實(shí)用的驚險的經(jīng)歷作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的驚險的經(jīng)歷作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驚險的經(jīng)歷作文 篇1
同年如彩虹，五彩繽紛，其中包括：快樂(lè )，乏味，驚險，激情，憂(yōu)愁，這些如成長(cháng)的種子，童年的時(shí)間是化肥，是催促種子萌發(fā)的材料，但這道路也是一波三折的，驚險也同樣是一種有機物。
早上七八點(diǎn)鐘時(shí)，我在家中一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊寫(xiě)作業(yè)，媽媽早已出去辦事了，我寫(xiě)了許久的`作業(yè)，突然一種乏味涌上心頭，便想著(zhù)要不要乘媽媽不在下樓去騎回車(chē)。因為我自小就愛(ài)騎自行車(chē)，于是便心不應手的答應了，我躡手躡腳的跑了出去，還推了自行車(chē)，飛奔著(zhù)進(jìn)了電梯等到了一樓又急忙閃了出來(lái)，迅速沖出門(mén)去，一翻便騎上了車(chē)，立即狂奔在院子里，我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的一個(gè)孩子。
我從前苑繞到后苑，后苑到前苑，反復前進(jìn)，我總是繞大圈子，并總是以風(fēng)速前進(jìn)，繞多了便也煩了，于是心中有個(gè)念想：繞小圈子吧！我騎著(zhù)騎著(zhù)便起到一塊兩邊是草地中間有一塊石頭，的地方，那石頭上有一些小小的石粒那個(gè)好似小珊瑚珠攢成的小球，可也卻十分堅硬如巖石，因為正值秋天但也讓人感到一種淡淡的憂(yōu)傷。
這時(shí)已是下午三點(diǎn)多鐘，一看前方無(wú)人，便想玩個(gè)高難度的，以我超高時(shí)速便沖了進(jìn)去，突然一位孕婦閃在我眼前可我已經(jīng)沖到一半，無(wú)法停止了，這是我立馬想到了剎車(chē)閘，我連忙按剎車(chē)，剎車(chē)壞了，沒(méi)辦法，只好把希望寄托在巖石上了！
于是我便一甩，沒(méi)想到的是，竟然以迅雷不及掩耳之勢做了個(gè)漂移，我撞上了巖石，渾身血淋淋的，那位孕婦竟也昏死在地上，我知道我犯了個(gè)彌天大錯，于是頭一昏跑回了家，我迅速進(jìn)了電梯，一腳踢開(kāi)了家門(mén)。哦！原來(lái)一切這是歸于夢(mèng)......
雖說(shuō)這是夢(mèng)中歷險，但也在我童年留下了一個(gè)永不磨滅的記憶此后便許少接觸自行車(chē)了！
驚險的經(jīng)歷作文 篇2
這件事已經(jīng)有好幾個(gè)星期了，但它卻深深地印在我的腦海里，記憶猶新。
那天下午，我練完字興高采烈地走出校門(mén)，急忙往家走。我們學(xué)校門(mén)口就是公路，我一上了公路，就往右行，自由自在地走著(zhù)。不料，忽聽(tīng)背后有一輛漂亮威風(fēng)的摩托車(chē)正向我這邊開(kāi)來(lái)。我卻還在那里笑容滿(mǎn)面地走著(zhù)。我想，我再往右走走吧。我沒(méi)有再往后瞧，繼續照我想的去做。我毫不在意地走著(zhù)。咦！怎么摩托車(chē)加快了？我便忐忑不安地向前跑，誰(shuí)知，摩托車(chē)還在開(kāi)，好似在和我比賽。我提心吊膽地往后一看，��！大事不妙，摩托車(chē)已經(jīng)停在了我的面前！它與我只有幾厘米的距離，嚇得我渾身發(fā)抖、驚恐萬(wàn)狀。幸好沒(méi)有把我撞倒�？粗�(zhù)那車(chē)，看著(zhù)那人，我一時(shí)嚇得說(shuō)不出。
那司機氣憤地說(shuō)：“你是怎么搞的`？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我按喇叭的聲音嗎？”我語(yǔ)寒了一時(shí)，說(shuō)：“我是站在右邊的，你是怎樣開(kāi)車(chē)的嘛？”我也不示弱，顯得又緊張又氣憤。
忽然，旁邊傳來(lái)一陣笑聲。一位賣(mài)東西的大爺笑我笨，說(shuō)我不該站在那里。我當時(shí)很起火，沒(méi)有與他辯理。我都差點(diǎn)哭了出來(lái)，默默地走開(kāi)了�？傊�，我還是認為我是對的。
回到家后，我沒(méi)有把我的委屈告訴大人。第三天，不知我的爸爸從哪兒得來(lái)了這個(gè)消息，把我叫到跟前，狠狠地批評了我，說(shuō)我做事生搬硬套。我也很慚愧。我只記得，爸爸是這樣說(shuō)的：學(xué)校的交通安全教育固然重要，但我們在具體的事情上，還要開(kāi)動(dòng)腦筋。如果車(chē)子來(lái)了，你是站在左邊的，就沒(méi)有必要再往右邊去了。如果再去，開(kāi)車(chē)的人的開(kāi)車(chē)線(xiàn)路想法就要變亂，造成事故的發(fā)生。
我聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，突然使我害怕起來(lái)。我想起那天的事，讓我越想越害怕。
我要引以為戒，防止以后不再發(fā)生類(lèi)似的事情。同時(shí)，我也希望其他同學(xué)不要向我學(xué)習，要注意開(kāi)動(dòng)腦筋。所以，我把我的故事寫(xiě)了出來(lái)，讓我們大家都來(lái)注意保護自己，珍愛(ài)生命吧。驚險的事。
驚險的經(jīng)歷作文 篇3
每個(gè)人都有許許多多的經(jīng)歷，有令人難忘的、高興的、驚險的、悲傷的、難過(guò)的各種經(jīng)歷。我也不例外，這些經(jīng)歷都令人感到回味無(wú)窮。
去年十月份的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)一次驚險的事。那天下午，我和易子蒙、楊帆、申偉、楊濤、李野、等同學(xué)來(lái)到了“湖天一色”玩。我們是走大路去那里的，楊帆的幾個(gè)朋友都是騎自行車(chē)去的。我們大約走了十分鐘，就到“湖天一色”了。
霎時(shí)，天上下起了毛毛細雨，我們也感到有點(diǎn)兒冷了。這時(shí)，我們剛好走到別人的住宅小區內，就在那里玩“僵尸抓人”的游戲。然而，沒(méi)玩多久，就被小區里的一個(gè)居民給趕出來(lái)了。那是因為楊帆的幾個(gè)朋友在那里玩電梯，他們在那里面大吵大鬧，打擾了那個(gè)居民。
然后，那個(gè)居民告訴我們，她已經(jīng)打電話(huà)告訴保安了，叫我們趕快走。沒(méi)過(guò)多久，保安就打著(zhù)雨傘來(lái)抓我們了。這時(shí)，我們個(gè)個(gè)都驚慌失措、呆若木雞，還是李野聰明。他看見(jiàn)那扇大鐵門(mén)旁有一堵不怎么高的墻，叫我們趕快翻過(guò)去，我們迅速地朝那邊跑去。費盡了九牛二虎之力，終于翻過(guò)了圍墻。正當我們?yōu)樘用摫０捕鴳c幸時(shí)，又遇到了新的.難題——我們迷路了。不知道往哪里走，連東南西北的方向都分不清。正當大家都為這件事而發(fā)愁的時(shí)候，易子蒙提示說(shuō)：“我們不能走大路，要不然就會(huì )被保安抓住，只能走小路�！鄙陚ソ又�(zhù)說(shuō)：“可是我們又不清楚小路的情況�！睏顫终f(shuō)：“先別管了，走小路安全一點(diǎn)�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論著(zhù)，而在一邊一直都一聲不吭的李野這時(shí)終于發(fā)話(huà)了：“跟我走，我來(lái)過(guò)這里�！贝蠹揖o跟在李野身后，終于走出了這個(gè)陌生的地方.
這真是一次驚險的經(jīng)歷呀！但是，我們還是化險為夷了，真是有驚無(wú)險呀。不過(guò)，楊帆的那幾個(gè)朋友被保安抓住了，真是自作自受。
驚險的經(jīng)歷作文 篇4
今天，我們去左海公園秋游。我們玩了許多游戲，最好玩的就是碰碰車(chē)，因為玩碰碰車(chē)時(shí)又驚又險。那是因為它讓我體會(huì )到從甜到苦、苦變成甜的`經(jīng)歷。
玩碰碰車(chē)時(shí)，老師讓我們選跟誰(shuí)坐在一起開(kāi)車(chē)。我想愛(ài)潔肯定會(huì )開(kāi)車(chē)，所以我選跟愛(ài)潔坐一起。進(jìn)去時(shí)愛(ài)潔才跟我說(shuō)：“陳果，你來(lái)開(kāi)車(chē)好嗎？”我說(shuō)：“啊，你不會(huì )開(kāi)車(chē)？”愛(ài)潔：“不會(huì )呀，所以才叫你開(kāi)唄１“我也不會(huì )開(kāi)呀，難道硬闖？”我反問(wèn)道�！爱斎唬睈�(ài)潔這句話(huà)把我嚇呆了。
開(kāi)始了，我只好硬闖了，但我發(fā)現也挺好玩的呀！我在這里練習，越練越厲害了，居然把我們班最牛的楊司銳給撞得四腳朝天。
游戲雖然結束了，但我的收獲最大了，因為：這次讓我學(xué)會(huì )了開(kāi)碰碰車(chē)。我感覺(jué)碰碰車(chē)這個(gè)游戲給我帶來(lái)了快樂(lè )、開(kāi)心，把許多煩惱從我心里悄悄地取走了。
我希望下次的春游、秋游也能象這次一樣開(kāi)心、愉快。
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