成長(cháng)的經(jīng)歷作文[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文1

　　在一個(gè)平凡無(wú)奇的小鎮里，生活著(zhù)各式各樣的大高個(gè)，沒(méi)錯，此小鎮的特點(diǎn)就是以高個(gè)子也豪，幾百年以來(lái)都從未出現過(guò)一個(gè)小于160米的孩子。

　　有一天，族長(cháng)的兒子降生了，這是一個(gè)有點(diǎn)小，有點(diǎn)瘦的孩子，并沒(méi)有與村里的孩子有太大區別。稀奇的是直到這個(gè)孩子長(cháng)大了，他才驚奇的發(fā)現他比村里的任何一個(gè)同齡人都矮，這可是千百年都未見(jiàn)過(guò)的，于是村里的人都對小矮人指指點(diǎn)點(diǎn)的，同齡人也用著(zhù)嘲笑的眼神望著(zhù)他，小矮人灰心極了。他就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�有什么方法可以讓我長(cháng)高高？”小矮人的媽媽是外村的，這是一個(gè)非常聰慧的女子。小矮人的媽媽知道小矮人是因為什么原因而灰心的，但她覺(jué)得小孩子應該勇敢，而不是整天糾結于身高，于是她對小矮人說(shuō)：兒子，你需要勇敢，有著(zhù)一顆勇敢的心，你就會(huì )長(cháng)高�！庇谑切“�人開(kāi)始尋找著(zhù)這個(gè)勇敢的心。有一天，他在森林里遇到一個(gè)村民正面臨著(zhù)被狗熊吃的危險，小矮人很害怕，腳不停的發(fā)抖但是他又不忍心看著(zhù)這位村民被狗熊吃了，于是他壯著(zhù)膽拿著(zhù)木棍輕悄悄的走向狗熊，狠狠的打下去。村民獲救了，村民眼中的這位平凡無(wú)奇的小矮人，不只是一個(gè)小矮個(gè)子，還是一個(gè)勇敢的.人，因為在遇到小矮人之前有幾個(gè)大高個(gè)的也看到村民遇到這個(gè)情況，村民向他們大喊救命，卻無(wú)一個(gè)停留下來(lái)。村民感激的對小矮人說(shuō)：“你真勇敢，有著(zhù)一顆善良勇敢的心，比咱們村的大高個(gè)好多了�！毙“�人十分高興，因為他感覺(jué)到幫助別人的感覺(jué)真好。

　　回到家，小矮人恍然大悟，原來(lái)媽媽是想讓他明白世間還有許多事，許多人還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不要沉迷于自己的缺點(diǎn)中，要勇敢面對。從此以后，小矮人勇敢的面對自己的缺點(diǎn)，在別人危難時(shí)及時(shí)的對別人伸出援助之手。

　　后來(lái)，小矮人成為族長(cháng)，村民眼中的小矮人不再是一無(wú)是處的小矮人了。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文2

　　我一向很討厭貓，但經(jīng)歷過(guò)一件事后，我改變了對它的看法。它們每天都閑著(zhù)，不是亂跳，就是追著(zhù)老鼠不放，或者是整天都在叫。它一會(huì )兒在樓下喵喵的叫，一會(huì )兒又跳到樓上叫，叫的讓人很煩，真想把它趕走。

　　它會(huì )不停地騷擾我寫(xiě)作業(yè)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì )跳到我的桌子上，尾巴在我的作業(yè)上擺來(lái)擺去，使我寫(xiě)不成作業(yè)。有時(shí)在我練字時(shí)，它的尾巴會(huì )不停打我的筆，讓我連字都寫(xiě)不成了。

　　它還給我們添亂。我們大掃除時(shí)，一家人都忙得團團轉，它卻一會(huì )兒跳到我跟前，一會(huì )兒又舔我的鞋，還不停地咬我的鞋帶，使我寸步難行。它會(huì )跳到我搬的小柜子上給我添加重力，即使我喊它走開(kāi)，它當做耳旁風(fēng)一樣躺在那里不動(dòng)。

　　我最看不慣它欺軟怕硬的毛病。當一只大狗搶走它的食物時(shí)，它很溫順，一點(diǎn)也不反抗。當一只狗在它不注意時(shí)打它一下或咬它一下，它絕不反抗，只是蹲在那里看著(zhù)狗，表現得很情愿。它生氣時(shí)，會(huì )找一只老鼠來(lái)發(fā)泄，它把老鼠放到地上讓老鼠跑，它追，甚至把老鼠腿咬斷。它有時(shí)還欺負同類(lèi)，直到把同類(lèi)趕走。

