一次難忘的經(jīng)歷作文(大全13篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一次難忘的經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇1
“賣(mài)豆腐了！”又是那熟悉的喲喝聲，那個(gè)慈祥的老人，他那熱騰騰的豆腐味道令人難忘，他的心也是如此……
那是上上年深冬的一個(gè)早晨，我走在行人稀少的人行道上�！鞍�！”我長(cháng)嘆一口氣，就在剛才，奶奶給我一元錢(qián)，托付我一個(gè)任務(wù)：去買(mǎi)豆腐，并且再三叮囑。唉！這大冬天的，都要冷死了，還去那找豆腐攤呢
我搓著(zhù)發(fā)紅的手，緊緊握著(zhù)一塊。在冷風(fēng)呼呼的街道上尋找著(zhù)豆腐攤。
忽然，一個(gè)陌生的聲音映入我的耳中——“賣(mài)豆腐了！賣(mài)豆腐了！”我尋音前去，正是一個(gè)豆腐攤。他，五十來(lái)歲，穿著(zhù)一件灰不灰、藍不藍的大棉襖，臉上洋溢著(zhù)微笑。
“小朋友，你要什么？”老人注視著(zhù)我，笑了笑。
“買(mǎi)一斤豆腐……一塊錢(qián)夠嗎？”我回答他。
“行，小朋友你先等一下，稍后就好�！崩先舜蛄恐�(zhù)我，掀開(kāi)了蓋著(zhù)豆腐，潔白而濕潤的白布，沒(méi)有一絲灰塵，和他灰不灰、藍不藍的大棉襖產(chǎn)生了鮮明的對比。好似籠罩在雪山上的一層朦朧的紗。
布內的豆腐晶瑩剔透，冒出一層層的熱氣。豆腐里面好像充滿(mǎn)了水，可以彈起來(lái)一般。他彎下腰，用一把窄窄的小刀，精煉地橫割一刀，豎切一下，好似流淌的河流，動(dòng)作十分流暢。他把豆腐放到稱(chēng)盤(pán)里，右手提稱(chēng)系，左手把秤砣往外一滑，稱(chēng)著(zhù)剛割好的豆腐。
片刻后，老人望著(zhù)我，把豆腐打了個(gè)結，遞給我。我這才從他動(dòng)作的精煉回過(guò)神來(lái)，接了過(guò)來(lái)，剛想往回走，卻一個(gè)踉蹌，熱騰騰的`豆腐立刻從我的懷里滾了出去。我爬起來(lái)，卻看到豆腐已經(jīng)碎得不成樣子，我驚呆了，“怎么辦？我怎么交代奶奶呀……”這時(shí)，老人走到我跟前，替我撿起口袋，安慰我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？不要緊吧？”“沒(méi)事，可是……”我不禁抬頭向碎豆腐望去。
“這樣啊……”老人想了一會(huì )，眼光閃過(guò)一片真誠，“我再給你稱(chēng)一塊吧�！薄澳清X(qián)……”我還沒(méi)說(shuō)完，老人就搶先說(shuō)：“不要錢(qián)了�！闭f(shuō)完，他又急速切了一塊豆腐放在我的口袋里，并提醒我一定要提好口袋。我望著(zhù)他那和藹的面孔，不知說(shuō)什么才好……
回到家，豆腐被奶奶煮成了豆腐湯，鮮美而暖人心窩。我也知道，這溫暖我們心的東西，包含著(zhù)老人那顆熱騰騰的心��！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇2
一個(gè)傍晚，我走出校門(mén)，卻沒(méi)有像平日那樣在校門(mén)口等爸媽來(lái)接，因為爸爸媽媽都出差了。我抬頭望著(zhù)天空，陰沉的天空中不時(shí)傳來(lái)幾聲雷響，“看來(lái)要下大雨了！”我惴惴不安地想著(zhù)。
雨果真下了起來(lái)，我撐開(kāi)傘走在雨幕里，無(wú)數豆子般大小的雨珠噼里啪啦地砸在我的傘上。我撐著(zhù)傘，失魂落魄地慢慢走著(zhù)。雖是夏天，可天空烏云密布，才下午五點(diǎn)多，街上卻猶如晚上七點(diǎn)般的黑暗。
“不，不會(huì )有鬼的，都是騙人的�！睈�(ài)胡思亂想且怕黑、怕鬼的我自我安慰著(zhù)�！昂艉簟憋L(fēng)使足了勁，呲牙咧嘴地在我耳邊狂笑�！案O窸窣窣！“嗯？”我猛地回頭，看到的卻是一片黑——滿(mǎn)眼的黑，無(wú)邊無(wú)際的'黑，似有無(wú)數的幽靈藏在這黑暗之中，窺視著(zhù)，注視著(zhù)，步步逼近。握住傘把的手愈發(fā)緊了，頭上也沁出一層細小的汗珠。
“轟隆隆——”一道閃電劈過(guò)之后，恐怖的雷聲緊隨其后，風(fēng)呼呼地刮，雨嘩嘩地下，一道道閃電接連不斷，好似要將天劈開(kāi)。此刻，心中的膽小鬼徹底被喚醒了，它在我的心中咚咚地敲著(zhù)膽怯的鼓，催促我趕緊拔腿飛奔。此時(shí)只覺(jué)得眼前一片模糊，早已看不清事物，只覺(jué)得有鬼魂在四周游蕩。
