成長(cháng)經(jīng)歷優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的成長(cháng)經(jīng)歷優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)經(jīng)歷優(yōu)秀作文1
兒時(shí)的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,猶如原野上飛翔著(zhù)的蒲公英,隨風(fēng)飄揚,現在的我,卻像時(shí)鐘上的秒針一樣,每時(shí)每刻不能停息,煩惱隨著(zhù)歲月的變化而滋長(cháng),我不需要,它總是跟著(zhù)我,讓我沒(méi)了自由,可我并不想向它投降。
現在面臨的苦,會(huì )是今后的甜;現在面臨的阻礙,會(huì )是日后的動(dòng)力;現在面臨的道路彎曲,會(huì )是日后坦途的基石;現在面臨的煩惱,會(huì )是成長(cháng)的存志。
一陣刺耳的鬧鐘聲打破了我的美夢(mèng),我此時(shí)多想把它拋棄,別纏著(zhù)我,騷擾外星人去,我又緊了緊捂住的枕頭,可是沒(méi)用,與其做這些事,不如關(guān)了鬧鐘。
不是“一年之計在于春,一日之計在于晨”嗎?所謂清晨的美好在哪里?我為什么就如此煎熬呢?刺耳的鬧鐘聲啊,嘈雜的人聲啊,車(chē)發(fā)出的喇叭聲啊,我每次都“滾來(lái)滾去,滾來(lái)滾去”,真想到另一個(gè)星球睡上一覺(jué)。
沒(méi)完,媽媽大步流星闖進(jìn)來(lái)火冒三丈對我說(shuō):“看看你,天天都這樣,還不快快起床!班亍钡囊幌,我身旁出現了兩個(gè)小精靈,一個(gè)身披黑紫外套,手拿著(zhù)叉子對我說(shuō)道:“這么累,多睡會(huì )怎么啦,精神不好,什么都干不好!
另一個(gè)身穿白衣裙,頭上頂著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的.小光環(huán),溫和地說(shuō)道:“你不能再相信他的了,多睡會(huì ),會(huì )遲到的,今早還有一大堆事等著(zhù)你做呢!”他們兩個(gè)你一言,我一語(yǔ),敷衍了媽媽一聲,又繼續睡我的“回籠覺(jué)”了,做著(zhù)青天白日夢(mèng)了。
媽媽打破我的美夢(mèng),把我拖了起來(lái),勒立我立下“軍令狀”——早起,不如任母親大人處置。我又望了那鐘,快遲到了,飛快地奔出大門(mén)。
路上陽(yáng)光明媚,微風(fēng)和煦,我循著(zhù)花香,不禁停下腳步,天哪,快遲到了,你還有心情賞花?我瞬間醒悟,腳踩風(fēng)火輪,像離弦的箭似地飛奔出學(xué)校。路人驚嘆,身畔怎有一陣風(fēng)閃過(guò)?
因此!我每天都會(huì )拖著(zhù)“超級無(wú)敵限量版VIP的困意小背景”到學(xué)校,我尋思著(zhù),什么時(shí)候鬧鐘能“不盡職”些,小精靈什么時(shí)候再出現啊,沒(méi)辦法,每次清晨,我起床氣都會(huì )定律“上線(xiàn)”,何時(shí)能夠“下線(xiàn)”哇!
成長(cháng)經(jīng)歷優(yōu)秀作文2
每一個(gè)人都擁有不同的人生 自然也有不同的人生經(jīng)歷。下面是小編整理的成長(cháng)的經(jīng)歷(3篇),供大家參考! 成長(cháng)的經(jīng)歷(3篇) 成長(cháng)的經(jīng)歷1
經(jīng)歷是人生中必不可少的.東西,只有這樣才能在經(jīng)歷中成長(cháng),就像雛鷹沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下訓練飛翔,今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣,只有經(jīng)歷了,你才會(huì )成長(cháng),才會(huì )知道苦盡甘來(lái)的道理。
記得有一次,我在看電視,忽然肚子疼得很厲害,于是我去上了廁所。媽媽平時(shí)告訴我每一次上廁所草紙不能超過(guò)三張,否則馬桶就會(huì )堵住,可是我并沒(méi)有把它放在心上。一下子用了五張,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒馬桶被堵注了……
當時(shí)我不知所措,像木頭人呆呆的站在那里,突然就決定像爸爸一樣修馬桶,首先我把馬桶蓋拿走了,可是意想不到的事發(fā)生了,馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下,只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響,馬桶蓋碎了,此時(shí)我的心也碎了,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,不知道該做什么好。
當時(shí)我真希望時(shí)間能倒流,我去修馬桶,打開(kāi)馬桶蓋,可是現在為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了,此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái),問(wèn)我發(fā)生了什么,我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責罵起我來(lái):
“你沒(méi)事修啥馬桶,看吧,現在馬桶摔碎了,爸爸回來(lái)肯定要打你的”。我一聽(tīng)到這里,心里像熱鍋上的螞蟻,這下秀才遇到兵,有理說(shuō)不清啊!