　　它要生小貓時(shí)，會(huì )挺著(zhù)大肚子在我們面前慢條斯理地走過(guò)，站在樓房上最顯眼的地方挺著(zhù)大肚子，恨不得讓全世界都知道它要當“媽媽”的'事情，還不停地在房頂上叫發(fā)出響亮的叫聲。

　　她生完小貓之后，我對她的看法確實(shí)改變了。

　　早上我起床了，出了家門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到了一群貓的叫聲，那聲音清脆又甜美，我以為她把別人的貓崽偷來(lái)了。仔細一看，原來(lái)是我家的貓生了五只小貓。一聽(tīng)到我的動(dòng)靜，她就警惕站在那里環(huán)顧四周，等到安全了才慢慢放松下來(lái)。有時(shí)她會(huì )把小貓帶出來(lái)走一走，還會(huì )不停觀(guān)察小貓有危險沒(méi)有。當她發(fā)現食物，正想留給小貓吃，那只大狗又來(lái)?yè)屖澄�，她這次絕不會(huì )再溫順了，她會(huì )拼死反抗，直到把狗趕走為止。狗有時(shí)趁貓媽媽不在欺負小貓，小貓會(huì )“喵喵”地叫。貓媽媽一路飛奔而來(lái)，和狗來(lái)一場(chǎng)拼死戰斗，直到把狗趕走。

　　她真是一位盡職盡責，慈愛(ài)，勇敢，辛苦的母親，她是一位最偉大的母親。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文3

　　“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來(lái)越遠了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒(méi)有知覺(jué)了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著(zhù)牙給自己打氣說(shuō)：

　　“你一定可以的！只要堅持跑完，你就是最棒的.！”但是腳下的步伐好像變得越來(lái)越沉重了。

　　在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來(lái)越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰斗。我迅速爬起來(lái)，繼續奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢獲得了第一名。拿到獎杯后，我并沒(méi)有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。

　　同樣是在校運會(huì )上，我代表班級參加1500米的長(cháng)跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨秀，沖在隊伍的最前列，將后面的運動(dòng)員拋得遠遠的�？墒窃谥型疚覅s摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話(huà)。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓練，并開(kāi)始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見(jiàn)我這樣頹廢的樣子，就來(lái)教

　　“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓，帶著(zhù)一顆追夢(mèng)的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長(cháng)了�！�

　　老師的話(huà)猶如當頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓練和學(xué)習中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。

　　那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長(cháng)。

　　也許成長(cháng)就是這樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，只有在失敗中汲取教訓，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗，我們才能真正成長(cháng)。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文4

　　早在前幾天，媽媽就對我說(shuō)，今天要去上梁。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧狭菏鞘裁�？”媽媽說(shuō)：“具體我也不知道，只知道上梁是一個(gè)民間習俗�！蔽矣謫�(wèn)：“為上什么要上梁？”媽媽說(shuō)：“因為奶奶的房子快塌了，我們就把房子拆了，重新蓋了個(gè)房子�！蔽以賳�(wèn)：“那城里有沒(méi)有上梁呢？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，只有鄉下有�！�

　　今天天氣很好，湛藍湛藍的天空上，飄著(zhù)幾朵雪白雪白的云。我早早地起來(lái)就看見(jiàn)爸爸、媽媽讓公公、婆婆幫他們拿一下事先預定好的面包。然后爸爸、媽媽就開(kāi)車(chē)帶我去了東壩。

　　到了東壩，我問(wèn)奶奶，什么時(shí)候上梁啊。她說(shuō)，大約10∶00，還要等你公公他們過(guò)來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁垂�公現在還不來(lái)？”媽媽說(shuō)：“等阿姨、姨夫從南京回來(lái)接他們�！�

　　不一會(huì )兒，公公、婆婆他們來(lái)了。還陸續來(lái)了其他的`親戚朋友，肩上都挑著(zhù)籮筐，籮筐里有饅頭啦，包子啦等許多上梁的東西。

　　只聽(tīng)到“嘣啪…”一聲，小孩們高興地大喊“上梁了、上梁了”，附近的鄰居們紛紛跑過(guò)來(lái)，各自站好自己的位置，等著(zhù)搶饅頭。一眨眼的功夫，上梁開(kāi)始了，只見(jiàn)一位長(cháng)得很強壯的木匠把掛上紅布、綠布，貼上對聯(lián)的梁隨著(zhù)鞭炮聲往上拉，拉上梁放在正中央，邊用錘子敲，邊說(shuō)一些好話(huà)。接著(zhù)，叫我媽媽接了兩個(gè)“寶”，然后，工匠們朝東南西北各個(gè)方向撒面包、饅頭、團子、糖果等吃的東西。下面的人立刻去搶?zhuān)�各個(gè)位置的人都朝工匠們喊：“扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)來(lái)”，只聽(tīng)見(jiàn)“撲、撲”面包、饅頭的落地聲，大家爭著(zhù)去搶?zhuān)瑹狒[死了，很快上梁結束了，個(gè)個(gè)臉上露出笑容，滿(mǎn)載而歸。雖然我只搶到一個(gè)面包和一個(gè)饅頭，但我還是很開(kāi)心。

　　上完梁，親朋好友、工匠們就在附近的一家餐館里共享竣工宴。那家餐館的飯菜真好吃，我一口氣吃了三碗飯，吃得飽得不得了。

　　這就是我成長(cháng)經(jīng)歷中的最快樂(lè )、有意義的一天。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文5

　　每一個(gè)人的成長(cháng)的故事里都充斥著(zhù)所有喜怒哀樂(lè )，蘊涵無(wú)盡精彩紛呈。進(jìn)行記憶里畫(huà)軸，爸爸教我騎車(chē)的情景好像又閃過(guò)在了眼下。

　　那就是三年前一個(gè)周末的中午，爸爸帶我一起去住宅小區里學(xué)騎車(chē)。一開(kāi)始訓練時(shí)，我內心很焦慮不安，害怕自身騎不太好。爸爸好像看得出了我的思緒，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“不要害怕，有爸爸扶著(zhù)呢，膽大騎！”等著(zhù)我坐上單車(chē)，爸爸便逐漸指引：“雙眼看正前方！兩手緊握領(lǐng)頭！臀部坐直嘍！”我按爸爸說(shuō)的慢慢地向前騎，焦慮不安的情緒也一點(diǎn)點(diǎn)釋放壓力出來(lái)。爸爸看著(zhù)我尋找一點(diǎn)覺(jué)得了，就門(mén)把漸漸地松掉了。不一會(huì )兒，歷經(jīng)一段下坡路時(shí)，車(chē)輛忽然迅速向下沖去。由于沒(méi)有操縱好方位，我“啪”地一聲重重的跌倒在地面上。膝關(guān)節好疼��！我提到褲腳一看，發(fā)覺(jué)那邊擦下去了一層皮，還隱約外滲了有血。淚水霎時(shí)間在我的眼框里打著(zhù)轉到。我對從后趕到的爸爸說(shuō)：“騎車(chē)好難啊，并且還會(huì )繼續負傷，我不愿意學(xué)了�！卑职譃槲易隽撕�(jiǎn)易的查驗后，意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，不要緊，僅僅一點(diǎn)皮肉傷罷了。每一個(gè)學(xué)得騎車(chē)時(shí)都是會(huì )摔倒，站起來(lái)，你可以行的！”聽(tīng)了爸爸得話(huà)，我鼓起勇氣，漸漸地站起來(lái)，又一次騎上單車(chē)。當再一次歷經(jīng)下坡路時(shí)，我銘記爸爸教的要點(diǎn)，操縱健康身體的重心點(diǎn)，兩手緩緩的`捏著(zhù)剎車(chē)踏板，讓車(chē)漸漸地往下降�！叭〉贸晒�啦！”我高興地喊道。這時(shí)候，我發(fā)現了：騎車(chē)不但比行走要快得多，還能節約精力。因此，我又用勁兒踩了兩下，車(chē)輛一下走出去好遠……歷經(jīng)大半個(gè)多鐘頭的訓練，我騎得愈來(lái)愈穩了，也不怕了。這時(shí)候，一直跟在后面的爸爸卻早已滿(mǎn)身是汗、累到直不起腰了。

　　天下無(wú)難事，只怕有心人。有一些事兒，看上去難以，使我們害怕去試著(zhù)，怕做不太好。但在我們確實(shí)付諸實(shí)踐，就會(huì )發(fā)覺(jué)實(shí)際上并沒(méi)有想像中那麼難。只需投入勤奮、不害怕挫敗，大家就一定會(huì )取得成功。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文6

　　一

　　小時(shí)的那么淘氣，清楚地記得。那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他相比，不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )，微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。

　　真誠地，于是微笑著(zhù)。風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。

　　第一筆財富。這。

　　二

　　但他沒(méi)有忘記把我身體拉長(cháng)，時(shí)間老人慢慢地老去。沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我頭腦。