終于快到小區了，我慢下了腳步，一邊喘氣一邊張望著(zhù)，“那條惡犬應該不在吧？”一想起巷子里的那條惡犬，我的心又提了起來(lái)�！巴敉敉�！”正想著(zhù)，一陣犬叫將我嚇了一跳。是它！它兇狠地看著(zhù)我，露出嘴里銳利的牙齒，狂叫著(zhù)朝我奔來(lái)�！翱炫�！”這時(shí)，一位陌生的男子擋在了我身前，一邊大聲呵斥著(zhù)那條惡犬，一邊拿起一塊磚頭威嚇它。此時(shí)的我早已嚇得兩腿發(fā)軟，根本沒(méi)有力氣跑了。我害怕極了，全身不停地顫抖著(zhù)。
惡犬終于被趕跑了，那人走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)；“小姑娘，沒(méi)事吧？”我抬頭望向他，映入眼簾的是一張和藹可親的臉，粗粗的眉毛，塌塌的鼻子，微微上揚的嘴角�！皼](méi)事�！薄皼](méi)事就好，快回家吧！”他的笑容是那么溫柔，那么親切。我謝過(guò)他便急匆匆地跑回家了，此時(shí)心中卻多了一份溫暖。
獨自回家的經(jīng)歷是如此恐怖，但它也讓我明白了：在別人急需要幫助的時(shí)候要像那位叔叔一樣義無(wú)反顧地伸出援手！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇3
每個(gè)成長(cháng)的瞬間都像是一首樂(lè )曲，有的高昂，有的低沉，有的格外動(dòng)聽(tīng)，有的十分傷感……其中有一首樂(lè )曲令我至今難忘，它的旋律十分復雜，里面包含著(zhù)苦味、咸味、成長(cháng)之味……
記得那是在一次升旗儀式前幾天，老師給我分配了一個(gè)非常重要的任務(wù)：在升旗臺上演唱《我愛(ài)米蘭》獻給全校所有的師生。接到這個(gè)任務(wù)后，我既興奮又緊張，興奮的是我能在全校師生面前展現自己的`才藝，緊張的是要在臺上面對幾千雙眼睛，我想無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì )泰然自若的。
為了讓這次演唱足夠完美，接下來(lái)幾天，做完作業(yè)，我就在家不停地練唱�！袄蠋煷扒坝幸慌杳滋m�！背艘槐橛忠槐�，有時(shí)都覺(jué)得喉嚨要冒煙了�？戳丝寸�，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，可為了不讓老師們失望，我還在不知疲倦的練唱……
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然過(guò)去，升旗儀式如期在早上八點(diǎn)半拉開(kāi)了帷幕。我站在臺下只覺(jué)得心在不停的亂跳�！跋旅�，有請李雨洋同學(xué)為老師們獻上《我愛(ài)米蘭》�！敝鞒秩苏f(shuō)完，走下臺，對我說(shuō)：“加油!李雨洋!”聽(tīng)到主持人的話(huà)，我一下有了信心。我先深呼吸幾口，然后走上臺，向臺下的老師和同學(xué)們敬個(gè)禮。伴奏聲從廣播里響起，我努力平復我那顆亂跳的心，微笑著(zhù)唱：“老師窗前有一盆米蘭……”等等!下一句是什么?我也不知道怎的，只覺(jué)得腦子瞬間空白，怎么也想不起詞了。我好像個(gè)木頭人一樣呆呆的站在臺上，不知所措。而臺下呢，有不少同學(xué)在交頭接耳，還有許多人在偷笑。我的臉一下子紅了，心態(tài)也沒(méi)之前那么好了。后來(lái)，唱到高音處時(shí)，突然破音了，像慘叫聲一樣。完了完了，這真是雪上加霜!臺下交頭接耳的人更多了，偷笑的人也更多了。此時(shí)，我已把臉丟盡了，我不僅丟了自己的臉，還丟了我們班的臉!如果地上有條縫，我一定會(huì )一頭鉆進(jìn)去。我努力強顏歡笑的唱完最后一段，然后頭也不抬，灰溜溜的下臺了。
一回到教室我就把頭深深的埋在了我的雙臂下，默默流淚。旁邊有些男生看了，還捏著(zhù)嗓子，用一副很娘的腔調模仿我。聽(tīng)到他們的聲音，我哭得更厲害了，而那些男生見(jiàn)了笑得前仰后合。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，那些厚臉皮的男生見(jiàn)了，都乖乖的默不作聲了。老師走到我身旁，安慰我：“別哭了，老師知道你很努力，也為這次表演付出了許多。人由于緊張，難免會(huì )出丑，這沒(méi)關(guān)系的，只要你勇敢的面對它，你就成長(cháng)了一些，不是嗎?”
老師說(shuō)的沒(méi)錯，每個(gè)人都會(huì )犯錯，而勇敢的去面對自己犯下的錯或出的丑，不就成長(cháng)了嗎?
