一次難忘的經(jīng)歷作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一次難忘的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次難忘的經(jīng)歷作文1

　　5月8日下午兩點(diǎn)，我們實(shí)驗小學(xué)的階梯教室里熱鬧非凡，只見(jiàn)主席臺的橫幅上赫然寫(xiě)著(zhù)：“打造書(shū)香校園，爭做四好少年讀書(shū)演講活動(dòng)”。我也在這次演講活動(dòng)中被班里的

　　同學(xué)推選為參賽代表。

　　比賽開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是三年級二班的一名女同學(xué)，她演講的很好，遺憾的是她中間忘詞了，向大家道了歉；三年級三班的男同學(xué)聲音非常洪亮，巧合的是他的演講稿和我的演講稿中引用了同一句名言；三年級五班的女同學(xué)表現也不錯，他的聲音很好聽(tīng)，稿件寫(xiě)得很精彩。

　　終于輪到我了！我忐忑不安地走上講臺，先敬禮、自我介紹，然后報出了自己的演講題目。由于過(guò)分緊張，竟然把演講題目：《黨的教導牢記心間，人人爭當 四好少年》給說(shuō)反了！還好我急中生智，想起了媽媽的一句話(huà)：“如果演講中不小心說(shuō)得喝演講稿不一樣了，不要重復糾正，繼續說(shuō)好后面的就行了”。于是我捎停 頓了一秒，馬上開(kāi)始了后面的流利演講。就在我準備結尾的時(shí)候，我又忘了一句話(huà)，雖然內心有些緊張，但是我表面故作鎮定，越過(guò)了那句話(huà)直接講出結尾的口號， 然后在同學(xué)的.掌聲里走下講臺。

　　三年級七班的燕炳智同學(xué)在整個(gè)比賽中是最好的一位，他不但聲音洪亮，感情用地也很到位，可是美中不足的是他前后鼻音有些分不清，如果他克服了這一缺陷，一定能奪冠！

　　賽后，媽媽問(wèn)我演講得怎么樣，我說(shuō)：“ 最后一段忘詞了�！眿寢屨f(shuō)：“你知道你為什么會(huì )忘詞嗎？”“那是因為我有些緊張！”我辯解道。媽媽聽(tīng)了我的回答說(shuō)：“緊張就代表你沒(méi)有自信，沒(méi)有自信是因為你沒(méi)下功夫，俗話(huà)說(shuō)：“幾分耕耘，幾分收獲�！蔽衣�(tīng)了心里非常慚愧。

　　我一定要吸取經(jīng)驗教訓。對待事情態(tài)度端正、認真。就像媽媽說(shuō)的一樣“有付出才有回報�！苯�(jīng)歷了這次演講比賽的挫折，我會(huì )“吃一塹，長(cháng)一智”。

　　“媽媽?zhuān)�下次演講比賽我一定努力，爭取表現得更好！”——“恩，結果很重要，但過(guò)程比結果更重要。希望你把今天的事情寫(xiě)到日記里”——“OK！”我“啪”的敬了個(gè)隊禮，看著(zhù)我的樣子媽媽笑了，我也笑了。

一次難忘的經(jīng)歷作文2

　　那一次盛夏的心靈遠足，隨著(zhù)歲月的滄桑，逐漸成為了我最難忘的一次經(jīng)歷。細拾記憶庭園中的瑣碎花朵，它猶如那淡紫絲緞般的紫藤花，拖著(zhù)夢(mèng)幻的影子輕輕搖曳在記憶的飄渺深處。

　　徒步穿越神秘的黑森林，那若隱若現的光點(diǎn)，讓心靈的跳動(dòng)猛然加速，恍惚間，興奮在你的心間悸動(dòng)，清晰地震動(dòng)了你的鼓膜。

　　驀然抬首，幽深的森林神秘又誘人。暮色彌漫著(zhù)玫瑰般馥郁的暗香，憂(yōu)郁的.陽(yáng)光從回蕩著(zhù)蟬鳴的高低錯落的枝頭篩下，斑斑駁駁地鋪在地上畫(huà)著(zhù)虎紋，呈現出夢(mèng)幻的光斑，荼靡一樹(shù)墨藍。當微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉便閃爍著(zhù)魚(yú)鱗般的微光，輕撫著(zhù)每一顆想掙扎束縛的自由之心。

　　撩開(kāi)墨綠色的樹(shù)藤，腳尖輕輕落在枯葉鋪成的小徑上。覆滿(mǎn)青苔的灰藍色石頭上竄著(zhù)五彩的蜥蜴，桃金娘樹(shù)林中蘊藏著(zhù)美麗的寶藏——昆蟲(chóng)，俗麗的金翅雀興奮地尖聲?shū)Q囀，從一個(gè)薊頭唱到另一個(gè)薊頭。蒲公英矜持地挺立著(zhù)那嫩綠的桿子，沉默在那一片淡淡的青草味兒夾著(zhù)清新的薄荷香中，像在等待秋意到來(lái)后那最后的風(fēng)，將帶著(zhù)絨毛的種子尋覓帶向它們的歸宿。

　　輕輕的嘆息使額前的劉海舞了起來(lái)。我未曾停下，沿著(zhù)那條小徑，朝著(zhù)心靈的指使尋覓著(zhù)那一片未知的遠方！蹚過(guò)雨水積起的溝壑，倒映著(zhù)碎片拼起的世界。淡藍的蒼穹襯著(zhù)變幻莫測的云，時(shí)而呈現出高貴優(yōu)雅的獨角獸狀。胭脂色的霞光撒在空中，云絮纏纏綿綿地接連到了天邊。銀杏樹(shù)枝襯著(zhù)那一片片如擁有嫩綠彩翼的蝴蝶的剪影，宛如喝醉的稻草人向天空伸展。那一只只猶如站在門(mén)口躊躇不安的害羞新娘般的鳥(niǎo)兒，拍打著(zhù)翅膀，飛進(jìn)了那棉絮般的粉色云朵。奔跑在小徑上，枯葉發(fā)出清脆的聲響，怦然心動(dòng)地從嘴角露出一絲笑意。

