實(shí)用的難忘的經(jīng)歷的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的難忘的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇1
我們乘車(chē)前往京唐港，我心中充滿(mǎn)了對這次旅行的遐想和憧憬，絕不會(huì )想到它會(huì )讓我經(jīng)歷一次終生難忘的險情。
自從讀了曹操的《觀(guān)滄�！分�，我便對大海充滿(mǎn)了無(wú)盡的向往，這次隨爸爸去京唐港之游正好填補了我心中的渴望。幾個(gè)小時(shí)的顛簸之后，我如愿站在這片柔軟的沙灘上。大海無(wú)邊無(wú)際、神秘莫測。在澀澀海風(fēng)與層層海浪的召喚下，我投入大海的.懷抱，像投入慈母的懷抱中一樣親切、熟悉，我體會(huì )到一種無(wú)法言喻的舒適感。我一個(gè)猛子扎下去，越玩越高興，越游越遠。爸爸不會(huì )游泳，我自恃早就學(xué)會(huì )了游泳，興奮地一個(gè)人在大海里盡情玩耍。我不知道危險正一步步臨近……
不知不覺(jué)中，海水慢慢漲起來(lái)，從及腰深直漲到?jīng)]過(guò)我的頭頂，層層巨浪如同下山的猛虎一般撲來(lái)，翻騰著(zhù)、咆哮著(zhù)。我努力向岸邊游去，可這已無(wú)濟于事，游出多遠就又被浪濤拍打回來(lái)�；秀敝�，我覺(jué)得海里仿佛有許多人在呼喊、在掙扎。我無(wú)助地在浪濤中漂來(lái)漂去。不知什么時(shí)候撞到了一根柱子上，我本能地用力抱住它，頭拼命向上抬，勉強露出個(gè)頭來(lái)，盼望著(zhù)有人來(lái)救我�？衫擞指吡�，像一只巨獸咆哮著(zhù)，要吞噬無(wú)辜的生命。一瞬間我意識到：再不走，也許就上不了岸了。這個(gè)危急關(guān)頭，只能靠自己了。不知從哪里來(lái)了一股力量，我放開(kāi)柱子拼命向岸上游去。前進(jìn)速度十分緩慢，力氣卻在逐漸耗盡。也不知到底游了多遠，我似乎再沒(méi)有力氣向前游了。海水總是比我高半頭，我根本吸不到氣，我知道我要放棄了。我停了下來(lái)，頓時(shí)，胸悶氣短，四肢無(wú)力，腳也抽筋了。但此時(shí)此刻，我心里有個(gè)聲音在告訴自己：決不能放棄！一定要堅持下去！海水苦澀，身體疼痛，滔天大浪，這些算得了什么！我使出最后的力氣拼命向岸上游去。不知又過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我見(jiàn)到海岸了，終于游到岸邊了，我幾乎爬著(zhù)上岸的。岸邊，焦急萬(wàn)分的爸爸狂喊著(zhù)我的名字，一下子撲過(guò)來(lái)緊緊抱住了我……
上岸后，我有種如釋重負的感覺(jué)，回想這段經(jīng)歷，不由出了一身冷汗，在困難的時(shí)候，只有相信自己，憑自己去努力、去拼、去闖，才能夠為自己帶來(lái)成功。
大海泛著(zhù)微波，那是我留下的珍貴回憶。如今我依然喜愛(ài)大海，但也對它有了一分敬畏。
解說(shuō)關(guān)于《一次難忘的經(jīng)歷》的修改
下面依原文自然段順序來(lái)說(shuō)明修改的緣由。
�、匍_(kāi)頭語(yǔ)言簡(jiǎn)練而流暢，很好。但是若從扣題的角度來(lái)看，還需要進(jìn)一步考慮。要記�。洪_(kāi)頭一定要扣題，不見(jiàn)得一定要把題目說(shuō)出來(lái)，但一定要和要敘述的內容產(chǎn)生某種聯(lián)系。原文的開(kāi)頭也不能說(shuō)和敘述內容沒(méi)有聯(lián)系，只是離題遠些。改文重新寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，不僅將事情說(shuō)得更清楚了，同時(shí)還設下了一些懸念性?xún)热荨?/p>
�、冖邰茏匀欢螌�(xiě)得生動(dòng)而細膩，很不錯，但同時(shí)也有內容重復和描述不夠準確的問(wèn)題。改文將三段合在一起，交代得更清楚明白，結構上也更緊湊了，同時(shí)進(jìn)一步烘托了緊張的氣氛。從全文來(lái)看，用來(lái)表現文章中心內容的材料是下邊一段“歷險”經(jīng)歷，這三段的內容相對而言應屬于略寫(xiě)的內容。
�、葸@一大段是文章的精華所在，寫(xiě)得很棒，有起有伏，張馳有度，可見(jiàn)有很好的閱讀做基礎。所做修改是試圖表現得更準確、更周全、更生動(dòng)。
�、蔻邇啥巫鳛榻Y尾，扣題不夠準確，也不夠有力。記敘文結尾應該力求留有余味，給人留下長(cháng)長(cháng)的思考更好。改文只寫(xiě)了一句話(huà)做結尾，試圖引人思考。相對開(kāi)頭而言，寫(xiě)出好結尾其實(shí)更難，因此也就更應該多下功夫啊。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇2
十一月十五日，我有一段難忘的經(jīng)歷。