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇4
一說(shuō)到這個(gè)寒假發(fā)生過(guò)的“悲劇”，我就能夠想到在開(kāi)學(xué)前一天被燙傷的經(jīng)歷。
我陷入了沉思，就在晚上，看完電視之后，我準備去倒漱口水準備刷牙，開(kāi)始迎接新的學(xué)期，然而，就在那時(shí)，一場(chǎng)讓我終生難忘的“悲劇”就開(kāi)始上演了。
我按照平時(shí)常規方式倒了大半杯涼水，然后正準備倒熱水時(shí)，結果熱水壺的壺口一翻，那100°C的熱水從“壺”而降，正好倒在了我緊握著(zhù)的漱口杯的手，嘩啦！只見(jiàn)漱口杯一翻，連同熱水壺一起，翻在了灶臺上，水流得嘩嘩啦啦地，媽媽聽(tīng)到了怪聲，聞聲趕來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我沒(méi)有說(shuō)什么，卻在不停地呻吟著(zhù)：“啊，嘶…………疼！……”媽媽看了一下我被燙得左手，嚇得差一點(diǎn)就暈了過(guò)去：我的左手從里到外，只要被熱水燙過(guò)的地方都燙紅了。
聽(tīng)到了我們的'嘀咕聲，爸爸也趕來(lái)了，他看了看我的手，又看了看我，緊鎖著(zhù)眉頭，連忙把我拉進(jìn)了衛生間，開(kāi)了涼水，開(kāi)始清洗我的傷口，當涼水俯沖到我的手上時(shí)，我大叫一聲：“好！冷！”爸爸語(yǔ)氣生硬地說(shuō)：“還有好一會(huì )才可以停止，忍著(zhù)！”
當我用右手握著(zhù)沖過(guò)的左手來(lái)到廚房時(shí)，媽媽關(guān)切地說(shuō)：“坐到椅子上，把手放灶臺上，別動(dòng)！”她取出三格調料盒，然后，她用小勺子舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺白糖，然后，她又慢慢地將小勺子抖動(dòng)了兩下，讓白糖鋪滿(mǎn)這燙傷的部分，白糖撒在手上有一點(diǎn)硌人，我不由自主地喊了一聲：“疼”，媽媽溫柔地說(shuō)：“忍一會(huì )兒，馬上就不疼了�！眲傉f(shuō)完，他就把燙傷的部分用白糖鋪滿(mǎn)了，接著(zhù)，她又用水龍頭用手指接了一點(diǎn)點(diǎn)水，滴在了白糖上面，我感到舒服了許多。
我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨阋冒滋欠竽�？”媽媽回答道“因為白糖能夠止痛，你燙得較為嚴重，所以需要濕敷�！�
可是，到了臨睡前，這疼痛把我攪得難以入睡，媽媽于是又給我敷了點(diǎn)白糖，我立刻感覺(jué)舒服極了，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現手還是有些紅，跟昨天沒(méi)什么區別，媽媽松了口氣，說(shuō)：“幸虧白糖起了作用，沒(méi)起水泡，不幸中的大幸��！”我也感到很幸福。畢竟，沒(méi)有進(jìn)一步加劇病情。
可是，這仍是一次因我不注意而發(fā)生的意外，想來(lái)真是令人后悔：要是開(kāi)水煩的不是我的手，而是頭……如果這是發(fā)生在夏天……啊，上帝保佑，這次真是不幸中的萬(wàn)幸！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇5
走，我帶你去一個(gè)好地方。媽媽神神秘秘地說(shuō)。等我問(wèn)她去什么地方時(shí)，她卻緘口不言。終于到了地方，媽媽卻失望地說(shuō)：唉！還沒(méi)有人。
這到底是什么地方？有必要搞得那么神秘嗎？我看看兩層樓的房子坐落在家屬區內，也沒(méi)什么特別的。問(wèn)清了那個(gè)要去的房間的門(mén)居然連個(gè)牌子也沒(méi)有。我試著(zhù)敲敲門(mén)，沒(méi)想到門(mén)居然開(kāi)了。
只見(jiàn)一個(gè)爺爺表情沉重地拿著(zhù)副楹聯(lián)往黑板上掛，不對，是白板。上面已經(jīng)有一行字沉痛悼念中國楹聯(lián)協(xié)會(huì )孟繁錦會(huì )長(cháng)。哦，原來(lái)是一副挽聯(lián)。只見(jiàn)上面寫(xiě)道：噩耗驚聞，江河垂淚，聯(lián) 壇痛逝擎旗手；孟公永在，德藝流芳，文苑長(cháng)歌播火人。一旁的幾位爺爺奶奶看了連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
咦，這是什么地方？怎么媽媽會(huì )有興趣來(lái)參加追悼會(huì )呢？我問(wèn)媽媽是否認識孟會(huì )長(cháng)，她搖搖頭。既然不認識那她為什么要來(lái)？還帶上我？
旸旸，你來(lái)了。一個(gè)親切的聲音響起來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是剛才那個(gè)掛楹聯(lián)的.爺爺，他是我們院里的鄰居，正是他介紹媽媽參加了油田的楹聯(lián)協(xié)會(huì )。今天沒(méi)想到會(huì )趕上紀念孟會(huì )長(cháng)的特殊活 動(dòng)。
大家都展示了寄托哀思的楹聯(lián)，我卻對墻上的對聯(lián)產(chǎn)生了興趣：怎么有這么長(cháng)這么霸氣的對聯(lián)？我小聲讀了起八萬(wàn)里騰龍 劍揮師揚名環(huán)宇 團隊捷報頻傳，三十年馳馬橫空出世逐鹿神州 建赫赫功勛 獨占。哎，上五年級了，我居然這么多字不認識。
