買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文[優(yōu)]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文 篇1

　　今天放學(xué)回家后，我早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，因為爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)一本好看的漫畫(huà)書(shū)，我好長(cháng)時(shí)間就想得到它了。

　　晚上，爸爸回來(lái)，我和爸爸一起到離我家不遠的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我左挑右選的'，最后選中了一本十分好看的漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)里漢字探秘宮和奇聞妙語(yǔ)特別好看，我一回家就端起書(shū)來(lái)看，爸爸看我認真看書(shū)的樣子，便說(shuō)我真的是個(gè)小書(shū)迷。

買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文 篇2

　　放暑假了，我看見(jiàn)別人都有一本書(shū)看，可我卻沒(méi)有，我一定要買(mǎi)一本書(shū)，我就來(lái)到了書(shū)店。

　　書(shū)店里的書(shū)真是琳瑯滿(mǎn)目呀！看得我眼花繚亂、目不暇接。我看了一本有一本，都想要買(mǎi)，可我只能買(mǎi)兩本呀，我只能忍痛割?lèi)?ài)嘍！我左看看，右看看，有科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)······可我就是找不到我朝思暮想的那本書(shū)。這是，來(lái)了一位救星——售書(shū)員，我連忙跑上去，問(wèn)：“阿姨，作文書(shū)在哪里？”順著(zhù)那位阿姨指的`方向，我終于找到了作文書(shū)，可作文書(shū)至少有幾十類(lèi)，我思考了一番，最后選了《中年級作文》這本書(shū)。正當我準備去付錢(qián)時(shí)，我又被《窗邊的小豆豆》吸引住了，我抱著(zhù)兩本書(shū)去付錢(qián)了。

　　買(mǎi)完書(shū)后，我心里美滋滋的······

買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷作文 篇3

　　周末我上完作文課準備回家，老師又布置了一項特殊的作業(yè)：讓我們親自去書(shū)店買(mǎi)一次書(shū)。我頓時(shí)欣喜若狂，飛也似地跑回了家，給媽媽要了二十元錢(qián)，就立馬去了萬(wàn)邦書(shū)城。

　　一路上，我非常激動(dòng)！恨不得一步就到萬(wàn)邦書(shū)城，我還感覺(jué)路邊的花兒都在對我點(diǎn)頭微笑呢！

　　到了萬(wàn)邦書(shū)城，我看到墻壁上有許多名人名言，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知……”哇，往里走我又看到了許多書(shū)籍，真是目不暇接��！我這邊看看，那邊瞧瞧，不知不覺(jué)投進(jìn)了書(shū)的'海洋。

　　我開(kāi)始尋找我要買(mǎi)的書(shū)《魯濱遜漂流記》，但是我尋了半天也沒(méi)有找到這本書(shū)。我此刻非常著(zhù)急，突然，這時(shí)我看到了一位工作人員向我這邊走來(lái)。我鼓足勇氣向工作人員說(shuō)：“請問(wèn)，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)放在何處？工作人員微笑著(zhù)對我說(shuō)“在二樓兒童讀物類(lèi)呢”我又趕快去二樓，走到書(shū)架前，終于看見(jiàn)了那本書(shū)�？墒悄潜緯�(shū)放在了最高層，又非常高，我根本夠不著(zhù)。于是，我又尋求站在旁邊看書(shū)的一位姐姐幫忙，那位姐姐幫我把書(shū)取下來(lái)，我給姐姐說(shuō)了謝謝后，就拿著(zhù)書(shū)到收銀臺交完錢(qián)高高興興地回家了�；氐郊�，媽媽還夸我能干，我也很開(kāi)心！

　　這次嘗試過(guò)后，我學(xué)會(huì )了自己買(mǎi)書(shū)。更知道了遇到困難不退縮，勇往直前，以后會(huì )比現在更勇敢！