校園景色的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的校園景色的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園景色的作文1
我們的學(xué)校是全省一級學(xué)�！t衛小學(xué)。學(xué)校不但有著(zhù)非常悠久的歷史，而且 還 非 常美麗呢！
春天，是一個(gè)生機勃勃的季節。這時(shí)，我們 的學(xué)校到處都是翠綠色的，小草從地下探出頭來(lái)，小花們在燦爛開(kāi)放呢！而小蜜蜂們都像勤勞的農民一樣在趕著(zhù)采花蜜呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們就更不用 說(shuō)了，它們站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌！動(dòng)物與植物拼湊在一起，動(dòng)與靜結合，真是一幅充滿(mǎn)活力的圖畫(huà)。
夏天，是一個(gè)充滿(mǎn)激情的季節。你 看，校道兩旁的大樹(shù)肩并著(zhù)肩，整齊地排列著(zhù)，十分茂盛，真可謂是綠樹(shù)成蔭呀。知了在大樹(shù)上“知了知了”地唱著(zhù)歌。操場(chǎng)被熱辣辣的太陽(yáng)曬得快要裂開(kāi)了，再看 看那小花跟小草，它們被曬得垂頭喪氣的，仿佛在哀怨道：“雨呀，你快點(diǎn)來(lái)吧，不然的話(huà)，我們就要熱死了！”這時(shí)，天空好像聽(tīng)懂了它們的哀求一樣，馬上烏云 密布，不一會(huì )兒，就下起了傾盤(pán)大雨。雨后，彩虹出來(lái)了，同學(xué)們都紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)上做游戲、玩耍！小花跟小草也昂起頭來(lái)了，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
秋 天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節。你瞧，那一棵棵芒果樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的芒果，樹(shù)枝都被果實(shí)壓得低下頭來(lái)了。水果成熟時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì )被吹得掉下地上， 這下同學(xué)們可開(kāi)心了，課間十分鐘都會(huì )一窩蜂似的沖出教室，為什么呢？哦，原來(lái)他們都跑去芒果樹(shù)下去“收拾”果實(shí)呀�？粗�(zhù)他們臉上燦爛的笑容，萬(wàn)物也仿佛被 感染其中的歡樂(lè )。
冬天，是一個(gè)快樂(lè )的季節。雖然動(dòng)物跟植物都顧著(zhù)“冬眠”，但還是擋不住同學(xué)們的熱情，課間時(shí)他們不管寒冷的天氣，快活地在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，就像充滿(mǎn)電力的動(dòng)力寶寶一樣。
我們的校園一年四季都充滿(mǎn)活力，你說(shuō)，我們的校園是不是很美麗呢？
校園景色的作文2
好一幅“綠”的春景畫(huà)呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著(zhù)它那纖細的舞姿。當春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。
好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！
好一批敬業(yè)的老師��！老師是我們的園丁。在春天的來(lái)臨之計，他們有著(zhù)新的開(kāi)始，新的目標為培養學(xué)生努力著(zhù)。你瞧，辦公室里的老師們在批改作業(yè)。你聽(tīng)，教室里的老師們在認真地講課，讓人好不動(dòng)情��！
好一批可愛(ài)的學(xué)生��！“叮呤呤，”下課鈴響了，同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天，有的在認真地做作業(yè)，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。
好一幕動(dòng)人的情景��！有位同學(xué)由于太匆忙，不小心摔倒了�！鞍�，唉呦”地。旁邊走過(guò)的老師，看到了這位與她互不相識的同學(xué)，連忙走過(guò)去，扶起同學(xué)，走到衛生室。這時(shí)，那位同學(xué)望著(zhù)老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。
校園景色的作文3
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀(guān)不怎么起色的就是我們的學(xué)�！獥畲逯行男W(xué)。 我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。 冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢�？墒切@里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(cháng)的好地方。
校園景色的作文4
談起學(xué)校，我們學(xué)校最美的就是春天了。
春天到了，來(lái)到草坪上，放眼望去，仍是黃色一片，可你走在草坪上，扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”，會(huì )發(fā)現從大地媽媽的懷抱中鉆出了一叢綠綠的小腦袋，這些小腦袋過(guò)幾天越長(cháng)越高，高過(guò)他的“外衣”再放眼望去：草地上一片新綠，下課了，操場(chǎng)上的草坪上，又滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球，多好呀。