　　近了，更近了，那一絲光，亮得刺眼。我沖出了黑黯的森林，大樹(shù)抖下幾片樹(shù)葉。我仰著(zhù)頭，夕陽(yáng)將天邊染紅了，飽含了對這神圣一天的眷戀，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的迤邐身影，充滿(mǎn)依依不舍地灑遍了大地。我朝著(zhù)起點(diǎn)走去，可心的旅程還難以忘懷地踏著(zhù)暮色，繼續升華……

　　當心靈寧靜下來(lái)，也就變得敏感了。夏季的遠足，并不需要太多的行李，只要帶上那一顆好奇純真的心，足已。

一次難忘的經(jīng)歷作文3

　　每天我都在期盼著(zhù)周五下午的“無(wú)課日”。因為我和同學(xué)們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經(jīng)歷。

　　每次，我都會(huì )準時(shí)在“無(wú)課日”的鈴聲中踏進(jìn)合唱教室，等待老師來(lái)教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來(lái)，正在我感到奇怪之時(shí)，老師快步地趕來(lái)了。我以為要開(kāi)始唱歌了，便坐得端端正正。這時(shí)，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節課不認真？老師找我算帳來(lái)了？正想著(zhù)，自己已經(jīng)來(lái)到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑，我心中頓時(shí)蕩起一股最親切的暖流，之前的擔憂(yōu)也蕩然無(wú)存了。這時(shí)，老師遞給我一本點(diǎn)名冊、一支筆、一個(gè)精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對我說(shuō)：“請你幫我做些事好嗎？”我心里十分愿意，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著(zhù)說(shuō)道：“你幫我點(diǎn)一下名，再管一下課堂紀律，并給表現好的同學(xué)發(fā)‘連元星’，‘連元星’就在這個(gè)盒子里。我有些很重要的事要辦，得先離開(kāi)一會(huì )兒�！崩蠋熞蛔�，我便從驚訝立即轉為了驚喜，神氣十足地點(diǎn)起名來(lái)，也許是同學(xué)們知道了那小盒子里裝著(zhù)“連元星”，于是便個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時(shí)總是閑不住的嘴。我把“連元星”發(fā)到了守紀律的同學(xué)手中�？吹剿麄兌及舶察o靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人，同學(xué)們就像一群聽(tīng)話(huà)的小羊。我就像一個(gè)能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心里美滋滋的。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，老師終于回到教室，見(jiàn)到我們都很遵守課堂紀律，十分開(kāi)心，也認同我的管理有方，讓我以后繼續管理合唱團的'紀律，接過(guò)老師獎勵的“連元星”，得到了老師的表?yè)P，我更得意、神氣了。

　　開(kāi)始上課了，老師讓我獨唱，我得意忘形，以為老師又是想要表?yè)P我，便站起來(lái)，張口就唱著(zhù)跑了調的歌曲。全班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了，見(jiàn)大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發(fā)燙，恨不得馬上找個(gè)地方藏起來(lái)。

　　下課了，我暗自發(fā)誓：不能受了一丁點(diǎn)表?yè)P就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最后一次！

一次難忘的經(jīng)歷作文4

　　大海失去了波濤將會(huì )失去魅力，沙漠失去了飛沙將會(huì )失去壯觀(guān)，人生道路上失去經(jīng)歷就會(huì )失去成長(cháng)，一次次的經(jīng)歷，或興奮，或快樂(lè )，或刺激，或驚險，或憂(yōu)傷，都是人生道路上不可或缺的經(jīng)歷。下面，我要講述我成長(cháng)道路上的一次難忘的經(jīng)歷。且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　涼爽的秋風(fēng)伴著(zhù)悠揚的笛聲，我收到了笛子六級證書(shū)，這一切，都歸功于一次緊張而又難忘的考級經(jīng)歷。

　　當春風(fēng)吹綠泉州城，我的`笛子老師通知我，準備參加笛子六級考試，讓我抓緊時(shí)間練習。我不以為然，以為老師在杞人憂(yōu)天，有了葫蘆絲的七級基礎和笛子四級基礎，令我得意忘形。誰(shuí)知，當我吹了幾遍六級的曲子，吹得磕磕絆絆，令人不敢恭維。直到這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)六級不是那么簡(jiǎn)單地，讓我覺(jué)得困難重重��！我身上冒出了冷汗，拿著(zhù)笛子不安地在桌上劃來(lái)劃去，我心里暗下決心，一定要好好抓緊時(shí)間練習，以備戰笛子六級。

　　考級的日子漸漸逼近，當最后的一點(diǎn)時(shí)間從指尖滑落，考級的時(shí)間到來(lái)了！在考場(chǎng)門(mén)口，媽媽給了我一個(gè)鼓勵的眼神，我深吸了口氣，走進(jìn)了考場(chǎng)，身影消失在了一個(gè)轉角處。大廳里人聲鼎沸，人山人海。我稍微平復了一下波濤洶涌的情緒，發(fā)現離我考試的時(shí)間還有2個(gè)多小時(shí)，此時(shí)的我真是度日如年，如坐針氈，手不住地顫抖著(zhù)，緊張得不得了！我仿佛是老鼠，要到貓看守的地方去，我的心不停地在砰砰直跳。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，就快要輪到我上場(chǎng)了，如果說(shuō)我之前的情緒像一條小河，那這時(shí)的心情就像一條川流不息的大江，我沒(méi)辦法讓它變成水平如鏡的湖。時(shí)間越來(lái)越少了，我在那扇通往考級之門(mén)前徘徊，看到老師給了我一個(gè)鼓勵的眼神，仿佛在對我說(shuō)；“加油！你一定行！”

　　考級之門(mén)打開(kāi)了，我面對的是一位和藹可親的考官，在他的笑容中，我鎮定自若地拿起笛子，從從容容地吹起了悠揚的笛子曲，沉浸在自己美妙的笛聲中，之前的緊張感早已被我拋到了九霄云外，剩下的只有解脫和無(wú)盡的歡樂(lè )。。。。。。

　　捧著(zhù)考級證書(shū)，我回味著(zhù)這次緊張而又難忘的考級經(jīng)歷。。。。。。

一次難忘的經(jīng)歷作文5

　　每個(gè)人都會(huì )有自己難忘的事情，可能是難忘的一次旅行；也有可能是一次難忘的比賽；還有可能是一次難忘的實(shí)驗……而我要寫(xiě)的是一次讓我感觸頗深的經(jīng)歷。

