一次難忘的經(jīng)歷作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一次難忘的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
一次難忘的經(jīng)歷作文1
今年七月份，我有幸入選由中國少兒基金會(huì )、北京永真公益基金會(huì )共同舉辦的促進(jìn)教育均衡發(fā)展的"千苗種子計劃"。整個(gè)七月，我的內心格外激動(dòng)，格外向往。盼呀盼呀，終于，八月七日這一天，我來(lái)到了首都北京，來(lái)到了中國科學(xué)院大學(xué)，參加了為期十二天的千苗計劃研學(xué)營(yíng)。
今年的八月，對我來(lái)說(shuō)一切是嶄新的：同學(xué)是新的，老師是新的，"大家庭"是新的，生活環(huán)境也是新的。但是，與平時(shí)學(xué)習生活相比，給我感受最深的是這里的學(xué)習課程不同。
在這里，語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、地理課是新奇的，不再是死記硬背，我們展開(kāi)想像，像是在看一本童話(huà)書(shū)似的；數學(xué)課，我們在做思維游戲的`同時(shí)，掌握了許多數學(xué)知識；美工課，我們制作了"水立方"模型，培養和提高了我們的團結意識；編程課，我們操作了小機器人，從中感受了科技的奇妙。除此之外，我們還有音樂(lè )課、武術(shù)課……在這些所有的課程中，最讓人激動(dòng)的莫過(guò)于周振、董嘉文兩位老師的課了。在周振這位科學(xué)家老師的課上，我們學(xué)習了原子和分子的組成。在董嘉文這位專(zhuān)家老師的課上，我們學(xué)習了自動(dòng)化與個(gè)人成長(cháng)的經(jīng)歷，他講的如何實(shí)現自我價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)，銘刻在我的腦海中，讓我感觸頗深。
這里的課程是那么那么的有趣！
在這里，我們去了清華大學(xué)，趙院長(cháng)向我們講述了美好的清華夢(mèng)；我們去了首都著(zhù)名體育館鳥(niǎo)巢和水立方，體會(huì )到當年奧運健兒的那種喜悅之情；我們去了中國科技館，領(lǐng)略了科技的神奇與魅力。
梁?jiǎn)⒊壬岢鲞^(guò)一個(gè)問(wèn)題："大家為什么要學(xué)習？"有的人說(shuō)：為了學(xué)問(wèn)；有的人說(shuō)：為了家人；有的人說(shuō)：為了前途……梁?jiǎn)⒊壬鷧s說(shuō)：是為了做人。我在"千苗計劃"研學(xué)營(yíng)這個(gè)大家庭中最大收獲就是：懂得感恩！我謝謝周老師像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我們，謝謝曾勇老師給我們提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )，謝謝所有老師給我們傳授充滿(mǎn)樂(lè )趣而又神奇的知識，謝謝輔導員哥哥一直悉心地照顧我們，謝謝同學(xué)們的鼓勵與幫助。謝謝你們！是你們讓我明白了努力的真諦：努力才能創(chuàng )造奇跡，努力才能改變人生命運！做為"千苗計劃"中的一棵小苗，我要努力，發(fā)憤學(xué)習，努力考上我理想中的大學(xué)；我要努力，立志成材，奮發(fā)有為；我要努力，報效祖國，做一個(gè)對社會(huì )有用的人；我要努力，回報社會(huì )，做一個(gè)熱心幫助別人的人。
做為千苗中的一個(gè)小苗，通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，讓我更加堅定了我的理想與目標，對美好的前程更加充滿(mǎn)信心！"千苗種子計劃"，我真誠地感謝你們！
一次難忘的經(jīng)歷作文2
世上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人多多少少都會(huì )有缺點(diǎn)，重要的是我們要懂得經(jīng)由自我省察來(lái)看清自己的缺點(diǎn)，或接納長(cháng)輩朋友的勸告以明了自我的缺失，而后勇于改進(jìn)，讓自己的缺點(diǎn)越來(lái)越少，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
我是個(gè)平凡的小學(xué)生，“缺點(diǎn)”當然在所難免，而其中最讓我感覺(jué)困擾的缺點(diǎn)，便是我從小以來(lái)的壞習慣：一遇到事情，講話(huà)便囁囁嚅嚅的，連話(huà)都說(shuō)不清楚。媽媽屢次勸我遇到事情一定要勇敢的說(shuō)清楚、講明白，不然不但老師、長(cháng)輩們搞不清楚究竟發(fā)生了什么事情，而且還容易被人誤會(huì )，但我從未真正去正視這個(gè)問(wèn)題，即使我平時(shí)很活潑、講話(huà)很大聲，但只要一碰到事情、長(cháng)輩質(zhì)問(wèn)時(shí)，我依然吞吞吐吐、結結巴巴，情況絲毫沒(méi)有改善。直到那一次，這樣的缺點(diǎn)終于給我帶來(lái)了麻煩，讓我嘗到了苦頭……
還記得當時(shí)老師在班上有個(gè)慣例：如果當天學(xué)生表現良好的話(huà)，老師便會(huì )在聯(lián)絡(luò )簿上用紅筆畫(huà)個(gè)星星，這是個(gè)表現優(yōu)良的注記。但有天早上我未能得到這個(gè)星星，原因是早自習時(shí)我一時(shí)忘記而和同學(xué)說(shuō)了話(huà)，因而失去了畫(huà)星星的機會(huì )，心中雖然感到懊惱，但也只得乖乖的將聯(lián)絡(luò )簿交了出去。奇怪的是，當聯(lián)絡(luò )簿發(fā)回時(shí)，我竟然發(fā)現上面平白無(wú)故的多了顆紅色星星！為此老師將我叫去問(wèn)話(huà)，想了解這顆多出來(lái)的星星是怎么回事？我企圖說(shuō)明自己的無(wú)辜，無(wú)奈我那囁囁嚅嚅的毛病又犯了，不爭氣的嘴巴竟連為自己爭辯的一個(gè)字都吐不出來(lái)，甚至讓老師誤會(huì )我已默認星星是我自己畫(huà)上去的。