　　開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪。探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味�？墒巧�活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，依然追求燦爛的陽(yáng)光。

　　于是又得到第二筆財富—樂(lè )觀(guān)、堅強、奮斗不息。

　　三

　　所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是第N+1筆財富。時(shí)間終究會(huì )走到盡頭。

　　不知道將有什么，第二次與第N+1次之間。但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的分給每一個(gè)人的`財富也是公平的一位哲人這樣說(shuō)道：上帝造物用了7天，分給人的各種財富也將是7倍數，其中有71次方次次歡樂(lè )，77次方次痛苦，70次方次死亡…面對上帝的賜與，不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是財富。有了這些坎坷與痛苦，人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)！

　　有一筆可觀(guān)的財富擺在面前，曾經(jīng)。珍惜了并感謝了生活，于是財富滾滾而來(lái)：一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品；一本書(shū)可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活…

成長(cháng)的經(jīng)歷作文7

　　鈴......”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課�！鞍舌�吧嗒”秒針轉了兩圈后，

　　老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(cháng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì )就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著(zhù)剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(cháng)？”我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當的班長(cháng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評過(guò)的，可今天......隨后，老師又批評了班委會(huì )的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話(huà)，像有一把鋼針在刺痛著(zhù)我的.心，真是難受極了。我知道作為一名班長(cháng)，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應該批評。

　　可老師當著(zhù)十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當了幾年的班長(cháng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機會(huì )，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著(zhù)，“作為一名班長(cháng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(cháng)威風(fēng)！”我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著(zhù)，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長(cháng)的我常常受到老師的表?yè)P，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，更是那些學(xué)習較差的同學(xué)的羨慕對象而現在，我丟掉了班長(cháng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P的我了，成績(jì)也自然從以前的前三名降到了三十名。

　　成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現后，鼓勵我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來(lái)�！�，我聽(tīng)了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習了。經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文8

　　成長(cháng)。每個(gè)人都在成長(cháng)，通過(guò)漫長(cháng)歲月的積累，亦或是彈指之間的清醒。

　　經(jīng)歷，促使著(zhù)我們成長(cháng)，促使著(zhù)我們了解這個(gè)世界，促使著(zhù)我們面對人生。成長(cháng)的道路是曲折的，因為少不了挫折與嘲笑。記得多年前曾看過(guò)的一句話(huà)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！蹦菚r(shí)的我，不解其意。若干年后，今天的我，在成長(cháng)中經(jīng)歷了許許多多別人的冷嘲熱諷，經(jīng)歷了許許多多道路的曲折泥濘，經(jīng)歷了許許多多辛酸的哭泣，我仿佛理解了那句話(huà)的含義。這便是成長(cháng)，懂得了如何獨當一面，面對挫折仍舊忍著(zhù)淚水，理解接受了別人的嘲笑不再自卑。成長(cháng)的道路是薄涼的，因為有著(zhù)落寞與憂(yōu)傷。那天，雪掩蓋著(zhù)整個(gè)大地，那么蒼白，那么無(wú)力。無(wú)力的跟著(zhù)隊伍走著(zhù)，發(fā)間的白色絲帶在風(fēng)中飄舞著(zhù)，似與漫天的大雪融為一體。沒(méi)有哭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。雪花打在臉上，瞬間融為雪水，那么短暫的'一瞬間，似乎過(guò)了一生。冷，冷的刺骨。摯愛(ài)的人，長(cháng)眠于故土。溫暖的手，寒冷如霜。一夜間，我了解了生命的可貴與光陰的殘忍。發(fā)覺(jué)了，在奔馳的世界里，誰(shuí)也沒(méi)有辦法為誰(shuí)停留下時(shí)間。但這也的的確確是一次成長(cháng)，懂得了珍惜，只因錯過(guò)了就再也無(wú)法倒流。懂得了堅強，在痛楚中成長(cháng)。成長(cháng)的道路同時(shí)也有著(zhù)收獲與改變。十五載秋風(fēng)掃落葉，十五載雪花漫天地，十五載光陰。在成長(cháng)中，我經(jīng)歷了許多，挫折、嘲笑、喜悅、痛楚、辛酸。在這條復雜多變的道路上，一路坎坷，一路收獲。收獲了自信與堅強，收獲了寬容與理解，收獲了落寞與喜悅。從最初的輕狂無(wú)知到如今的善解人意，從最初的脆弱到現在的勇敢。一路走來(lái)，經(jīng)歷的許許多多使我在成長(cháng)中收獲了一個(gè)更好的自己。

