【精選】我的經(jīng)歷作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的經(jīng)歷作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的經(jīng)歷作文 篇1
每當我洗澡看到腿上的傷疤，我就會(huì )想起那件不該發(fā)生的事。就會(huì )責怪自己：你為什么要逞能，為什么?
那是前年暑假發(fā)生的事。那天，我和幾個(gè)伙伴騎著(zhù)自行車(chē)在下山坡的小徑上兜風(fēng)�？煲较缕碌臅r(shí)候，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：咱們來(lái)個(gè)下坡賽車(chē)怎么樣?意思是說(shuō)誰(shuí)先騎完下坡路，誰(shuí)是冠軍。我聽(tīng)了很高興，心想：你們誰(shuí)能比我快?我騎得是正宗賽車(chē)，保證不你們快。我們騎完了上坡開(kāi)始下坡了，我的寶貝——賽車(chē)帶我沖了下去。一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)?yè)湓谖业哪樕�。我不時(shí)向后望，發(fā)現他們被我甩在后面，心想：我是冠軍，你們有本事來(lái)呀，看你們誰(shuí)比得過(guò)我。
正在我得意洋洋的時(shí)候，事不如人愿，我沖完了下坡。騎的了沙石鋪成的路上，因為我得意忘形來(lái)了一個(gè)前剎車(chē)。加上剛才的速度，我和寶貝一起重重的摔在地上，我從地上爬起來(lái)時(shí)發(fā)覺(jué)右腳的膝蓋一陣酸痛。我低頭一看：啊!我的鮮血從膝蓋流了出來(lái)，后來(lái)伙伴們把我扶的家里。媽媽拿來(lái)酒精給消過(guò)毒后，再把紅藥水涂在傷口上，從此我的膝蓋上留了一塊疤。
這件事給了我一個(gè)沉痛的教訓，逞能是不行的上的疤讓我時(shí)時(shí)刻刻都記得這個(gè)逞能的教訓!
我的經(jīng)歷作文 篇2
今年，我已經(jīng)12歲了，經(jīng)歷過(guò)很多事，傷心的、歡樂(lè )的、尷尬的、吃驚的……一切都那么令人回味無(wú)窮，
其中我經(jīng)歷的有一件事，讓我印象最深刻。
記得那是天氣陰沉的公元20xx年5月12日那一天。人們的一切日常生活都照常進(jìn)行著(zhù)，我們上午上了課，中午趴在課桌上休息。下午兩點(diǎn)半，我們剛上著(zhù)數學(xué)課，正被一道數學(xué)題難住了。老師專(zhuān)注地凝視著(zhù)黑板，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊皺�！霸趺醋�，首先應該算出……”一個(gè)同學(xué)小聲嘀咕著(zhù)。
猛然，夏曉茜生氣地舉起了右手，大聲地說(shuō)：“老師，我后面的姜自豪使勁搖晃我的課桌！”許多同學(xué)都開(kāi)始爭吵埋怨起自己的同桌來(lái)。
“你們感覺(jué)一下嘛！不是他在搖課桌！而是教學(xué)樓……正在搖晃呢！”調皮的學(xué)生余港十分緊張地說(shuō)。
“咦，真的耶，好奇怪！”張唯小聲說(shuō)著(zhù)又有點(diǎn)興奮。
“是地震，李老師！”一個(gè)反應快的女同學(xué)提醒著(zhù)，
“不要管，繼續上課！”李老師嚴肅地說(shuō)。
“是真的！”一個(gè)同學(xué)害怕地小聲嘀咕著(zhù)，“老師，真的是地震呢！”
由于同學(xué)們一連串話(huà)語(yǔ)，李老師也開(kāi)始懷疑了。她靜靜地站著(zhù)，感受了一下，迅速讓同學(xué)們跑出教室。我們被擠到最后，我校的近四千位師生都從各樓層的樓梯間蜂涌而下，有的同學(xué)慌得手足無(wú)措，只顧著(zhù)跑。頓時(shí)，各樓梯口都變得水泄不通起來(lái)！我和好友張唯也害怕起來(lái)。真的太可怕了，太令人心驚膽顫了。
