【實(shí)用】景色作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的景色作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

景色作文 篇1

　　梅花自古以來(lái)就一直被人們稱(chēng)贊，被詩(shī)人贊美，關(guān)于梅花的詩(shī)句多不勝數，比如：

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不足雪，為有暗香來(lái)。

　　而詩(shī)熱所贊揚梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我曾經(jīng)看到過(guò)許多關(guān)于梅花詩(shī)句與文章，我發(fā)現了梅花的聰明。你看。

　　梅花沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多資。陽(yáng)春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節。公園橙黃迎春花兒；純潔無(wú)暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花身影，難道這千百年來(lái)被詩(shī)人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。

　　梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒(méi)什么出色，如果它們在這萬(wàn)紫千紅的春天開(kāi)放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩(shī)人看到梅花，便想：這梅花也沒(méi)什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來(lái)，差得十萬(wàn)八千里，拍馬都追不上�？墒窃诤�冬臘月開(kāi)花呢？百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話(huà)，情況可就大不一樣了。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現，在凜冽寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì )讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣子。這樣，中國的詩(shī)人便覺(jué)得梅花非常了不得，紛紛寫(xiě)了關(guān)于梅花的詩(shī)。來(lái)贊揚梅花。到了春天來(lái)時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉初一副大方的樣子，把春天留給百化。

景色作文 篇2

　　我的書(shū)桌邊有一扇窗戶(hù)，在閑著(zhù)無(wú)事的時(shí)候，看一看那窗外的風(fēng)景，總能很好地放空自己，讓自己進(jìn)入一個(gè)全新的思考方式。

　　這幾天，一場(chǎng)大雪為那窗外的景色披上了一層雪白的大衣。我看到了一幅全新的景色。窗外的幾棵剛種下去的小樹(shù)上長(cháng)出了白色的“葉子”，河對面的假山也從灰色變成了白色，而那假山上奔流而下的小“瀑布”則是被凍住了，如同時(shí)間定格了一般懸在那里。假山邊的小道上不知道何時(shí)多出了三四個(gè)雪人，讓原本無(wú)人問(wèn)津的小道添了一份生氣。平時(shí)藍藍的天也因下雪而變得朦朧了，可是，這樣的天色并沒(méi)有給人不適，反添了幾分神秘，幾分新鮮。

　　早晨，陽(yáng)光照射在結了冰的河面上，反射起一道道的亮光。這亮光不像夏天的光強烈，照在河面上，閃爍得令人睜不開(kāi)眼。這些光是溫和的，眼睛并不受亮光的阻礙，那一塊被照亮的冰面仿佛鉆石一般閃閃發(fā)亮，光彩奪目，十分吸引人的眼球，你完全可以很好地欣賞到冰面的倒影。坐在窗口，有人從樓下小道經(jīng)過(guò)，你都可以清楚地聽(tīng)到雪與鞋子親密接觸所發(fā)出的咯吱、咯吱的聲音，那聲音談不上好聽(tīng)，但卻能給人一種安心的感覺(jué)。

　　傍晚又下起了大雪，窗外白蒙蒙的一片，你什么都看不見(jiàn)，但你卻可以坐在窗邊，好好地欣賞一番，一朵朵雪花拍打在窗玻璃上所演奏的音樂(lè )，靜謐而遼遠。那聲音猶如冬爺爺托雪花送來(lái)的問(wèn)候一般，是如此動(dòng)聽(tīng)、溫婉。

　　窗外的景色總能給我驚喜，我總能在這景色中尋到亮點(diǎn)。那是因為我觀(guān)察仔細嗎？不，那是因為眼前的景色實(shí)在太引人入勝了，我都忍不住多看了幾眼。

景色作文 篇3

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)它的春夏秋冬！

　　春天來(lái)了，校園里生機勃勃，萬(wàn)物復蘇。小樹(shù)剛剛冒出嫩芽，小草伸著(zhù)懶腰，偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，迎春花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子就像一個(gè)個(gè)歡脫的孩子，同學(xué)們有的聞著(zhù)花的香味，也有許多觀(guān)察著(zhù)小草的生長(cháng)……

　　夏天的校園烈日炎炎，大樹(shù)從嫩綠變成了翠綠，小草也長(cháng)高了許多，仿佛是走進(jìn)了一片綠油油的菜園。屬花壇最熱鬧了，花朵們爭相開(kāi)放，吸引著(zhù)蝴蝶和蜜蜂，它們仿佛在一起快樂(lè )地玩耍。每當夏天到來(lái)，就會(huì )有許多同學(xué)在操場(chǎng)上拍球，或者在草地上放風(fēng)箏，此時(shí)的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天的校園秋高氣爽，天氣逐漸變涼，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉戀戀不舍地從樹(shù)上飄落，就像是給大地鋪上了一層金燦燦的地毯，好多同學(xué)都會(huì )細心收藏漂亮的葉子用來(lái)當書(shū)簽。

