覺(jué)，就走到了大寺廟，這兒充滿(mǎn)了小時(shí)候的回憶。走過(guò)去，一個(gè)燒香的爐子立在我的面前，我不能動(dòng)，因為我是主教的。里面有一些看似是古代的用品，大鼓啊，金座椅啊，龍燈啊等等。
再往上走，是一條條小溪，五顏六色的，還有奇形的石子，打水仗，打水漂，這些愿望都可以在這兒實(shí)現。不想玩兒的，就可以坐在柳樹(shù)底下乘涼，蹺著(zhù)二郎腿，哼哼歌，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
好激動(dòng)啊，前面就是大瀑布啦!還沒(méi)到，就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲巨大的響聲。行了幾十米的路，終于到了。清清的水從山頂流下來(lái)，千萬(wàn)條流水聚成了一個(gè)大瀑布，從“空中”降落下來(lái)，巨大的彩虹從頭頂上劃過(guò)，讓我以為是下了彩色的雨。
正當我累了的時(shí)候，我又想到了山頂上的天然望遠鏡，這幾股力又使我前進(jìn)。走啊走啊，終于上山頂了。山頂這高度確實(shí)令人驚嚇，甚至可以摸到云，但根本不讓我害怕。向遠眺望，看到了龍港、靈溪、藻溪、望里……
青青的山，綠綠的水，望洲山，你的一草一木都已刻在了我的心里。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 41
人間處處有情。風(fēng)情這邊獨好
——題記
正處暮春之際。重慶變得十分炙熱。仿佛已經(jīng)到了初夏時(shí)節的熱氣。不少同學(xué)都換上短衣短袖。拿出各路防暑道具出來(lái)抵熱！
每天按照慣例�？葱侣劼�(lián)播得知西南五省旱災十分嚴重。包括我們重慶也是。多個(gè)區縣收到不同程度的旱災。云南等地方土地開(kāi)裂。一百多天未下一粒雨的地方糧食面臨的.絕收。減產(chǎn)的情況。政府出動(dòng)了一切辦法挽救災情所帶來(lái)的困難�？吹饺嗣窈拖拦俦鴤兠鎸碾y的態(tài)度讓我真真體會(huì )到“人間處處有情。風(fēng)情這邊獨好”
看到各大媒體上面刊登的最新旱災情況�？吹胶禐囊惶焯靽乐�。受災人數一天天不斷往上加的時(shí)候�？吹竭@么多本應該在學(xué)校安安心心讀書(shū)的小弟弟小妹妹們那個(gè)純真的眼神�？吹揭粋�(gè)個(gè)老人們本該在家里坐享天倫之樂(lè )的背影在山之間來(lái)回跋涉。臉上流下的汗。就那么一點(diǎn)點(diǎn)對我我們平時(shí)來(lái)說(shuō)是十分容易得到也是十分容易浪費的東西，在他們的眼里看來(lái)一杯水已經(jīng)是奢移。想到我們平時(shí)浪費水資源的情景心中不免心酸！
今天看到我們重慶的嘉陵江也快斷流啦！似乎在為我們敲響了警鐘！要保護環(huán)境。珍愛(ài)自然。節約用水，從現在做起。為了我們人類(lèi)的未來(lái)我相信大家一起可以乘風(fēng)破浪，一定可以克服重重難關(guān)。因為我們堅信“風(fēng)景這邊獨好”
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 42
南寧——一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。
我喜歡南湖里的小魚(yú)。它們時(shí)而躍出水面吹個(gè)泡泡，做個(gè)鬼臉；時(shí)而鉆入水底躲在水草叢中，跟伙伴們捉迷藏。
有的穿著(zhù)銀白色的外衣，一雙炯炯有神的小眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)又尖又長(cháng)的嘴巴；有的披著(zhù)鮮紅色的外衣，一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神
有的拖著(zhù)一條笨重的大尾巴，游來(lái)游去，把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點(diǎn)綴，才使南湖變得更美了。
我喜歡南湖公園的名樹(shù)園。那里有枝葉茂盛的古榕樹(shù)，有憨態(tài)可掬的佛肚樹(shù)，還有高大挺拔的樟樹(shù)。
它們有的胖、有的瘦、有的'高、有的矮，有的樹(shù)影婆娑，有的形單影只。不管用什么樣的姿態(tài)，仿佛都告訴人們它們是名樹(shù)園天然的主人。
我更喜歡南湖公園里高大的木棉樹(shù)。春天是，木棉樹(shù)一樹(shù)橙紅；夏天時(shí)，木棉樹(shù)綠樹(shù)成蔭；秋天到了，木棉樹(shù)枝葉蕭瑟；冬天，它禿枝寒樹(shù)。
木棉樹(shù)一年四季為人們展現了不同的風(fēng)情。它的花桔紅色，每年3—4月開(kāi)花，等花凋謝之后，樹(shù)葉就慢慢長(cháng)出來(lái)了。
