2017年一次難忘的經(jīng)歷作文

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔所有。小編收集了一次難忘的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：一次難忘的經(jīng)歷

　　打開(kāi)我記憶的大門(mén)，無(wú)數顆珍珠爭先恐后的涌了出來(lái)。這些珍珠大多都是璀璨無(wú)暇的，但唯獨有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經(jīng)歷。

　　那是上四年級時(shí)的一次經(jīng)歷，一天，我忘了帶作業(yè)本，老師讓我爺爺把我的作業(yè)送來(lái)。

　　其實(shí)我已經(jīng)寫(xiě)作業(yè)了，就是忘記帶了，這也是我的丟三落四的壞習慣造成的后果。害得我爺爺白跑一趟，還連累了全班同學(xué)，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著(zhù)。有的人瞪著(zhù)我，惡狠狠地說(shuō)：“你記性太差了，是不是得了老年癡呆癥呀!”有的撇著(zhù)嘴輕蔑地說(shuō)：“就他這樣，學(xué)習肯定好不了。”還有的人無(wú)可奈何地嘆了口氣：“唉!怎么天天都有不做作業(yè)的`，害得我們每天都要多做作業(yè)。”

　　這時(shí)李明星走進(jìn)教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業(yè)的事指責我。于是，他跑過(guò)來(lái)，解圍說(shuō)：“夢(mèng)迪爺爺已經(jīng)把夢(mèng)迪作業(yè)送過(guò)來(lái)了，大家不要吵了!“同學(xué)們這才安靜下來(lái)了，我對同學(xué)們說(shuō)：“對不起。”“沒(méi)關(guān)系。”李明星安慰我說(shuō)：“以后注意點(diǎn)就行了。”頓時(shí)，我眼中充滿(mǎn)了淚水。我很慶幸遇到了這么一個(gè)知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無(wú)助的時(shí)候，是朋友用真誠的心幫助我解了圍，并且撫慰了我受傷的心靈，我一定要記住這個(gè)教訓，徹底改掉丟三落四的毛病。

　　現在想起來(lái)我真想打自己一巴掌，假如時(shí)光能倒流我一定不會(huì )這樣，因為這是讓我刻骨銘心的一次經(jīng)歷!

　　第二篇：一次難忘的經(jīng)歷

　　每天我都在期盼著(zhù)周五下午的“無(wú)課日”。因為我和同學(xué)們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經(jīng)歷。

　　每次，我都會(huì )準時(shí)在“無(wú)課日”的鈴聲中踏進(jìn)合唱教室，等待老師來(lái)教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來(lái)，正在我感到奇怪之時(shí)，老師快步地趕來(lái)了。我以為要開(kāi)始唱歌了，便坐得端端正正。這時(shí)，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節課不認真?老師找我算帳來(lái)了?正想著(zhù)，自己已經(jīng)來(lái)到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑，我心中頓時(shí)蕩起一股最親切的暖流，之前的`擔憂(yōu)也蕩然無(wú)存了。這時(shí)，老師遞給我一本點(diǎn)名冊、一支筆、一個(gè)精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對我說(shuō)：“請你幫我做些事好嗎?”我心里十分愿意，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著(zhù)說(shuō)道：“你幫我點(diǎn)一下名，再管一下課堂紀律，并給表現好的同學(xué)發(fā)‘連元星’，‘連元星’就在這個(gè)盒子里。我有些很重要的事要辦，得先離開(kāi)一會(huì )兒。”老師一走，我便從驚訝立即轉為了驚喜，神氣十足地點(diǎn)起名來(lái)，也許是同學(xué)們知道了那小盒子里裝著(zhù)“連元星”，于是便個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時(shí)總是閑不住的嘴。我把“連元星”發(fā)到了守紀律的同學(xué)手中�？吹剿麄兌及舶察o靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人，同學(xué)們就像一群聽(tīng)話(huà)的小羊。我就像一個(gè)能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心里美滋滋的。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，老師終于回到教室，見(jiàn)到我們都很遵守課堂紀律，十分開(kāi)心，也認同我的管理有方，讓我以后繼續管理合唱團的紀律，接過(guò)老師獎勵的“連元星”，得到了老師的表?yè)P，我更得意、神氣了。

