春天校園的景色作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的春天校園的景色作文，希望對大家有所幫助。
春天校園的景色作文1
春天，她悄悄地來(lái)了，她的到來(lái)讓人覺(jué)察不到。不，不是這樣。如果你細心觀(guān)察，就可以發(fā)現：“春”走進(jìn)了校園。
溫暖的春風(fēng)吹打著(zhù)我的面頰，我正走向校園。突然，我發(fā)現去年光禿禿的綠化帶，此時(shí)長(cháng)出了小草。小草帶有光澤，讓人覺(jué)得有些晃眼。
走進(jìn)教室，發(fā)現窗外的木棉樹(shù)上長(cháng)出了火紅火紅的木棉花。讓我以為天上的火苗掉在樹(shù)上了。古有：“日出江花紅勝火”�，F有詩(shī)句：“窗外木棉紅似火”。只可惜一些木棉花還沒(méi)有脫開(kāi)自己的綠衣裳，只好默默地等待。
現在是春天，各種各樣的樹(shù)上還殘留著(zhù)一些黃葉子。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)去，許多黃葉唱著(zhù)歌像一只蝴蝶一樣保持優(yōu)美的姿態(tài)慢慢地飄落下來(lái)�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”是呀，春風(fēng)這把剪刀幫校園里各種各樣的樹(shù)木剪下了黃葉，裁出了新的嫩葉。
春的到來(lái)，讓人感到興奮不已。當然哦！不只是人們高興，其實(shí)其它小動(dòng)物們也很高興。瞧！那些鳥(niǎo)兒在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧地叫著(zhù)，在訴說(shuō)著(zhù)春的美。蚱蜢在草地上一會(huì )兒跳到這里，一會(huì )兒跳到那兒。似乎草地是他們的游樂(lè )園，又似乎它們在開(kāi)一個(gè)春天的宴會(huì )。晚上，一只螢火蟲(chóng)光臨我們的學(xué)校，借著(zhù)光，觀(guān)察校園的每一個(gè)角落的春天的美。
校園的春天美極了！我們要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此美麗。
春天校園的景色作文2
春天來(lái)了！花兒開(kāi)了！操場(chǎng)的花特別美我們去操場(chǎng)看花。
我們隨著(zhù)樓梯慢慢地走下去，進(jìn)入后花園。我們一邊仔細看，老師一邊給我們講解。老師講得可詳細了，一會(huì )講這朵花的特點(diǎn)，一會(huì )講那朵花的特點(diǎn)，后花園有水晶蒲萄、茶花還有李樹(shù)等。我們一邊看一邊沿著(zhù)小路來(lái)到了小路上，那兒有薔微、石榴等。隨后我們就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)有小葉榕、迎春花和桃樹(shù)。
操場(chǎng)的迎春花和桃花風(fēng)景如畫(huà)，美麗動(dòng)人，小葉榕一棵棵的真是高大壯闊。
迎春花現在已經(jīng)開(kāi)了一朵朵美麗動(dòng)人的花，花是黃色的，花蕾是黃青色的，整朵花都很美！在墻上粘著(zhù)的那些細細的土色的繩，多么像柳樹(shù)的柳條呀！
這些花一看就美極了，迎春花真是風(fēng)景如畫(huà)的美，讓我們怎么看也看不夠，越看越像走進(jìn)了人間天堂一樣。隨后我們跟著(zhù)邊沿上了梯子就到了操場(chǎng)邊的主席臺旁，一看，我就被這美麗的桃花吸引住了，讓人忍不住想摘幾朵這美麗的桃花。桃花它是粉紅色的，它的一片花瓣那么柔軟像是一只柔軟的手在撫摸我的手一樣。
小葉榕的葉子是橢圓形的，很大，像字典一樣大，下面帶有黃色，其它地方是深綠色的，幾乎每片葉子都那樣精神。小葉榕的樹(shù)干高長(cháng)粗壯像一位巨人。
這就是我們校園的花，有著(zhù)絢麗的色彩。我真想把這幾種花帶入我們教室和同學(xué)一起分享這美麗的花。
這些花兒真漂亮真美呀！
春天校園的景色作文3
春來(lái)了，春來(lái)了，我期盼以久的春天終于來(lái)了！
走進(jìn)校園，到處都彌漫著(zhù)春天的味道，操場(chǎng)上，樟樹(shù)們都褪去了舊的冬裝，換上了翠綠的春裝，再加上春雨的滋潤，使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學(xué)校的崗位上守護著(zhù)我們，讓我們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。野花野草們也不甘示弱，小草偷偷地從濕潤的土地里露出小腦袋來(lái)，懶懶的抬抬頭，伸伸腰，享受著(zhù)春雨的滋潤。各式各樣的小花也睡醒了，它們陪伴著(zhù)小草一起綻放開(kāi)來(lái)。有紅的、黃的、藍的花兒把自己無(wú)私的奉獻給校園，為校園增添了一片生機。
一陣春雨過(guò)后，小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳地出來(lái)了。一邊歡快的唱起歌，一邊聽(tīng)著(zhù)我們朗讀古詩(shī)、課文，再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音，就好像在校園里演奏了一首優(yōu)美的歌，動(dòng)聽(tīng)極了。連小草小花們也被這旋律吸引過(guò)來(lái)，為它們的歌聲伴舞、鼓掌。
春天來(lái)了，小蟲(chóng)子們都出來(lái)了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的釆蜜。而小鳥(niǎo)們也在和同伴們玩耍，有的在枝頭唱歌，有的在水邊嬉戲，有的在撲翅膀，我目不轉睛的看著(zhù)它們，好像我自己也融入其中，和它們一起玩耍。
雨終于停了，我一看操場(chǎng)，哇！操場(chǎng)上竟然干干凈凈，我驚蘹，心想，這么小的雨，竟然可以把操場(chǎng)洗刷得那么干凈，可見(jiàn)春雨的力量多么大啊，真的讓人不敢相信，春天為我們新的一年的學(xué)習和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天，喜歡涼爽的秋天，喜歡可以堆雪人的冬天，可我最喜歡的還是充滿(mǎn)生機的春天！