　　記得那天陰雨綿綿，而且春雨乍響。這讓我怒發(fā)沖冠，心情久久都不能平靜下來(lái)。那天，太陽(yáng)公公還在伸懶腰，白云姐姐還在熟睡中。而我們被教官趕到了操場(chǎng)上進(jìn)行跑步。

　　剛開(kāi)始，我猶如一只畜勢待發(fā)的獵豹隨時(shí)準備開(kāi)始疾馳。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，教官先帶著(zhù)我們跑了三圈。這時(shí)我感到全身輕快無(wú)比，像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳�？赡Ч碛柧殔s時(shí)時(shí)考驗著(zhù)我們的毅力。

　　又跑了沒(méi)一會(huì )兒，我身體猛然一震，頓時(shí)覺(jué)得像灌了鉛一樣動(dòng)彈不得，而且汗流浹背。我心里想：這回要完蛋了。果然，同學(xué)們都用迅雷不及掩耳的'速度跑到了我的前面�？勺屛乙庀氩坏降氖虑閰s悄然發(fā)生了：

　　我們的教官大聲對我們吼到：當你堅持不住了，想要放棄了。你心里就想著(zhù)自己還可以堅持一秒。這句子話(huà)像是有神奇的魔力一樣，讓我像一顆小樹(shù)苗一樣又有了可以長(cháng)成參天大樹(shù)的美好的理想一樣。我像重新從坑里爬起來(lái)的小青蛙，仿佛看到了勝利就在眼前一樣，慢慢爬了上來(lái)。果不其然，我終于克服了我面前的一個(gè)眼中釘。

　　不一會(huì )兒，我們就已經(jīng)繞著(zhù)四百米的操場(chǎng)跑了十圈了。我們無(wú)一不氣喘吁吁，雖然感到十分疲倦，可是還是非常高興。

　　我們一直跑著(zhù)……這時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)在刷牙了，而白云姐姐也開(kāi)始了她的工作。雖然，我們的體力即將耗盡�？墒俏覀冃睦飬s永遠想著(zhù)“堅持”二字。

　　最后，我們整整繞著(zhù)400米的操場(chǎng)跑了13圈，這讓我們?yōu)樽约旱某煽?jì)而感到自豪、驕傲！雖然那天寒風(fēng)呼嘯，可我們都還是流下了汗水！

　　這次難忘的經(jīng)歷，我雖然覺(jué)得很累、很苦�？晌乙矊W(xué)到了很多，還增加我長(cháng)跑的耐力，也是我第一次跑了這么長(cháng)的距離！希望以后還能有這樣的活動(dòng)。

　　也希望大家在工作的同時(shí)不要老對著(zhù)電腦，離開(kāi)它們的懷抱，多去運動(dòng)，跑跑步，這也許會(huì )增加你的耐力；也許會(huì )讓你終身受益，做一個(gè)不一樣的自己……

　　��！這真是一次十分難忘的經(jīng)歷呀！

一次難忘的經(jīng)歷作文6

　　在xx年中，我經(jīng)歷了許多，這些經(jīng)歷有痛苦的，有快樂(lè )的，有傷心的……有些已逐漸淡忘了，有些卻一直記憶猶新。當然，最開(kāi)心最難忘的就是我到了長(cháng)城，當了一回好漢。

　　那一天早晨，我們坐著(zhù)大巴車(chē)抵達八達嶺長(cháng)城腳下，導游帶我們下車(chē)買(mǎi)坐纜車(chē)票。我們坐上了纜車(chē)，纜車(chē)徐徐的前進(jìn)，終于要升起來(lái)了！當纜車(chē)脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我有種失重的感覺(jué)，就像坐飛機一樣。纜車(chē)越升越高，本來(lái)在地上看起來(lái)參天的樹(shù)木現在已經(jīng)在我們腳下了，仿佛伸伸手就可以觸摸到潔白的云朵，居高臨下的感覺(jué)簡(jiǎn)直太棒了！那兒群山連綿不斷，被郁郁蔥蔥的綠樹(shù)覆蓋著(zhù)，好像一片綠色的海洋。不一會(huì )，我們從第一個(gè)烽火臺到第七個(gè)烽火臺，纜車(chē)也到站了，我卻覺(jué)得沒(méi)坐夠，但也只能戀戀不舍的下了車(chē)。

　　開(kāi)始爬長(cháng)城了，我高興得一蹦三尺高。我一會(huì )兒扶攔桿快走，一會(huì )兒手腳并用地爬，一會(huì )兒又興奮得像小猴子一樣上竄下跳。但是長(cháng)城的臺階又高又陡，城墻直若斧削，才走一會(huì )兒，我就氣喘吁吁，筋疲力盡了。我看到，隨著(zhù)連綿起伏的山脈向遠處曲曲折折地延伸，像一條龍在云霧繚繞的山峰中飛騰。密密麻麻的人群在一條蜿蜒的.巨龍身上，像一片片的龍身上的鱗片一樣蠕動(dòng)著(zhù)�？纯茨_下的方磚，它是十分平整的，五六匹馬可以并行。左右兩旁是兩米多高的垛子，每?jì)蓚�(gè)垛子之間的是了瞭望口，供遠望。每個(gè)垛子下面的是射口，供射擊用。長(cháng)城城墻1米多高，是用青灰色的磚砌成的，腳下則是巨大的青石臺階，每一個(gè)臺階的距離大概有30—50厘米，每上一步都很難，越往上爬臺階就越高，遠遠望去就像一條永遠也走不完路。人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿(mǎn)了人，很難再找個(gè)位置站著(zhù)，在高峻的長(cháng)城上風(fēng)風(fēng)光光的拍張照。不過(guò)，能爬上著(zhù)好漢坡，也是很光榮的了。這時(shí)的我們早已汗流浹背，于是我說(shuō)道“不到長(cháng)城非好漢，到了長(cháng)城一身汗!”我們站在好漢坡上向遠處眺望，��！好美，真是“無(wú)限風(fēng)光在險峰”呀！這時(shí)，我的眼前仿佛出現了三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長(cháng)城的巨龍，還有一條是人流的巨龍，三龍交疊。欣賞完雄偉的長(cháng)城美景，我們又原路返回坐纜車(chē)下了長(cháng)城。