走到柳樹(shù)下，抬頭望去，一根根柳條已經(jīng)變成了綠色。柳條上已經(jīng)長(cháng)出了綠豆大小的綠嫩芽，綠嫩芽鼓鼓的，像馬上就破裂似的，又過(guò)了一兩天，小綠芽已經(jīng)長(cháng)成了小葉子了，這些小葉子呈黃綠色很小很小的'，大的約有一段手指那么長(cháng)，小的也就有小指甲蓋那么大吧，從遠處望去，像一片綠色的瀑布，又像一塊翠綠的屏風(fēng)。
慢慢的，柳樹(shù)上開(kāi)花了，柳樹(shù)的花是嫩黃色的，黃色的花粉露在外面，那樣子，像一只只黃色的小毛毛蟲(chóng)趴在樹(shù)枝上呢！
來(lái)到了梧桐樹(shù)下，梧桐正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。梧桐的花呈淡紫色，接近花芯部分是白色的，越往外，越慢慢變紫色，梧桐的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，嘀嘀地吹著(zhù)香氣，在梧桐樹(shù)上，許多小“喇叭”聚在一塊，好美呀！像一串淡紫色的花燈，又好似一串小燈籠。
又來(lái)到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下，鮮艷的海棠花，那么美，紅的像一片燦爛的云霞，是我們永不會(huì )調出的色彩，只有大自然能把她調出來(lái)。含苞待放的玉蘭，顯得那么高雅。鼓鼓的花苞，像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天，她那么美，我無(wú)法用語(yǔ)言表達。
校園景色的作文5
秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿(mǎn)地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而孤單的景象�？晌覐男【蛯η锾煊幸环N愛(ài)，一種很特殊的愛(ài)。因為，秋天在我的眼里，并不是凄涼、孤獨的代表，而是金色的象征。
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹(shù)木自然會(huì )種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著(zhù)足球場(chǎng)跑步。每當我們跑完步時(shí)，老師又讓我們在足球場(chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著(zhù)三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì )有幾片樹(shù)葉伴隨著(zhù)風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉!是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢?
我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。啊!在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(cháng)葉，夏天書(shū)上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結。生，要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著(zhù)夏裝舞到生命的最后。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉。
校園景色的作文6
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過(guò)，我最喜愛(ài)校園的秋天。
秋天的早晨，太陽(yáng)公公早早的起床，看著(zhù)小學(xué)生上學(xué)去；太陽(yáng)公公喚來(lái)了秋姑娘，秋姑娘在我們的校園里玩耍；秋姑娘玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心就把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，黃色的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在跳舞，慢慢飄下來(lái)。秋姑娘又跑到花園里玩，她張大眼一看：全是金黃色的一遍，高興極了，就像金黃的稻麥在田野里自由的飄蕩。小學(xué)生在操場(chǎng)上聞到了月季的花香，同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)笑容。
我們的校園還有最美的玫瑰花，它獨自在校園的一個(gè)角落，秋姑娘發(fā)現了，趕緊叫來(lái)微風(fēng)幫忙，微風(fēng)輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場(chǎng)上做操的小學(xué)生聞到了醉人的花香，有的人還會(huì )順著(zhù)花香走到玫瑰花開(kāi)的地方，仔細的觀(guān)察呢。
我們學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)小小的池塘，它圍著(zhù)中間的小竹繞了個(gè)圈。池塘里養了些金魚(yú)，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們在水里歡快的游來(lái)游去，好似在提醒我們：看秋天來(lái)了！是的，在它們的身上，我們只要多留點(diǎn)心，也能看到秋天的美麗。
��！美麗的校園被秋姑娘的五彩筆，畫(huà)得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！
校園景色的作文7
楓葉順著(zhù)風(fēng)向飄落，跳著(zhù)炫麗的華爾茲；陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩；操場(chǎng)上散落著(zhù)夏天的氣息，一流下來(lái)，隨風(fēng)而去……