讀錯了，上下聯(lián)讀反了。媽媽小聲說(shuō)。你怎么知道讀反了？那幾個(gè)字念什么？我不服氣地問(wèn)。對聯(lián)是上仄下平，那幾個(gè)字嗎我也不認識。哈哈！媽媽居然也不認識。那是繁體 字，又是隸書(shū)。媽媽小聲嘟囔道。
那這幾個(gè)到底是什么字呢？我心里充滿(mǎn)了疑惑，一直到楹聯(lián)展示結束，我才問(wèn)了寫(xiě)那副楹聯(lián)的爺爺，原來(lái)是三十年馳馬橫空出世逐鹿神州建赫赫功勛鰲頭獨占，八萬(wàn)里騰龍亮劍揮師揚名環(huán)宇 憑堂堂團隊捷報頻傳。
接下來(lái)是介紹挽聯(lián)寫(xiě)作要點(diǎn)。沒(méi)想到老師剛舉完例子就引來(lái)一片質(zhì)疑聲，上聯(lián)的悠然怎么能對下聯(lián)的簡(jiǎn)練對呀，這里詞性不對。后面的課老師又舉了他獲獎的作品，結果連媽 媽也產(chǎn)生了質(zhì)疑。整個(gè)課堂成了討論會(huì )。連我也親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
等到活動(dòng)結束我準備和媽媽離開(kāi)的時(shí)候，卻沒(méi)想到那位剛才給我講對聯(lián)的爺爺竟然來(lái)到我們面前，夸我勤學(xué)善問(wèn)。他可是在全國楹聯(lián)比賽中獲得金獎的一位。其實(shí)我只是為了和媽媽較勁才問(wèn)的， 聽(tīng)了他的表?yè)P我心里又慚愧又高興。
這真是一次難忘的經(jīng)歷。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇6
在xx年中，我經(jīng)歷了許多，這些經(jīng)歷有痛苦的，有快樂(lè )的，有傷心的……有些已逐漸淡忘了，有些卻一直記憶猶新。當然，最開(kāi)心最難忘的就是我到了長(cháng)城，當了一回好漢。
那一天早晨，我們坐著(zhù)大巴車(chē)抵達八達嶺長(cháng)城腳下，導游帶我們下車(chē)買(mǎi)坐纜車(chē)票。我們坐上了纜車(chē)，纜車(chē)徐徐的前進(jìn)，終于要升起來(lái)了！當纜車(chē)脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我有種失重的感覺(jué)，就像坐飛機一樣。纜車(chē)越升越高，本來(lái)在地上看起來(lái)參天的樹(shù)木現在已經(jīng)在我們腳下了，仿佛伸伸手就可以觸摸到潔白的云朵，居高臨下的感覺(jué)簡(jiǎn)直太棒了！那兒群山連綿不斷，被郁郁蔥蔥的綠樹(shù)覆蓋著(zhù)，好像一片綠色的海洋。不一會(huì )，我們從第一個(gè)烽火臺到第七個(gè)烽火臺，纜車(chē)也到站了，我卻覺(jué)得沒(méi)坐夠，但也只能戀戀不舍的'下了車(chē)。
開(kāi)始爬長(cháng)城了，我高興得一蹦三尺高。我一會(huì )兒扶攔桿快走，一會(huì )兒手腳并用地爬，一會(huì )兒又興奮得像小猴子一樣上竄下跳。但是長(cháng)城的臺階又高又陡，城墻直若斧削，才走一會(huì )兒，我就氣喘吁吁，筋疲力盡了。我看到，隨著(zhù)連綿起伏的山脈向遠處曲曲折折地延伸，像一條龍在云霧繚繞的山峰中飛騰。密密麻麻的人群在一條蜿蜒的巨龍身上，像一片片的龍身上的鱗片一樣蠕動(dòng)著(zhù)�？纯茨_下的方磚，它是十分平整的，五六匹馬可以并行。左右兩旁是兩米多高的垛子，每?jì)蓚�(gè)垛子之間的是了瞭望口，供遠望。每個(gè)垛子下面的是射口，供射擊用。長(cháng)城城墻1米多高，是用青灰色的磚砌成的，腳下則是巨大的青石臺階，每一個(gè)臺階的距離大概有30—50厘米，每上一步都很難，越往上爬臺階就越高，遠遠望去就像一條永遠也走不完路。人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿(mǎn)了人，很難再找個(gè)位置站著(zhù)，在高峻的長(cháng)城上風(fēng)風(fēng)光光的拍張照。不過(guò)，能爬上著(zhù)好漢坡，也是很光榮的了。這時(shí)的我們早已汗流浹背，于是我說(shuō)道“不到長(cháng)城非好漢，到了長(cháng)城一身汗!”我們站在好漢坡上向遠處眺望，��！好美，真是“無(wú)限風(fēng)光在險峰”呀！這時(shí)，我的眼前仿佛出現了三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長(cháng)城的巨龍，還有一條是人流的巨龍，三龍交疊。欣賞完雄偉的長(cháng)城美景，我們又原路返回坐纜車(chē)下了長(cháng)城。
這次游長(cháng)城，無(wú)疑是一次快樂(lè )難忘的經(jīng)歷！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇7
剛剛看完了最新一期的綜藝節目—奔跑吧，兄弟！這次他們來(lái)到了廣州長(cháng)隆歡樂(lè )世界。開(kāi)頭，他們分兩組挑戰兩種游戲項目，分別是垂直過(guò)山車(chē)和U形滑板。當他們看到這兩個(gè)項目時(shí)，小伙伴們都驚呆了。這種極限挑戰項目，可不是每個(gè)人都能承受的來(lái)的哦。果然，在垂直過(guò)山車(chē)項目，看了鄧超和大鵬從開(kāi)始到結束的過(guò)程，看見(jiàn)他們從內心掙扎到面目猙獰再到驚魂未定。我不禁大笑出聲并持有深深的敬意。