很快爸爸回來(lái)了,奶奶把事情告訴了他,他一聽(tīng)果然怒氣沖沖,腳步又沉又重地向我房間走來(lái),我覺(jué)地一場(chǎng)災難又躲不過(guò)了,當時(shí)我真希望能有一個(gè)洞,能夠鉆進(jìn)去,讓我躲一躲,可是已經(jīng)來(lái)不及了,他火冒三丈地打開(kāi)門(mén),指著(zhù)我說(shuō):
“你為什么要自作主張,要修馬桶!闭f(shuō)完,便向我打來(lái),當時(shí)我只哭,哪還容我回答?后來(lái),情緒漸漸平穩下來(lái),爸爸語(yǔ)重心長(cháng)得問(wèn)我:“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道:
“我不敢了!”
我經(jīng)歷這頓打,以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(cháng)!
成長(cháng)經(jīng)歷優(yōu)秀作文3
在我的記憶中,從小到大,我都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天,這一切都是因為有媽媽的關(guān)心和呵護,讓我健康成長(cháng)。媽媽對我的愛(ài)就像一絲絲溫暖的陽(yáng)光,讓我覺(jué)得幸福和快樂(lè )。媽媽的愛(ài)雖然平凡,但卻很偉大。
記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去參加在市體育廣場(chǎng)舉辦的悠悠球比賽,當我向媽媽提出把我送到比賽場(chǎng)地時(shí),她猶豫了一下,因為當時(shí)媽媽的腳受傷了,走路很困難,已經(jīng)有一個(gè)月不能騎摩托車(chē)了,然而為了讓我能夠和小伙伴快樂(lè )地度過(guò)周末,她還是答應了我的要求,讓我能順利的參加比賽,還能夠和其他的小伙伴切磋技藝,也能夠看到教練精彩的表演。當我和小伙伴開(kāi)心地玩耍時(shí),我卻看到媽媽獨自站在一旁,微笑地看著(zhù)我,眼睛充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài);貋(lái)時(shí),天公不作美,下起了大雨,媽媽忍著(zhù)腳痛,淋著(zhù)大雨,把我送回家。
然而有時(shí)候我卻忽視了媽媽對我的愛(ài),經(jīng)常惹媽媽傷心和生氣。一次,準備到跆拳道訓練的時(shí)間了,我卻懶于動(dòng)身,媽媽耐心地對我勸說(shuō),讓我不要放棄訓練,但我卻無(wú)動(dòng)于衷,最后錯過(guò)了訓練時(shí)間。后來(lái),我看到媽媽坐在房間里傷心難過(guò),我才意識到,我辜負了媽媽的期望。媽媽希望我能夠多鍛煉身體,但是我卻想放棄。第二天,我終于鼓起勇氣,再次走進(jìn)訓練館。
從我記事起,媽媽就教我禮貌待人,孝敬長(cháng)輩。她不僅教育我,也用實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)我。去年,我的外婆不小心摔斷了腿,躺在床上,不能行走。雖然媽媽工作很忙,但仍然無(wú)微不至地照顧著(zhù)外婆?粗(zhù)媽媽忙碌的身影,我暗暗下決心,做一個(gè)懂事的孩子,今后,學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去回報父母。
平時(shí),媽媽也很關(guān)心我的`學(xué)習,她要求我勤奮努力,不驕傲自滿(mǎn)。在她的監督下,我的學(xué)習成績(jì)逐步提高。
媽媽用寬容大度的胸懷包容我的一切。在生活中,無(wú)私的默默奉獻,教我做人的道理,還時(shí)常用慈祥和溫情撫育著(zhù)我,讓我慢慢長(cháng)大。
今后,我只有好好學(xué)習,才能報答媽媽的愛(ài)。
成長(cháng)經(jīng)歷優(yōu)秀作文4
早在前幾天,媽媽就對我說(shuō),今天要去上梁。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧狭菏鞘裁?”媽媽說(shuō):“具體我也不知道,只知道上梁是一個(gè)民間習俗!蔽矣謫(wèn):“為上什么要上梁?”媽媽說(shuō):“因為奶奶的房子快塌了,我們就把房子拆了,重新蓋了個(gè)房子!蔽以賳(wèn):“那城里有沒(méi)有上梁呢?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有,只有鄉下有!
