難忘的經(jīng)歷的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的經(jīng)歷的作文8篇，希望對大家有所幫助。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇1
昨天我們一四班的小朋友們一起去參觀(guān)了大唐西市的博物館和3D展館。我們都很開(kāi)心。
博物館里呈現了好多隋唐時(shí)期人們居住的環(huán)境，好大，好繁華。講解員阿姨講述了那個(gè)時(shí)期的人們做生意很厲害，做生意的人被稱(chēng)為“胡人”。
3D展館里可有意思了，有好多照片，都是立體的，都像真的一樣。我還拍了好多的照片。我不會(huì )忘記這一天的。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇2
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這是毛澤東為長(cháng)征所寫(xiě)的一首詩(shī)。這個(gè)假期，我參加了南國早報小記者俱樂(lè )部組織的“小長(cháng)征”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我學(xué)習了急救知識和戰術(shù)，經(jīng)歷了反圍剿戰役、遵義會(huì )議、火把夜行、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋等，讓我深刻體會(huì )到了那首詩(shī)歌的含義。
整個(gè)活動(dòng)中，最令我難忘的一次經(jīng)歷就是火把夜行。那天傍晚，天色還沒(méi)有完全暗下來(lái)，每個(gè)人都拿著(zhù)槍?zhuān)┻^(guò)5公里的敵占區。一路上，我們派了幾名小紅軍在前面打探敵情，在確認前方?jīng)]有敵人的情況下才繼續前進(jìn)。就在我們走了差不多4公里的時(shí)候，敵人突然出現了。于是，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰斗。紅二軍在前面打沖鋒，紅一軍在后面打掩護，我們小紅軍克服了重重困難，終于把敵人打退了。這時(shí)，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，我們點(diǎn)燃了火把，繼續前行，最后通過(guò)了敵占區，一路上再也沒(méi)有遇到敵人。
革命先烈們不怕?tīng)奚�，不怕流血，勇戰敵人，取得了革命勝利，換來(lái)了我們今天幸福的生活。通過(guò)這次“小長(cháng)征”活動(dòng)，我深有體會(huì )，一定要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
難忘的經(jīng)歷的'作文 篇3
那天早上天不亮，我就醒了。因為太激動(dòng)了，爸爸媽媽要帶我去紹興的喬波滑雪場(chǎng)滑雪。這可是我第一次去滑雪啊。
經(jīng)過(guò)二小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。哇，一進(jìn)門(mén)，一股如冰刺般的寒風(fēng)迎面而來(lái)，但映入眼簾的那一片白雪皚皚的潔白世界，讓我忘記了寒冷，只想立馬換好滑雪服，加入到滑雪大軍中去。我迫不及待地穿上滑板，卻搖搖晃晃地站也站不穩，剛想抬起腳，卻發(fā)現腳像被粘在地上了一樣，一動(dòng)也動(dòng)不了，好不容易抬起了腳，可這滑板又不聽(tīng)我使喚，左拐拐，右拐拐，就像一只笨拙的大企鵝，撲通撲通地直往雪地里撲。不一會(huì )兒功夫，我就成了一個(gè)名副其實(shí)的“雪人”。爸爸媽媽站在一旁，看得哈哈直笑。
后來(lái)，爸爸幫我找了個(gè)教練。在教練的指導下，我知道了滑雪不能靠蠻力，要靠技巧和力量，雙腳要呈內八字形，雙腿要微微彎曲，身體向前傾斜45度，胳膊用力撐住，這樣就能慢慢地往前行走了。我一邊心里默念著(zhù)教練的話(huà)，一邊慢慢移動(dòng)著(zhù)滑雪板，重復多次以后，終于可以在平地上自如地滑來(lái)滑去了。教練又接著(zhù)教我怎么從坡上向下滑。開(kāi)始我還比較小心翼翼，像一只蝸牛似的慢慢地向下移。多練多練以后，我的膽子也大了，也像其他人一樣，直接加快速度向下沖了。那一該，我實(shí)在太開(kāi)心了，抑制不住自己的興奮之情大呼起來(lái)。我覺(jué)得自己就像一只輕快地燕子，旁邊濺起的雪花也在為我歡呼鼓掌。
接下來(lái)我又上上下下地滑了好幾次，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，反而覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。因為我終于學(xué)會(huì )了滑雪。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇4
在六年的小學(xué)生活中，有過(guò)許多的經(jīng)歷。但讓我最難以忘記的一次經(jīng)歷卻是發(fā)生——在乘公共汽車(chē)時(shí)發(fā)生的。