老師寫(xiě)了聯(lián)絡(luò )簿通知家長(cháng)，回家后媽媽把我叫到跟前，將事情的原委仔仔細細的問(wèn)個(gè)明白，然后告訴我：“星星既然不是你畫(huà)上去的，你就應勇敢的說(shuō)明白，一味的囁囁嚅嚅，不僅讓別人誤會(huì )你，更姑息了真正犯錯的'同學(xué)，導致真相無(wú)法大白！”于是媽媽打了通電話(huà)向老師說(shuō)明情況，而老師也在之后的一、兩天內查明了畫(huà)星星的人，原來(lái)就是坐在我隔壁的同學(xué)。
有了這次的教訓之后，我痛定思痛，決心改進(jìn)自己這個(gè)遇事囁囁嚅嚅、吞吞吐吐的缺點(diǎn)，于是我開(kāi)始強迫自己每天要去找家里以外的人說(shuō)話(huà)，尤其是長(cháng)輩，我更努力學(xué)習著(zhù)冷靜的與他們交談，清楚的表達自己的意見(jiàn)、看法，更在媽媽的鼓勵、老師的指導下，自愿參加多次的說(shuō)故事比賽、演講比賽，借此訓練自己處變不驚的膽識，無(wú)論在何種狀況下，都能鎮定而清楚的用語(yǔ)言表達自己意見(jiàn)的能力。果然，經(jīng)過(guò)這些努力，我已戰勝了自己的弱點(diǎn)，大大的改善了遇事便噤若寒蟬的缺點(diǎn)，而能勇敢的、流暢的表述自我意見(jiàn)，不再是從前那個(gè)遇事畏畏縮縮、結巴著(zhù)迸不出話(huà)來(lái)的自己了。
也由于這次的經(jīng)驗，讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：發(fā)現自己的缺點(diǎn)，便要勇于改正，不要逃避或延宕，因為唯有正視自我的缺點(diǎn)，并即時(shí)改進(jìn)，才能避免自己一錯再錯，免除重蹈覆轍之弊病。
一次難忘的經(jīng)歷作文3
天色漸漸地暗了下來(lái)，馬路上的人熙熙攘攘，人們都在匆忙地趕著(zhù)回家�？墒窃诼愤叺幕▔�，卻坐著(zhù)一個(gè)人，默默地流著(zhù)眼淚，久久不肯離去。
那個(gè)瘦小的身影就是我。此時(shí)此刻，我心如刀絞，淚水奪眶而出，“嘩嘩”地流過(guò)臉頰。誰(shuí)又能知道我心中的痛苦，那次競選我失敗了。這個(gè)消息對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于晴天霹靂。我爭強好勝，成績(jì)一直穩居年級前十，每次競選也從未失敗，而這次……
記得往日，我為了這次競選成功，一遍遍地修改稿子，不厭其煩地讀著(zhù)，斟酌著(zhù)，若稍微有些不妥之處，便立即修改。在臺燈下，一直改到深夜……想起我為了這次競選，付出了多大的努力？風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雨無(wú)情地“嘩嘩”地下著(zhù)，臉上分不清是雨水還是淚水。我沮喪極了！想同學(xué)們那輕蔑的眼神，想起我期待競選結果的`神情，想起老師宣布競選結果的那一幕幕場(chǎng)景，我心里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。
風(fēng)似乎在嘲笑我，不停地刮起我的衣角，“瞧瞧你，競選都沒(méi)輪上你，肯定平時(shí)沒(méi)用功，活該！”雨像鋒芒一樣射下來(lái)，落在我身上，針扎似得疼。我越想越想不通，為什么我這么努力了，競選沒(méi)成功呢？在寒冷的大風(fēng)的吹拂下，我哭得更厲害了，肩膀不停地聳動(dòng)著(zhù)，我心想：這么下去也不是個(gè)辦法，先回家吧！
我耷拉著(zhù)身子，抹去眼淚，把滿(mǎn)腔的憤怒和不解全發(fā)泄在腳上，一腳一個(gè)水坑，濺起了水花，我也不知道自己是怎么回去的。
我一身泥水地走進(jìn)家門(mén)，一扔書(shū)包，大喊一聲：“媽?zhuān)一貋?lái)了！”說(shuō)完頭也不回地走進(jìn)房間，“啪”地一下關(guān)了房門(mén)。
媽媽見(jiàn)我神色不對，跟了進(jìn)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？遇上一些不高興的事啦？”我搖了搖頭，默不作聲，但不爭氣的淚水像斷了線(xiàn)的珠子般滾了下來(lái)。我經(jīng)不住媽媽的一再追問(wèn)，抽泣著(zhù)把事情的經(jīng)過(guò)含糊不清地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)數落我，還柔聲細語(yǔ)地安慰說(shuō)：“別哭了，別急，媽媽和你先分析一下失利的原因吧！”
我把演講稿遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜裾Z(yǔ)文老師講課文——斷章取義似地一步步分析�！澳憧�，這里……，你可以……，另外還要……”媽媽耐心地幫我分析，我也認真地聽(tīng)著(zhù)，還分析了平常我與同學(xué)的關(guān)系，才明白我平時(shí)也做得不夠好。
我決心：我要把這一次受挫經(jīng)歷，深深地刻在腦海里。與同學(xué)搞好關(guān)系，不能驕傲，爭取下次入選！加油！要從驕傲自滿(mǎn)的泥沼里走出來(lái)！
一次難忘的經(jīng)歷作文4
清晨起床，就看見(jiàn)窗戶(hù)外邊是一層厚厚的白雪，太美了。簡(jiǎn)直是雪白的天堂。人要是走上去像人走在云上，踩上去咯吱咯吱的響。一出大門(mén)，就看見(jiàn)小區外邊的樹(shù)都被雪壓彎了腰。在小區門(mén)外，不知 道哪些人用鐵鍬挖出了一條路。旁邊的雪很厚，我估計最深的雪有三十厘米高呢!