春天校園的景色作文4
春天究竟在哪兒呢？我決定試著(zhù)去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù)，微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著(zhù)綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì )和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多么想回到自己的故鄉——森林啊。
來(lái)到校園，我似乎已找到了春天�；▔锩俺隽司G色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的來(lái)臨而充滿(mǎn)喜悅。
春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì )出現幾只小鳥(niǎo)，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠，可真美��！可是自從來(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車(chē)輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。
春天，我終于找到了你的存在。
春天校園的景色作文5
春天是個(gè)美麗的季節，萬(wàn)物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì )發(fā)現正上方端端正正地寫(xiě)著(zhù)“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園�；▓@可以說(shuō)是學(xué)校中最美的.地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折�；▓@里種滿(mǎn)了樹(shù)，天熱時(shí)，這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”，為你遮擋炎熱�；▍怖锼械幕ㄔ诖禾斓年�(yáng)光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著(zhù)。旁邊有幾棵桂花樹(shù)，它是我們的校樹(shù)。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，走廊的兩邊擺滿(mǎn)了植物，它們在陽(yáng)光的照耀下，同樣也十分精神。
教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，十分明亮，池里有許多魚(yú)兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數都數不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂(lè )石。音樂(lè )與噴泉結合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè )噴泉，大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠都是那么美麗。
春天校園的景色作文6
冬天的腳步走遠了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)�！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了生機。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！睖嘏年�(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！
我也跟隨著(zhù)春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀(guān)察春的足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著(zhù)小草，如一位母親撫摸著(zhù)自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀(guān)察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問(wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著(zhù)說(shuō)：“不要摘我！”……
春天校園的景色作文7
春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見(jiàn)面呢！
在校門(mén)口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長(cháng)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹(shù)芽?jì)�，還點(diǎn)綴著(zhù)的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在向往來(lái)的同學(xué)們展顏歡笑。
在布滿(mǎn)石子跑道上，我找到了頑強拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小，但仍從堅硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽(yáng)光的美好，接受暴雨的考驗。即使被人踩倒了，它們也會(huì )繼續頑強的站起來(lái)，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅強和勇敢！我欣賞它們，欣賞它們堅韌的性格與可愛(ài)的色彩！
在陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上，我發(fā)現了一個(gè)活力四射的春天。同學(xué)們快樂(lè )地在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了朝氣，賽過(guò)了盛開(kāi)的春花。
透過(guò)校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個(gè)綠波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長(cháng)辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線(xiàn)桿上，站在校園的樹(shù)干上，吱吱喳喳的叫嚷著(zhù)，仿佛在告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨！親愛(ài)的你們，可要珍惜年少時(shí)光了�！�
哦！原來(lái)春天無(wú)處不在，在這草長(cháng)鶯飛的二月天里，在這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧！
春天校園的景色作文8
暖暖的春天到了，萬(wàn)物復蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來(lái)，蕭條的大地又開(kāi)始充滿(mǎn)生機。又是一個(gè)春天，校園向我們展示了她新的一面。
當你走進(jìn)校園的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會(huì )看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)，大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。一會(huì )兒，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。
繼續往里走，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大花壇�；▔锓N著(zhù)許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時(shí)候，你瞧，那花壇里的花朵開(kāi)得多么艷麗啊!有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開(kāi)在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了!那花壇里，還播撒著(zhù)工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽(yáng)光明媚，小蜜蜂天天來(lái)花壇里采蜜，來(lái)醞釀知識的蜜汁。
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè )園，春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，滿(mǎn)是生機勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，好奇的看著(zhù)身邊的事物，一大片一大片的滿(mǎn)地的草兒們有的像是坐著(zhù)，有的像是站著(zhù)，還有的又像是打了幾個(gè)滾，形態(tài)各異。遠遠望去，就像是一片綠色的海洋。
沒(méi)到春天的時(shí)候，校園便是一種萬(wàn)紫千紅的，是一種五彩繽紛的景象，我愛(ài)春天，但，我更愛(ài)春天的校園!
春天校園的景色作文9
我愛(ài)遺小，我更愛(ài)遺小的春天——春天的遺小百花爭艷，春意盎然，讓人陶醉不已，留戀往返。
春天，校園里充滿(mǎn)了春天的氣息和活力，到處都是一片生機勃勃的景象�？�，校園里的三棵銀杏樹(shù)，高大挺拔，還長(cháng)出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧，微風(fēng)起，小扇子們正在工作呢。從遠處看那三棵大樹(shù)，像是三個(gè)手掌正在：“吸天地之精華，融日月之靈氣�！焙�(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹(shù)也很值得觀(guān)賞，那就是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)圍繞著(zhù)我們整個(gè)操場(chǎng)，像是穿著(zhù)綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽，好威風(fēng)的呢！
春天的樹(shù)木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的�？�，春天的遺小到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，花兒在草地上綻開(kāi)了笑臉。哇！海棠的顏色和樹(shù)枝好相配啊，火紅的花在樹(shù)枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。
春天好美，可春天的遺小更美，到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。
我愛(ài)遺小，更愛(ài)遺小的春天！
春天校園的景色作文10