　　在經(jīng)歷中，我們更加了解生命的真諦。我們得到了許多，也錯失了許多，但這就是成長(cháng)。在成長(cháng)中經(jīng)歷改變，在經(jīng)歷中收獲成長(cháng)。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文9

　　成長(cháng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅�！�—題記

　　成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　快樂(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。

　　又匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了，數數過(guò)去一年開(kāi)心的事;參加學(xué)校的軍訓，真有趣!學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。

　　在人從出娘胎那天開(kāi)始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變萬(wàn)化。我們的步伐可以追趕及它嗎?當然可以，今天，我懷著(zhù)無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著(zhù)、一邊在看著(zhù)、一邊在想著(zhù)。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(cháng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來(lái)。

　　瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的`生命也不知會(huì )存活多久，盡管我會(huì )跌多少次;但我不會(huì )放棄，不會(huì )停息。去追求目標，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途!讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長(cháng)的腳步。

　　成長(cháng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文10

　　暮靄沉沉，沿著(zhù)窄窄的小徑往前走，習慣性地向街道一瞟，果真望見(jiàn)了她熟悉的背影。

　　我對她并不感冒。一條條皺紋，雀斑占領(lǐng)了她臃腫的臉，寬大厚實(shí)的肩膀，虛胖的體格，一副標準的大媽身材。衣著(zhù)樸素的她總是顯得如此渺小，盡被茫茫人流所埋沒(méi)。

　　就是一個(gè)如此不起眼的人，看到她，安心之感會(huì )油然而生！

　　我快步走去，那身影逐漸清晰，熟悉的輪廓一層層從暮色顯現出來(lái)，她的頭發(fā)有些稀疏，眼神也十分暗淡，蒼老的雙手不自然地垂放著(zhù)，好像還在焦急地尋找著(zhù)我李奶奶，你等了好久了吧？唉，不久不久，我們快走吧！她無(wú)多少言語(yǔ)，只是伸出手挽我，可是猶豫了半天，卻又顫抖地放了下去，臉上流露出一種難以言喻的尷尬面容，帶著(zhù)秋風(fēng)的涼意，我悄悄地低下了頭。

　　以前梁阿姨每次來(lái)學(xué)校接我，看到她，我都會(huì )立刻悄悄地離開(kāi)與我熱聊的伙伴，小心翼翼地貓步向前李奶奶，我們快走吧。過(guò)了幾回，李奶奶每天就站在遠遠的`，一直這樣直至小學(xué)畢業(yè)。匯匯，我買(mǎi)了面包，你吃點(diǎn)吧！李奶奶遞給我，眼神里流露著(zhù)期盼。我不敢看她一眼，只是忐忑地捧在手心，久久未動(dòng)口，我悄悄地啃了一口，她看著(zhù)我，笑了，她的臉竟不再一片死灰，竟有一分神采奕奕。車(chē)站旁，梧桐葉已被染成金黃，踮起腳尖在樹(shù)梢上打轉，鋪了一地碎金。路上車(chē)水馬龍，伴著(zhù)落日繾綣的余暉，宛如金色的畫(huà)卷，吸引人們的眼球�？衫钅棠滩粸樗鶆�(dòng)，只是始終愣巴巴地盯著(zhù)我看，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。

　　回家的路上，我走在后面，路燈的光芒無(wú)比溫柔地籠罩在李奶奶的背脊上，她的背影卻在我眼里顯得越發(fā)挺拔，暮色繚繞，我卻在這樣純潔月光下想起一切李奶奶與我們美妙回憶，李奶奶，你以后還是在校門(mén)口接我吧！

　　在時(shí)光的洪流中，經(jīng)歷了無(wú)數次拒絕與她并肩行走，成了我現在讀懂她如蒼松般堅定的一塊又一塊墊腳石。

　　我經(jīng)歷，我成長(cháng)！

成長(cháng)的經(jīng)歷作文11

　　時(shí)光匆匆如流水。轉眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級的大姐姐了�；赝�我的成長(cháng)之路，心里就像打翻了五味瓶，五味雜陳。

　　記得剛上幼兒園小班的時(shí)候，同學(xué)之間都不認識，對老師也很陌生。而且，我們幾乎每天都要在幼兒園里。每當想到再也不能天天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在得待在家里了，我就覺(jué)得上幼兒園就像地獄。當時(shí)我的心情是沮喪的。