早晨，天剛剛露出魚(yú)肚白，暖和的陽(yáng)光照著(zhù)大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來(lái)是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們在操場(chǎng)上享受著(zhù)和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺。教室門(mén)口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著(zhù)它們的主人。
正午，太陽(yáng)微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來(lái)，還好有著(zhù)秋風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽。樹(shù)上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣，垂下了頭去。教室門(mén)口的常青樹(shù)卻依然挺立。教室里同學(xué)們在奮筆疾書(shū)，為著(zhù)自己的理想而奮斗著(zhù)！
傍晚，太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘，只微微地露出一點(diǎn)光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來(lái)，一展自己優(yōu)美的舞姿。
教室門(mén)口的常青樹(shù)閉上了眼睛，靜靜地享受著(zhù)著(zhù)美好的一切，不愿打擾。
秋天，校園有著(zhù)不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。
哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)地更美！
校園景色的作文8
一個(gè)花團錦簇的花壇；一棟環(huán)境優(yōu)雅的教學(xué)樓；再加上二三十間寬敞明亮的教室，湊成了這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。
走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是那個(gè)四季如春的花壇，里面有冰清玉潔的玉蘭；有臨風(fēng)傲雪的梅花；還有紅白相間的西洋杜鵑……其中，我最喜歡的就是那嬌艷欲滴的西洋杜鵑。
每當春色滿(mǎn)園，西洋杜鵑在春姑娘的撫摸下悄悄綻放�；▍仓�，有的含笑開(kāi)發(fā)，像小姑娘的臉，幾分羞澀，幾分淡雅；有的含苞欲放，花瓣緊緊地擁抱在一起，好像馬上就要裂開(kāi)似的，遠看就像一顆小桃子；有的以有了凋謝的味道，但也開(kāi)得潑辣，它那勇氣可嘉。杜鵑花瓣成橢圓形，很皺，緊緊的擠在一起，像個(gè)絨球�；ㄐ靖ò暌粯�，也是粉紅色，像蝴蝶的觸角，那樣亭亭玉立。春天已經(jīng)過(guò)了一半了。那素潔高雅的西洋杜鵑還在競相開(kāi)放，五彩斑斕在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一場(chǎng)小雨過(guò)后，花瓣上出現幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像幾顆透明的珍珠。湊近杜鵑，用鼻子仔細的聞，會(huì )聞到一股淡淡的清香，當杜鵑盛開(kāi)的時(shí)候，花壇周?chē)逑闼囊�，每當我走過(guò)這，都會(huì )情不自禁地低下頭來(lái)感受春天的氣息。
到了夏天，那種氣息已不是這種清香了，夏天的這種真是國色天香，梔子就是散發(fā)這種香氣的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在爭奇斗艷的百花中作了個(gè)很好的點(diǎn)綴。
秋天，校園里好像沒(méi)有什么花開(kāi)，但是，花壇里那一棵棵鐵樹(shù)和劍南足以讓這個(gè)秋天豐富多彩。
冬天，梅花展示自己特長(cháng)的時(shí)候到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，它卻站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你能像我這樣嗎？”
��！我愛(ài)我的母校，因為它不僅給了我知識和快樂(lè )，還讓我享受到了美。
校園景色的作文9
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花都競相開(kāi)放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(cháng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響，有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊，又平坦，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí)，同學(xué)們會(huì )在一起打籃球。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開(kāi)心。
夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習積極性沒(méi)有減，反而熱情高漲。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上很少看到花草的影子，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識和樂(lè )趣，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！
校園景色的作文10
秋季是豐登的季節，屯子隨處都是黃燦燦的。
地步里，稻子成熟了，黃燦燦的，被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光。有些長(cháng)得好的稻子，比咱們小朋友高半頭。原來(lái)能容得一個(gè)人走的巷子，都被這些數也數不清的稻子擠得走不起來(lái)了。
