經(jīng)歷的作文集合[4篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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經(jīng)歷的作文 篇1
有些事有些人，不是忘不了，只是做不到，有些話(huà)，不是不會(huì )說(shuō)也不是不想說(shuō)，而是話(huà)到嘴邊了卻忘了怎么說(shuō)出口。
有些人，留在記憶里想忘忘不了想放放不下。每個(gè)人的離去歸來(lái)出現消失都是機緣。相處之下，又發(fā)現很多人或許可以相依相守，有些人卻只適合做朋友�？傆心敲葱┯洃浟舸嬖谀X海里糾纏不清，總有那么一些人舍不得，放不下卻又忘不了。不是不愿意，只是做不到。因為答應了別人，卻沒(méi)有答應自己。
為人也好，處事也罷。生活也好，感情也罷。很多時(shí)候人不是不想做，而是設定了規則制訂了方向沒(méi)有成功的原因最終是因為最后發(fā)現自己做不到。就像是《匆匆那年》里，方茴說(shuō)過(guò)的話(huà)一樣：男生許下承諾的時(shí)候是覺(jué)得自己肯定可以做到，最后違背了曾經(jīng)說(shuō)出口的話(huà)，給了自己一個(gè)響亮的耳光。因為他們反悔的時(shí)候都是覺(jué)得自己真的'是怎么也做不到了。
父親縱橫商場(chǎng)多年，總是給我和弟弟說(shuō)一些人生的經(jīng)歷，有一次他告訴我：人之所以有成功的，有不成功的。有富貴的也有貧困的。就是因為那些成功的富庶的能夠做到別人做不到的事，所以也能擁有別人無(wú)法用有的一切。不然怎么說(shuō)吃得苦中苦才能成為人上人呢？做到和做不到只是人的心念一動(dòng)取舍于一念之間。但是境況卻往往天差地別。
就像對于重情念舊的人來(lái)說(shuō)，遠比不上薄情灑脫的人容易放下。不是不愿意，而是覺(jué)得感情不想自來(lái)水繼而舍不得也放不下所以做不到那么若無(wú)其事。
其實(shí)，能不能走的更遠，就要看你能不能做到從前做不到的事。
經(jīng)歷的作文 篇2
一本好的書(shū)籍就是一位智慧的長(cháng)者，也是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能不斷地提高你的寫(xiě)作能力……
最初，我陶醉于《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象��！后來(lái)我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫(huà)也令我愛(ài)不釋手，《三毛流浪記》中的“三毛”讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來(lái)之不易。它們都時(shí)刻鞭策著(zhù)我努力地朝著(zhù)理想的目標而奮斗。
漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，領(lǐng)悟到“要增長(cháng)知識，尋求真理，就必須凡事要問(wèn)為什么的道理”。應該說(shuō)如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就沒(méi)有闖進(jìn)科學(xué)大門(mén)的勇氣。接著(zhù)我有讀了《百科全書(shū)》《探求地球的奧秘》等，無(wú)一不令我受益匪淺。
還有一種書(shū)，它從小學(xué)一年級開(kāi)始便伴隨著(zhù)我們一直到現在，乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書(shū)，也是我們批注最多的一本書(shū)，那就是語(yǔ)文書(shū)。也許有些同學(xué)厭倦了它，但不妨把它當成一本名著(zhù)集來(lái)讀，里面收錄的絕對可稱(chēng)上是集思想的`巔峰，感情的真諦于一身的美文。身邊有這么一本“著(zhù)作大薈萃”，何嘗不去細細品味呢？
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統”。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。從三年級開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，我的作文就常常獲得滿(mǎn)分。閱讀想象作文就使我得到了報償——每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名�？粗�(zhù)天空一朵朵白云，就會(huì )呆上一兩個(gè)小時(shí)，構想著(zhù)種種童話(huà)故事。
在家，姐姐是我的作文老師。一次命題作文寫(xiě)《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來(lái)。我從一個(gè)快樂(lè )的大家庭開(kāi)始寫(xiě)起，以一個(gè)個(gè)誤會(huì )和傷害，來(lái)反襯這個(gè)小女孩的委屈和沉默······寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我不禁淚眼朦朧，當時(shí)這篇文章被姐姐拿去放在自己的網(wǎng)站里，一發(fā)出去，許多網(wǎng)友便贊揚這篇文章是極品中的極品。當網(wǎng)友夸贊“沉默寡言”這個(gè)成語(yǔ)用得好時(shí)，我當時(shí)多想找個(gè)大洞鉆進(jìn)去——因為，這是姐姐經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)。為之我經(jīng)常把這句話(huà)記在心里。
于是，我悟出了一點(diǎn)道理：首先，要審清題意。圍繞作文的中心點(diǎn)寫(xiě)，廣泛的運用好詞佳句。作文，要動(dòng)真情。才能打動(dòng)人心！
書(shū)陪伴我走過(guò)了5年的歲月，它似一闋跳躍著(zhù)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標……
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富！
經(jīng)歷的作文 篇3
轉眼間，暑假就要結束了，在這個(gè)暑假里，和你一樣，我收獲了知識與歡樂(lè )，下面就讓我來(lái)和你一起分享我這個(gè)暑假里的收獲吧!