　　上幼兒園中班，大家都互相認識了，也有了自己的好朋友。我們一起做游戲，一起學(xué)畫(huà)畫(huà)。當時(shí)，我的心情是快樂(lè )的。

　　上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道對方的名字。上午，老師教我們唱歌。到中午，我們吃起了香噴噴的午飯，過(guò)了一會(huì )，就去睡午覺(jué)。睡完覺(jué)，老師就帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)做游戲，那時(shí)，我們快樂(lè )得像個(gè)小神仙。到了下午，家長(cháng)就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來(lái)。當時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了。但是，馬上就要上小學(xué)了，我要結束愉快的幼兒園生活了，當時(shí)我的心情是遺憾的。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我高興得像吃了蜜一樣，因為我終于上小學(xué)了。但是上了小學(xué)，就有許多煩惱困擾著(zhù)我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣天天玩了；要面對考試成績(jì)不理想的挫折……所以，當時(shí)我的'心情既高興，又煩惱。

　　上了二年級，我的作業(yè)質(zhì)量很差，每天都要接受被批評的痛苦。當時(shí)，我的心情是痛苦不堪的。

　　上了三年級，功課難了起來(lái)。我每天都會(huì )想：今天會(huì )不會(huì )考試？萬(wàn)一考試有我不會(huì )的題怎么辦？……當時(shí)，我的心情是忐忑不安的。

　　上了四年級，我是高年級的大孩子了，個(gè)子高了，也更懂事了。四年級的功課很難，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎知識，為以后的學(xué)習鋪墊。那時(shí)，我覺(jué)得我好像在干一件大事，當時(shí)我的心情是激動(dòng)自豪的。

　　我知道，這些只是我的人生中很小的一部分，將來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，需要經(jīng)歷的事還有很多很多……

成長(cháng)的經(jīng)歷作文12

　　我懷念的，是如童話(huà)般的童年，那時(shí)的我們，天真無(wú)邪。我熱愛(ài)的，是如畫(huà)般的青春，這時(shí)的我們，懵懵懂懂。我期待的，是如火般的未來(lái)，那時(shí)的我們，熱情澎湃。

　　我們會(huì )成長(cháng)，每一個(gè)人都在成長(cháng)。

　　從出生開(kāi)始，我們就在不斷的成長(cháng)，每天都在成長(cháng)，然而成長(cháng)卻伴隨著(zhù)危險。學(xué)走路的時(shí)候，我們面臨著(zhù)會(huì )摔倒的危險，一步又一步，小心翼翼地向前走去，摔倒了，爬起來(lái)，摔疼的，擦擦淚。學(xué)說(shuō)話(huà)的.時(shí)候，我們面臨著(zhù)會(huì )被嘲笑的危險，一聲又一聲，大膽地說(shuō)著(zhù)，發(fā)出的怪聲會(huì )使別人發(fā)笑，但我們不在乎。開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我們面臨著(zhù)落后于他人的危險，奮發(fā)向上，努力學(xué)習，只是為了一句贊美的話(huà)語(yǔ)，只是為了一個(gè)似錦的前程……

　　冒險，成長(cháng)的冒險，生命中的冒險，或許已習以為常。我們每天都在冒險，我們時(shí)時(shí)刻刻都在冒險。我喜歡這種感覺(jué)，我喜歡這種刺激，喜歡探索它未知的結局。

　　成長(cháng)，對于我們來(lái)說(shuō)，或許很短暫，但畢竟是一個(gè)經(jīng)歷，我們需要不斷地進(jìn)步才能成長(cháng)，成長(cháng)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們。但成長(cháng)對于一瞬間來(lái)說(shuō)，或許真的是很漫長(cháng)了。

　　樹(shù)苗渴望長(cháng)成參天大樹(shù)，雛鷹渴望翱翔藍天，種子渴望沖破泥土，花苞期待破萼綻放。成長(cháng)，是冒險，有驚險。樹(shù)苗也許干枯死亡，雛鷹也許折斷翅膀，種子也許害怕疼痛，花苞也許擔心受傷。驚喜往往伴隨著(zhù)驚險，突破了險境，便會(huì )迎來(lái)快樂(lè )。而我們就喜歡那種涼滋滋的快樂(lè )感，那是成長(cháng)的快樂(lè )感，生活的成就感。

　　在不知不覺(jué)中，我們已走出了童年的尾巴，追趕上了青春的車(chē)頭�；仡^看看身后的腳印，多么的不易埃一路走來(lái)，不知有多少記憶留在童年的道路上。有時(shí)候，我不敢去回憶那么的事，我怕控制不住自己的感情， 再次遍體鱗傷，我懼怕那種感覺(jué)再次爬上胸口。