　　開(kāi)始上課了，老師讓我獨唱，我得意忘形，以為老師又是想要表?yè)P我，便站起來(lái)，張口就唱著(zhù)跑了調的歌曲。全班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了，見(jiàn)大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發(fā)燙，恨不得馬上找個(gè)地方藏起來(lái)。

　　下課了，我暗自發(fā)誓：不能受了一丁點(diǎn)表?yè)P就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最后一次!

　　第三篇：一次難忘的經(jīng)歷

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口。

　　——題記

　　數年前的一天，我心里萌生了寫(xiě)作的念頭。每當我看完一本好書(shū)，總有一種躍躍欲試的感覺(jué)。我滿(mǎn)懷信心地執筆，用心去勾畫(huà)我憧憬中的故事，可是布滿(mǎn)稿紙的竟像一盤(pán)散沙。我形容不出那種失敗的滋味，只是一味地覺(jué)得苦惱。“啪”，我手中的筆不小心跌落在地上，寫(xiě)字桌上只留下半頁(yè)殘缺的故事……

　　一次次的失敗讓我心灰意冷，我痛恨自己為什么沒(méi)有寫(xiě)作的天賦，上帝為什么這么不公平!我放棄了，直到有一天，我和媽媽來(lái)到了沂水的天上王城——

　　“在崮山腳下，有一粒樹(shù)種，它很不幸，陽(yáng)光從來(lái)不曾光顧，從來(lái)不肯留戀，甚至連雨水都嫌棄它——因為它落在了一塊巨大的巖石底下，但他與陰影頑強地抗爭。挺直腰，日復一日的向上生長(cháng)，形成了讓人嘆為觀(guān)止的奇觀(guān)石抱樹(shù)——一株千年楓楊樹(shù)從巨石中長(cháng)出!而那昔日的'樹(shù)種，已被當地的人們尊稱(chēng)為神樹(shù)，更是天上王城景區的迎賓樹(shù)，吸引了數萬(wàn)游客前去瞻仰。”

　　在導游的介紹下，我來(lái)到了石抱樹(shù)前，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了。歷經(jīng)千年的結合，不僅石樹(shù)一體而且石樹(shù)一色，正是一副天崩地裂、永不放開(kāi)的模樣。是的當初的巨石已一分為二，看起來(lái)堅不可摧的巖石竟被一株不起眼的樹(shù)苗而分裂。

　　我在樹(shù)前佇立良久，頓時(shí)明白了——“陽(yáng)光普照大地”僅僅是一個(gè)籠統的說(shuō)法，然而更多的是陽(yáng)光被折斷的背陰，被陽(yáng)光忽視的陰影。難道背陰就沒(méi)有希望嗎?陰影處就沒(méi)有綠色嗎?不，沒(méi)有陽(yáng)光喂養的背陰處也能長(cháng)出參天大樹(shù)。盡管命運不公，但只要有自己的努力和汗水，就一定能澆灌成功的花朵。一粒小小的種子都能有沖破巨石的毅力，我眼前的困難又算得了什么?難道我就要知難而退嗎?難道我不能走出失敗的陰影嗎?我是不是太懦弱了?難道別人遇到了這樣的困難，都像我這樣做嗎?我問(wèn)自己。宋代大詩(shī)人蘇軾不是說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志嗎?”

　　回到家，我前思后想，又堅定地拾起那支曾經(jīng)跌落在地的筆，拭擦干凈。我又重新鋪上了一張稿紙，在紙的一端寫(xiě)上：“失敗沒(méi)什么大不了，重新再來(lái)!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要相信有彩虹!”“沙沙沙”……桌上那支只有我自己能聽(tīng)得懂的曲子又開(kāi)始重奏了…

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