那是在一個(gè)晴朗的星期六的早上，原本以為作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了就能開(kāi)心地去玩耍了，可是媽媽叫我把新買(mǎi)的被子送去給外婆。我極不情愿地接過(guò)了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車(chē)站走去。上了車(chē)后，我的目光正在尋找著(zhù)空位�？墒�，座位全都滿(mǎn)了，我只好站著(zhù)，過(guò)了兩個(gè)站后，終于有一個(gè)空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時(shí)候，有一位老奶奶上車(chē)了，見(jiàn)沒(méi)有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不是要站著(zhù)？可是外婆家離這還有五個(gè)站啊，站著(zhù)多累��！我于是把頭轉向車(chē)窗外，裝作沒(méi)看見(jiàn)似的。忽然，坐在我前面的一個(gè)好象只有8歲的小女孩站起來(lái)把座位讓給老奶奶坐，老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說(shuō)了聲不用謝，這是我們少先隊員應該做的。我聽(tīng)了這句話(huà)，我后悔莫及。
是啊，我作為一位老隊員都沒(méi)有給老人讓座，而這個(gè)小隊員讓了。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說(shuō)：“婷婷，讓座原本是一件樂(lè )于助人的事，而你只想著(zhù)自己的利益卻這樣做。如果社會(huì )上的人都這樣做，那么，社會(huì )上已經(jīng)亂了。婷婷，以后做事要為別人多著(zhù)想，不要只顧著(zhù)自己。答應外婆好嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“好。外婆，我會(huì )的”。
這次的經(jīng)歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經(jīng)歷的！
難忘的經(jīng)歷的作文 篇5
那是一個(gè)讓人愉快的星期二，我們像一群自由的小鳥(niǎo)沖出了家門(mén)，一起來(lái)到了空氣清新、 和祥寧靜的越秀山公園門(mén)口，準備賣(mài)雪糕。
首先，我們開(kāi)始分組，抽簽決定了我、許致靈和余穎樺是一組，我們領(lǐng)了一大箱雪糕，出發(fā)了！擁擠的人流的盡頭，就是地鐵站出口，也是我們的目的地。我們吃力地搬著(zhù)沉重的箱子朝目標出發(fā)，沒(méi)走幾步路，豆大的汗滴就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣從我們臉上掉了下來(lái)，箱子可真重��！
到了地鐵站，我們剛擺好“攤子”，就有好幾個(gè)人圍了上來(lái)，我們急忙向他們兜售雪糕�？墒撬麄冇械募兇馐莵�(lái)看熱鬧的，有的不屑一顧，有的瞄了一眼就大步流星的走開(kāi)了。我們沮喪極了，認為今天可能一根也賣(mài)不出去了。正當我們垂頭喪氣的時(shí)候，一位笑瞇瞇的大哥哥過(guò)來(lái)了，他上身穿著(zhù)天藍色的T恤，下身穿著(zhù)深藍色的牛仔褲，顯得很精神。
“小姑娘，這兒賣(mài)雪糕嗎？”他好奇地問(wèn)。
“賣(mài)！”我們興奮地回答。
“有巧克力味的嗎？”
“當然有！”我們忙不迭的答道。
“多少錢(qián)一根？”
“三元一根，五元兩根！”我們一邊答，一邊手忙腳亂地從箱子中拿出雪糕來(lái)。
大哥哥買(mǎi)了一根，我們終于做成了今天的第一單“生意”。這讓我們信心大增，雖然后來(lái)又失敗了幾次，可我們一點(diǎn)也不擔心。天氣這么熱，人這么多，我們這么可愛(ài)，還怕賣(mài)不出去嗎？
這時(shí)，一位大汗淋漓的叔叔急匆匆地走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣急促地向我們問(wèn)去總醫院的路，我們七嘴八舌地告訴了他。叔叔很感激我們，就買(mǎi)了兩根雪糕。付錢(qián)的時(shí)候，我們沒(méi)零錢(qián)找，他也沒(méi)找到零錢(qián)，結果叔叔又大方地多買(mǎi)了兩根，令我們大發(fā)了一筆“橫財”。
忙了一天，我們累得快散架了。結束時(shí)清點(diǎn)一下“戰果”，每人賺了12元，真讓人高興。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇6
今天我們要采訪(fǎng)何校長(cháng)，了解“漫畫(huà)教學(xué)”。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了會(huì )客廳。
采訪(fǎng)馬上就要開(kāi)始了，我心里像揣了只兔子一樣忐忑不安。一位記者老師走了進(jìn)來(lái)，跟我們強調了注意事項后，發(fā)給我們一人一張問(wèn)題卡，我們將問(wèn)題寫(xiě)在上面，準備采訪(fǎng)校長(cháng)。
校長(cháng)來(lái)了！可是我的心里卻打起鼓來(lái)，到底要不要舉手，要不要提問(wèn)？我猶豫不決，腦海中像有兩個(gè)小人兒在吵架。最后，我決定了：?jiǎn)?wèn)吧！