一去學(xué)，就看見(jiàn)王校長(cháng)領(lǐng)導著(zhù)許多老師在挖雪。校園內有三天路，這可以看出校長(cháng)和老師是多么早得來(lái)學(xué)啊。一到教室，老師說(shuō)：“第三節課去院區掃出一條道路�！蔽覀兲吲d了。
不一會(huì )兒，第三節課來(lái)臨了。老師選了十幾個(gè)人是：我、郭輝、朱坤、趙靖國、李毅、潘莖沛、高原、李博、張寧、郭亞洲、姚文斌、高森、郭一峰(有幾個(gè)人是老師沒(méi)選他們他們自己來(lái)的)。我們要用採灰斗要採雪採灰斗不夠，便去一、二年級借。我借了兩個(gè)都不好，哎!不一會(huì )，雪都被我們採完了，在採玩雪之前我們打了一會(huì )雪仗，老師說(shuō)：“現在趕緊採雪採完可以打一會(huì )雪仗�！蔽覀兞⒖涕_(kāi)始 認真起來(lái)。採完以后，我們跑到另一角開(kāi)始的“戰斗”。我滾了一個(gè)大一點(diǎn)的雪球打了一下姚文斌，他發(fā)起火來(lái)，滾了一個(gè)比我大的雪球，照著(zhù)我打，我又拿了幾個(gè)小的雪球打姚文斌。我們開(kāi)始亂打起 來(lái)，我滾了一個(gè)超大的雪球準備打別人，可是老師說(shuō)好了，不準在打了，哎!我超倒霉的。
回到教室，我們歇息了一會(huì )，老師說(shuō)：“下午還要去路上掃雪�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)異口同聲的'叫起來(lái)�！暗挛缫描F鍬”老師又說(shuō)。
下午，我拿了一個(gè)新鐵鍬來(lái)學(xué)。老師不知了一下，便站隊出去挖雪。我們班被分到了幼兒園至家屬樓我們第四大組被分到了第二棵樹(shù)到第三棵樹(shù)之間，我們就三個(gè)人那鐵鍬。便掃起來(lái)。中間袁安琪和 武臣在打雪仗，老師說(shuō)了他們，這叫惡人有惡報，把我們剛挖干凈的雪又弄亂了，哼!我們再掃路上的時(shí)候，有水流下來(lái)，我們邊挖雪，邊被水弄濕鞋。一小時(shí)左右，我們回學(xué)校，到院區時(shí)，學(xué)很多， 我們便挖起雪來(lái)。不一會(huì )，全班同學(xué)的鞋都濕透了，還不如不挖。老師要叫我們去國旗臺邊挖雪。我們邊挖雪，邊做雪人，最后我們做了一個(gè)小孩子坐在牛上的景象。
回到教室，累死了，全班同學(xué)似乎有約定似的趴在桌子上。不一會(huì )老師來(lái)了，我們坐好聽(tīng)老師講課。
這次挖雪發(fā)生了種種難忘的事，所以，我對這次挖雪的記憶一定會(huì )記得很清楚。不說(shuō)了該睡覺(jué)了，88。
一次難忘的經(jīng)歷作文5
窗前的牽�；ㄩ_(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)�；ㄩ_(kāi)花謝幾時(shí)許，每當回憶起此事，心中不免蕩漾起層層漣漪，令我后悔不已。
二年級的暑假，我們一家人去泰國旅行。期間，我們跟團來(lái)到騎大象的場(chǎng)地。通過(guò)旋轉的木樓梯，站在一間二層小木屋的樓上，便可從玻璃窗里看到人們騎在大象的背上，樂(lè )滋滋地環(huán)游在林間小徑，給大象投喂芭蕉的景象。終于輪到我們了，我十分期待地走下旋轉樓梯，前去騎大象。我和媽媽坐在了大象的背上。大象身上的坐墊是紅色的，上面繡著(zhù)各式泰式花紋，四個(gè)角掛著(zhù)彩色的綴子。我伸出小手摸了摸，大象的脊背粗糙極了，硬硬的。深深的皺紋顯示出它歷經(jīng)歲月的磨練。沒(méi)什么彈性的皮膚，坐上去很有安全感。坐在我們身前的`象奴用鞭子打在了大象的肚子邊，大象邁開(kāi)了它粗壯的腿，穩穩地往前走，兩旁是高大挺拔的樹(shù)，腳下是大象踩扁了的果皮和樹(shù)葉。我的心情好極了，從袋子里掏出一串芭蕉，塞進(jìn)了大象的嘴里，看著(zhù)它有滋有味地把這串芭蕉咽了下去。
大象馱著(zhù)我們走到一塊空地上，腳下是碎石堆成的路，媽媽想在這里拍照留念，跟象奴比劃了一番，他讓大象停下來(lái)，給我們到那片空地上拍了幾張照片。上了大象，象奴卻不肯讓大象走了，向我們比劃了半天，由于我們語(yǔ)言不通，沒(méi)有理解他的意思，他就十分不高興，背過(guò)身子，拿出一把鐵錘樣的東西，先往大象背上敲了兩下，隨后猛地往上一舉，狠狠地砸在了大象的腦門(mén)兒上，大象悲慘地哀嚎了一聲，又在象奴的鞭子下繼續向前走了。我和媽媽十分不解，也很可憐這頭大象。下了大象，我們沒(méi)有一絲快意，從導游那里得知，是我們沒(méi)有把拍照片的小費給象奴，大象才落得如此下場(chǎng)。爸爸告訴我：“大象的前額是很致命的地方，也是非常脆弱的�！蔽衣�(tīng)了十分后悔。那頭大象的慘叫聲時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔。要是我們沒(méi)去騎大象，或者理解了象奴要小費的意思，大象該不會(huì )遭到如此待遇。
回去以后，我通過(guò)查閱資料得知，大象一次乘載多名游客，會(huì )導致它們的脊椎嚴重變形，這種情況下還要每天至少工作四小時(shí)以上。更讓人意想不到的是這些看起來(lái)性格溫和的大象是人類(lèi)通過(guò)非常殘忍的手段馴化的。
日后，我再度去游覽動(dòng)物園，總會(huì )買(mǎi)一籃子果蔬去喂大象。因為我好后悔，后悔不該去騎大象。我想如果全世界的人都不騎大象了，大象就不會(huì )再遭受如此待遇，可以自由自在的生活，那多好！所以我呼吁：大家都不要騎大象，要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物，和動(dòng)物和平相處。
一次難忘的經(jīng)歷作文6
“縫啊，縫啊，縫口袋，縫好一個(gè)大口袋……”我高聲唱著(zhù)歌，自豪地端詳著(zhù)自己縫補的新口袋。猜到我今天又學(xué)了哪門(mén)“絕活”了吧！不錯，不錯，就是縫-口-袋。
從失物招領(lǐng)處領(lǐng)回來(lái)的校服不慎被哪個(gè)淘氣包撕了個(gè)大洞。在我死纏爛打地懇求下，媽媽終于答應我教我把那個(gè)破了洞的衣服補起來(lái)。我一一擺出今天縫口袋需要的工具：一團灰色麻線(xiàn)、一根細細的大鼻子針和一把鋒利的剪刀。
媽媽先給我做了示范，然后該輪到我大顯身手了。我先將校服攤開(kāi)，將線(xiàn)頭用剪刀輕輕剪干凈，再拿出與衣服顏色較接近的灰色毛線(xiàn)剪開(kāi)一段后，我小心翼翼地企圖將灰線(xiàn)穿進(jìn)細細的針鼻子里，可那可惡的針鼻子壞笑地收緊了它那小得看不見(jiàn)的鼻子，害地我左穿穿、右穿穿，足足過(guò)了五分鐘，我還是沒(méi)能把線(xiàn)穿進(jìn)針鼻子里。呵！豈有此理！我心理暗暗發(fā)怒，額上不禁冒出了細細的汗珠。