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”遠處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )地歌聲，你猜猜是怎么回事？哦！原來(lái)春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。
春姑娘來(lái)到了小百靈池，她用油畫(huà)棒染紅了梅花，染綠了樹(shù)木、小草，染黃了迎春花……走進(jìn)校園，我來(lái)到了我最喜歡的柳樹(shù)旁，柳枝搖曳，似迎風(fēng)舞蹈，枝條掠過(guò)樹(shù)旁的湖面，一圈圈波紋蕩漾開(kāi)去。枝條上滿(mǎn)是米粒大的、鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，似乎整棵樹(shù)都被一層淡淡的綠紗籠罩著(zhù)。
迎春花是“春天的使者”，在寒風(fēng)中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報告：“春來(lái)啦，春來(lái)啦！”一只只小蜜蜂聽(tīng)到了春天的集結號，不約而同地來(lái)到了迎春叢中報到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優(yōu)美的舞姿，有的一頭就鉆進(jìn)了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會(huì )到這朵瞧瞧，一會(huì )到那朵去聞聞，忙得不亦樂(lè )乎。我瞧著(zhù)這些小精靈不禁入了神�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也是這些小精靈中的一個(gè)，我開(kāi)心地在花叢中忙碌著(zhù)，歡樂(lè )地唱著(zhù)哥兒，一會(huì )兒一個(gè)同伴飛來(lái)告訴我今天豐收的喜悅，一會(huì )兒，一朵小花向我打了個(gè)招呼，與我談起清早的趣聞……過(guò)了好久，我才想起我不是一只蜜蜂，而是在觀(guān)賞可愛(ài)的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿著(zhù)小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠處的操場(chǎng)上傳來(lái)小伙伴們歡快地聲音，哦！同學(xué)們正在操場(chǎng)上放風(fēng)箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟著(zhù)笑了起來(lái)。
哦，春來(lái)到了校園！
春天校園的景色作文11
我們的校園是一座美麗的大花園，每天我們都在這里學(xué)習。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是高高的教學(xué)樓，走進(jìn)去就會(huì )發(fā)現每一個(gè)同學(xué)都在全神貫注的聽(tīng)老師講課。走過(guò)教學(xué)樓你會(huì )看見(jiàn)莊嚴的升旗臺，我們每周一都要在這里升國旗。
不過(guò)這些還不是最美麗的，最美麗的要數在教學(xué)樓旁邊的花壇了。
春天，花壇里最先開(kāi)放的是香氣襲人的迎春花迎春花美麗極了，隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了春天來(lái)了！”花壇里有的花朵已經(jīng)開(kāi)放了，有的還是花骨朵，嫩嫩的，可愛(ài)極了�；▔瘍膳缘臉�(shù)也長(cháng)出了綠色的葉子。
夏天，花壇里的花朵競相盛開(kāi)。月季抬起高高的頭，好像在說(shuō)：“瞧！我多漂亮！”牽�；ㄔ陉�(yáng)光的照耀下，看上去更加鮮艷。仔細一看，哇！原來(lái)還有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙著(zhù)采蜜，小螞蟻在土壤上開(kāi)會(huì )。兩旁的樹(shù)葉變得粗壯，茂盛。
秋天，花朵都凋謝了，花瓣紛紛飄落下來(lái)了，花的葉子變成了金黃色�；▔瘍膳缘拇髽�(shù)的葉子有的變成了金色，有的變成了紅色，飄落到土壤上，變成肥料滋養大樹(shù)。
冬天，花壇四周一片雪白，同學(xué)們在大樹(shù)下面打雪仗，玩得可開(kāi)心了。整個(gè)學(xué)校都是同學(xué)們的歡笑聲。
我的校園是不是很漂亮呢？
春天校園的景色作文12
好一幅“綠”的春景畫(huà)呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著(zhù)它那纖細的舞姿。當春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。
好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！
好一批敬業(yè)的老師��！老師是我們的園丁。在春天的來(lái)臨之計，他們有著(zhù)新的開(kāi)始，新的目標為培養學(xué)生努力著(zhù)。你瞧，辦公室里的老師們在批改作業(yè)。你聽(tīng)，教室里的老師們在認真地講課，讓人好不動(dòng)情��！
好一批可愛(ài)的學(xué)生��！“叮呤呤，”下課鈴響了，同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天，有的在認真地做作業(yè)，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。
好一幕動(dòng)人的情景��！有位同學(xué)由于太匆忙，不小心摔倒了�！鞍�，唉呦”地。旁邊走過(guò)的老師，看到了這位與她互不相識的同學(xué)，連忙走過(guò)去，扶起同學(xué)，走到衛生室。這時(shí)，那位同學(xué)望著(zhù)老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。
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