長(cháng)隆歡樂(lè )世界，是廣州最具代表性的游樂(lè )園。里面集齊各種大型的挑戰人類(lèi)極限的游戲項目。垂直過(guò)山車(chē)，十環(huán)過(guò)山車(chē)，跳樓機等等這些看到名字都會(huì )讓人覺(jué)得害怕的項目就是他最具代表性的項目了。記得兩年前，我和弟弟兩個(gè)人也去了一次。那時(shí)就想著(zhù)是時(shí)候去挑戰一下自己的勇氣了�？墒�，去過(guò)之后覺(jué)得，我們想錯了。
那天，我們一進(jìn)園里就覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'，于是我們第一個(gè)挑戰的就是十環(huán)過(guò)山車(chē)。在等待的過(guò)程中，看到上面的人以百米的速度，一圈一圈的繞著(zhù)，看得我眼都花，頭都暈了。特別是聽(tīng)到撕心裂肺的呼喊聲，更是令我的心都提起來(lái)了。整個(gè)人不免都有些退縮�？墒抢镉X(jué)得，既然來(lái)了就痛痛快快的玩一次吧。
終于輪到我們了，剛坐上車(chē)的時(shí)候，我的內心是復雜的，有些興奮又參雜著(zhù)恐懼。眼看著(zhù)列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的心更是撲通撲通的跳個(gè)不停。當列車(chē)開(kāi)到最高點(diǎn)，我根本都不敢睜開(kāi)眼睛看，只是覺(jué)得心都升到喉嚨處了。突然間，整個(gè)人處于失重狀態(tài)，不斷的往下降。我不禁大叫出聲。又突然間，沒(méi)有離心力了，覺(jué)得頭好暈，整個(gè)人好像失去了支撐一樣。接下來(lái)還是重復這樣的一個(gè)狀態(tài)，失重，失去離心力。就像是飛上天和又回到人間的不斷重復的過(guò)程，到最后我是連呼喊都叫不出了，整個(gè)人就是處于一個(gè)想喊又喊不出來(lái)的驚恐狀態(tài)。我都覺(jué)得我是快要死了的感覺(jué)。五分鐘左右，游戲終于結束了。腳踏上地的那瞬間，我覺(jué)得就像是回到了人間，整個(gè)都覺(jué)得踏實(shí)了。接下來(lái)的項目，我是再也沒(méi)有精力去玩了。我知道，沖動(dòng)是要懲罰的。我為這次高估了自己而決意去挑戰自己的沖動(dòng)付出的代價(jià)就是，大病了半個(gè)月。
這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇8
生活如流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。日月如梭，時(shí)光匆匆，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多事人們都會(huì )漸漸淡忘了，但一次難忘的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，記憶猶新。
五年級上學(xué)期，我參加了濮陽(yáng)市舉辦的中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，在培訓學(xué)漢字的這段時(shí)間里，讓我學(xué)到了許多知識，還讓我懂得了許多道理。我去漢字聽(tīng)寫(xiě)培訓班可是有驚無(wú)險，經(jīng)過(guò)一輪的比賽與測驗，要 選出前九名參加培訓。我是幸運的，最后一名正好到我這里截止。我是這九人中考分最低的一個(gè)，也就是說(shuō)我的識字量沒(méi)他們多，我為此要付出比別人更多的努力，更多的時(shí)間，更多的汗水。我并沒(méi)有 氣餒，而是打起十二分精神，好好學(xué)，多讀多記多練，我要比他們學(xué)得更好。我堅信，我一定能做到。
從這以后，我的作息時(shí)間表發(fā)生了巨大的.變化。在學(xué)校記字，我比別人抄記得更多，我全部抄完后再一個(gè)字一個(gè)字地記，遇到難字后在本上不停地練。別人在記完時(shí)，我還在一遍遍復習。我認為付出就 一定有收獲。每次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我都認真思考，從大腦里快速搜索出這個(gè)詞的意思和寫(xiě)法，工整地寫(xiě)下來(lái)。每次成績(jì)不理想時(shí)，我不會(huì )灰心，而是找出錯字，在本子上認真改錯，直到記牢為止�；氐郊�，我 繼續認真學(xué)習，讓爸爸媽媽為我聽(tīng)寫(xiě)和批改。一絲不茍，仔仔細細，每天都學(xué)到十一點(diǎn)多才休息。
終于，我的辛苦與付出沒(méi)有白費。整個(gè)資料學(xué)完一遍后，老師決定要給大家來(lái)一次小考試，看看大家學(xué)得怎么樣。就在考試前一天晚上，我還臨時(shí)抱佛腳，好好復習了一番�？荚囘@天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn) 地來(lái)到了學(xué)校，像往常一樣，拿出本子開(kāi)始記字復習。簡(jiǎn)單看完一遍后，我們開(kāi)始考試了。僭越、罄竹難書(shū)、歃血為盟老師大聲地讀著(zhù)。這可難不倒我，我自信認真地把一個(gè)個(gè)漢字寫(xiě)到紙上。 隨著(zhù)老師越讀越快，同學(xué)們有點(diǎn)跟不上了，而我不慌不忙，從容淡定。聽(tīng)寫(xiě)完畢，老師批改后宣布成績(jì)，我并沒(méi)有很緊張，而是相信自己一定能考好。老師宣布到我的名字，我攥緊拳頭，豎起耳朵仔細 聽(tīng)：郭嘉儀，98分，第一名。一聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，但我并沒(méi)有驕傲，而是感慨萬(wàn)千。