今天天氣很好,湛藍湛藍的天空上,飄著(zhù)幾朵雪白雪白的云。我早早地起來(lái)就看見(jiàn)爸爸、媽媽讓公公、婆婆幫他們拿一下事先預定好的面包。然后爸爸、媽媽就開(kāi)車(chē)帶我去了東壩。
到了東壩,我問(wèn)奶奶,什么時(shí)候上梁啊。她說(shuō),大約10∶00,還要等你公公他們過(guò)來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁垂F在還不來(lái)?”媽媽說(shuō):“等阿姨、姨夫從南京回來(lái)接他們!
不一會(huì )兒,公公、婆婆他們來(lái)了。還陸續來(lái)了其他的親戚朋友,肩上都挑著(zhù)籮筐,籮筐里有饅頭啦,包子啦等許多上梁的東西。
只聽(tīng)到“嘣啪…”一聲,小孩們高興地大喊“上梁了、上梁了”,附近的鄰居們紛紛跑過(guò)來(lái),各自站好自己的位置,等著(zhù)搶饅頭。一眨眼的功夫,上梁開(kāi)始了,只見(jiàn)一位長(cháng)得很強壯的木匠把掛上紅布、綠布,貼上對聯(lián)的梁隨著(zhù)鞭炮聲往上拉,拉上梁放在正中央,邊用錘子敲,邊說(shuō)一些好話(huà)。接著(zhù),叫我媽媽接了兩個(gè)“寶”,然后,工匠們朝東南西北各個(gè)方向撒面包、饅頭、團子、糖果等吃的東西。下面的人立刻去搶?zhuān)鱾(gè)位置的`人都朝工匠們喊:“扔過(guò)來(lái),扔過(guò)來(lái)”,只聽(tīng)見(jiàn)“撲、撲”面包、饅頭的落地聲,大家爭著(zhù)去搶?zhuān)瑹狒[死了,很快上梁結束了,個(gè)個(gè)臉上露出笑容,滿(mǎn)載而歸。雖然我只搶到一個(gè)面包和一個(gè)饅頭,但我還是很開(kāi)心。
上完梁,親朋好友、工匠們就在附近的一家餐館里共享竣工宴。那家餐館的飯菜真好吃,我一口氣吃了三碗飯,吃得飽得不得了。
這就是我成長(cháng)經(jīng)歷中的最快樂(lè )、有意義的一天。
成長(cháng)經(jīng)歷優(yōu)秀作文5
在漫漫成長(cháng)路上,你像花蜜,我就是蜂蜜;你像路燈,我就是路人;你像大樹(shù),我就是幼苗……媽媽?zhuān)心愕姆瞰I和呵護,真好。
暖暖的手指
要遲到了,我著(zhù)急地拉著(zhù)媽媽飛快沖下樓去,開(kāi)啟電動(dòng)車(chē),媽媽的目光隨之看到我的手,沒(méi)戴手套的雙手只能相互搓著(zhù)取暖,媽媽趕緊取下自己的手套,邊幫我戴邊說(shuō):“先用著(zhù)我的手套吧!蔽覜](méi)有回答,只是默默坐上電動(dòng)車(chē),讓媽媽快點(diǎn)兒騎。到了學(xué)校門(mén)口,我把手套脫下來(lái),還給媽媽時(shí),看到媽媽的手已經(jīng)凍的發(fā)青了,但卻還是推給我:“沒(méi)事兒,你放學(xué)再用!碑斘疑斐鍪窒虢o媽媽取暖時(shí),她卻避開(kāi)了,并趕緊催著(zhù)我讓我快走。之后電動(dòng)車(chē)的影子便消失在了馬路上。
媽媽?zhuān)阒绬?其?shí)溫暖我的不是手套,而是你給我手套時(shí)你手指的溫度。
甜甜的牛奶
快考試了,每天晚上這科那科的作業(yè)越來(lái)越多,所以每天的我只能熬到很晚才能把作業(yè)做完,而每當我因為某道題搞不懂心緒煩亂的`時(shí)候,媽媽都會(huì )在我的桌子上端一杯熱牛奶,香甜的牛奶,熱騰騰的,雖然十分簡(jiǎn)單,也十分普通,但卻會(huì )讓我煩亂的心情平靜下來(lái),也是我喝過(guò)最甜的牛奶。
