經(jīng)歷的作文[集錦3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

經(jīng)歷的作文 篇1

　　人生如五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，雖然我們還不算多大，可我們已經(jīng)都是五年級的學(xué)生了，穿越時(shí)空，回憶小時(shí)候那些事。想必大家在成長(cháng)的路上，一定也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定嘗到過(guò)各種各樣的味道吧！今天就讓我先把自己成長(cháng)路上嘗到的先分享給大家。

　　甜甜的味道。雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是名列前茅，但我還有一技之長(cháng)——寫(xiě)毛筆字。我寫(xiě)的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎，并且多次受到老師的表?yè)P，同學(xué)的稱(chēng)贊和父母的愛(ài)戴。今天我又一次獲獎了，放學(xué)后我拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)回到家，我得到了媽媽的擁抱和爸爸的夸獎，他們還說(shuō)：“要給我買(mǎi)新玩具”，我高興得睡不著(zhù)覺(jué)，你們說(shuō)，這是不是很甜蜜��！

　　苦的味道。分數啊，我何時(shí)才能從你設定的圈子中跳出來(lái)，你像一條堅韌的繩子，將我死死的捆住，今天，測驗語(yǔ)文的試卷發(fā)下來(lái)，我考了82分，心理真不是滋味。我回到家后看到聽(tīng)到的并不是歡顏，笑語(yǔ)，而是媽媽冷若冰霜的臉，爸爸舉著(zhù)板子的手，我閉上了眼睛，能怪誰(shuí)啊，分數，你讓我真的我無(wú)能為力��！親愛(ài)的同學(xué)們，這苦嗎？

　　成長(cháng)路上，我嘗到的味道，當然不僅僅是這兩種，經(jīng)過(guò)的事情越多，品嘗的`味道也就越多，它們如同一朵朵瑰麗的浪花，時(shí)不時(shí)會(huì )在我腦海中跳躍，提示我進(jìn)步，讓我記取。我的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的故事，一時(shí)說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。而那些不一樣的味道，又如一塊塊品牌不同的口香糖，讓我越嚼越愛(ài)嚼，越嚼越有感覺(jué)……

經(jīng)歷的作文 篇2

　　那一次盛夏的心靈遠足，隨著(zhù)歲月的滄桑，逐漸成為了我最難忘的一次經(jīng)歷。細拾記憶庭園中的瑣碎花朵，它猶如那淡紫絲緞般的紫藤花，拖著(zhù)夢(mèng)幻的影子輕輕搖曳在記憶的飄渺深處。

　　徒步穿越神秘的黑森林，那若隱若現的光點(diǎn)，讓心靈的跳動(dòng)猛然加速，恍惚間，興奮在你的心間悸動(dòng)，清晰地震動(dòng)了你的鼓膜。

　　驀然抬首，幽深的森林神秘又誘人。暮色彌漫著(zhù)玫瑰般馥郁的暗香，憂(yōu)郁的陽(yáng)光從回蕩著(zhù)蟬鳴的高低錯落的枝頭篩下，斑斑駁駁地鋪在地上畫(huà)著(zhù)虎紋，呈現出夢(mèng)幻的光斑，荼靡一樹(shù)墨藍。當微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉便閃爍著(zhù)魚(yú)鱗般的'微光，輕撫著(zhù)每一顆想掙扎束縛的自由之心。

　　撩開(kāi)墨綠色的樹(shù)藤，腳尖輕輕落在枯葉鋪成的小徑上。覆滿(mǎn)青苔的灰藍色石頭上竄著(zhù)五彩的蜥蜴，桃金娘樹(shù)林中蘊藏著(zhù)美麗的寶藏——昆蟲(chóng)，俗麗的金翅雀興奮地尖聲?shū)Q囀，從一個(gè)薊頭唱到另一個(gè)薊頭。蒲公英矜持地挺立著(zhù)那嫩綠的桿子，沉默在那一片淡淡的青草味兒夾著(zhù)清新的薄荷香中，像在等待秋意到來(lái)后那最后的風(fēng)，將帶著(zhù)絨毛的種子尋覓帶向它們的歸宿。