　　冬天的校園白雪皚皚，銀裝素裹，花草樹(shù)木也都凋零了，只有青松翠柏，傲然挺立。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，也有些好心的同學(xué)幫老師們一起掃雪。

　　多彩的校園，秀麗的校園，引人遐想，帶給我無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)校園的風(fēng)光無(wú)限！

景色作文 篇4

　　走進(jìn)森林里，小路兩邊的一棵棵松樹(shù)，褐色的樹(shù)干足足有碗口那么粗筆直沖天，滿(mǎn)樹(shù)的松針了綠的可愛(ài)，真像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹輕輕的搖擺。

　　路上的落葉踏在上面沙沙的清脆聲回旋在耳邊。鳥(niǎo)兒有的立在高高的樹(shù)枝上叫著(zhù)，有的在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去的玩耍。

　　山中的道道清泉，似條條琴弦，像多情的少女彈撥著(zhù)幽雅而輕快的樂(lè )曲，又像一只只百靈鳥(niǎo)哼著(zhù)婉轉的歌兒在山角下匯成了一首動(dòng)人的合唱。

　　來(lái)到深處，靜謐的又有點(diǎn)可怕，遠遠看見(jiàn)了縷縷淡淡的霧下的村莊。走進(jìn)村子里，公雞叫著(zhù)，為人們報曉。家門(mén)口的狗勇猛的狂吠著(zhù)。一些老人們在門(mén)口和他們的兒孫們玩耍著(zhù)，看見(jiàn)我們，她熱情地請我們到屋里，這里的小屋雖然比不上城市里的高樓大廈豪華，但這小而簡(jiǎn)陋的屋子里卻有讓人有一種不想離開(kāi)的欲望，這里的晚飯只有一些清茶淡飯，沒(méi)有什么肉，可好吃的很，清清淡淡的，上面有濃濃的人情味。這兒的孩子可愛(ài)的讓人一下子就喜歡上他們了，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的田里追著(zhù)大母雞跑，跑的多么歡快，嘻嘻哈哈，比起學(xué)校里的孩子我覺(jué)的他們更加的快樂(lè )。

　　在這個(gè)森林里的人，呼吸著(zhù)新鮮空氣感受著(zhù)大自然的一切，無(wú)人打擾。沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有人的貪欲，只有每天的好心情！

景色作文 篇5

　　天空是美麗的、圣潔的，我愛(ài)天空。

　　天空，似乎是藍的代名詞，它如此圣潔，如此美麗。那藍，猶如灰暗中的一點(diǎn)光亮，惟有它才能在這簡(jiǎn)單單一的城市里給人們希望，與對未來(lái)美好生活的憧憬與向往�？粗�(zhù)藍色的'大“幕布”上飄過(guò)幾朵潔白的“小花”，你的心情是否也變得愉快起來(lái)了？天黑了，天空由原來(lái)明亮的藍色變成那深海的“墨藍”。有人說(shuō)，夜是黑色的，隨時(shí)都會(huì )把你吞噬掉；我卻要這樣說(shuō)：“不！你看，那夜，是深藍的，只要有堅定的信仰，總有一天你會(huì )從中找到那份屬于你的寶藏！”

　　云，是天的孩子，它變幻無(wú)常，總是將喜怒掛在臉上�？�，那片云圓乎乎的，白白胖胖，多像一個(gè)嬰兒可愛(ài)的笑臉吶！看到它，你的心情一定很好吧！再看那一片云泛著(zhù)淡淡的灰色，哦，是烏云寶寶啊。怎么，你看了不開(kāi)心嗎？不要緊，向它揚起你最真摯的笑臉吧，它總會(huì )回饋給你五彩的光芒的！當光從云寶寶潔白的身子里射出時(shí)，它們是多么的美呀！淡淡的金色漫上云的笑臉，多么像一群可愛(ài)的天使��！我想，它們應該是快樂(lè )的。

　　鳥(niǎo)，從天空中滑過(guò)，忽然扇了下翅膀，接著(zhù)飛出了我的視線(xiàn)，我仰面躺在天空下一片碧綠上，微微笑著(zhù)�？茨�，天空多么像一面藍色的鏡子，看了它，使人心曠神怡，同時(shí)也在反省自己——我是否做錯了什么，我的想法是不是正確的……每一天，不管陰天下雨，電閃雷鳴，我都要看著(zhù)天空沉思。天空又似一位母親。它安靜的聽(tīng)我低聲陳述，并不正面告訴我事實(shí)的真相，卻總能引導我自己發(fā)掘真相，快樂(lè )、悲傷，它總能一眼看出，它是羅盤(pán)，也是小船，引導著(zhù)我，載著(zhù)我一步一步走出誤區，看著(zhù)它，你可以笑得很開(kāi)心！日出星辰，花謝花開(kāi)，時(shí)間在它眼中流淌，告誡我們生命的可貴，在笑與哭間建立平衡點(diǎn)。

　　我愛(ài)天空，愛(ài)它的顏色，愛(ài)它的孩子，最?lèi)?ài)的，還是它對我重要的意義。仔細品讀它，你會(huì )找到生命的真諦！

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