媽媽?zhuān)忝看谓o我端的牛奶,都是我最喜歡,最?lèi)?ài)的牛奶,因為那是最甜的牛奶。
大大的雨傘
下雨了,同學(xué)們都陸陸續續的回家了,而我卻沒(méi)帶傘,我把書(shū)包頂在頭上,準備沖回家,可剛到學(xué)校門(mén)口,熟悉的身影出現在我面前,是媽媽?zhuān)龓е?zhù)傘,等著(zhù)我,看見(jiàn)我出來(lái),馬上小跑到我面前,讓我站在她的傘下,一路上,我們有說(shuō)有笑,回到家才發(fā)現,媽媽把傘全打給我,而自己卻被淋濕了。
媽媽?zhuān)阍谟曛械睦,我似乎能感受到。那把傘雖然很小,把你給淋濕了,可在我心中,它是最大的雨傘。
媽媽?zhuān)业某砷L(cháng)路上,因為有你的呵護才更好。有你在我的成長(cháng)路上,真好。
成長(cháng)經(jīng)歷優(yōu)秀作文6
童年是充滿(mǎn)幻想的花季,就像一朵朵五顏六色的小花,組成一片朦朧的童話(huà)世界;童年,也像是一顆天上的星星,閃閃的亮光,就是她的點(diǎn)點(diǎn)留影。每一朵小花,每一刻閃光,就是一個(gè)值得回憶的童話(huà)。
我的童年無(wú)非就是與自然作伴,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一日,我獨自一人去了家旁的那座小山,山上的風(fēng)景引起了我的好奇心。我一人順著(zhù)小山坡爬了上去。一路上,我與花草樹(shù)木打招呼,與鳥(niǎo)兒聊天。我不知不覺(jué)走到了山頂。
山上的風(fēng)景很是迷人。正值金秋,那黃金般的葉子落滿(mǎn)了整個(gè)山頂。再往山下看去,半個(gè)村子映入了我的眼簾,背過(guò)身去,便是壯麗的群山。當時(shí)的我看到這些景色,不免有些激動(dòng)和自豪。
夜幕降臨,地上的影子漸漸消失了,換來(lái)的是一陣陣陰冷的怪風(fēng)。我想奶奶一定在著(zhù)急地找我吧。我向山下奔去,小道兩旁的樹(shù)木像怪物一樣陰森,我頭也不回地往家的方向跑。但我腦海中念念不忘的`還是群山那壯觀(guān)的景象。山的那一頭到底什么呢?是海?是城?還是一個(gè)童話(huà)世界?我想去探索,探索它的奧秘。就這樣,這個(gè)信念在我的心中像種子一樣發(fā)了芽,它隨著(zhù)我在成長(cháng)道路上不斷前行。
我如今由一個(gè)幼稚的孩童長(cháng)成青少年,我在成長(cháng)這條路上漸行漸遠,煩惱和憂(yōu)愁也多了起來(lái)。八年級的我是多么的狼狽,驕傲的我成績(jì)一落千丈。面對期末的成績(jì)單,我不禁流下眼淚。我再次想起童年時(shí)代的自己。面對無(wú)盡的群山,充滿(mǎn)了好奇心。
探索!此時(shí)的我恍然大悟:學(xué)習就是要不斷探索。早期的成績(jì)讓我沖昏了頭腦,但山外有山,人外有人,學(xué)習是沒(méi)有止境的,需要有的就是探索的精神。直到后來(lái),我懂事些了,我的不懈努力讓成績(jì)有了回升。
童年是我們成長(cháng)道路的起點(diǎn),憂(yōu)愁則是困難和挫折,童年的趣事像種子一樣種在我的心田,不斷發(fā)芽,最終化成堅定的信念。在成長(cháng)的道路上,讓我們走更遠的路,爬更高的山,看最美的風(fēng)景!