付出就有收獲，努力就有回報。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽讓我懂得更加努力，付出更多，不灰心不氣餒，做好自己，擁有自信，就會(huì )成功。參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的經(jīng)歷，讓我成長(cháng)了許多
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇9
清晨起床，就看見(jiàn)窗戶(hù)外邊是一層厚厚的白雪，太美了。簡(jiǎn)直是雪白的天堂。人要是走上去像人走在云上，踩上去咯吱咯吱的響。一出大門(mén)，就看見(jiàn)小區外邊的樹(shù)都被雪壓彎了腰。在小區門(mén)外，不知 道哪些人用鐵鍬挖出了一條路。旁邊的雪很厚，我估計最深的`雪有三十厘米高呢！
一去學(xué)，就看見(jiàn)王校長(cháng)領(lǐng)導著(zhù)許多老師在挖雪。校園內有三天路，這可以看出校長(cháng)和老師是多么早得來(lái)學(xué)啊。一到教室，老師說(shuō)：第三節課去院區掃出一條道路。我們太高興了。
不一會(huì )兒，第三節課來(lái)臨了。老師選了十幾個(gè)人是：我、郭輝、朱坤、趙靖國、李毅、潘莖沛、高原、李博、張寧、郭亞洲、姚文斌、高森、郭一峰（有幾個(gè)人是老師沒(méi)選他們他們自己來(lái)的）。我們要用採灰斗要採雪採灰斗不夠，便去一、二年級借。我借了兩個(gè)都不好，哎！不一會(huì )，雪都被我們採完了，在採玩雪之前我們打了一會(huì )雪仗，老師說(shuō)：現在趕緊採雪採完可以打一會(huì )雪仗。我們立刻開(kāi)始 認真起來(lái)。採完以后，我們跑到另一角開(kāi)始的戰斗。我滾了一個(gè)大一點(diǎn)的雪球打了一下姚文斌，他發(fā)起火來(lái)，滾了一個(gè)比我大的雪球，照著(zhù)我打，我又拿了幾個(gè)小的雪球打姚文斌。我們開(kāi)始亂打起 來(lái)，我滾了一個(gè)超大的雪球準備打別人，可是老師說(shuō)好了，不準在打了，哎！我超倒霉的。
回到教室，我們歇息了一會(huì )，老師說(shuō)：下午還要去路上掃雪。我們班的同學(xué)異口同聲的叫起來(lái)。但下午要拿鐵鍬老師又說(shuō)。
下午，我拿了一個(gè)新鐵鍬來(lái)學(xué)。老師不知了一下，便站隊出去挖雪。我們班被分到了幼兒園至家屬樓我們第四大組被分到了第二棵樹(shù)到第三棵樹(shù)之間，我們就三個(gè)人那鐵鍬。便掃起來(lái)。中間袁安琪和 武臣在打雪仗，老師說(shuō)了他們，這叫惡人有惡報，把我們剛挖干凈的雪又弄亂了，哼！我們再掃路上的時(shí)候，有水流下來(lái)，我們邊挖雪，邊被水弄濕鞋。一小時(shí)左右，我們回學(xué)校，到院區時(shí)，學(xué)很多， 我們便挖起雪來(lái)。不一會(huì )，全班同學(xué)的鞋都濕透了，還不如不挖。老師要叫我們去國旗臺邊挖雪。我們邊挖雪，邊做雪人，最后我們做了一個(gè)小孩子坐在牛上的景象。
回到教室，累死了，全班同學(xué)似乎有約定似的趴在桌子上。不一會(huì )老師來(lái)了，我們坐好聽(tīng)老師講課。
這次挖雪發(fā)生了種種難忘的事，所以，我對這次挖雪的記憶一定會(huì )記得很清楚。不說(shuō)了該睡覺(jué)了，88。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇10
一次全新的經(jīng)歷，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )和難忘的記憶，讓我改變了對親人的看法，全新地面對生活。這次全新的經(jīng)歷珍藏在我的記憶深處，至今歷歷在目……
盼星星，盼月亮，終于盼到了我彌補遺憾的那天。在舅舅采用的“激將法”下，我們一家踏入了一次全新的經(jīng)歷，與舅舅展開(kāi)了一場(chǎng)激烈而又難忘的“戰斗”……
抵達參賽地點(diǎn)——長(cháng)泰漂流，參賽隊伍的兩大組，一組是我們一家三口，另一組則是舅舅與他的親友團啦！各組隊員穿上了救生衣，系上了安全帽，踏上了船，拿起槳，湍急的水便將我們送下了坡。
激烈的比賽開(kāi)始了，爸爸望了望舅舅的動(dòng)作，悄悄地跟著(zhù)學(xué)幾招，一劃，一推，一前，一后，船慢慢地前進(jìn)著(zhù)。夾在船中央的我望著(zhù)天空的云，激動(dòng)而又興奮地心情漸漸平靜了下來(lái)，變得十分安寧，充滿(mǎn)期待。正在我看得入神時(shí)，爸爸的呼喚聲將我的魂拉了回來(lái)：“寶貝，快來(lái)幫幫我，你舅舅太快了，已經(jīng)不見(jiàn)人影了，我們得趕緊追上！你來(lái)幫我劃槳�！痹�(huà)音剛落，不甘示弱的老爸爬下了靠在岸邊的'船，用人力推船之法來(lái)推動(dòng)小船。直到船漸漸穩定下來(lái)，老爸便翻上船，因平時(shí)缺乏鍛煉，過(guò)度疲勞，暫時(shí)由我來(lái)控制方向。我拿著(zhù)船槳，輕輕向右一劃，船緩緩地傾向左邊，再想左一劃，船慢慢地向右駛，我略懂了其中的訣竅。左一劃，右一劃，船在慢慢移動(dòng)。
