【推薦】難忘的經(jīng)歷的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的經(jīng)歷的作文 篇1

　　暑假期間，我參加了學(xué)校的桌球、游泳育樂(lè )營(yíng)之外，爸媽還安排了一些知性之旅，希望在假期中我們不會(huì )過(guò)得太無(wú)聊、作息不正常，讓我們能讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路。

　　在許多的旅游休閑活動(dòng)中，都能讓我增廣見(jiàn)聞，活動(dòng)筋骨，真是獲益匪淺，但其中劍湖山之旅，卻是讓我印象最深刻、最難忘的一次經(jīng)驗。其實(shí)劍湖山我們已去過(guò)幾次，有些游樂(lè )設施我已玩過(guò)好多遍了，但今年有些不一樣，因為我長(cháng)大了，有些設施以前不能玩的，現在可以玩了，又有的是今年新增的游樂(lè )設備，所以這一次的體驗是全新的感受、難忘的經(jīng)驗。

　　“奔浪水樂(lè )園”里的“海碗”今年是我的第一次體驗，以前年紀小，身高不夠高，都只能眼睜睜的看著(zhù)哥哥姐姐玩，所以當我拿著(zhù)橡皮艇一階一階爬上等待區的時(shí)候，心情既是興奮又緊張，既期待又怕受傷害，好不容易等到我了，坐著(zhù)橡皮艇一躍而下的刺激感，緊接著(zhù)而來(lái)的是橡皮艇在海碗的`碗口邊緣繞二圈后，再俯沖而下沖出滑水道，那整個(gè)過(guò)程真是緊張刺激又有趣極了，一點(diǎn)喘息的時(shí)間都沒(méi)有，當下玩出癮來(lái)了，連拉著(zhù)姐姐又玩了四、五遍才罷休。

　　第二個(gè)初體驗是“冰鬼屋”，它是今年新推出的設備，一開(kāi)始先進(jìn)去看影片簡(jiǎn)介，看完后全家人除了我之外通通打退堂鼓，沒(méi)有人有勇氣敢進(jìn)去看，后來(lái)在我的一再央求下，媽媽姐姐勉強陪我進(jìn)去，一進(jìn)去沒(méi)多久媽媽就一直尖叫，后來(lái)突然沖出一個(gè)殭尸，大家嚇得魂飛魄散，緊緊的抱在一 起，還邊走邊發(fā)抖呢！隨后又從頭頂掉下一個(gè)怪物，我們連看都不敢看就尖叫著(zhù)往前沖了，突然間又有個(gè)大雪怪伸出手要來(lái)抓我們，媽媽嚇得生氣的說(shuō)不要再抓我們了，那個(gè)大雪怪還真的不抓我們了。事后媽媽說(shuō)那個(gè)殭尸是人假扮的，因為媽媽走在最后一個(gè)嚇壞了，所以那個(gè)殭尸還跟媽媽道歉呢！姐姐也聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，殭尸和大雪怪因太逼真把游客嚇壞了，反而遭到游客的毒打呢！我們聽(tīng)了都不禁同情起他們來(lái)了呢！

　　其他我們還玩了很多的游樂(lè )設施，如“激流獨木舟”、“天女散花”、“咕咕飛車(chē)”、“回旋磁場(chǎng)”、“震撼劇場(chǎng)”等等，都是驚險又刺激又好玩的游樂(lè )設施，我們都百玩而不膩呢！下次我與哥哥姐姐約定好了，我們要體驗 “奔浪水樂(lè )園”里的“龍卷風(fēng)”，向更高難度挑戰，但至于“飛天潛艇G5”和“擎天飛梭”我們則連想都不敢想呢！這次的劍湖山之旅真是難忘的經(jīng)驗��！

難忘的經(jīng)歷的作文 篇2

　　小學(xué)六年，究竟有哪些東西讓我深刻地記住了呢？究竟是哪些人或物給了我啟迪呢？

　　是魔方。是它給了我信心，給了我戰勝困難的勇氣。

　　我在班里玩魔方是比較晚的一個(gè)。我剛開(kāi)始玩魔方時(shí)，也不會(huì )復原它，和其他的同學(xué)一樣，都是把它拆開(kāi)再拼好。這樣的狀態(tài)持續一周后，我莫名地產(chǎn)生了一種想法。