不一會(huì )兒，大家在老師們的疏導下安全下樓轉移到了操場(chǎng)。整個(gè)下午，我們在烈日下暴曬，所有同學(xué)的書(shū)包都放在教學(xué)樓上的教室里了。大家手中什么都沒(méi)拿。那時(shí)，我們感到一切東西已經(jīng)不重要了，重要的是生命。
后來(lái)我們才知道，原來(lái)汶川地區發(fā)生了8.0級大地震，我們奉節有強烈的余震感。幾年以來(lái)，大家仍然沉浸在地震惡魔留下的恐懼陰影中，生怕地震再來(lái)一次。但在這次地震中，也鬧出了不少笑話(huà)，仍存留在我們心中。
這次我親身經(jīng)歷了一場(chǎng)災難，深有體會(huì )。在捐款時(shí)，我捐出了身上所有的零花錢(qián)。因為，我們能不受重災，已經(jīng)是夠幸運的了，所以更要讓那些不幸的人感受到我們對他們的關(guān)愛(ài)。
這件事一直是我心中最刻骨銘心的一次經(jīng)歷。從中，我深刻體會(huì )到，人的生命只有一次，它既是那么脆弱而又是那么堅強。
我的經(jīng)歷作文 篇3
丁零零……伴著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室。我正沉浸在課間快樂(lè )的生活里，一聽(tīng)鈴聲趕緊以最快的速度在書(shū)桌里翻找英語(yǔ)課本。都怪自己，平時(shí)書(shū)桌里總是亂糟糟的，這下可好，著(zhù)急時(shí)連本書(shū)也找不到。我剛找到英語(yǔ)課本，老師就說(shuō)：“今天我們繼續學(xué)習第五課，我請一位同學(xué)朗讀課本�！碧炷�!朗讀課文，昨天講的哪一段我都記不清了，要是找到我……心在抨俘地跳，手忙眼亂，嘩嘩嘩地翻書(shū)，瞪大眼睛看著(zhù)。都怪自己，課下沒(méi)及時(shí)復習，也沒(méi)預習，要不，怎么會(huì )弄到這種地步。說(shuō)真的，我當時(shí)真想打自己兩個(gè)嘴巴。(矛盾復雜的心理描寫(xiě)細致。)幸運得很，老師叫了另一位同學(xué)朗讀課文，于是，我趕緊趁此機會(huì )預習本節要講的內容。偷偷看著(zhù)老師，又料眼瞧礁同學(xué)，幸好大家都很專(zhuān)心，無(wú)人注意我的舉動(dòng)，我如釋重負地長(cháng)出一口氣。老師說(shuō)話(huà)聲又傳入我的耳邊：“現在我們學(xué)習幾個(gè)單詞的用法，大家注意記好筆記!”不好，我的英語(yǔ)筆記還在鄰桌白雪那里。我晃著(zhù)她的桌子小聲說(shuō)：“筆記……”不知是她聽(tīng)不見(jiàn)，還是討厭我的打攏，她卻無(wú)動(dòng)于衷�！鞍籽边�沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，老師的聲音又傳來(lái)了：“現在我請位同學(xué)按照剛才講的語(yǔ)法翻譯兩個(gè)句子�！痹懔�，剛才講的語(yǔ)法我沒(méi)注意聽(tīng)。我趕緊低下頭，像一個(gè)畏罪潛逃的罪犯，生怕叫著(zhù)我�！癤X！”真是怕什么，來(lái)什么，這原本并不陌生的兩個(gè)字，此時(shí)卻像釘在心頭的兩根釘。我不情愿地站起來(lái)，連看也不看老師一眼�！澳銇�(lái)翻譯這兩個(gè)句子�！崩蠋焽烂C地說(shuō)。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，只好徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。老師很不滿(mǎn)意地讓我坐下。一向回答問(wèn)題流利，常受老師表?yè)P的我今天卻受到這樣的挫折，心中像打翻五味瓶，臉上火辣辣的……(丈章主體部分層層擂墊，處處照應自己沒(méi)養成良好的習慣。)