　　這次游長(cháng)城，無(wú)疑是一次快樂(lè )難忘的經(jīng)歷！

一次難忘的經(jīng)歷作文7

　　今天，我和同學(xué)們一起去桔子園采桔子。那天，天氣好像與我們約定好了似的——天空陽(yáng)光明媚，湛藍湛藍的，還綴著(zhù)幾朵可愛(ài)的白云：它們有的像棉花糖，讓人看到就想美滋滋地咬一口；有的像一只只小綿羊，它們在空中嬉戲玩耍著(zhù)；還有的像一匹匹馬兒一樣，在天上游玩。

　　我們一下車(chē)，就迫不及待地想摘桔子。剛進(jìn)了桔林，就看到一片枝繁葉茂的桔子樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了金燦燦、黃澄澄的桔子，遠遠望去，活像一只只可愛(ài)的燈籠，它們好像在對我們說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)摘我吧，我可是最最甘甜的桔子哦！”我們見(jiàn)桔子園這么大，就有點(diǎn)不知所措了。這是我們班的“智多星”站了出來(lái)，只見(jiàn)他一口氣奔向導游姐姐，詢(xún)問(wèn)怎么去果園，導游姐姐知道了大意，便給我們細心講解，我們知道了去桔子園的路，就徑直狂奔到桔子園里面，我們一個(gè)個(gè)興奮不已，像一匹匹脫了韁的馬兒一樣直沖目標。

　　不一會(huì )兒，我們就到了我們盼望已久的桔林。同學(xué)們各奔東西，我也不落后，我和陳秋露蔣思怡一起去采桔子。我們先拿出早已準備好的袋子，一邊走著(zhù)一邊摘著(zhù)吃著(zhù)，嘴里還含糊不清得說(shuō)著(zhù)話(huà)，我們看到中等的、軟軟的、橘色的桔子就去摘下來(lái)，不管三七二十一，就往嘴里送。知道嘴巴實(shí)在“裝”不下了，我們就開(kāi)始放袋子里面了。這時(shí)，蔣思怡不小心劃了一下，這是怎么回事呢？原來(lái)，扔滿(mǎn)了桔子皮和句子——“這些人怎么那么不道德�！标惽锫侗г沟�。我也附和道：“就是就是，真不知道它們怎么回事！”蔣思怡艱難地起來(lái)了，對我們說(shuō)：“你們也要小心點(diǎn)那，我們走吧！”“ok！”我們異口同聲地說(shuō)道。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了誘人的'桔子，可是那樹(shù)太高了，連班級女生中最高的陳秋露也夠不到。這時(shí)，杜老師走過(guò)。只見(jiàn)她輕松得像小鳥(niǎo)一樣爬上了樹(shù)，為我們摘了好多桔子，我們連聲說(shuō)謝謝，隨之，她走過(guò)來(lái)，把桔子分給了我們，我們每個(gè)人都沉浸在摘桔子的歡樂(lè )中。不一會(huì )，每個(gè)人的大袋子都裝得鼓鼓的了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了這片充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的桔林�；氐搅塑�(chē)上，我們看見(jiàn)了每一個(gè)人都滿(mǎn)載而歸，活像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小活寶。

　　采桔子，就這樣結束了，但記憶并沒(méi)有結束，我們把他留在腦子里，作為童年，我們最珍貴的財富；當做童年，最美好的希望；化作童年，我的天使……

　　桔林，你要等著(zhù)我，我一定會(huì )再來(lái)光顧這片美麗的桔林的，先再見(jiàn)了！

一次難忘的經(jīng)歷作文8

　　天色漸漸地暗了下來(lái)，馬路上的人熙熙攘攘，人們都在匆忙地趕著(zhù)回家�？墒窃诼愤叺幕▔�，卻坐著(zhù)一個(gè)人，默默地流著(zhù)眼淚，久久不肯離去。

　　那個(gè)瘦小的身影就是我。此時(shí)此刻，我心如刀絞，淚水奪眶而出，“嘩嘩”地流過(guò)臉頰。誰(shuí)又能知道我心中的痛苦，那次競選我失敗了。這個(gè)消息對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于晴天霹靂。我爭強好勝，成績(jì)一直穩居年級前十，每次競選也從未失敗，而這次……

　　記得往日，我為了這次競選成功，一遍遍地修改稿子，不厭其煩地讀著(zhù)，斟酌著(zhù)，若稍微有些不妥之處，便立即修改。在臺燈下，一直改到深夜……想起我為了這次競選，付出了多大的努力？風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雨無(wú)情地“嘩嘩”地下著(zhù)，臉上分不清是雨水還是淚水。我沮喪極了！想同學(xué)們那輕蔑的眼神，想起我期待競選結果的神情，想起老師宣布競選結果的那一幕幕場(chǎng)景，我心里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。

　　風(fēng)似乎在嘲笑我，不停地刮起我的衣角，“瞧瞧你，競選都沒(méi)輪上你，肯定平時(shí)沒(méi)用功，活該！”雨像鋒芒一樣射下來(lái)，落在我身上，針扎似得疼。我越想越想不通，為什么我這么努力了，競選沒(méi)成功呢？在寒冷的大風(fēng)的吹拂下，我哭得更厲害了，肩膀不停地聳動(dòng)著(zhù)，我心想：這么下去也不是個(gè)辦法，先回家吧！

　　我耷拉著(zhù)身子，抹去眼淚，把滿(mǎn)腔的.憤怒和不解全發(fā)泄在腳上，一腳一個(gè)水坑，濺起了水花，我也不知道自己是怎么回去的。

　　我一身泥水地走進(jìn)家門(mén)，一扔書(shū)包，大喊一聲：“媽?zhuān)�我回�?lái)了！”說(shuō)完頭也不回地走進(jìn)房間，“啪”地一下關(guān)了房門(mén)。

　　媽媽見(jiàn)我神色不對，跟了進(jìn)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？遇上一些不高興的事啦？”我搖了搖頭，默不作聲，但不爭氣的淚水像斷了線(xiàn)的珠子般滾了下來(lái)。我經(jīng)不住媽媽的一再追問(wèn)，抽泣著(zhù)把事情的經(jīng)過(guò)含糊不清地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)數落我，還柔聲細語(yǔ)地安慰說(shuō)：“別哭了，別急，媽媽和你先分析一下失利的原因吧！”

　　我把演講稿遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜裾Z(yǔ)文老師講課文——斷章取義似地一步步分析�！澳憧�，這里……，你可以……，另外還要……”媽媽耐心地幫我分析，我也認真地聽(tīng)著(zhù)，還分析了平常我與同學(xué)的關(guān)系，才明白我平時(shí)也做得不夠好。

　　我決心：我要把這一次受挫經(jīng)歷，深深地刻在腦海里。與同學(xué)搞好關(guān)系，不能驕傲，爭取下次入選！加油！要從驕傲自滿(mǎn)的泥沼里走出來(lái)！

一次難忘的經(jīng)歷作文9

　　在我那坎坷的人生道路,是由各式各樣的經(jīng)歷鋪墊成的,它們有的渺小,渺小到不值一提的程度,遲早會(huì )被抹去,消失在時(shí)間的洪流中,而有的,則會(huì )深深的印刻在我的記憶里,甚至成為人生道路上的`里程碑!前幾天進(jìn)行的朗誦比賽,變化為一縷春風(fēng),在我的腦海里徘徊.