　　一切都過(guò)去，一切都已經(jīng)過(guò)去，就讓我們把回憶留在過(guò)去，留在記憶中。所有的經(jīng)歷都是成長(cháng)的痕跡。這些痕跡，將會(huì )延續到不久的如今，一直，下去……

成長(cháng)的經(jīng)歷作文13

　　漫漫的人生路上，會(huì )遇見(jiàn)許多不一樣的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷會(huì )告訴你一些道理，使你逐漸變得成熟。

　　錯過(guò)

　　“嘀咚，乘客您好……”公交車(chē)的鈴開(kāi)始響了。頓時(shí)，車(chē)廂內變得吵鬧起來(lái)，手機的“鈴鈴”聲、刷卡時(shí)的“嘀嘀”聲、走路的.“咚咚”聲混在一起，有些刺耳。

　　我坐在車(chē)廂一角，癡迷地看著(zhù)窗外的美景，對車(chē)廂內的一切都毫無(wú)感覺(jué)。窗外的美景由熟悉逐漸變得陌生，我張望四周，發(fā)現我坐過(guò)了站！我急忙下車(chē)，汗不知不覺(jué)從額頭上冒了出來(lái)，我一路小跑回到了家。

　　這次我錯過(guò)了一站，但在人生道路上，有些錯過(guò)就可能無(wú)法挽回。

　　堅持

　　整個(gè)賽場(chǎng)上歡呼聲倍起，“加油，加油！”的吶喊聲響徹耳邊。每一個(gè)啦啦隊員都握著(zhù)拳頭，不停地揮著(zhù)胳膊，跆拳道教練也凝神觀(guān)看著(zhù)比賽。

　　我和對手互相凝視著(zhù)，電腦屏幕上的比分是一樣的。我的體力有些不支了，必須早點(diǎn)結束這場(chǎng)比賽！我往前走了一步，誰(shuí)知還沒(méi)等我站穩，他就踢了過(guò)來(lái)，我的臉上被踢了一腳，他的分數超過(guò)了我。我想放棄，但心中的信念卻告訴我要堅持！我用我最后的一絲力，猛沖過(guò)去，踢了他兩腳，鈴響了，我贏(yíng)了！而我，早已癱在了地上。

　　這次堅持，讓我懂得了在任何時(shí)候不到最后永不言��！

　　收獲

　　悠揚的鋼琴聲在整棟樓里蕩漾著(zhù)，每一個(gè)音符似乎都充滿(mǎn)了活力，頑皮地唱著(zhù)歌，使人陶醉在音樂(lè )的世界里，無(wú)法自拔。

　　我坐在鋼琴旁，彈著(zhù)世界名曲——《雨的印記》，心里嘗著(zhù)成功的果實(shí)，甜滋滋的。這是我花了5個(gè)月的時(shí)間，每天努力練習才獲得的結果，我也陶醉在音樂(lè )中，無(wú)法自拔。老師站在我的身后，欣慰地看著(zhù)我，嘴角微微上揚，頻頻點(diǎn)頭。

　　努力是一個(gè)堅辛的過(guò)程，但成功后的收獲卻十分快樂(lè )。

　　在我的人生里，還有許多經(jīng)歷，這些經(jīng)歷告訴了我人生真諦，伴隨我成長(cháng)。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文14

　　清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓

　　我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。

　　于是，微笑著(zhù)，真誠地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。

　　這，是我的

　　長(cháng)。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)

　　午夜·堅忍

　　夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強地為我照亮。當喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中，對一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑，再也睜不開(kāi)雙目，惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地，伴我共同抒寫(xiě)這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子，在我的筆尖飛旋繾綣

　　當我在苦思中困心時(shí)，呷一口咖啡，舒展開(kāi)禁錮許久的眉宇，新的希冀便蘊育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅忍，于是，我的步履堅實(shí)起來(lái)，通往那個(gè)方向一步又一步。我堅忍，只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)

　　愿景·懷想

　　時(shí)間的跫音，此時(shí)那般清晰，因為它此刻屏息著(zhù)，凝視著(zhù)我們匆匆地劃動(dòng)筆尖，書(shū)寫(xiě)著(zhù)或熟或稚的思想�？紙�(chǎng)上，一切依然