為什么會(huì )出現這次小波折呢?還不就是因為自己課后沒(méi)有及時(shí)復習，課前沒(méi)有作好準備嗎?經(jīng)歷這次小波折，使我性得了培養良好的學(xué)習習慣是何等重要啊!(通過(guò)反思點(diǎn)明了文題，揭示了主旨：培養良好的學(xué)習習慣的重要性。)
我的經(jīng)歷作文 篇4
星期天早晨，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我坐著(zhù)車(chē)回到了奶奶家。按響門(mén)鈴，可奶奶卻沒(méi)有開(kāi)門(mén)，打了個(gè)電話(huà)才知道，奶奶去超市買(mǎi)菜了，她叫我在樓下等她回來(lái)。雨越下越大，我不得不找一個(gè)地方避雨。這時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾，那是一位賣(mài)早點(diǎn)的阿姨，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她。她的個(gè)子不高，大概三十歲，總是戴著(zhù)一頂白色的衛生帽，腰上圍著(zhù)褪了色的圍裙，推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)早點(diǎn)的小車(chē)子。那位阿姨把車(chē)子推到旁邊的屋檐下，就開(kāi)始叫賣(mài)了。
過(guò)了不久，一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子走了過(guò)來(lái)，朝著(zhù)阿姨打量了一番，然后兇巴巴的說(shuō)：“給我一包牛奶�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“好的，請稍等�！闭f(shuō)完，從車(chē)里取出一包熱騰騰的牛奶，又問(wèn)；“要不要再來(lái)根油條？”“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)一遍了，我要一包牛奶！”阿姨的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被小伙子打斷了。我本以為阿姨會(huì )和小伙子吵起來(lái)，可出乎意料的是，阿姨只是默不作聲的取一根吸管，插在那包牛奶上，遞給小伙子，并說(shuō)“拿好了�！闭l(shuí)知道那個(gè)小伙子心不在焉，正好沒(méi)有接住，牛奶就“啪”的一聲掉在地上。小伙子破口大罵：“搞什么嘛！連個(gè)牛奶都拿不好……”賣(mài)早點(diǎn)的阿姨沒(méi)有說(shuō)什么，而是把地上的牛奶袋撿起來(lái)，放進(jìn)紙簍里，又重新拿起一包牛奶，遞給小伙子，說(shuō)：“拿好了，別再掉了�！蹦莻�(gè)小伙子若有所思的看了她一眼，拿著(zhù)牛奶走了。
看到了這里，我實(shí)在忍不住了，不解地問(wèn)；“阿姨，剛剛明明是那小伙子不對，你為什么又要重新給他一包牛奶呢？”阿姨便轉過(guò)頭去，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，又理了理剩下的早點(diǎn)，推著(zhù)車(chē)子消失在街道的盡頭……
連賣(mài)早點(diǎn)的`阿姨都懂得寬容別人，我們這些小學(xué)生應該向阿姨學(xué)習，要擁有寬廣的胸懷。這時(shí)，我突然想起了媽媽很久很久以前對我說(shuō)的話(huà)：“寬容，是一片晴天�！彪m然天上還下著(zhù)蒙蒙細雨，可我覺(jué)得眼前一片燦爛。
我的經(jīng)歷作文 篇5
人生中的事大大小小，有傷心，有難過(guò)，有后悔，有遺憾，有激動(dòng)，也有難忘。我就有許多難忘的，其中有一件令我終生難忘。