“媽媽?zhuān)掖┎贿M(jìn)去。哼！寶寶我不學(xué)了！”我氣急敗壞地把針一丟，可那邪惡的針頭居然一毫不差地插入了我可憐的小手指�！巴垩�，疼！疼！疼！針爺爺饒命��！”我慘叫一聲，放下針，只見(jiàn)小手指處腫地紅艷艷像個(gè)胡蘿卜�！安灰�，慢慢來(lái)！”媽媽在一旁給我打氣。
調整心態(tài)后，我重新開(kāi)啟學(xué)習模式。媽媽邊說(shuō)，邊拿起針和線(xiàn)“你看啊，針鼻那么細，線(xiàn)頭那么毛糙，怎么能穿進(jìn)去呢？你是不是得想個(gè)法子呢？”我將針拿到臺燈底下照了照，我發(fā)現線(xiàn)頭其實(shí)有好幾股呢，難怪穿不進(jìn)！于是我用水濕潤了毛毛糙糙的線(xiàn)頭，把它們碾成一股，然后一鼓作氣，耶！這次一下子就穿進(jìn)去了！我興奮極了！“不要高興地太早哦！還有一個(gè)關(guān)鍵步驟，還記得嗎？”媽媽提示我說(shuō)道：“哦！對，還得給線(xiàn)打個(gè)結�！蔽移呃@八繞在線(xiàn)的末端打了一個(gè)結。打好結后，我重新將針穿進(jìn)脫落的布料里，將有洞的地方稍稍合攏在一起，慢慢地將它們縫在一起后，再將針穿出來(lái)，縫過(guò)了幾個(gè)回合后，慢慢地我的手越來(lái)越靈活，灰線(xiàn)在我手中宛如靈巧的小鴿子，不斷往返于我的雙手之間。很快地，一個(gè)“完整、結實(shí)、整齊”的口袋便誕生了！
我自豪地注視著(zhù)我的`“戰果”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)�！班�，縫的不錯！下次這個(gè)邊這里如果可以縫地更整齊一點(diǎn)那就更漂亮了”媽媽邊說(shuō)邊指著(zhù)有個(gè)起皺的邊說(shuō)道�！安贿^(guò)，珊妮同學(xué)這次不怕困難、認真學(xué)習的精神非常棒哦！應該點(diǎn)個(gè)贊！”我羞愧地摸了摸自己的頭。
“縫啊縫啊縫口袋，縫好一個(gè)大口袋，克服困難要堅持，努力學(xué)習不落后！”我輕輕地哼著(zhù)小曲兒……
一次難忘的經(jīng)歷作文7
打開(kāi)我記憶的大門(mén)，無(wú)數顆珍珠爭先恐后的涌了出來(lái)。這些珍珠大多都是璀璨無(wú)暇的，但唯獨有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經(jīng)歷。
那是上四年級時(shí)的一次經(jīng)歷，一天，我忘了帶作業(yè)本，老師讓我爺爺把我的作業(yè)送來(lái)。
其實(shí)我已經(jīng)寫(xiě)作業(yè)了，就是忘記帶了，這也是我的丟三落四的壞習慣造成的后果。害得我爺爺白跑一趟，還連累了全班同學(xué)，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著(zhù)。有的人瞪著(zhù)我，惡狠狠地說(shuō)：“你記性太差了，是不是得了老年癡呆癥呀！”有的撇著(zhù)嘴輕蔑地說(shuō)：“就他這樣，學(xué)習肯定好不了�！边�有的人無(wú)可奈何地嘆了口氣：“唉！怎么天天都有不做作業(yè)的，害得我們每天都要多做作業(yè)�！�
這時(shí)李明星走進(jìn)教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業(yè)的事指責我。于是，他跑過(guò)來(lái)，解圍說(shuō)：“夢(mèng)迪爺爺已經(jīng)把夢(mèng)迪作業(yè)送過(guò)來(lái)了，大家不要吵了！“同學(xué)們這才安靜下來(lái)了，我對同學(xué)們說(shuō)：“對不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！崩蠲餍前参课艺f(shuō)：“以后注意點(diǎn)就行了�！鳖D時(shí)，我眼中充滿(mǎn)了淚水。我很慶幸遇到了這么一個(gè)知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無(wú)助的時(shí)候，是朋友用真誠的心幫助我解了圍，并且撫慰了我受傷的心靈，我一定要記住這個(gè)教訓，徹底改掉丟三落四的毛病。
現在想起來(lái)我真想打自己一巴掌，假如時(shí)光能倒流我一定不會(huì )這樣，因為這是讓我刻骨銘心的一次經(jīng)歷！
關(guān)于難忘的`第一次的作文：難忘的一次經(jīng)歷
一天，一個(gè)國王在外打獵的時(shí)候和官員們走失了。于是他走到了一個(gè)叫無(wú)名鄉的鄉中。因為那個(gè)地方比較偏僻，所以眼前幾乎沒(méi)有房子可挑選。突然，出現在他面前的是一座房子，遠遠地傳來(lái)飯香味兒。國王就想在這位農民家借宿一晚�？墒�，當他剛要進(jìn)去的時(shí)候，突然怔住了，自己是尊貴的國王，怎么可以居住在一位農民的家里？這真是有失皇家尊嚴��！還是自己搭帳篷妥當。不一會(huì )兒，那位農夫跑過(guò)來(lái)叫國王進(jìn)去吃飯，“本人是身份尊貴的國王，怎么會(huì )居住在農民的家里呢？”國王傲慢的說(shuō)。
農民聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，還很委婉的對國王說(shuō)：“顧及皇家臉面沒(méi)有錯，別忘了，國家生存百姓為根基，就像這樣，你咱在農民的前面，溫暖的陽(yáng)光直射您的臉龐，而我們卻在您的背后感到凄涼。而您背后卻是我們在等著(zhù)享受您帶來(lái)的溫暖陽(yáng)光！如果您全心全意為我們老百姓著(zhù)想的話(huà)，溫暖的陽(yáng)光可以共享！……
國王聽(tīng)了這番話(huà)，自己心里默默下定了決心，以后一定要當一個(gè)好國王！……
就是一位因這位農夫、這番話(huà)，激發(fā)了國王的決心。但這還不夠，還有國王隊勤奮和不斷地努力才促使了現在的好國王。我相信，這真的是國王難忘的一次經(jīng)歷！
一次難忘的經(jīng)歷作文8
在暑假的時(shí)候，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。那里風(fēng)景很美，有青青的草地，高大的樹(shù)木，清澈的泉水，還有跑來(lái)跑去的小螃蟹，而最令我難忘的還是那夏令營(yíng)其中一個(gè)晚上住帳篷。
那天下午開(kāi)始，營(yíng)里的小伙伴們抱著(zhù)帳篷在草坪上跑來(lái)跑去，選了一塊自己最心宜的地方就張開(kāi)帳篷，搭起帳篷來(lái)。帳篷的顏色五彩繽紛：有黃的，有綠的，有紅的，還有彩色的。形狀也各式各樣：有的像小車(chē)，有的像塔尖，有的就像長(cháng)長(cháng)的面包，分外有趣。