我喜歡木棉花是因為它久經(jīng)風(fēng)霜，挺拔依然。它的樹(shù)冠總是高出附近周?chē)臉?shù)群
以爭取陽(yáng)光雨露，木棉這種奮發(fā)向上的精神及鮮艷似火的大紅花，被人們譽(yù)之為英雄樹(shù)、英雄花。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，木棉花翩翩飄落到我的腳下，伴著(zhù)輕輕滑過(guò)我臉龐的微風(fēng)，我陶醉了，我仿佛也跟它們一起舞蹈起來(lái)……��！
這里的風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 43
花開(kāi)花謝這是花的風(fēng)景，萌芽生長(cháng)那是種子的風(fēng)景，萬(wàn)物生長(cháng)衰落也是它的風(fēng)景。
太陽(yáng)高高地掛在枝頭，臉兒紅撲撲的。天空藍藍的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就如同那水一樣清澈見(jiàn)底，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，惹得那平靜的水面蕩起一圈圈漣漪。
天氣漸漸熱了起來(lái)，蟬也不停地鳴叫，惹得人心煩，我走到河邊，望著(zhù)那廣闊的水面，我的心漸漸平靜了下來(lái)，我坐在河旁，風(fēng)兒吹過(guò)，帶來(lái)了一絲涼意，我閉上眼睛，享受著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的慪意。
“爸爸，”一個(gè)稚嫩的童聲傳入我的耳朵，我睜開(kāi)眼，一個(gè)小男孩隨之映入眼簾，那個(gè)小男孩正和他爸爸一起漫步走來(lái)。我站起來(lái)，向他們問(wèn)好，站了一會(huì )兒，便感到有些累了，想坐下去。突然一聲“啊"把我驚醒、我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)小男孩掉入水里。他爸爸跳了下去，"啊1叔叔你會(huì )游冰嗎？”我喊道。我的心“撲通撲通"地跳著(zhù)。一瞬間，竟忘了該干什么。終于，我反應了過(guò)來(lái)，我喊道：“救命啊，救命啊，有人落水了�！�
旁邊的人聽(tīng)到我的喊聲，紛紛跑過(guò)來(lái)，會(huì )游泳的人都跳了下去，而不會(huì )游泳的人則打著(zhù)電話(huà)。
救護車(chē)和消防車(chē)都過(guò)來(lái)了，我松了一口氣，看著(zhù)水中的'小男孩被救了上來(lái)。而他爸爸還未找到。我不由得又緊張起來(lái)，終于經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的尋找，終于找到了。
我望著(zhù)救護車(chē)遠去，心中不由得感慨起來(lái)。這里是我的家鄉，沒(méi)有高樓大廈，只有普通的平房，沒(méi)有車(chē)馬喧鬧，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里，就是我深深?lèi)?ài)著(zhù)的家鄉。
風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)作文 44
哪里的景色最美，姥姥家的小院獨好。
春天來(lái)到了我們的身邊，小院各式各樣的植物都種上了。一場(chǎng)及時(shí)的春雨過(guò)后，植物們爭先恐后地探出了腦袋，好像在大地媽媽的擁抱下呼吸著(zhù)新鮮的空氣。小院一下子鋪上了一層五顏六色的地毯。
初夏，小院各種蔬菜你擠我碰，爭著(zhù)要人們摘呢！有小紅燈籠似的西紅柿，有彎彎的、長(cháng)長(cháng)的、綠綠的豆角，還有身披鎧甲的小黃瓜，還有歪脖子的茄子……真叫人目不暇接�；▋焊桓事浜�，五彩繽紛的牡丹，芳香四溢的月季，金燦燦的向日葵，都是招人喜愛(ài)的“法寶”。墨綠的`爬山虎在四周造起了“家”。晚上，升起閃閃發(fā)光的月亮，月光像泉水一樣偷鍍給小院一層銀光，小院別有一番景象，根本分不清哪是菜，哪兒是花。大人在院里聊天，乘涼，我和幾個(gè)小伙伴一起捉迷藏，偶爾摘幾顆紫得發(fā)亮的葡萄嘗嘗鮮，那味道一定讓你回味無(wú)窮，那是家的味道��！
秋天，小院碩果累累，許許多多的蘋(píng)果掛在枝頭，笑紅了臉。梨子也搖搖擺擺像葫蘆一樣，等你去摘呢！南瓜，白菜，土豆……熟了，有的爬在架上，有的躺在地上，還有的埋在土里，感受大地媽媽的溫暖。
冬天，小院一片白茫茫的景象，多像一個(gè)美麗的童話(huà)世界。我們可以打雪仗，堆雪人，快樂(lè )極了。
家鄉的小院就是這樣，四季美麗如畫(huà)，歡迎你也來(lái)瞧瞧吧！
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