那是一個(gè)天氣陰沉沉的星期日，我去上興趣班，一下課，我就沖了出來(lái)，剛停住車(chē)，天就下起了綿綿細雨，一滴一滴的掉在地上，叫天神的眼淚一般。
看見(jiàn)下雨，我的心里有點(diǎn)急，因為爸爸肯定已經(jīng)出門(mén)了。
不一會(huì )兒，雨點(diǎn)從細細變成了如大豆一般的大雨點(diǎn)，這時(shí)的雨點(diǎn)打在地面上，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出一聲聲樂(lè )曲。
我見(jiàn)狀，心里更急了，心想：這回慘了，剛想完，雨下的更歡了，我的心也如同加了一把火，更加著(zhù)急了，心急如焚，心里暗暗地說(shuō)：這回完蛋了。
雨點(diǎn)一滴滴地擊打地面，一個(gè)一個(gè)的大坑小坑里都積滿(mǎn)了雨水。就在這時(shí)，我抬頭一看，一個(gè)中等身高的人引起了我的注意，他的身材削瘦，手里撐著(zhù)一把雨傘，非常眼熟，仔細一看，呀！原來(lái)是爸爸。他正在向我這邊走來(lái)，不時(shí)左顧右盼的車(chē)，不時(shí)向我看，緩緩走來(lái)。
爸爸一見(jiàn)我就馬上把傘遞給了我說(shuō)：“我只拿了一把傘，給你撐吧�！闭f(shuō)完后，就把傘遞給我，仔細瞧了一下雨傘，那雨傘只能撐兩個(gè)小孩，我猶豫不決，最后還是接了。
爸爸像一棵大樹(shù)，走在我前面，我感到很溫暖，我也不時(shí)把雨傘向他那邊靠。這件事令我終身難忘，現在我經(jīng)常想起爸爸那令我難忘的背影，經(jīng)常在我眼前出現。
我的經(jīng)歷作文 篇6
我七歲那年，全家人都回老家電白過(guò)春節。
到了奶奶家，我看到一群農村孩子，雖然穿得沒(méi)有城里孩子那么光鮮，但打扮大方得體，善良又純樸。農村不僅人美，景色也很美。在田野的夜空中，能清晰地看見(jiàn)許多星星，閃閃爍爍的，深邃而美麗。大概是大城市的繁華和五彩繽紛的燈光映襯之緣故，在深圳的夜空里，卻很少看見(jiàn)那么多閃爍的星星。農村早晨的空氣很清新且帶有一種清甜的味兒，但是在深圳的早晨卻是霧蒙蒙的，令人感到有點(diǎn)窒息。
有趣的是，那天我跟奶奶一起去拔蘿卜、摘青菜！奶奶教我摘青菜時(shí)要把它的所有根都拔出來(lái)，要不然會(huì )傷到青菜本身。哇！摘青菜還有這么多講究呀！在深圳家里，我只管吃青菜，沒(méi)想到摘青菜還有那么多學(xué)問(wèn)呀。
第二天下午，明明哥哥對我說(shuō)，我們來(lái)玩個(gè)新花樣吧。我帶著(zhù)好奇心爽快地說(shuō)：“好呀，明明哥哥，玩什么呢？”明明哥哥笑而不答，一臉神秘莫測的樣子。不一會(huì )，明明哥哥叫了偉志叔叔，帶我到一片空曠的稻田里。我正疑惑時(shí)，明明哥哥和偉志叔叔很快用土塊搭成一個(gè)小窯，先將一些紅薯放進(jìn)窯內，再找一些干草和樹(shù)枝點(diǎn)著(zhù)火放進(jìn)窯里面，頓時(shí)，窯里便燒起熊熊的火焰，三十分鐘后，火焰漸漸熄滅了，明明哥哥和偉志叔叔便用粗樹(shù)枝將土塊擊倒，再把雞蛋放進(jìn)土塊里，等土塊的溫度冷卻后，便小心翼翼地用樹(shù)枝將雞蛋和紅薯刨出來(lái)。這時(shí)候我已經(jīng)等得急了，但是雞蛋和紅薯很燙，過(guò)一會(huì )兒才能吃，真是考驗人的時(shí)候啊。夕陽(yáng)西下時(shí)，天空一片暗紅，大家開(kāi)始剝雞蛋殼、紅薯皮，吃起來(lái)真香啊……
假期結束了，我們回到深圳。雖然我現在不經(jīng)�；仉姲�，但是我還是非常想念爺爺、奶奶及那里的一切。
我的經(jīng)歷作文 篇7