　　輕輕的嘆息使額前的劉海舞了起來(lái)。我未曾停下，沿著(zhù)那條小徑，朝著(zhù)心靈的指使尋覓著(zhù)那一片未知的遠方！蹚過(guò)雨水積起的溝壑，倒映著(zhù)碎片拼起的世界。淡藍的蒼穹襯著(zhù)變幻莫測的云，時(shí)而呈現出高貴優(yōu)雅的獨角獸狀。胭脂色的霞光撒在空中，云絮纏纏綿綿地接連到了天邊。銀杏樹(shù)枝襯著(zhù)那一片片如擁有嫩綠彩翼的蝴蝶的剪影，宛如喝醉的稻草人向天空伸展。那一只只猶如站在門(mén)口躊躇不安的害羞新娘般的鳥(niǎo)兒，拍打著(zhù)翅膀，飛進(jìn)了那棉絮般的粉色云朵。奔跑在小徑上，枯葉發(fā)出清脆的聲響，怦然心動(dòng)地從嘴角露出一絲笑意。

　　近了，更近了，那一絲光，亮得刺眼。我沖出了黑黯的森林，大樹(shù)抖下幾片樹(shù)葉。我仰著(zhù)頭，夕陽(yáng)將天邊染紅了，飽含了對這神圣一天的眷戀，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的迤邐身影，充滿(mǎn)依依不舍地灑遍了大地。我朝著(zhù)起點(diǎn)走去，可心的旅程還難以忘懷地踏著(zhù)暮色，繼續升華……

　　當心靈寧靜下來(lái)，也就變得敏感了。夏季的遠足，并不需要太多的行李，只要帶上那一顆好奇純真的心，足已。

經(jīng)歷的作文 篇3

　　我爸爸小學(xué)六年級在村里的小學(xué)讀書(shū)，班里才17人，當時(shí)只有四個(gè)人考上初中，他是其中一個(gè)，他以為自己很了不起，上初一后，游手好閑，在學(xué)校，整天想打球；每天中午和下午一放學(xué)，就立馬跑到學(xué)校飯堂吃飯；課堂上，跟同學(xué)講話(huà)，打瞌睡，由于當時(shí)農村中學(xué)管理松懈，他經(jīng)常在晚自習課時(shí)玩彈弓，和同學(xué)奔跑，也常常被巡邏老師抓到，不知被罰過(guò)多少次……

　　雖然我爸爸在學(xué)校表現差，但是遇到了一個(gè)好同學(xué)李達明，和一個(gè)好老師朱雪梅。李達明學(xué)習很刻苦，我爸爸是一個(gè)后進(jìn)生，但與李達明關(guān)系很好，在他的影響下，我爸爸有過(guò)很多次想努力學(xué)習的沖動(dòng)，但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語(yǔ)老師，她對我爸爸非常信任，給予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被調走了。我爸爸的`成績(jì)還是沒(méi)有起色，這個(gè)后進(jìn)生的名號就死死地貼在我爸爸身上。

　　到了初二的某一天，我爸爸突然像變了一個(gè)人似的，對讀書(shū)有非常強的欲望，每天跟著(zhù)李達明廢寢忘食地讀書(shū)，堅持到晚上十二點(diǎn)，雖然學(xué)校條件很差，晚自習以后學(xué)校會(huì )關(guān)燈，但是，他還在課室里點(diǎn)煤油燈學(xué)習。慢慢的，學(xué)習有了進(jìn)步，做事做人的道理又懂了很多。

　　到了初三，因為有升學(xué)壓力，大家都想考進(jìn)中專(zhuān)，所以，同學(xué)們都慢慢開(kāi)始認真讀書(shū)，學(xué)校和老師也比較重視初三，在這樣的環(huán)境與氣氛下，我爸爸更加努力讀書(shū)，成績(jì)突飛猛進(jìn)。第二學(xué)期我爸爸的成績(jì)在年級頂尖。我爸爸目標遠大，不著(zhù)眼于中專(zhuān)，他的目標是考上高中，再考上大學(xué)。在中考，我爸爸以全縣前十五名的成績(jì)考進(jìn)高中。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)后來(lái)居上的人。

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