[集合]經(jīng)歷的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的經(jīng)歷的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
朋友成某身邊有一致命兇手,這位兇手還會(huì )經(jīng)常搗亂,總是令成某措手不及。
“哈哈哈哈……”正在行進(jìn)的大巴車(chē)滿(mǎn)載著(zhù)歡笑。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí),我們的隊伍終于到達了目的地——美麗的寶泉,這里有山有水,風(fēng)景秀麗。就此,我們開(kāi)始了一段“神奇之旅”。
終于結束了一天的行程,可就在返回的途中,呂行的媽媽接到了一個(gè)神秘電話(huà)。由于我和呂行坐在一起,電話(huà)里成某媽媽焦急的聲音便傳進(jìn)了我的耳朵里:“找不到成某了,快看看你們車(chē)上有沒(méi)有?”得知這一情況后,我們的心瞬間都提到了嗓子眼兒,成某該不會(huì )走丟了吧?如此猜測著(zhù),車(chē)廂里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,大家努力回憶著(zhù)上車(chē)前的'每一個(gè)細節,想要找到一些蛛絲馬跡。就在一片沉寂之時(shí),剛剛還低著(zhù)頭苦思冥想的呂行說(shuō)話(huà)了:“成某在我上公交車(chē)前還拉了我一把呢!”因為呂行一家上車(chē)時(shí)已是最后的一組,于是我推斷成某應該就在另一班車(chē)上。
“成某,成某……”我和呂行喊了半天也沒(méi)有人回應,站起來(lái)四處看看也沒(méi)有發(fā)現成某,便放棄了這徒勞的喊叫聲,告訴了成某的媽媽這里沒(méi)有成某的身影,這也更加證實(shí)了我的猜測。
突然,又一個(gè)緊急的電話(huà)撥打過(guò)來(lái),哦!原來(lái)還是沒(méi)有找到成某,唉!成某!你怎么這么不省心呢?我竟然慢慢開(kāi)始懷疑成某是不是被拐走了,假如真的被拐走,那他的親人得多傷心!我真切希望這樣的猜想是錯誤的,但越是祈禱,疑心就又多一分,唉!著(zhù)急又有什么辦法呢?接下來(lái)便是雖然只有五分鐘但卻顯得無(wú)比漫長(cháng)的等待……
心情沉重地走下車(chē)后,卻猛然看見(jiàn)成某屁顛屁顛兒地跟在他媽媽的身后,驚喜伴隨著(zhù)疑惑在心中蔓延:這到底是怎么回事?成某究竟經(jīng)歷了什么?一番溝通之后,才聽(tīng)成某的媽媽講:“成某在車(chē)上睡著(zhù)了,叫他半天都沒(méi)有聽(tīng)到,直到下車(chē)才醒來(lái)!背赡呈窃谙胧裁茨,可能在想自己正在打怪獸吧?哈哈哈哈……
你可能已經(jīng)知道這個(gè)“兇手”是誰(shuí)了吧,那就是瞌睡蟲(chóng)哦!
經(jīng)歷的作文 篇2
那是一次單元測試的改卷課,老師像往常一樣依舊從最高分開(kāi)始報第一名,吳宇宸……當報到第28名時(shí),我顫抖了一下,豈不是意味著(zhù)我是全班倒數第二名?
果不其然,朱老師冷冷地看著(zhù)我,面無(wú)表情地從嘴里吐出幾個(gè)字:“王子諾,89分!”宣布完分數,全班同學(xué)都吃了一驚,三十雙眼睛齊刷刷地看向我。我拼命按捺住激動(dòng)的心情,站起身來(lái),慢慢地移動(dòng)著(zhù),一步,兩步,我一邊接受著(zhù)老師的冷眼和同學(xué)的驚訝,一邊回想著(zhù)昨天信心滿(mǎn)滿(mǎn)交卷的我。我不由得苦笑了一下,僵硬的手摸著(zhù)鮮紅的試卷,形成了十分鮮明的對比,我拖著(zhù)沉重的步伐,在全班同學(xué)的注視之下,回到了自己的座位,委屈的淚水擠滿(mǎn)了紅紅的眼眶……
下課之后,我在全班的'議論之中走出了他們的視線(xiàn),我強裝淡定地走下樓梯,其實(shí)心里早已被傷心、痛苦、失落填滿(mǎn)。
我發(fā)了瘋似的地跑出校園,躲在角落里偷偷地哭,想起了老師的冷眼和同學(xué)的驚訝,一種失落之情涌進(jìn)了我的心頭,這次考試我徹底失敗了!