　　那是一個(gè)周五的晚上,兩節自習將要舉行“頌祖國，詠青春”詩(shī)歌朗誦比賽。

　　觀(guān)眾席上人頭攢動(dòng),女校禮堂里滿(mǎn)是同學(xué)們的說(shuō)笑聲,整個(gè)大廳熱鬧非凡.而在這熱火朝天的氣氛之中,我卻被脊梁的陣陣涼意震的心緒不寧.我馬上就要和搭檔一起參加個(gè)人朗誦比賽了.此時(shí)此刻,我和搭檔都是一副如臨大敵的樣子,額頭上的一絲絲汗滴,胸腔里的一次次心跳,以及淡淡的喘息聲,在兩個(gè)人的感覺(jué)里也變的十分清晰.

　　這時(shí),一名學(xué)生會(huì )員突然朝我和搭檔喊道:“快上！輪到你們了！”我們倆先是一愣，繼而被一陣洪水猛獸般的恐懼感襲卷了全身。

　　“接下來(lái)，請同學(xué)們欣賞……”幕前，主持人正用適中的語(yǔ)速報著(zhù)幕。幕后，我和搭檔雙腿發(fā)軟，渾身上下都是涼颼颼的。天！整個(gè)舞臺只剩下彼此，這種感覺(jué)，我也是第一次體驗。

　　大幕在毫無(wú)征兆的情況下徐徐拉開(kāi)。我屏住呼吸，心跳快要達到一種不可思議的速度。哎呦！一束刺眼的燈光直插眼簾，我險些叫出聲來(lái)。不過(guò)這樣一來(lái)緊張的情緒也就輕多了！呼---我深呼吸一口，眼神中又有了那么一絲堅毅，渾身上下也不再顫抖了，豁出去了！我這樣想著(zhù)。

　　整個(gè)表演過(guò)程井然有序，我和搭檔配合的好像很好。像“燈”、“星”這樣重讀的地方，老師在賽前可是千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)的，為此，我和搭檔都在這些字上花了很大的心思，小心翼翼地去朗誦，再搭配上大方、自然、得體的動(dòng)作，果然贏(yíng)得了觀(guān)眾們震耳欲聾的掌聲，我沐浴在這掌聲之中，心情好了不少。

　　這次比賽，我和搭檔贏(yíng)得了個(gè)人獎項的二等獎，面對這成績(jì)，更多的是有些后悔，后悔當初怎么沒(méi)能更好地表現。但老師卻是一臉的不以為然，云淡風(fēng)輕地告訴處于亢奮狀態(tài)的我�！捌鋵�(shí)你應該感到高興才對，因為你們已經(jīng)努力過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了�！�

　　確實(shí)，有些時(shí)候，成績(jì)并不是最重要的，而更應該把精力去放在享受經(jīng)歷的這一過(guò)程之中，這樣，許多因為成績(jì)而引起的悲哀便顯得微不足道了。

　　經(jīng)歷是人生的種種快樂(lè )、悲傷經(jīng)歷讓我們痛不欲生，經(jīng)歷也讓我們奮起直追，所以，我們要學(xué)會(huì )坦然地面對并享受經(jīng)歷，用智慧的鑰匙，打開(kāi)成功的大門(mén)！

一次難忘的經(jīng)歷作文10

　　人生如冒險，道路艱險，難忘的經(jīng)歷必然數不勝數，但唯有那一次經(jīng)歷，我是難以忘懷的。

　　還是在小學(xué)，我對舞蹈如癡如狂，舞臺上的我是如此光彩。因為對舞蹈的執著(zhù)，我連續參加了兩屆舞蹈比賽，并都取得了很好的成績(jì)，在別人的贊賞中，我漸漸驕傲起來(lái)了……

　　“快！快壓腿！還有兩個(gè)節目就到我們了！”舞臺下，媽媽正催促著(zhù)我，“急什么？我都練舞練了這么多年了，還怕什么？”我兩手交叉，悠閑地“欣賞”著(zhù)其他參賽同學(xué)的節目。我心想像我這樣的練舞者，已經(jīng)連續獲得兩次冠軍，擁有這樣豐富的經(jīng)驗和強大的實(shí)力，還怕什么“不速之客”——高傲正漸漸向我逼近……我依然坐在椅子上，驕傲地翹起二郎腿，手托著(zhù)臉，似乎若無(wú)其事，眼里散發(fā)的滿(mǎn)是傲慢的寒光�！罢�24號選手上場(chǎng)，大家掌聲歡迎！”——輪到我了。我站起來(lái)，高昂起頭，在那服飾上兩片的襯映下，那優(yōu)美的身姿就像一只高貴而光彩奪目的孔雀。而這舞蹈的名字就叫做“孔雀飛來(lái)”。

　　挎著(zhù)輕盈的步伐，我來(lái)到臺中央——一直開(kāi)著(zhù)屏的孔雀立在耀眼的光芒下，優(yōu)美的音樂(lè )響起，我舞動(dòng)起來(lái)，“孔雀飛來(lái)——”伴著(zhù)音韻，我舞得也頗有韻味——一只手擺著(zhù)孔雀的姿態(tài)，另一只手在微微的扭動(dòng)，作著(zhù)波浪的姿勢，兩只腳踏小碎步，身體轉動(dòng)起來(lái)，筒裙微微揚起，像潔白的浪花在我腳邊盛開(kāi)……我心想：如此優(yōu)美的'舞姿，除了我，又有誰(shuí)能做到呢？我是如此優(yōu)美！