夜幕降臨，天上的星星出來(lái)了，它們像一盞盞小燈，一閃一閃的。孩子們都從自己的房間里跑了出來(lái)，翻過(guò)柵欄，跑到草坪上，三五成群地鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)帳篷，頓時(shí)帳篷里燈火通明，就像一個(gè)個(gè)放大版的小夜燈，點(diǎn)亮了整個(gè)草坪。在其中一個(gè)帳篷里，我把宿營(yíng)燈掛在掛鉤上，三個(gè)人剛舒舒服服地躺下來(lái)，哎呀，耳邊響起了蚊子撲打翅膀的聲音，真煩！我坐了起來(lái)。哇！帳篷里可來(lái)了許多客人：那里有一只小蟲(chóng)，這里有一只蚊子，還有一只小飛蛾繞著(zhù)燈飛來(lái)飛去。我們拿出事先準備好的殺蟲(chóng)武器驅蚊劑，噴啊噴，帳篷里頓時(shí)響起了一陣“嗤嗤”的聲音。哈哈，蚊子終于沒(méi)了，終于可以安心睡覺(jué)了，我們幾個(gè)如釋重負地舒了一口氣，慢慢地躺下來(lái)，閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，有個(gè)小朋友說(shuō)：“哎呀，我想喝水！水杯在哪兒？哦，在房間里�！彼湍闷痂�匙，拉開(kāi)帳簾，跑了出去。哎呀，這可好，在外面等候多時(shí)的“蚊子大軍”又出擊了，他們在帳篷里飛來(lái)飛去，耳邊盡是一群嗡嗡的聲音，吵得片刻不得安靜。于是我們跑到老師那里，說(shuō)：“教官，帳篷里蚊子真是太多了，能不能回賓館住呀？”可是他說(shuō)不行，今天晚上就是住帳篷的時(shí)間，再怎么苦也要挺過(guò)去。說(shuō)完，老師就拉上帳篷，不理我們了。我們只好嘆著(zhù)氣，回到帳篷，剛剛的興奮已蕩然無(wú)存，留下的只有說(shuō)不出的`苦惱。這時(shí)候那個(gè)小朋友已經(jīng)回來(lái)了，他看到帳篷里飛行的蚊子，也只好無(wú)奈地搖了搖頭。我們三個(gè)躺了進(jìn)去，拉上窗簾，拉起被子，把自己的臉捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，不然明天早上臉上就要多許多小丸子了，這可不好受�！拔宋恕钡穆曇舫掷m不斷，我們恨不得捂上耳朵，快點(diǎn)沉睡過(guò)去。到了差不多12：00，蚊子終于放小了聲音，停在帳篷的角落里，好像也睡著(zhù)了似的，我們這才安安心心地睡過(guò)去。
不知睡了多久，天亮亮。我們醒來(lái)，揉揉眼睛，發(fā)現怎么眼睛鼓鼓的？對著(zhù)鏡子一照，哇！眼睛上鼓起了兩個(gè)大包。于是我們趕緊穿好衣服沖出帳篷，馬上沖回宿舍，拿起風(fēng)油精滿(mǎn)身地涂起來(lái)。這一個(gè)包，那一個(gè)包，身上就像多了許多疙瘩，我們相互望望，哈哈大笑！
這次住帳篷的經(jīng)歷真令我難忘。和蚊子做一晚的朋友，我還是第一次體驗呢！
一次難忘的經(jīng)歷作文9
要說(shuō)起難忘的經(jīng)歷，我的腦海中立馬浮現出那一次的表演。
那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點(diǎn)的時(shí)候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊伍，走在大街上，幾乎每個(gè)人都回頭來(lái)看我們，還有人說(shuō)：“哇！這群小孩真漂亮�！�
來(lái)到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮住了。燈光，背景，音響全換了。
終于，表演開(kāi)始了。第一個(gè)節目是鼓舞，聽(tīng)著(zhù)“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。
等啊等，終于輪到我們表演了。隨著(zhù)主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺。音樂(lè )響起來(lái)了，我們手上的紅燭也被高高地捧起�！凹t燭之愛(ài)，溫暖心房。紅燭之光，引領(lǐng)方向。我們?yōu)榧t燭，獻上心曲！”當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的腦海中浮現了平時(shí)老師的教誨，那輕柔的細語(yǔ)，縈繞在耳畔，以及我們生病時(shí)你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著(zhù)淚花。
我走上前去，“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻給親愛(ài)的'老師媽媽�！闭f(shuō)到這句話(huà)時(shí)，我想起方老師的腿骨折了，同學(xué)們趁著(zhù)星期六迫不及待地去看方老師。那時(shí)的您就像一個(gè)孩子，說(shuō)已經(jīng)迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒(méi)好，但仍堅持帶病給我們上課……
“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著(zhù)迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績(jì)單上說(shuō)我是星星中閃爍的一顆，不知讓我多么的開(kāi)心�！澳母杪曄翊禾斓男∠�，把歡樂(lè )帶給了大家�！庇浀媚且淮�，我們給你過(guò)生日，你哭得淚流滿(mǎn)面，說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續續，你說(shuō)：“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進(jìn)步，每天都快快樂(lè )樂(lè )的�！边@段話(huà)我至今都記得，你全然為我們著(zhù)想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的發(fā)絲也在慢慢變白。
“無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的情！無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住你的話(huà)！無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài)！”老師，無(wú)論過(guò)了多久，我都會(huì )記住您，哪怕您已經(jīng)忘記了我�！凹t燭之愛(ài)，溫暖心房。紅燭之光，引領(lǐng)方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長(cháng)大后也成為紅燭，接好你們手中的教鞭。