農人伯伯在田里嚴重地勞碌著(zhù)，有的在田里收割稻子，有的在撥野草，有的在給農作物澆水、施肥。驟然，我發(fā)現遠處的稻田里有幾個(gè)人不停站在那邊一動(dòng)不動(dòng)的，手里又沒(méi)有拿耕具，筆挺地站在那里，我再細心1瞧，原來(lái)是些稻草人。
秋季，農人的家里也是黃燦燦的，帶有大自然中的花香。原來(lái)，農人的家里幾近都種著(zhù)菊花。如今是秋天，恰是菊花開(kāi)的時(shí)刻，以是無(wú)處不見(jiàn)各種顏色的錦繡的菊花，尤以黃色的至多，這時(shí)候也沒(méi)有其它花敢與它斗麗了。
紅的、黃的、粉的、桔黃的……說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不清。從遠處看，這些花一簇簇的、一團團的，煞是悅目，而這些濃濃的菊花噴鼻也從遠處悠悠地飄過(guò)來(lái)，和著(zhù)田里稻谷的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飄過(guò)去，與遠處不知誰(shuí)家農舍的炊煙嘻戲成一團，迷迷糊糊的，便再出分不清空氣中洋溢的是菊花的幽香、稻谷的清香，仍是炊煙的芬香了。
秋季的稻田，秋季的農舍，都是黃燦燦的。我愛(ài)好黃燦燦的屯子！
校園景色的作文11
那天早上，我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，來(lái)到庭院里，只見(jiàn)一片銀裝素裹，我驚喜極了，于是我早早就來(lái)到了學(xué)校，不為別的，只為和同學(xué)們分享著(zhù)潔白的冬景。
在我們這，每年都只能下兩三次雪，何況這次雪下得如此之大，可把我樂(lè )壞了。
剛下早修課，同學(xué)們就蜂擁似的奔向操場(chǎng)，享受著(zhù)美麗的冬景。
校園里，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著(zhù)，那青松頭頂著(zhù)一點(diǎn)白花，身披白色“鎧甲”，威風(fēng)凜凜，好似那神話(huà)中的“天兵天將”��！冬天的校園是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童話(huà)里美麗世界�！⊙┣�，你也許會(huì )不好接受，你會(huì )聯(lián)想到那晶瑩的冰，可當我們拿在手里時(shí)，其實(shí)沒(méi)有想象的那么冷。上它來(lái)洗去你身上的污垢，來(lái)深刻反省自己。
看，同學(xué)們正在打雪仗，我忍不住拿起一個(gè)小雪球，使勁一扔，沒(méi)想到飛到了“千里之外”了，同學(xué)們笑我是“射手座”的。我聽(tīng)后忍不住笑了起來(lái)，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來(lái)。
冬天的校園是富有詩(shī)意的，看，天上的雪一片接著(zhù)一片往下掉，有點(diǎn)“天蒼蒼，雪茫�！钡母杏X(jué)了。有的同學(xué)便吟起詩(shī)來(lái)：“北國風(fēng)光，千里冰封，斷橋殘雪啊”！然后又贊嘆起來(lái)……，擺起了大遷客騷人的架子了。也是��！誰(shuí)不會(huì )被這優(yōu)美的景色所陶醉呢？
冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤和保護，莊稼明年哪會(huì )節節高呢？經(jīng)雪的覆蓋，花壇好似一個(gè)奶油蛋糕，好誘人��！
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來(lái)，我們回到教室，操場(chǎng)上又恢復了平靜，語(yǔ)文課上老師叫我們以冬景為題，于是我寫(xiě)下了這篇文章，每一個(gè)字飛出來(lái)教室，與外面的雪花融合在一起，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個(gè)冬天！
校園冬景��！你是最美的！
校園景色的作文12
我們的校園，坐落在風(fēng)景宜人的廈門(mén)。校園很美麗，尤其是春天，更是景色動(dòng)人。下面我就來(lái)給大家介紹下我們校園的春色吧。
剛到校門(mén)口，門(mén)衛室旁的一棵高大的楊樹(shù)就映入眼簾。聽(tīng)門(mén)衛老爺爺講，這棵大楊樹(shù)已經(jīng)在這30多年了。大楊樹(shù)真粗啊，要三個(gè)小朋友手拉手才能?chē)∷?大楊樹(shù)真高啊，差不多有四層樓那么高。大楊樹(shù)的樹(shù)皮摸起來(lái)凹凸不平，就像年邁的老奶奶那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉�，F在，大楊樹(shù)的嫩葉長(cháng)了出來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)都是綠葉子，讓人感覺(jué)煥然一新。
走進(jìn)校園，放眼望去，操場(chǎng)四周的樟樹(shù)也長(cháng)出了新葉，黃綠色的新葉子挨挨擠擠的，茂密得連枝干都看不見(jiàn)了。遠遠望去，就像是給樟樹(shù)穿上了一件件黃中帶綠，綠中帶黃的新衣裳。走近些，在陽(yáng)光的照耀下，那些葉子綠得那么新鮮，那么可愛(ài)，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉里，一陣風(fēng)吹來(lái)，只好無(wú)奈地飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