我舉起了手，汗毛都豎起來(lái)了。忽然，我聽(tīng)到校長(cháng)點(diǎn)到我的名字，心一下子提到了嗓子眼兒。我站起來(lái)，臉上火辣辣的，狠狠地吸了一口涼氣，開(kāi)始提問(wèn)：“校長(cháng)您好，我們學(xué)校把漫畫(huà)作為校本課程已經(jīng)20年了，請問(wèn)有什么成就嗎？”
提問(wèn)完畢，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，焦急地等待著(zhù)校長(cháng)的回答。校長(cháng)笑瞇瞇地說(shuō)：“提到這件事，我十分自豪。我們學(xué)校有100多人參加各類(lèi)比賽，400多幅作品獲獎呢！”
有了我的帶動(dòng)，許多人都站起來(lái)提問(wèn)，校長(cháng)都耐心地一一回答。我在一旁聽(tīng)得津津有味。
采訪(fǎng)結束，我們收拾好東西，與校長(cháng)合照，一張張燦爛的笑臉被定格在相機里。
我想，這次采訪(fǎng)校長(cháng)，不只是讓我們了解學(xué)校的歷史和漫畫(huà)教學(xué)的特色，還鍛煉了我們的表達能力！
難忘的經(jīng)歷的作文 篇7
“��！”穿上溜冰鞋，好不容易走了幾步，我又一次重重地摔在了溜冰場(chǎng)上。
揉著(zhù)火辣辣的膝蓋，我真的想放棄了。今天我已經(jīng)不知道摔了多少回，這下連眼鏡都摔脫了。模糊的視線(xiàn)里，小伙伴們愜意地滑來(lái)滑去，似乎都在笑話(huà)我的笨拙，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直像一只溜冰場(chǎng)上的丑小鴨。
“有進(jìn)步呀！站起來(lái)，我們繼續！”爸爸滑到我身邊，彎下腰向我伸出手�！安换�，不滑了！我沒(méi)有天賦�！蔽屹�氣地抽回了手，低著(zhù)頭不想說(shuō)話(huà)�！斑@么小的困難就想放棄，可不是男子漢哦�！卑职职蜒坨R遞給我，笑呵呵地說(shuō)。
我接過(guò)眼鏡，嘴上什么也沒(méi)有說(shuō)，心里卻是暖暖的。爸爸平時(shí)工作很忙，陪我的時(shí)間不算多。然而他總會(huì )在我最需要的時(shí)候出現，給我最大的支持和力量。我扶著(zhù)爸爸的手站了起來(lái)，對他說(shuō)：“我當然是男子漢，可我還是不知道怎樣才能滑好旱冰啊�！薄澳阒绖偛艦槭裁磿�(huì )摔跤嗎”爸爸一邊問(wèn)我，一邊拉著(zhù)我在冰場(chǎng)慢慢地滑�！澳鞘且驗槟闾P(guān)注腳下啦！”沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“你看冰場(chǎng)那邊第一排的紅椅子，那是我們的目標。目光對準椅子，一邊滑一邊微調身體的角度。
對，就這樣，左腳用力蹬，胳膊甩起來(lái)。好的，就是這樣！”不知不覺(jué)中爸爸松開(kāi)了手。而我也在不知不覺(jué)中滑了好久。
“爸爸—”我忽然發(fā)現自己個(gè)人在滑，緊張地回頭看爸爸，手腳也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了�！皠e回頭，往前走。抬頭挺胸，瞄準目標，掌握節奏！”背后傳來(lái)爸爸堅定的聲音，“滑冰是這樣，做人也是一樣！”我深吸了一口氣，調整好姿勢。忽然，我感到自己像小鳥(niǎo)一樣自由，我學(xué)會(huì )滑冰了！
滑到終點(diǎn)轉身就發(fā)現爸爸在我身后。這個(gè)下午在滑冰場(chǎng)上學(xué)到的東西，比我在教室里呆一整天學(xué)到的都多，讓我受益終生。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇8
今天，我們學(xué)校的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們幾個(gè)學(xué)生代表到北山鎮小開(kāi)展獻愛(ài)心城鄉手拉手活動(dòng)。
一大早，涼爽的秋風(fēng)就伴著(zhù)我們一路顛簸，把我們送到了灘坑庫區北山鎮中心小學(xué)。一來(lái)到那兒，我們就被朗朗的讀書(shū)聲吸引住了。
不一會(huì )兒，學(xué)校舉行了升旗儀式。只見(jiàn)他們的隊伍是那樣整齊，精神是那么飽滿(mǎn)。當國旗冉冉升起時(shí)，我深深地感覺(jué)到：雖然他們生活在農村，生活條件和學(xué)習條件都不怎么好，但他們同樣是祖國媽媽億億萬(wàn)萬(wàn)子女中的一個(gè)，同樣是那么熱愛(ài)祖國，從小認真讀書(shū)……
正當我的思緒飄揚時(shí)，國旗已升至桿頂。接下來(lái)，就由我們城東小學(xué)的學(xué)生代表上臺給北山鎮小的同學(xué)贈送學(xué)習用品。剛開(kāi)始時(shí)，很少上臺的我也不免有些緊張，手心直冒汗，但當我看到他們那一雙雙清澈的眼睛，以及接到學(xué)習用品時(shí)那甜甜的笑容時(shí)，我的心不再上竄下跳了，我知道，他們都有著(zhù)一顆渴望知識的心，這不也是與我們相通的嗎?
贈送儀式結束以后，我們又到另一所庫區小學(xué)為他們帶去了辦公用品。很快地，一天的時(shí)間即將過(guò)去了，但今天的經(jīng)歷，卻深深地印在了我的腦海里。
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