下臺了，老師們登上舞臺，我看著(zhù)熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著(zhù)平時(shí)的照片。是啊，日子真快，不知不覺(jué)我們已經(jīng)六年級了，我真的很想繼續上你的課，做你永遠的學(xué)生。又登臺了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚！”結束了，我的眼淚終于流出來(lái)了，心中有多少話(huà)想要對老師說(shuō)。
這次的經(jīng)歷真的很難忘，我一定會(huì )更加珍惜和老師在一起的時(shí)光，記住老師的諄諄教誨！
一次難忘的經(jīng)歷作文10
每個(gè)成長(cháng)的瞬間都像是一首樂(lè )曲，有的高昂，有的低沉，有的格外動(dòng)聽(tīng)，有的十分傷感……其中有一首樂(lè )曲令我至今難忘，它的旋律十分復雜，里面包含著(zhù)苦味、咸味、成長(cháng)之味……
記得那是在一次升旗儀式前幾天，老師給我分配了一個(gè)非常重要的任務(wù)：在升旗臺上演唱《我愛(ài)米蘭》獻給全校所有的師生。接到這個(gè)任務(wù)后，我既興奮又緊張，興奮的是我能在全校師生面前展現自己的才藝，緊張的是要在臺上面對幾千雙眼睛，我想無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì )泰然自若的。
為了讓這次演唱足夠完美，接下來(lái)幾天，做完作業(yè)，我就在家不停地練唱�！袄蠋煷扒坝幸慌杳滋m�！背艘槐橛忠槐�，有時(shí)都覺(jué)得喉嚨要冒煙了�？戳丝寸�，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，可為了不讓老師們失望，我還在不知疲倦的練唱……
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然過(guò)去，升旗儀式如期在早上八點(diǎn)半拉開(kāi)了帷幕。我站在臺下只覺(jué)得心在不停的亂跳�！跋旅�，有請李雨洋同學(xué)為老師們獻上《我愛(ài)米蘭》�！敝鞒秩苏f(shuō)完，走下臺，對我說(shuō)：“加油!李雨洋!”聽(tīng)到主持人的話(huà)，我一下有了信心。我先深呼吸幾口，然后走上臺，向臺下的.老師和同學(xué)們敬個(gè)禮。伴奏聲從廣播里響起，我努力平復我那顆亂跳的心，微笑著(zhù)唱：“老師窗前有一盆米蘭……”等等!下一句是什么?我也不知道怎的，只覺(jué)得腦子瞬間空白，怎么也想不起詞了。我好像個(gè)木頭人一樣呆呆的站在臺上，不知所措。而臺下呢，有不少同學(xué)在交頭接耳，還有許多人在偷笑。我的臉一下子紅了，心態(tài)也沒(méi)之前那么好了。后來(lái)，唱到高音處時(shí)，突然破音了，像慘叫聲一樣。完了完了，這真是雪上加霜!臺下交頭接耳的人更多了，偷笑的人也更多了。此時(shí)，我已把臉丟盡了，我不僅丟了自己的臉，還丟了我們班的臉!如果地上有條縫，我一定會(huì )一頭鉆進(jìn)去。我努力強顏歡笑的唱完最后一段，然后頭也不抬，灰溜溜的下臺了。
一回到教室我就把頭深深的埋在了我的雙臂下，默默流淚。旁邊有些男生看了，還捏著(zhù)嗓子，用一副很娘的腔調模仿我。聽(tīng)到他們的聲音，我哭得更厲害了，而那些男生見(jiàn)了笑得前仰后合。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，那些厚臉皮的男生見(jiàn)了，都乖乖的默不作聲了。老師走到我身旁，安慰我：“別哭了，老師知道你很努力，也為這次表演付出了許多。人由于緊張，難免會(huì )出丑，這沒(méi)關(guān)系的，只要你勇敢的面對它，你就成長(cháng)了一些，不是嗎?”
老師說(shuō)的沒(méi)錯，每個(gè)人都會(huì )犯錯，而勇敢的去面對自己犯下的錯或出的丑，不就成長(cháng)了嗎?
一次難忘的經(jīng)歷作文11
今天，我參加了二課堂組織開(kāi)展的趣味生動(dòng)、別開(kāi)生面的全能素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)，與同學(xué)們共度了一段難忘之旅。
早上，我們都早早的到了二課堂集合。沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，呼吸著(zhù)沁人心脾的甜絲絲的空氣，我們只覺(jué)身心愉悅。隨著(zhù)教練的哨聲響起，各隊高舉隊旗，展示隊列。我們分成四個(gè)組，各組有各組的隊名，我們組的隊名是無(wú)敵隊，口號是：“挑戰自我，沖破極限！”大家各有千秋，各顯英雄氣概。雖然比賽才剛剛開(kāi)始，隊與隊之間王者之爭的“火藥味”就已經(jīng)很濃了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們四個(gè)組玩了很多團隊性質(zhì)的游戲，幾乎所有的項目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。不管是認識的還是不認識的，大家都沒(méi)有任何的隔閡和個(gè)人主義，而是相互幫助與協(xié)作。游戲中歡笑聲、吶喊聲此起彼伏。有一個(gè)游戲讓我印象非常深刻。那就是玩同心鼓，我們以前都沒(méi)有接觸過(guò)，當看到那個(gè)四面都有繩子的鼓時(shí)我甚至不知道是怎么玩的。
經(jīng)老師介紹后才知道玩法，每個(gè)人兩只手各拿一條繩子，繩子的另一端共同連接著(zhù)鼓，我們要做的是用鼓彈皮球，看哪個(gè)組彈得次數最多而且不讓球著(zhù)地�；顒�(dòng)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)真的不容易。在隊友們逐漸磨合和總結，吸取了一次次的教訓后，我們突破了自己，并收獲到了成功的喜悅。
還有一個(gè)叫做時(shí)光圈的游戲也讓我難以忘懷。首先我們把一大疊報紙折成長(cháng)條，按順序一張一張地擺好，然后用透明膠固定好每張報紙，固定好以后，再把報紙的頭尾相接，形成一個(gè)時(shí)光圈，我們這個(gè)組的'人就站在時(shí)光圈的中間，由隊長(cháng)喊口令，緩緩地向前移動(dòng)。哪個(gè)組最先到達終點(diǎn)，就是哪個(gè)組贏(yíng)了。隨著(zhù)裁判的一聲令下，四個(gè)組的人緊張有序地在各自的時(shí)光圈里移動(dòng)步伐。我們無(wú)敵隊的每個(gè)人一步一步都很小心，一點(diǎn)都不敢松懈，相互之間配合得非常默契，生怕一個(gè)不小心就使得自己的團隊在整個(gè)競爭中失利。終于，在眾人的歡呼聲中，我們無(wú)敵隊的人最先到達了終點(diǎn)。