“水流進(jìn)船里了，怎么辦？”媽媽的一句話(huà)讓我意識到即將面臨的一個(gè)難題。我在不經(jīng)意間看到了我們頭上戴的安全帽，想試試用安全帽將水舀出去。媽媽將安全帽卸下，舀了一桶水倒向湖中。爸爸在一旁尋找著(zhù)舅舅的蹤影�！鞍职�，現在是下坡，好多石頭��！”我大喊著(zhù)，船向下淌著(zhù)，湖上的石頭透過(guò)船底撞得我渾身疼痛。
就在這時(shí)，船卡在了半坡，無(wú)法動(dòng)彈。爸爸拿過(guò)船槳，利用邊沿的石頭，推動(dòng)了一番，可是，船卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：完了！難道就要卡在這里不成？回不去了嗎？這時(shí)，抬頭一看，一艘船正在準備下坡。爸爸連忙求救道：“你好！我們的船卡在這兒動(dòng)不了。你能不能幫我們推動(dòng)一下？”那艘船緩緩駛來(lái)，利用下坡的急速將我們一撞，順利地通過(guò)此關(guān)。我松了一口氣，思緒連篇：在困難時(shí)不應慌張，要以這次全新的經(jīng)歷為中心，鍛煉自我，團結協(xié)作。
這次全新的經(jīng)歷記錄在我的記憶冊里，散發(fā)著(zhù)它的刺激與歡樂(lè )……
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇11
天黑了，我和往常一樣牽著(zhù)妹妹的手回家，一路上我和妹妹聊著(zhù)今天彼此在學(xué)校所發(fā)生的趣事，走著(zhù)走著(zhù)！
不知不覺(jué)就到家門(mén)口，我正準備找鑰匙開(kāi)門(mén)，就在這時(shí)候，妹妹大聲尖叫著(zhù)說(shuō)：“門(mén)里有壞人”，我看著(zhù)妹妹一臉緊張害怕的模樣，我趕緊過(guò)去安撫她的情緒，妹妹緊接著(zhù)說(shuō)：“哥哥，門(mén)口怎么有雙沒(méi)看過(guò)的鞋子呢？”，是��！我也覺(jué)得很奇怪，我一邊安撫妹妹，一邊正想著(zhù)該怎么辦的時(shí)候，突然門(mén)開(kāi)了，我和妹妹正準備往樓下跑的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人喊我和妹妹的名字，妹妹大聲的尖叫著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)叫我��？哥哥你要保護我喔！”，此時(shí)我看到一個(gè)熟悉的身影，��！原來(lái)是奶奶啊，我和妹妹頓時(shí)破涕為笑，趕緊跑去奶奶身邊和奶奶擁抱撒嬌，奶奶張開(kāi)溫暖的雙手，抱著(zhù)我和妹妹說(shuō)著(zhù)：“怎么都變瘦了，奶奶已經(jīng)準備好晚餐，趕快去洗手，準備吃飯了”，我和妹妹火速的洗完手，就沖到飯桌前準備大快朵頤一番，哇！有雞翅、紅燒肉、高麗菜、肉羹湯、香菇瘦肉粥，好棒喔！這都是我和妹妹最喜歡的菜耶，今天我和妹妹不用在當“老外一族…”了。
涼爽的.晚風(fēng)輕吹著(zhù)我們，我、妹妹和奶奶就在社區玩起賽跑和123木頭人的游戲，不知不覺(jué)已經(jīng)快要9點(diǎn)鐘了，奶奶說(shuō)：“我們該回家了”，我和奶奶說(shuō)：“我肚子好餓，回家后可以再吃飯嗎？”奶奶說(shuō)：可以，回到家后，奶奶又幫我盛了一碗飯和一碗湯，我也很快就吃完了，我心想今天真是開(kāi)心又幸福的一天，上床抱著(zhù)心愛(ài)的小棉被和開(kāi)心的心情，準備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，就在半夢(mèng)半醒之間，我的肚子隱隱作痛，我搖著(zhù)旁邊的爸爸說(shuō)：我肚子好痛，爸爸說(shuō)那先去上廁所好了，上完廁所沒(méi)多久，我又覺(jué)得肚子非常不舒服，趕緊跑到廁所，此時(shí)我已經(jīng)嘔吐出不少東西，爸媽也趕緊到廁所看我到底發(fā)生什么事，這晚，我來(lái)來(lái)回回好幾次，爸爸忙著(zhù)清洗廁所與更換床單，媽媽忙著(zhù)幫我換上新衣服和喂我吃藥，整夜他們就在擔心中度過(guò)，而我就像個(gè)小嬰兒一樣躺在媽媽的懷里，讓媽媽保護著(zhù)、疼愛(ài)著(zhù)我靜靜的、慢慢的在幸福的浸泡中睡著(zhù)了。
隔天清晨，我隱約聽(tīng)到媽媽跟爸爸說(shuō)：“可以打個(gè)電話(huà)給老師，麻煩她幫忙注意一下彥博身體狀況，若有事，請她打個(gè)電話(huà)給媽媽”，頓時(shí)，我覺(jué)得真不好意思，以后我再也不要暴飲暴食了，苦了自己也害爸爸、媽媽擔心了。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇12
今天是母親節，我約起好朋友果果和伊伊一起擺了一個(gè)小花攤，媽媽說(shuō)，這個(gè)小花攤不是為讓我們賺多少錢(qián)，只是讓我們體驗一下生活，同時(shí)用鮮花把節日的祝福傳遞給每一位光顧花攤的人。