當天下午做完作業(yè)后，我的心情很郁悶，這是為什么呢？因為家里沒(méi)有什么好玩的！我正坐著(zhù)發(fā)呆，和我一起在家里的弟弟說(shuō)他要買(mǎi)《冒險小虎隊》，我馬上來(lái)精神了，告訴他嘉信茂廣場(chǎng)三樓有個(gè)正和書(shū)店，可能這類(lèi)書(shū)就有賣(mài)的。大姨聽(tīng)了我的建議，就給了弟弟十三元錢(qián)，并讓我一個(gè)人帶弟弟去買(mǎi)。我立即提了個(gè)要求，要買(mǎi)一本《羊羊運動(dòng)會(huì )》，那是我最喜歡的連環(huán)畫(huà)。媽媽想了一下，給我拿了十一元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我和弟弟高高興興地去了，可是剛到三樓就發(fā)現我要買(mǎi)的《羊羊運動(dòng)會(huì )》根本沒(méi)有，弟弟的《冒險小虎隊》書(shū)倒是有，可惜缺少一張解密卡。我們只好失望地回家了�；氐郊依镂野呀�(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)關(guān)系，還夸獎我們會(huì )獨立去大商場(chǎng)買(mǎi)東西了。
這時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了，弟弟六點(diǎn)還要上少年宮的英語(yǔ)班，我提出一個(gè)想法：我和弟弟再去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，因為我們在新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)后，弟弟可以過(guò)天津橋、人民公園直接去上英語(yǔ)班。媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)猶豫，因為我家住在臨園路，書(shū)店在警鐘街，相隔很遠，她擔心我們迷路或者遇到其它麻煩，但她最后還是答應了我們。我和弟弟匆匆忙忙地趕路，好不容易才走到新華書(shū)店。這下可好了，我不僅買(mǎi)到了《羊羊運動(dòng)會(huì )》，弟弟也買(mǎi)了一本完整的'《冒險小虎隊》。我們趕快往回家的路走，弟弟半途順路就去上少年宮，我穿過(guò)公園回家。
媽媽看我順利地回來(lái)，非常開(kāi)心！然后又給我安排一個(gè)任務(wù)：到“怪味抄手”店買(mǎi)一大家人吃的生抄手。我只用了很短的時(shí)間到了那家店，把錢(qián)交給老板娘買(mǎi)了一斤半生抄手，我想快速回家，但是提了8、9個(gè)口袋，我的手勒疼了，累得氣喘吁吁�；丶抑�，媽媽直夸我，說(shuō)我是她的好幫手。
這段經(jīng)歷令我難忘，因為得到媽媽的三次表?yè)P，我的獨立能力成功增強一級！哈哈！
點(diǎn)評：大人眼里很簡(jiǎn)單的一件事情，小孩子第一次去做總是讓父母擔心。家長(cháng)需要足夠的勇氣和孩子一起面對復雜的社會(huì )，給自己信心，給孩子信心去邁出獨自外出的第一步。你會(huì )發(fā)現，你的孩子已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，已經(jīng)不需要你隨時(shí)隨地的保護了。（指導教師：漆濤）
難忘的經(jīng)歷的作文 篇3
國慶節終于放假了，我可要好好的瘋玩一把，看電視、玩電腦、吃零食……可我還是很悶，因為沒(méi)人和我玩。
有一天，我吃過(guò)晚飯后，有小朋友來(lái)找我玩，我興高采烈的下樓去了。我們玩到十一點(diǎn)，院里的燈都滅了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，特別寂靜。我們也要像小鳥(niǎo)一樣要回“巢”了。剛要走，不知誰(shuí)提議，讓我們每人從“慶國慶”的花壇里搬一兩盆花回去。我們一想也行，搬兩盆花也沒(méi)事，便每人往家里都搬了盆花。
院里很黑，沒(méi)有一個(gè)行人，但我卻心驚膽戰，好像有一萬(wàn)只眼睛在盯著(zhù)我�；丶业穆泛芙�，我卻感到很漫長(cháng)，我像懷揣著(zhù)兩只兔子一樣飛快地跑回了家。
好不容易到了家，心也平靜了下來(lái)，可我的目光又落到了媽媽那張嚴肅的臉上。媽媽質(zhì)問(wèn)我：“這花是怎么來(lái)的？”我無(wú)言以對，沉沒(méi)了好久，才支支吾吾的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。聽(tīng)完后，媽媽的臉立刻由陰轉晴，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“書(shū)瑞，你學(xué)過(guò)‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這句話(huà)嗎？你自己好好想想這句話(huà)的意思。你不用擔心了，明天我讓你爸爸上班的時(shí)候，把花送回去！”那晚我想了很多很多……
現在我學(xué)了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話(huà)，知道了它的.含義，是不能因為好事太小而不去做，也不能因為錯誤很小而去做。是啊，我們每人搬一盆花，全院的人要是每人搬一盆，花壇還不早空了？我們不能因為錯誤很小就輕視它，其實(shí)，小事才是造成不良行為的幕后“黑手”。
現在，一想起這件事，我就覺(jué)得很好笑，我不知道我為什么會(huì )干出那樣好笑的事來(lái)，但回過(guò)頭來(lái)，我還是會(huì )感謝那件事和媽媽的教導，它讓我明白了小事決定大事的道理！
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