教學(xué)樓前有幾棵雪松和筆柏，它們筆直地站在那兒，就像一個(gè)個(gè)威武的軍人守衛著(zhù)我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴，好像沒(méi)多大變化，但仔細一看，就會(huì )發(fā)現雪松的枝條上長(cháng)出了許多嫩嫩的松針，它們十幾根十幾根地簇擁在一起，像一把把綠色的小刷子。筆柏的枝頭也長(cháng)出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后花園，那里的美麗也是數不盡數。小草長(cháng)得綠茵茵的，月季花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在那兒，山茶花也欣然怒放，張開(kāi)了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉，挨個(gè)兒拜訪(fǎng)這些美麗的花兒。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的花園。能在這樣的壞境下學(xué)習成長(cháng)，我們覺(jué)得很幸福。
校園景色的作文13
你們知道最夢(mèng)幻的校園在哪里嗎？不遠不近，就在我們天長(cháng)小學(xué)東坡校區。
踏入大門(mén)，映入眼簾的是一塊石碑，上邊刻著(zhù)“杭州天長(cháng)小學(xué)”這六個(gè)蒼勁有力的鎏金大字。石碑后有一個(gè)小小的池塘，里面養著(zhù)水葫蘆和金魚(yú)，可以供同學(xué)們在科學(xué)課上觀(guān)察。
走進(jìn)大廳，就像是走進(jìn)了一個(gè)藍色的世界！地面是藍的，休閑椅是藍的，甚至連天花板也是各種深淺不一的藍。大廳后是一面文化墻，上邊記錄著(zhù)我們學(xué)校的發(fā)展、變化以及新校區的建造過(guò)程。走廊上的網(wǎng)格架子安靜地在一處，不大引人注意，但你可不要小看了它們，那里面成列著(zhù)好多好多我們愛(ài)看的書(shū)呢！走廊上的各色凳子絕對吸引人，憨態(tài)可掬的小象、小蛇、駱駝……從前排到后，就像是動(dòng)物們排著(zhù)一字長(cháng)隊去旅行呢！真是色彩斑斕，形態(tài)萬(wàn)千！
再往里走，經(jīng)過(guò)禮堂，就能看見(jiàn)挺拔的教學(xué)樓了。樓宇表面鋪著(zhù)藍色和紫色的瓷片，仿佛是一只碩大無(wú)比的XX正披著(zhù)彩色的鱗甲睡覺(jué)呢！走廊的墻壁上滿(mǎn)是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠，有爬山虎，有盆栽，綠得還不一樣！有淡淡的綠，有深沉的綠；有像翡翠的古綠，也有新生嫩芽的翠綠……混在一起，就像一面養眼的屏障，煞是好看！
拾級而上，便來(lái)到了音樂(lè )長(cháng)廊。長(cháng)廊的臺階可真別致，像一片片大荷葉。走進(jìn)音樂(lè )長(cháng)廊，就像走進(jìn)了天堂。各色彩燈圍繞著(zhù)你，赤橙黃綠青藍紫，霓虹似的燈光讓人目眩神迷！
走進(jìn)深處，便是大操場(chǎng)，就連這操場(chǎng)也是藍的！沒(méi)錯，這可是我們天長(cháng)小學(xué)的鮮明特點(diǎn)——天長(cháng)藍！
如果你在夜晚離開(kāi)校園，請一定記得回頭看：墻上會(huì )映出若影若現、行云流水般的書(shū)法，那是蘇東坡題寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》，這些中華詩(shī)詞里的優(yōu)美意境，一定會(huì )讓你流連忘返。
天長(cháng)小學(xué)一步一景，真不愧是個(gè)夢(mèng)幻校園！
校園景色的作文14
早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時(shí)光，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后為建設強大的祖國出力�！�
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠記住我們學(xué)校的創(chuàng )始人－－邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著(zhù)老人的安全。
同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環(huán)境。春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著(zhù)春天的氣息。秋天，同學(xué)們在塑象旁種滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(cháng)生不老，永遠活在我們的心中。
早上，同學(xué)們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說(shuō)：“學(xué)習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息�！�
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì )來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。
校園景色的作文15
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。
那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗大，盤(pán)曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙�！�
草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著(zhù)身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(cháng)大!”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍的、黃的、粉的，等等。多得不計其數。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著(zhù)采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話(huà)，歡迎你們到我的校園去做客哦!
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