我們先來(lái)到了百貨大樓正門(mén)前賣(mài)花，還沒(méi)開(kāi)始賣(mài)，保安叔叔就告訴我們這兒不可以擺攤，有點(diǎn)沮喪的我們只好換了地方。我們來(lái)到了華聯(lián)路口，有里拿著(zhù)花，三個(gè)人站好隊，做好了準備，卻不好意思張口吆喝。媽媽告訴我們，萬(wàn)事開(kāi)頭難，要勇敢的邁出第一步才行。于是，我深深吸了一口氣，勇敢的喊了出來(lái)，并努力的拿起花，走向了人群，“阿姨，買(mǎi)只花吧，三元一支，五元兩支”，可是，路人搖搖頭，擺擺手的走了。但是我沒(méi)有放棄，一連試了四次，當然四次都失敗了。在我要放棄的時(shí)候，我們旁邊發(fā)傳單的阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要走出讓人買(mǎi)，他們會(huì )覺(jué)得是強行讓他們買(mǎi)的，反到不喜歡�！卑⒁痰腵話(huà)給了我們一起啟發(fā)，于是我們在站原地一起叫賣(mài)了起來(lái)---“賣(mài)花了，賣(mài)花了，三元一支，五元兩支，祝天下母親節目快樂(lè )！”，不知道是阿姨的方法有效，還是過(guò)路的人們都有和我們一樣的心愿，很快就有一位阿姨來(lái)買(mǎi)我們的花，當時(shí)那位阿姨問(wèn)我們花多少錢(qián)一支，我們一個(gè)個(gè)都很興奮，搶著(zhù)說(shuō)價(jià)錢(qián)，我都忘了我身邊的還有朋友。阿姨用微信掃碼的方式支付了一支花的錢(qián)，我們三個(gè)興奮極了，手拉著(zhù)手蹦了起來(lái)，引來(lái)了不少路人驚訝的目光。自從我們賣(mài)出去第一支花之后，我們的小花店有了越來(lái)越多的客人，給了我們更多的信心。給我印像最深刻的，是我遇到了一位外國姐姐，她身邊有位哥哥給我們做翻譯，姐姐手里已經(jīng)有一支花了，她還來(lái)買(mǎi)我們的花應該是想給我們一些鼓勵吧，我很感謝姐姐，并用英語(yǔ)和她說(shuō)了聲“Thank you！”，媽媽還幫我和姐姐一起合影留念了呢！
經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)，我們把帶的來(lái)花都賣(mài)完了，除了買(mǎi)花的成本，我們三個(gè)同學(xué)每人還掙了7元錢(qián)，我們都非常開(kāi)心。這次賣(mài)花經(jīng)歷讓深深的懂得，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我們不放棄，努力堅持，就一定可以成功。
這真是一次難忘而美好的經(jīng)歷��！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇13
數學(xué)單元測試正緊張地進(jìn)行著(zhù)，我正集中精力攻克著(zhù)考卷上的附加題�！吧蛴緝�，考試結束后去參加學(xué)校大隊委員改選�！薄笆裁�？考試結束后？”這個(gè)消息雖比不上晴天霹靂，但也給了我當頭一棒：有誰(shuí)提前通知過(guò)我？我連才藝表演的小提琴都沒(méi)有帶！我沒(méi)了心思做考卷，急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉！考試一結束，我馬上撥通了媽媽的電話(huà)，讓她把小提琴送來(lái)，還千叮嚀萬(wàn)囑咐：十萬(wàn)火急！
“呼——”打好了電話(huà)的我長(cháng)舒了一口氣，但接下來(lái)迎接我的才是真正的難題：緊張。一年前，我也曾經(jīng)參加大隊委的競選，但因為我的緊張與害羞，沒(méi)能在老師與同學(xué)面前充分展現自己，與成為一名大隊委員的機會(huì )擦肩而過(guò)。而我也深知，我并不是班級里最好的，有些地方還不如其他的同學(xué)。想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了競選的多媒體教室，隨便坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)競選者們正摩拳擦掌，躍躍欲試，一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，而我呢，在他們中間，好像是一只毫無(wú)殺傷力、微不足道的丑小鴨，每個(gè)班的投票人員也已就坐。
正當我焦急的尋找我的同學(xué)時(shí)，突然有人從我的背后走來(lái)拍了拍我的肩，輕輕地說(shuō)：“加油��！”等我反應過(guò)來(lái)，下意識地回過(guò)頭看時(shí)，才發(fā)現教室的角落里，我的同學(xué)正微笑著(zhù)看著(zhù)我，還對我做了一個(gè)“加油”的手勢。我停頓了一兩秒。在這短短的一瞬間，我從那笑容，那眼神，那句“加油”，那個(gè)寓意“加油”的手勢中，體會(huì )到了許多不一樣的感覺(jué)，是甜甜的'、暖暖的，甜入了我的心頭，溫暖了我的心房，使那自信，那勇氣，源源不斷地充滿(mǎn)了我的身心。而正當我競選演講結束以后，媽媽提著(zhù)我那沉重的小提琴出現在了教室外，我忙跑過(guò)去，接過(guò)媽媽手中的琴，一抬頭才發(fā)現氣喘吁吁的她嘴唇發(fā)白，顯然是為我送琴，跑得太急的緣故，而媽媽依然笑著(zhù)說(shuō)：“快進(jìn)去！安心競選！別緊張！我先走了�！笨粗�(zhù)媽媽的背影，再低頭看看我手中的琴，我的鼻尖一酸，但強忍著(zhù)沒(méi)讓淚流出來(lái)。
這次競選，其實(shí)不管結局如何，都會(huì )令我終生難忘，因為它讓我品嘗到了一些別樣的感覺(jué)：老師、同學(xué)、父母對我的信任、鼓勵、關(guān)心，與愛(ài)。
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