　　這樣玩下去有什么意義呢？如果我只能這么玩下去，倒還不如不玩。要玩它，就要掌握真正的方法，玩出一個(gè)樣子來(lái)！

　　從此，我開(kāi)始練習魔方，中午一回家就開(kāi)始鉆研復原的方法，晚上寫(xiě)完作業(yè)接著(zhù)就練，每次吃飯都是被家長(cháng)拉到餐桌上的。在我這樣廢寢忘食的練習之下，技術(shù)有了很大的提高，魔方能復原一半了，而最后幾個(gè)環(huán)節我還沒(méi)記住。但當時(shí)的我很驕傲，認為自己已經(jīng)練得很好了，于是，我就不練了，用我目前的技術(shù)去班里“顯擺”。

　　課下，前面的陳文靜拿出一個(gè)打亂的魔方，剛要拆開(kāi)，我一聲喝住，對她說(shuō)：“我試試把它復原�！�

　　她用難以置信的眼神看著(zhù)我，把魔方緩緩放到我桌子上。我看著(zhù)她驚訝的樣子，十分得意。

　　當我用半生不熟的手法復原完了一半后，就把魔方放到了她的桌子上。我還以為她會(huì )很吃驚，她卻給我了一個(gè)失望的眼光。

　　我的心突然想被酸雨淋了一樣痛。雖然只是一個(gè)失望的眼光，我卻用千種萬(wàn)種的方式把它解讀了出來(lái)。她可能會(huì )認為我笨得學(xué)不會(huì )后面，或是認為我半途而廢，沒(méi)有恒心。不過(guò)，我確實(shí)是被后者命中了。

　　回家之后，我二話(huà)不說(shuō)，重新拿起魔方。

　　大約一周后，我終于學(xué)會(huì )了全部的復原過(guò)程，體會(huì )到了萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，體會(huì )到了眾星捧月的感覺(jué)。平時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的我，這次也狠狠地出了一個(gè)名。同學(xué)們對我的追捧，讓我事后不止一次地感到我的努力并沒(méi)有白費！

　　選定一個(gè)目標，堅持不懈，總會(huì )有苦盡甜來(lái)的一天。

　　這是魔方帶給我的，六年來(lái)最有意義的啟示。

難忘的經(jīng)歷的作文 篇3

　　二月十四日，我媽媽上完最后一天的班。我和我爸爸開(kāi)車(chē)回島內接我媽媽回老家翔安。在回家的路上，我們遇到了一次難忘的經(jīng)歷。

　　我們的車(chē)再翔安隧道里動(dòng)不了了。我爸爸擔心會(huì )影響其他人回家，就下車(chē)在車(chē)后放置了紅色的三角警示牌，打電話(huà)報警。這時(shí)候我又擔心也害怕。我還是第一次碰到車(chē)壞在半路上。

　　這時(shí)候，我們這個(gè)車(chē)道的交通燈變成了禁止通過(guò)的紅色。我和媽媽下車(chē)靠墻壁站在等交警過(guò)來(lái)。過(guò)了五分鐘，一輛警車(chē)呼嘯著(zhù)開(kāi)到了我們車(chē)的前面。警車(chē)用拖車(chē)繩子把我們的車(chē)拖到隧道口靠近收費站的方向。我心里非常的不安。

　　警車(chē)離開(kāi)了。我媽媽打電話(huà)給我舅舅。我舅舅在島內開(kāi)修車(chē)店的。我站了二十分鐘，腳都酸掉了，肚子很餓。最終，我舅舅的車(chē)出現了。我舅舅很快就檢查出是油泵壞掉了。我很希望舅舅能馬上把車(chē)修好�？墒蔷司苏f(shuō)現在的配件店都關(guān)門(mén)了，沒(méi)有配件他也修不好。我爸爸和我舅舅商量后，我和媽媽跟他的車(chē)先回家。我爸爸打電話(huà)給保險公司，讓保險公司派車(chē)先把車(chē)拖回東園，等節后有配件再讓我舅舅修理。

　　這是我寒假遇到的最難忘的事情!

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