　　而就在這時(shí)，舞蹈逐漸進(jìn)入技巧部分，這需要柔軟的軀體和扎實(shí)的基本功�！鞍　�—”，這是第一個(gè)需要身體各部分協(xié)調的動(dòng)作。我踮起腳尖，右腳慢慢地向后抬，要模仿孔雀即將開(kāi)屏的樣子，可就在這時(shí)，“悲劇”發(fā)生了：由于我之前沒(méi)有進(jìn)行基本功的練習，我的下身部分并沒(méi)有完全放松，做不了高難度的動(dòng)作，可一向認真的我都能完成每一個(gè)動(dòng)作，這時(shí)正值驕傲的我卻一心想要完成，但由于我的過(guò)于用力，我的腳突然一繃緊，整個(gè)身體就軟了，我立即倒在臺上，這令全場(chǎng)嘩然，舞臺上的我立即崩潰了，那高雅優(yōu)美的孔雀也已奄奄一息……我灰心了……我曾想，我的孔雀呢……

　　在那次比賽后，我變得無(wú)言。

　　但如今，我可以以樂(lè )觀(guān)和謙虛的態(tài)度去面對生活，卻難忘那次傲慢的經(jīng)歷。因為我無(wú)時(shí)無(wú)刻不銘記著(zhù)我倒下去時(shí)的一個(gè)信念——驕傲永遠失敗。這次經(jīng)歷，是永生的難忘

一次難忘的經(jīng)歷作文11

　　早上八點(diǎn)，小記者活動(dòng)中心在新城廣場(chǎng)舉行了“牽手基金劃之我是賣(mài)報的小行家”的活動(dòng)，我是一名小報童。

　　陽(yáng)春，廣場(chǎng)的熱鬧：有阿姨、正歡快的音樂(lè )翩翩起舞、有三三兩兩的正認真的打著(zhù)太極拳，還正陪寶寶玩耍。最引人注目的要數頭戴紅色帽子的.小記者和者。個(gè)精神抖擻，排著(zhù)整齊的隊伍�；顒�(dòng)開(kāi)始老師活動(dòng)的、賣(mài)報的錢(qián)要捐給殘疾人、并讓安全。

　　老師宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我就興沖沖領(lǐng)了五份報紙去賣(mài)了，沒(méi)走幾步我迎面走來(lái)和藹可親的，我趕快走向前去說(shuō)：“您好!我是一名世園小記者，幫助殘疾兒童，我里義務(wù)賣(mài)報紙，您能買(mǎi)報紙嗎?”。我高興地說(shuō)：“好孩子!我賣(mài)�！闭f(shuō)著(zhù)就從包里拿出一元錢(qián)我，我雙手把報紙遞，說(shuō)了：“!”次，我有說(shuō)不出的興奮和高興，這讓我了信心，就滿(mǎn)懷希望的接著(zhù)賣(mài)報了，不一會(huì )五份報紙就賣(mài)。我跑向老師，把五元錢(qián)整理好放捐款箱里，并登記了姓名、賣(mài)報和錢(qián)數，就又領(lǐng)了五份報紙。我去了車(chē)站臺，那里有好人，我大聲喊：“賣(mài)報了!賣(mài)報了!的華商報!一元錢(qián)!”大家把目光轉向了我，好奇的看，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“小的報童!”都賣(mài)報紙，最后阿姨還沒(méi)買(mǎi)到，真有點(diǎn)供不應求。我又趕快到老師那里，捐了錢(qián)，做了登記，這此我充滿(mǎn)信心向老師領(lǐng)了十份報紙，換了個(gè)地方去賣(mài)報紙，好長(cháng)，好長(cháng)一段路才賣(mài)了報紙，我遇見(jiàn)說(shuō)買(mǎi)，說(shuō)家里訂過(guò)報紙了，還就更本不需要。

　　我又渴又累，拿報紙的手有點(diǎn)了，厚厚一沓報紙，我發(fā)愁了，是太貪心領(lǐng)多了報紙，照的速度何時(shí)賣(mài)完啊!我又殘疾兒童，她們看、聽(tīng)或說(shuō)話(huà)，多需要別人的幫助，班就有小朋友耳朵聽(tīng)力不好，平時(shí)都助聽(tīng)器，她是那樣的堅強、勇敢。這我打起精神，拿著(zhù)報紙走向了人群，賣(mài)了，又賣(mài)了，不知多長(cháng)，我手中的報紙終于賣(mài)。

　　，老師集合小記者，還對這此活動(dòng)了評比，按賣(mài)報的評出了十名“金牌愛(ài)心小報童”，我的一名。當我拿到證書(shū)時(shí)，我太高興、太激動(dòng)了。我嘗試用的勞動(dòng)所得去幫助殘疾人，我覺(jué)得比這更有意義的事了。

　　我以后要少買(mǎi)零食、多參加公益活動(dòng)，為需要幫助盡小小的力量!!!

一次難忘的經(jīng)歷作文12

　　在我的童年里發(fā)生過(guò)許多事情，它們多得好像天上的星星，數也數不清。有些事隨著(zhù)時(shí)光的流逝已慢慢的忘記了，可有些事深深地刻在我的腦海里。

　　記得那是秋高氣爽的一天，太陽(yáng)早早的爬上了山，花兒們躲在草叢里跳舞。我早早就回到了教室，因為今天是外出實(shí)踐活動(dòng)的日子。我們來(lái)到了南沙永樂(lè )莊，這是一個(gè)山清水秀的地方：樹(shù)木十分茁壯，花朵五彩繽紛，鴿子在天空飛來(lái)飛去，把藍天當作自己的家……我們到達目的地后，玩了一個(gè)游戲：“同心鞋”