　　或許，每一個(gè)靜坐在這里的'人都踞蹐地攜著(zhù)心中幻妙的愿景。斜陽(yáng)入窗，不經(jīng)意投下的，或許是我們昔日篤定的身影，亦或是明日我們在六月的驕陽(yáng)下?lián)]汗如雨日夜的點(diǎn)滴，我們拈在手上，是為了在這一刻把它們融入那泛黃的紙頁(yè)，換來(lái)一絲沁人心脾的豐碩芳甜�？紙�(chǎng)上永遠氤氳著(zhù)凌厲的氣息，然而，眉頭緊鎖間，我們是否攜著(zhù)綺麗的懷想，在心中不知覺(jué)地微笑？熟稔的考場(chǎng)，是我雋寫(xiě)愿景的地方。我懷想，似我心中那抹馨暖的艷陽(yáng)

　　我吟唱著(zhù)夢(mèng)想的心曲，執燈彳亍在陽(yáng)光遍地的小徑上。我不再溯洄昔日的美麗，也不再駐足，而是持著(zhù)孤觴中那絲溫暖踽踽前行。世界因陽(yáng)光而明朗，于是我不再有一葉障目的迷惘，而是堅忍地朝著(zhù)那個(gè)方向，只為了心中那抹燦爛的艷陽(yáng)。

成長(cháng)的經(jīng)歷作文15

　　我家養著(zhù)一只小雛鷹，隨著(zhù)小雛鷹一天一天的長(cháng)大，雛鷹的爸爸媽媽覺(jué)得小雛鷹已經(jīng)長(cháng)大了，小雛鷹也覺(jué)得自己的羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)�？墒�，當小雛鷹張開(kāi)翅膀飛翔，卻跌落在地時(shí)，雛鷹的爸爸媽媽才發(fā)現，原來(lái)年齡并不能證明雛鷹的長(cháng)大，而小雛鷹也突然發(fā)現：其實(shí)，自己還只是一直小雛鷹。

　　一天，母親想做餃子，于是便安排我和弟弟拿著(zhù)小鍋一同去買(mǎi)原料。但是，弟弟不太愿意。所以我便自己騎電動(dòng)車(chē)子去買(mǎi)。但是盆燴倒在鍋里十分燙手，我當時(shí)被燙到了。于是我開(kāi)始埋怨母親，覺(jué)得作為家長(cháng)的她當時(shí)應該提醒一下的。但是，她卻什么都沒(méi)有說(shuō)，直接就讓我去做了�；氐郊依镆院�，我告訴母親我的手燙傷的事，但是母親說(shuō)她知道了。這讓我十分生氣，接著(zhù)她又告訴我，弟弟去找我去了，到現在還沒(méi)回來(lái)，擔心弟弟。我這個(gè)時(shí)候就更生氣了，為什么母親做事情總是要等到危險發(fā)生了才知道擔心。這時(shí)，我便生氣地說(shuō)道：“你為什么不事先想好！”之后便轉身等弟弟了。

　　在等待弟弟的過(guò)程中，我與父親談了一下。父親告訴我，弟弟當時(shí)出去找我的時(shí)候，他有7元。當時(shí)，我就覺(jué)得弟弟很自私，只知道填飽自己的肚子。所以，在等弟弟的時(shí)候，我認為弟弟應該是在外面的飯店吃完飯才回來(lái)的。在他回來(lái)之后，我的怒火便一觸即發(fā)。尤其是當我看到母親又準備袒護弟弟的時(shí)候便與父母發(fā)生了爭吵。

　　父親的性格一向寬厚，在爭吵過(guò)后父親覺(jué)得我冷靜下來(lái)了，便找我談話(huà)才知道原來(lái)母親讓弟弟與我一起去買(mǎi)飯，只是想讓家里所有人參與到家庭的日常生活中來(lái)；原來(lái)弟弟之所以告訴父親他有7元，是想讓父親給他錢(qián)去買(mǎi)飯；原來(lái)母親之所以沒(méi)有在意我的燙傷是因為想讓我明白，長(cháng)大了要學(xué)會(huì )自己保護自己……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)；隨著(zhù)成長(cháng)閱歷的'增長(cháng)；隨著(zhù)知識學(xué)歷的增長(cháng)；我以為自己已經(jīng)長(cháng)大了，可以獨擋一面了，已經(jīng)學(xué)會(huì )自立了。父母也以為我的心智已經(jīng)變得成熟了，人也穩重了，可以自己處理事情了。但是，看著(zhù)我不理智的發(fā)火，不理智的思想，不理智的作為。他們突然發(fā)現：其實(shí)，我還只是一只小雛鳥(niǎo)，還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛翔的小雛鳥(niǎo)。我也突然意識到：我原來(lái)還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習飛翔之術(shù)的小雛鳥(niǎo)，還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習人生知識的小雛鳥(niǎo)��！

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