成長(cháng)經(jīng)歷優(yōu)秀作文7
我今年9歲了,經(jīng)歷了許許多多的事,有的令人開(kāi)心、有的令人后悔……但最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的一件事——刺車(chē)胎。
那年我七歲,非常頑皮,在小區里是一個(gè)遠近聞名的惡作劇大王。我有六七個(gè)手下,由于我的年齡,所以他們都選我為“大哥”。平時(shí),我經(jīng)常帶領(lǐng)我的“臣民”們南征北戰,小區里差不多到處都有過(guò)我們的足跡。有一次,我們正在“巡邏”。忽然發(fā)現車(chē)庫里有一輛嶄新的自行車(chē)。我想:令天就把你作為我們的“獵物”吧!“臣民”們都紛紛獻計,有的說(shuō):"把它給藏起來(lái)",有的說(shuō):"給它化妝",還有的.說(shuō):“把它偷回家”。我都不贊成他們的觀(guān)點(diǎn)。忽然我靈機一動(dòng):“干脆把車(chē)胎刺破,那樣才好玩”。于是,大家開(kāi)始忙碌起來(lái),有的給我拿來(lái)釘子,有的給我拿來(lái)鐵錘,還有的把自行車(chē)翻了個(gè)底朝天。我迅速拿起釘子和鐵錘往車(chē)胎上使勁一釘,只聽(tīng)"噗"的一聲車(chē)胎就被我釘破了,然后我拔出釘子,空氣迅速從釘破的地方噴了出了,車(chē)胎頓時(shí)趴了下去——漏氣了。我們非常高興,乘無(wú)大人發(fā)現趕緊撤離了作案現場(chǎng)。
晚上,我回到家心里還美滋滋想著(zhù)這件事。吃完飯后,爸爸說(shuō)他要送給媽媽一個(gè)禮物。我心想:是什么禮物呢,新衣服還是化妝品呢?我們隨爸爸一起下樓起向車(chē)庫。突然,我發(fā)現我們正走向我和小伙伴今天開(kāi)辟的戰場(chǎng),我急得心“砰砰”直跳,臉一下紅了起來(lái),心里暗自祈禱"爸爸說(shuō)的禮物不會(huì )是那輛嶄新的自行車(chē)吧"。這時(shí),媽媽已經(jīng)發(fā)現了車(chē)庫里的那輛嶄新自行車(chē),對爸爸說(shuō):“你說(shuō)的禮物就是這輛自行車(chē)吧!”,爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽欣喜地踏上車(chē)。唉,車(chē)怎么沒(méi)氣呀!爸爸過(guò)去仔細一檢查,發(fā)現車(chē)胎上有一個(gè)小洞,心疼地說(shuō):“這是誰(shuí)家的搗蛋鬼干的呀!”。這時(shí),我很害怕,也很后悔,最后我還是鼓足勇氣支支吾吾地對爸爸說(shuō):“車(chē)……車(chē)……車(chē)胎是我刺破的,我錯了……”,看著(zhù)我難過(guò)的樣子,爸爸嘆了口氣,走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭說(shuō)“小朋友要從小養成愛(ài)護公物和尊重別人勞動(dòng)成果的習慣,下次不允許再這樣了”。雖然,爸爸沒(méi)打我,但我心里卻非常難過(guò)。
這件事雖然過(guò)去了很久,但是我至令很難忘,我也因此養成了愛(ài)護公物和尊重別人的習慣。
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