　　所謂的同心鞋是由兩根木棍和八條繩子組成的，別看它如此簡(jiǎn)單，玩起來(lái)可難咯！經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分組后我們進(jìn)入了試玩階段。由于我們被分為最后一組，所以只能看其他組先玩了。我看同學(xué)們都摩拳擦掌，似乎每個(gè)人都想大顯身手，他們信心十足的踏上了同心鞋，拿著(zhù)繩子，俯下身子，眼睛注視著(zhù)前方。隨著(zhù)教官的`一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地拔起繩子、抬起腳，可怎么都動(dòng)不了，原因是因為他們的動(dòng)作不協(xié)調。這時(shí)，我們坐在地上捧腹大笑起來(lái)。終于輪到我們組了，剛剛被我們取笑過(guò)的同學(xué)們都目不轉睛的盯著(zhù)我們，我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大，面對壓力，我冷靜地等待教官喊開(kāi)始，可我們還是遇到了這種情況，我不停地拉著(zhù)繩子，可由于我們的動(dòng)作不協(xié)調，始終還是原地踏步。我從同心鞋上下來(lái)，同學(xué)們的取笑聲在我的耳邊回蕩著(zhù)，我頓時(shí)覺(jué)得自己糗大了。教官發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“你們失敗的原因是你們沒(méi)有找到節奏，建議你們可以數左、右、左、右——這樣可能會(huì )容易一點(diǎn)�！�

　　聽(tīng)了教官的總結后，我們的比賽再從新開(kāi)始，我們再次踏上了同心鞋，再次握緊繩子，再次把目光投向前方，教官重新喊了開(kāi)始，我們明顯比上次好了許多，但還是不夠協(xié)力，前面的同學(xué)抬起了左腳，可后面的同學(xué)卻抬了右腳或者不動(dòng)，至使大家失去了平衡而掉了下來(lái)，我們試了很多次都是這樣。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的重來(lái)，同學(xué)們顯得很不耐煩了，他們互相埋怨起來(lái)“你干嘛？”“究竟左腳還是右腳��！”“你咋這么笨呢？”……我們組陷入了混亂中。就在這時(shí)，胡老師說(shuō)“只顧著(zhù)埋怨是沒(méi)有用的，要團結一心！”老師的一句話(huà)幫助我們解除了困難，我們一步步走向終點(diǎn)，終于，我們勝利了！

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)我付出了汗水，收獲了快樂(lè )，而且使我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。這次活動(dòng)真令人難忘！

一次難忘的經(jīng)歷作文13

　　這次語(yǔ)言實(shí)習我們取得了圓滿(mǎn)的成功。在這短短的八天里我們沐浴在南國沮暖的陽(yáng)光下，共同譜寫(xiě)出一曲優(yōu)美的心和心的合唱。這次語(yǔ)言實(shí)習當中有兩天是在火車(chē)上度過(guò)的。我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)27個(gè)小時(shí)的火車(chē)，原來(lái)以為會(huì )很無(wú)聊，出乎意料的是同學(xué)們一起做游戲，所以時(shí)間過(guò)得很快，而且我們用漢語(yǔ)來(lái)解釋游戲的規則，使漢語(yǔ)口語(yǔ)得到了提高。

　　這次實(shí)習當中給我留下最深刻的印象是南國的名勝古跡。在沈園里，我聽(tīng)到了陸游和唐婉的`愛(ài)情故事。我覺(jué)得他們是封建時(shí)代的犧牲者，可是陸游經(jīng)歷了愛(ài)情的痛苦之后，寫(xiě)出了《釵頭鳳》這首如此美麗、如此動(dòng)人的詞，就連我這個(gè)不太懂詩(shī)的外國人也被詞中的深情所打動(dòng)。

　　這次實(shí)習當中最引起我們美妙的回憶的是西湖。今年夏天我去過(guò)一次。那是西湖最繁盛的季節，可這次是冬天，我的感覺(jué)跟以前不同。我這才體會(huì )到了古詩(shī)中所說(shuō)的“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。夏天的西湖有夏天的美，冬天的西湖也有冬天的神韻。夏大的西湖像一個(gè)熱戀中的少女，處處洋溢著(zhù)幸福的微笑。冬天的西湖像一個(gè)盼著(zhù)愛(ài)人歸來(lái)的少女，籠罩著(zhù)一絲淡淡的優(yōu)傷。

　　接著(zhù)我們去了岳墳。大家都知道岳飛的故事，所以我就不再說(shuō)了。想說(shuō)的是當我看到那四個(gè)跪倒在岳飛墓前的銅像，他們是迫害岳飛的罪人，被過(guò)往的行人唾棄的時(shí)候，我不禁想到現在有的政治家如果看到那四個(gè)銅像，也許就不敢再做壞事了。

　　這次實(shí)習當中最難忘的是我們在聯(lián)歡會(huì )上即興送給老師的一首歌。我在兒個(gè)同學(xué)的幫助下，把原名是《寶貝，對不起》的歌曲填上新詞，換為《老師，對不起》以表達我們對老師的感謝。新歌詞的大意是:留學(xué)的最后一年、跟老師學(xué)習漢語(yǔ)，、不愿意離開(kāi)北京。老師，謝謝您，常常幫我們、希望您健康，希望您長(cháng)壽、老師，對不起。給您添麻煩了、我們忘不了您的真情、上課當中實(shí)習當中感到您的愛(ài)、好像爸爸好像媽媽體會(huì )您的情……我們11個(gè)同學(xué)的合唱很成功，受到了老師們和其他同學(xué)的贊揚。在整個(gè)實(shí)習當中，我們班風(fēng)很好，同學(xué)們很團結，更令人羨慕的是我們利用晚上休息時(shí)間，大家聚在一起聊天，互相講訴自己的愛(ài)情故事，不管是悲劇還是喜劇都坦率地講了出來(lái)。這樣就互相交流了感情，增進(jìn)了彼此的了解，也鍛煉了口語(yǔ)表達能力。

　　總的來(lái)說(shuō)，我們充分利用這次實(shí)習機會(huì )，獲得了許多知識，也得到了許多鍛煉。這真是一次難忘的實(shí)習!