整個(gè)全能素質(zhì)拓展訓練過(guò)程都充滿(mǎn)激情和挑戰，同學(xué)們全身心投入，互相鼓舞，通力合作。所有的一切，都顯示出強大的凝聚力。謝謝全能素質(zhì)拓展訓練這門(mén)課讓我在團隊中成長(cháng)，成熟。也讓我明白了很多在書(shū)本中學(xué)不到的知識，給我的人生書(shū)寫(xiě)下了美好的一頁(yè)！
一次難忘的經(jīng)歷作文12
在國慶假期里，我和姐姐一起參加了“重走長(cháng)征路”的活動(dòng)，“長(cháng)征路”可不是讓我們走25000里那么遠的路，而是讓我們去體驗下長(cháng)征路途中的幾個(gè)項目。
到了集合地點(diǎn)，我們都換上了藍灰色的軍裝，戴上了八角帽，呵呵，我也成為了一名小紅軍了。然后我們迫不及待地坐上汽車(chē)，來(lái)到了孔陳鄧村的紅色教育基地，開(kāi)啟了長(cháng)征之旅。
“烏蒙磅礴走泥丸”，首先就是“紅軍過(guò)草地”項目。只見(jiàn)一片泥濘之中，樹(shù)立了很多的鐵樁子，左右兩個(gè)樁子相距挺遠的，而前后的距離就更遠了，并且有高有低，看起來(lái)很困難。我們排成了一隊，我是第一個(gè)“過(guò)草地”的`，我把兩只腳踩在左右兩邊的樁子上，一步一步的向前進(jìn)軍，費了好大的力氣我終于通過(guò)了。
“更喜岷山千里雪”，過(guò)完草地就要“爬雪山”了�！把┥健笔窃谝粋�(gè)土坡上懸掛了一張大網(wǎng)，我們要通過(guò)網(wǎng)格“爬雪山”。我雙手拉著(zhù)上面的網(wǎng)格，雙腳踩著(zhù)下面的網(wǎng)格，努力的向上攀登。終于，“雪山”也被我們踩在了腳下。
“大渡橋橫鐵索寒”，緊接著(zhù)就是“飛渡瀘定橋”，“瀘定橋”是在水面上由6根鋼索組成的。過(guò)“瀘定橋”必須是兩人一組，相互扶助共同通過(guò)。首先是張?chǎng)吴蛣⑶Ш蓛蓚�(gè)小紅軍一組，剛上橋的時(shí)候，她們走的還算平穩，可是到了橋中間，鐵索就開(kāi)始搖晃起來(lái)。大家都屏住了呼吸，緊張地看著(zhù)她們。為了讓她們可以更平穩，我們其他人都壓住鐵索，還大聲的為她們吶喊助威。在我們眾多人的共同努力下，鐵索不再搖動(dòng)了，她們也順利的過(guò)了“瀘定橋”。
后來(lái)輪到了我和姐姐一起通過(guò)，看著(zhù)眼前的“瀘定橋”，我的心里直打哆嗦，它好像是一頭兇猛無(wú)比的野獸，正向我張牙舞爪。踏上“瀘定橋”，鐵索搖搖晃晃，好像隨時(shí)都能把我甩下去。我緊緊的拉著(zhù)姐姐的手，心砰砰直跳，像是有一只不安分的小兔子在跳個(gè)不停。我的額頭布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，手心里也出汗了，這時(shí)我聽(tīng)到了大家都在給我們吶喊助威�！耙欢ㄒ哌^(guò)去”我暗暗下定決心。小心翼翼地在搖擺不停的鐵索上慢慢行進(jìn)，終于在大家的歡呼聲中，我通過(guò)了“瀘定橋”。接下來(lái)，我也努力地為別的同學(xué)助威，最后，我們這支“小紅軍”全部通過(guò)了“瀘定橋”。
這幾個(gè)項目其實(shí)不足真實(shí)長(cháng)征的萬(wàn)分之一，通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )了紅軍爬雪山、過(guò)草地艱辛，飛渡瀘定橋的艱險，我們新中國的建立是多么的不易。緬懷先烈，讓我們好好學(xué)習、奮發(fā)圖強。
一次難忘的經(jīng)歷作文13
在人生的旅途中，總有一些難以抉擇的時(shí)刻，比如：考卷分數算錯，是否該向老師誠實(shí)報告？或者打破珍貴的花瓶，是否該向爸媽坦白認錯？……如果主動(dòng)認錯，可能會(huì )招來(lái)一頓劈頭責罵；但不主承認錯，又怕不知何時(shí)會(huì )東窗事發(fā)，遭受更可怕的處罰。在內心交戰的時(shí)刻，忐忑不安，坐立難安，不知如何是好。
記憶中，小學(xué)二年級時(shí)，我跟同學(xué)正快樂(lè )的玩樂(lè )，卻不小心劃傷他的臉，看著(zhù)同學(xué)臉上讓人怵目驚心的血跡，讓我當場(chǎng)嚇呆，不知所措，心頓時(shí)墜落山谷，頭上彷彿有烏云罩頂，內心也有暴風(fēng)雨來(lái)襲，打著(zhù)雷又下著(zhù)雨，雷好像在咆哮著(zhù)：“你做錯事了，罪該萬(wàn)死！”雨也幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“你完蛋了，繃緊你的皮，準備受罰吧！”站在暴風(fēng)雨中心的我，被吹得東倒西歪，毫無(wú)招架之力。
那時(shí)的我心慌意亂，不知如何是好？這時(shí)，心中傳來(lái)善良又純潔的天使溫柔的聲音，說(shuō)：“快點(diǎn)認錯，誠實(shí)的你一定可以得到原諒的`！”，正當我想聽(tīng)從天使的勸導時(shí)，卻又冒出另一個(gè)聲音——邪惡又壞心眼的惡魔語(yǔ)帶威脅的說(shuō)：“說(shuō)謊吧！沒(méi)關(guān)系的，不會(huì )有人知道的，你千萬(wàn)不能輕易坦白認錯，不然會(huì )得到嚴重的處罰喔！”天使與惡魔，你一言我一語(yǔ)，毫不退讓?zhuān)昧吨?zhù)我，讓小小年紀的我慌了手腳，心情紊亂、煩悶，不知如何抉擇，所以在將同學(xué)送保健中心后，護士阿姨也通知媽媽到場(chǎng)后，我決定詢(xún)問(wèn)媽媽的意見(jiàn)。
在媽媽的溫柔誘導下，我說(shuō)出了當時(shí)的情景，而媽媽也了解前因后果，覺(jué)得我應該向同學(xué)誠心道歉，我也從善如流，于是我寫(xiě)了一封道歉信，并附上一枝松軟可口的棉花糖，表示我的歉意，此舉得到同學(xué)的原諒，我們也繼續當好朋友。事情完滿(mǎn)的解決后，我的心才從山谷升了上來(lái)，頭上的烏云也馬上消失無(wú)蹤，讓我欣喜若狂、眉開(kāi)眼笑，頭頂上終于又是晴朗的艷陽(yáng)天。
這件事情讓我學(xué)到了下次跟同學(xué)玩時(shí)要小心一點(diǎn)，做錯事時(shí)，也要勇于認錯，蘇格拉底說(shuō)：“扯謊的人，一定會(huì )被迫再編二十篇圓謊的話(huà)�！蔽ㄓ姓\實(shí)面對自己的錯誤，為自己的行為負責，才是解決問(wèn)題的最好方式。
所謂“知錯能改，善莫大焉”，經(jīng)歷過(guò)幾次天人交戰的經(jīng)驗后，我認為只要馬上認錯并立即改正行為，最后一定可以獲得他人的諒解，亦可逃過(guò)良心的譴責，所以往后遇到難以抉擇的十字路口時(shí)，我會(huì )勇于面對問(wèn)題，全力解決問(wèn)題，相信所有事情一定都能因此迎刃而解的。
一次難忘的經(jīng)歷作文14
有一年假期里，我去巴厘島旅游，坐快艇來(lái)到海上后，海水碧藍碧藍，一眼望不到底。海面上微微泛著(zhù)波紋，快艇隨著(zhù)海浪一起一伏。這時(shí)快艇的水手給我們拿出了幾根魚(yú)竿，“哇！要釣魚(yú)嘍！”