NO·1玩轉學(xué)習
在這個(gè)暑假里，我按照暑假開(kāi)始時(shí)制定的計劃，認真的完成了自己的暑假作業(yè)，又提前預習了六年級的學(xué)習課程。在預習的過(guò)程中，校訊通的眾享在線(xiàn)課程讓我愛(ài)不釋手，我經(jīng)常在線(xiàn)，一個(gè)多小時(shí)眨眼工夫就過(guò)去了。英語(yǔ)老師徐麗老師講的`英文課程特別有趣，是我最?lèi)?ài)看的課程之一。我還觀(guān)看了許多六年級的數學(xué)眾享課程，最喜歡樊云飛老師和郭三衛老師講課，老師們的講解深入淺出，幽默風(fēng)趣，我仿佛進(jìn)入到了一個(gè)奇妙的數學(xué)王國，在這里，我學(xué)到了許多奇妙的數學(xué)知識。例如：圓周率是什么、什么是扇形統計圖，如何計算圓的面積等一系列的知識，讓我在六年級的學(xué)習過(guò)程之中輕松應對各種難題。
NO·2開(kāi)心之旅
當然，在快樂(lè )學(xué)習的同時(shí)也不能忘記了玩。在暑假里，除了在日常生活之中必不可少的運動(dòng)之外，媽媽還給我報了一個(gè)寧夏內蒙七日游的旅游團，讓我暢游大草原，與沙子親密接觸，感受草原與沙子的魅力。在這次旅途當中，我不僅騎了馬和駱駝，見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大草原，還玩到了許多沒(méi)有玩過(guò)的游戲項目：滑沙、沙地沖浪車(chē)，見(jiàn)到了沙漠之中的落日，品嘗到了內蒙古當地的特色小吃，見(jiàn)識到了回族文化的博大精深和回族人民團結的精神，見(jiàn)到了沙漠之中的神奇景象：沙湖，也知道了麥草方格的由來(lái)�？梢哉f(shuō)，在這次旅行中，我不僅放松了心情，還增長(cháng)了見(jiàn)識，真是一舉兩得啊!
NO·3快樂(lè )閱讀
當然，在暑假里，閱讀也是必不可少的一部分。這個(gè)暑假里，我又閱讀了《月亮寶石》、《奧運趣史》、《會(huì )飛的教室》、《曾國藩家書(shū)》、《月亮親吻地球》、《意林》系列叢書(shū)、《查理和巧克力工廠(chǎng)》、古文版《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》等叢書(shū)，還閱讀了英文版《地心游記》，增加了我英語(yǔ)的課外單詞的積累，讓我的英語(yǔ)學(xué)習水平更上一層樓。
瞧，這就是我在這個(gè)繽紛假期里收獲，怎么樣，我相信和你一樣，我們都在暑假里有所收獲，只不過(guò)各自的收獲不同罷了，是歡樂(lè )?是充實(shí)?還是宅在家里?你也把自己的假期生活與我不同的地方拿出來(lái)秀一秀吧!
經(jīng)歷的作文 篇4
這天，是一個(gè)非常熱的天氣，反正是很糟糕。我和弟弟在無(wú)聊之中想到了一個(gè)有趣的計劃：和伙版去惡作劇攻擊附近的一家補習班的老師。于是，我和弟弟找了兩個(gè)朋友一起商量了這次計劃。我們都很清楚的知道：要是被逮到了，后果誰(shuí)都不敢想象。所以我們先做好了“萬(wàn)全準備”， “以防萬(wàn)一”。我們約好在晚上行動(dòng)。
到了晚上，我們準時(shí)在約好的地方見(jiàn)面，我去買(mǎi)了幾盒冰淇淋去，我們此時(shí)非常開(kāi)心，卻沒(méi)想到接下來(lái)會(huì )發(fā)生的事。我們來(lái)到了補習班對面的樓上，把冰淇淋盒子打開(kāi)，一盒盒地扔了下去，太刺激了。我們把補習班門(mén)口弄得很臟，很惡心，可卻沒(méi)想到后面竟然伸出了一雙魔爪，正向我們撲過(guò)來(lái)。
“快跑啊”我弟弟喊道。我們四處亂竄，我沒(méi)有想太多，只知道能跑多遠就跑多遠�？墒亲羁膳碌�.是終究還是發(fā)生了——我弟弟因為太胖了，跑不動(dòng)，所以被抓了。老師告訴我弟弟去叫父親來(lái)，我想弟弟可能是太怕了，不敢找父親，所以先來(lái)找我們。我看到弟弟?chē)槼闪四菢�，我們亂了。我們繞廣場(chǎng)一圈，一邊消耗時(shí)間，一邊想辦法，我費盡心思，終于想出來(lái)了。我們往回走，去家里。
到了家里，父親早知道這件事了，父親打電話(huà)叫那個(gè)老師來(lái)認一下。我們無(wú)所事事的坐在椅子上等候著(zhù)。那個(gè)老師來(lái)了，誰(shuí)知道她一做到椅子上，廢話(huà)一大堆講了起來(lái)，也不給我們狡辯的機會(huì )。我逮到了時(shí)機，就頂起嘴來(lái)。不過(guò)此時(shí)她話(huà)說(shuō)得再多，得意的我們卻不把這區區一番話(huà)放在耳邊，讓它隨風(fēng)而去。我們四個(gè)辯論的面不改色，臨危不懼，不愧是學(xué)校教得“好”。當中最突出的就是我，辯論的中途他們兩個(gè)和我弟弟，嚇得臉色全變了，只有我面不改色的接老師的每一句話(huà)，當然，這也是事后父親告訴我的。那個(gè)老師似乎覺(jué)得和我們辯論是不會(huì )贏(yíng)的，所以以失敗撤退。而我們勝利的一方也沒(méi)得到什么獎勵，要說(shuō)獎勵嘛，就是我和弟弟受到了老爸的一頓Ko嘍。
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