一次難忘的經(jīng)歷作文14

　　人在一生中會(huì )經(jīng)歷過(guò)許多事情，有些事情會(huì )讓你難以忘懷，甚至一生都不會(huì )忘記的！

　　那件事情是發(fā)生在一個(gè)平常的夏季，里現在已經(jīng)三、四年了。那天，一家人正在吃早飯，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我邊跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)伯伯扛著(zhù)一個(gè)麻袋走了進(jìn)來(lái)，那麻袋里不知裝的什么東西，鼓鼓的，還會(huì )動(dòng)。打開(kāi)一看，原來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)一麻袋的魚(yú)。伯伯說(shuō)，這是人家在河里捕的野生魚(yú)，他就買(mǎi)了一麻袋，說(shuō)是剛捕不久，好多都還活著(zhù)呢，于是，我和媽媽就搬來(lái)家里所有的盆子，把魚(yú)倒在盆子里，準備吃完飯殺魚(yú)。

　　吃完飯后，我才仔細的看了一下這些魚(yú)，大多數都是那種二、三十厘米的魚(yú)，只有少部分是比較大的，其中最大的一個(gè)，是一條體長(cháng)快一米的魚(yú)，我們準備把這條魚(yú)放在最后殺。魚(yú)雖多，但是一個(gè)個(gè)離水半天了，盡管現在泡在水盆里，但也是十幾條魚(yú)一同擠在里面，所以一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，開(kāi)膛破肚、刮魚(yú)鱗時(shí)，最多掙扎幾下�？僧斊渌�魚(yú)都殺完了，該殺最大的`一條魚(yú)時(shí)，它卻拼命反抗，我和媽媽用力把它按在地下，準備強力制服，可那條魚(yú)的力氣竟大的出乎我們的意料，兩個(gè)人竟然按不住它，它一用力，便從我們的手下掙開(kāi)，這是我們氣憤之極，兩個(gè)人的力量竟然不如一條魚(yú)，竟然還對付不了一條脫離了水的魚(yú)！真是荒唐，說(shuō)出去了還不讓人笑話(huà)！于是，我們又把它按在地下，可結果還是跟上一次的一樣，我們更生氣了，又試了幾次，還是沒(méi)刮下它的一片魚(yú)鱗，還弄得我們筋疲力盡。沒(méi)辦法，只有讓哥哥拿棍子先把它敲暈，可這條魚(yú)生命力頑強的程度還真是令人驚訝，明明腦袋被敲得都快不成樣子了，那一片片血跡令人觸目驚心，這條魚(yú)人在不停的反抗，明明就沒(méi)有活著(zhù)的希望，它還是在跟命運抗爭，我們的心里也充滿(mǎn)了疑惑。當它的力氣差不多快用完了，我和媽媽沖上去，用了好大的勁才按住它。當它的肚子被剪開(kāi)的一剎那，一切的疑惑都被解開(kāi)了——它的肚子里面裝滿(mǎn)了魚(yú)子，它是一個(gè)懷了孕并且很快要產(chǎn)子的母魚(yú)！

　　那一刻，我的內心感慨萬(wàn)千，我為我自己的行為感到羞愧，甚至有一種罪惡感，我殺的并不是一條魚(yú)，還有它的肚子里面千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)即將要出生的小生命。那一刻，我感受到了母愛(ài)的力量和偉大，是母愛(ài)，給了這條母魚(yú)和命運剛正的勇氣和力量。不得不說(shuō)，母愛(ài)是神圣的更是偉大的！

一次難忘的經(jīng)歷作文15

　　大家有沒(méi)有過(guò)演出經(jīng)歷呢？演出時(shí)是不是很緊張？我相信兩個(gè)答案都是肯定的“是”。我當然也不例外，我表演過(guò)京劇，而且是和我奶奶祖孫合作的一次難忘的演出。

　　我是在學(xué)校夏令營(yíng)的閉營(yíng)儀式上演出的。當鄧老師叫我準備一個(gè)節目時(shí)，我興奮極了。晚上回到宿舍就給會(huì )唱京劇的奶奶打電話(huà)，想和她商量是不是唱一段《空城計》，電話(huà)里，奶奶靈機一動(dòng)，說(shuō)：“xx20xx年要舉辦世博會(huì )了，奶奶給你譜一段迎世博的京劇唱段怎么樣？”我連聲說(shuō)好，覺(jué)得這是一個(gè)非常不錯的主意。

　　夏令營(yíng)期間我回了一次家，奶奶已經(jīng)為我譜好了唱段并準備了錄音。奶奶耐心地反復教我學(xué)唱，嗓音是沙啞的。媽媽對我說(shuō)：“奶奶為了譜曲較音，反復試唱，把嗓子都唱啞了，你可要好好學(xué)，不能辜負奶奶付出的辛勞呦！”頓時(shí)，一股熱浪涌上我的心頭，我好感動(dòng)，又認真地跟著(zhù)錄音機一遍遍學(xué)唱，瑯瑯上口的唱段很快就學(xué)會(huì )了。

　　終于等到了演出的日子，奶奶還為我請來(lái)了兩位伴奏的琴師。他們很早就來(lái)了，我們在后臺又配合練習了好一會(huì )兒，唱得很好，我已經(jīng)胸有成竹了。上臺前，奶奶一再叮囑我不要緊張。輪到我了，我大步流星地走上臺，心里還暗暗得意：哈！只有我一個(gè)獨唱節目，我可要好好表現呦！可是站定了，看到臺下大禮堂滿(mǎn)滿(mǎn)的觀(guān)眾：有老師、同學(xué)、還有許多家長(cháng)，不由得，還是有些緊張。我告訴自己要鎮靜，向琴師微微點(diǎn)點(diǎn)頭，示意開(kāi)始。隨著(zhù)輕快的二胡月琴的伴奏音起，我亮開(kāi)嗓門(mén)高聲唱了起來(lái)：

　　世博會(huì )要在xx開(kāi)，

　　中華兒女樂(lè )開(kāi)懷

　　從來(lái)世博屬于強國，

　　咱富強才能夠迎得她來(lái)。

　　世博開(kāi)，

　　八方朋友聚xx，

　　世貿之春浦江來(lái)

　　開(kāi)放的xx人好風(fēng)采

　　文明誠信，意氣風(fēng)發(fā)

　　合力打造新xx，

　　美好的生活更和諧，更和諧！

　　一字一句，抑揚頓挫，我唱得很投入，把我們xx小朋友喜迎世博的熱情盡情地表達出來(lái)。唱完了，臺下響起了熱烈的'掌聲。

　　演出很成功，看到聽(tīng)到老師和同學(xué)們給予我的肯定，我驕傲極了。我想：這多虧了我背后有一位默默無(wú)聞的幕后工作者——我的奶奶。至今，我還常常哼起這段唱段，時(shí)時(shí)憶起演出時(shí)的情景，這實(shí)在是一次令我難忘的，我和奶奶祖孫通力合作的愉快的演出經(jīng)歷。

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