我興奮極了，迫不及待地拿起魚(yú)竿就要放線(xiàn)，這時(shí)水手連忙阻止了我，讓我把魚(yú)竿給他，原來(lái)還沒(méi)有放魚(yú)餌呢！只見(jiàn)水手熟練地把一些小蝦，掰成幾截，然后把幾節小蝦的肉慢慢地慢慢地插進(jìn)了魚(yú)竿的鉤子里，大功告成！水手把魚(yú)竿遞給我，我開(kāi)心地跑到了船的一側，將魚(yú)線(xiàn)慢慢的放進(jìn)了海水里，接下來(lái)就要開(kāi)始耐心的.等待了。我的心開(kāi)始撲通撲通直跳，緊緊握著(zhù)魚(yú)竿的手也不停的發(fā)抖，手心也冒出了冷汗，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，我閉目養神，似乎有種度日如年的感覺(jué)，心中想：“魚(yú)兒怎么還不上鉤呀？再不上鉤我就要堅持不住了�！�
正這么想著(zhù)，突然魚(yú)竿一沉，我頓時(shí)興奮起來(lái)，睜開(kāi)眼睛迅速收線(xiàn)，哇！魚(yú)餌被吃光了，可是一條魚(yú)也沒(méi)有釣到！我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，失望極了。
等水手再次給我掛好魚(yú)餌后，我便又把魚(yú)竿甩進(jìn)了海里，這回我的底氣已經(jīng)泄了一大半，垂頭喪氣，沒(méi)精打采，完全沒(méi)有了第一次神采奕奕的樣子。這回我本來(lái)覺(jué)得第一次小魚(yú)已經(jīng)上過(guò)當了，第二次肯定不會(huì )再上當，結果出乎意料還真的上當了，我滿(mǎn)懷期待之情趕緊把魚(yú)線(xiàn)收了起來(lái)，結果又讓我大失所望，原來(lái)我釣到了海草，氣得我差點(diǎn)暈了過(guò)去。
正當我想放棄時(shí)，那個(gè)水手走過(guò)來(lái)，跟我嘰里咕嚕的說(shuō)了一大堆�？吹轿覞M(mǎn)臉“問(wèn)號”，他明白了，我聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言，于是他又用手比劃起來(lái)，我似乎明白了：他的意思是你千萬(wàn)不要輕言放棄，要堅持下去一定能釣到大魚(yú)的。
聽(tīng)到了水手的鼓勵，我的眼睛又露出了光芒，抄起魚(yú)竿，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地甩出了魚(yú)線(xiàn)，這回水手來(lái)幫忙了，他和我一起握著(zhù)魚(yú)竿，這又使我信心大增。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，突然我覺(jué)得魚(yú)竿往下一沉，我趕緊飛快地收起線(xiàn)。哇！這回真的釣到魚(yú)了！這是條紫色的魚(yú)，約有30厘米長(cháng)，兩三斤重，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它在船上蹦來(lái)蹦去，拼命拍打著(zhù)尾巴，那濺起來(lái)的水濺了我滿(mǎn)臉滿(mǎn)身。我望著(zhù)他，心里激動(dòng)極了，這可是我第一次釣到海魚(yú)啊，而且它是那么漂亮，真想沖上去摸摸它呀！
通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，無(wú)論這件事有多難，我們都要堅持下去。
一次難忘的經(jīng)歷作文15
漫長(cháng)的暑假來(lái)臨，我該怎么讓這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)而有意義呢？我已經(jīng)年滿(mǎn)十六周歲了，爸爸媽媽是地道的農民，他們含辛茹苦養育我十六年真不容易，我應該以一種方式來(lái)報答他們，該替他們分分憂(yōu)。怎么辦呢？于是，我想到了出去打工。
在親戚的帶領(lǐng)下，我來(lái)到城郊的一塊工地。這個(gè)工地占地幾十畝，據說(shuō)要建一個(gè)很大的小區，工地的工人很多，材料堆積如山，各項工程正如火如荼地進(jìn)行中。如果沒(méi)有親身經(jīng)歷與體驗，我無(wú)論如何想象不出那場(chǎng)面：機器轟鳴聲震耳欲聾，到處塵土飛揚，在烈日蒸騰下，各種難聞的味道撲面而來(lái)，令人窒息！
總以為在農村長(cháng)大的我，經(jīng)過(guò)十幾年的摸爬滾打，完全可以勝任工地的體力活，可是我錯了，我沒(méi)有技術(shù)，只能干粗重的活，這里輕松愜意的活輪不到我。我來(lái)到我干活的地方，看到這樣一群人：他們穿著(zhù)粗布衣衫，甚至有些人光著(zhù)膀子，紅黑紅黑的皮膚閃著(zhù)光澤，成股的汗水順著(zhù)他們的肌腱凹陷處流淌下來(lái)，這就是我們的裝卸工！他們整天都在卸紅磚。我，作為一個(gè)十六歲的少年，也要“忝列其中”了！
雖然極其不適應，但我不能退縮，因為在父母面前曾夸下�？�。我努力干著(zhù)與我的年齡和職業(yè)極不相稱(chēng)的活，拼命的協(xié)助工友把沉重的磚塊從貨車(chē)上卸下來(lái)。超重的負荷壓得我渾身骨骼吱吱響，我咬緊牙關(guān)努力讓自己站穩，脊背有時(shí)彎成一張弓，兩只腳死命地摳緊地面。太陽(yáng)直射腰身上，仿佛要把我烤焦了。汗水淌進(jìn)我也眼里，辣得睜不開(kāi)眼，而鞋子里早已像踩在稀泥巴里那樣滑，我就這樣拼命地支撐著(zhù)，每一次的努力都聽(tīng)得到心房顫動(dòng)的聲音。我那時(shí)真的懷疑自己這么大能量從何而來(lái)。
工友們知道我還是學(xué)生娃，盡量幫我，讓我輕松些，我的.勞動(dòng)強度遠遠比不上他們�？吹剿麄�，我總是想起自己的父母，我此時(shí)才真正懂得父母的艱辛。
就這樣一個(gè)月下來(lái)，我的雙手磨出了繭，已經(jīng)煉成和工友們一樣的體力和膚色了，也可以輕易把十幾斤的磚塊扔到指定位置，不管環(huán)境如何嘈雜，也可以和他們一樣隨便倒下去就能酣然入睡。我的胃口變好了，以前吃飯很挑剔，愛(ài)吃重口味菜和方便面，現在一點(diǎn)辣椒炒肉就會(huì )讓我胃口大開(kāi)，狼吞虎咽的。
我懷揣著(zhù)沉甸甸的兩千多塊工錢(qián)，趕在媽媽生日那天回了家。我給她買(mǎi)了好多生日禮物，還買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，這應該是她這輩子收到的最大蛋糕。媽媽憔悴的臉龐露出難得的笑容。望著(zhù)媽媽的笑容，我心里無(wú)比的幸福。我想，這就是勞動(dòng)創(chuàng )造的滋味吧！
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