經(jīng)歷的作文 篇3
春,悄悄的來(lái)了,它來(lái)到了春光明媚的四月,4月23日世界讀書(shū)的節日,這天我們迎來(lái)了實(shí)驗中學(xué)第二屆讀書(shū)節,我們欣慰,我們歡喜,因為在這天里,我們可以在學(xué)校里買(mǎi)到物美價(jià)廉的書(shū)籍。
瞧!春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠遠望去真像一個(gè)未成熟的杏;▔锬敲兹啄廴~搖擺著(zhù),仿佛無(wú)數只熱情的小手,在向著(zhù)你招手:“快來(lái)買(mǎi)書(shū)!”
我們組的書(shū)攤上擺滿(mǎn)了汝華南帶來(lái)的《少年電腦世界》?!他正在盡情的吆喝著(zhù):“瞧一瞧,看一看,超低價(jià)!兩元一本”他滿(mǎn)臉的熱情,有誰(shuí)不過(guò)來(lái)湊一湊熱鬧呢?可是看熱鬧的人雖多,但是買(mǎi)的人卻不怎么多。我們愁眉苦臉的樣子,一點(diǎn)也高興不起來(lái)?墒,有人來(lái)給我們排憂(yōu)解難來(lái)了。這位“闊綽”的人士,一拿就是五十塊大洋。遞在我們“老板”的手中。瞧他那“面目全非”的.樣子,我們心里當然也樂(lè )開(kāi)了花!
空氣是別樣的清新,天空是別樣的迷離。太陽(yáng)高掛,無(wú)數條金絲放射出來(lái),金色的光芒,耀眼的光芒。瞧!太陽(yáng)在沖著(zhù)我們微笑!當然是為了我們“老板”如此好的收成而歡喜。
賣(mài)完書(shū),我和周冬梅一起去買(mǎi)書(shū),書(shū)市的街上,人山人海,當然堵得人們水泄不通,我們當然也寸步難移。
五顏六色的書(shū)擺在桌子上真是多姿多彩,我們在“瘋狂”的買(mǎi)書(shū),因為書(shū)價(jià)實(shí)在太便宜了,并且還能買(mǎi)到我們如意的書(shū)籍。
初二的同學(xué),把輔導資料都拿出來(lái)了,不僅價(jià)格便宜而且品種齊全,真可以達到物美價(jià)廉的境界。
時(shí)間過(guò)得好快!我們該收攤了,抱著(zhù)自己買(mǎi)的書(shū),我們高興;讀著(zhù)自己的書(shū),我們興奮。好期待下一屆讀書(shū)節的來(lái)臨。
經(jīng)歷的作文 篇4
有一些事情總讓我們永遠也忘不了。我有許多難忘的經(jīng)歷,但有一件事猶如烙印一般印在我心里,使我難以忘記。
記得有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我和小天一起騎自行車(chē)去附近的公園玩,在路上我們有說(shuō)有笑的,可開(kāi)心了。
突然,撞到了一塊石頭,我狠狠地摔了一跤,摔得我眼冒金星。小天看了,急忙下車(chē)。關(guān)切地對我說(shuō):”你怎么樣,沒(méi)事吧?“我輕輕嘆了一口氣,說(shuō):”我的'腳有點(diǎn)痛!罢f(shuō)完,小天馬上拉起我的褲 腳一看,原來(lái)我的腳流血了。小天嘆了一口氣,說(shuō):”沒(méi)辦法了,只能回家了!罢f(shuō)完了馬上一邊扶著(zhù)我,一邊扶著(zhù)兩輛自行車(chē),一步步地走向我家,我不好意思地說(shuō):”對不起了,小天,是我不好, 是我連累了你,害了你沒(méi)得去公園玩了!靶√煨α诵,說(shuō):”沒(méi)關(guān)系的,因為我們是好朋友呀。朋友之間應該互相幫助呀!互相關(guān)心呀!你受傷了我不理,誰(shuí)理?“聽(tīng)了這句話(huà),我笑了笑,說(shuō):”謝 謝!“
陽(yáng)光下,兩個(gè)相依相隨的影子慢慢地移動(dòng)著(zhù)。
這件事已深深烙印在我的記憶深處,不管天有多高,地有多大,我永遠難忘這真摯的友情!
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