中學(xué)，因為一次誤會(huì )，差點(diǎn)讓我輟學(xué)：我舉手請假而老師沒(méi)有聽(tīng)到，父母狠狠地把我訓斥了一頓，原因就是我違背課堂紀律，我不知道我給父母解釋了多少次我沒(méi)有，但是父母一直是一句話(huà)“你不要做錯了事情不承認，老師有可能誤會(huì )你了么？老師是沒(méi)有錯的”呵呵，老師就是誤會(huì )我了啊，我怎么解釋你們都不聽(tīng)，要我怎么辦？想到這，本不想流下的淚水偏偏奪眶而出，是因為委屈么？還是因為父母的不信任？大概都有吧，我蜷縮在床上，任淚水肆意地流淌，我像一個(gè)被抽去靈魂的瓷娃娃，但門(mén)外父母依舊催促著(zhù)我寫(xiě)檢討，第二天，老師還了我一個(gè)清白，給父母也解釋清楚了，我的天空放晴了，陽(yáng)光明媚地灑下來(lái)。
以后我便知道：被誤解過(guò)后，明天依舊清朗。
踏上列車(chē)前的事情，不論好壞，我全部都已接受。因為正是因為這些才構造了不一樣的我，讓我學(xué)會(huì )堅強，即使流淚，也可以奔跑，在陽(yáng)光下仰望天空大聲微笑著(zhù)說(shuō)“明天，你好”
我的經(jīng)歷作文 篇8
我經(jīng)歷的事有很多很多，就像天上的星星一樣數不清。其中最明亮的那顆星，是給我教育就深的那件事。
那是暑假的一個(gè)清晨，我和幾個(gè)小伙伴高高興興地來(lái)到供銷(xiāo)社，購買(mǎi)學(xué)習用品。在柜臺前，我看見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的小女孩，她踮起腳尖，用力地指著(zhù)柜臺上一塊漂亮的橡皮說(shuō)：“阿……姨，我……買(mǎi)橡……橡皮�！彼f(shuō)話(huà)結巴，我不覺(jué)有一些好笑，用帶有諷刺的語(yǔ)氣對小伙伴說(shuō)：“她普通話(huà)夠標準��！簡(jiǎn)直是個(gè)語(yǔ)言大師，‘買(mǎi)象’倒不如去動(dòng)物園買(mǎi)好了�！被锇閭兟�(tīng)了都大笑起來(lái)。小女孩頓時(shí)意識到自己的缺陷，臉羞得通紅，緊緊地繃起了嘴唇，淚珠直在眼圈里打轉，肩膀一聳一聳地抽噎著(zhù)。周?chē)娜丝吹胶�，不時(shí)向我射來(lái)嚴厲的目光，我為了掩飾自己內心的慚愧，故意不以為然地轉過(guò)身去，同小伙伴們說(shuō)笑。
這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，耐心地安慰著(zhù)小姑娘。小姑娘在親切的話(huà)語(yǔ)中感到溫暖，她緊緊地偎依在那位阿姨懷里，掛著(zhù)淚珠的眼睛笑開(kāi)了花。我不覺(jué)心頭一震，真不好意思，自責，后悔交織在一起。旁邊的一位老大爺氣憤地說(shuō)：“如今的孩子，太不懂事了……唉！”老大爺一邊嘆氣，一邊搖著(zhù)頭走開(kāi)了。
我聽(tīng)了老大爺的話(huà)，更感到無(wú)地自容，但時(shí)，真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我想想自己剛才的言行，想想禮儀常規，想想雷鋒叔叔，這難道是一個(gè)少先隊員應該做的嗎？我馬上返回頭，走到那位小姑娘身邊，悄悄地向她賠禮道歉。離別時(shí)，小姑娘滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“再……再見(jiàn)�！�
這件事雖然過(guò)去了幾年了，但它還不時(shí)地回蕩在我的記憶長(cháng)河里。它使我懂得，譏笑那些生理上有缺陷的人是錯誤的，他們多么需要溫暖，需要愛(ài)��！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，是每個(gè)人的責任。
我的經(jīng)歷作文 篇9
上個(gè)星期，姥爺買(mǎi)來(lái)了許多龍蝦，準備給我做一頓“上好蝦”。吃完了蝦，我便把碗收好，坐在沙發(fā)上看電視，我打開(kāi)電視后，下意識地看了看廚房，嗯，怎么有個(gè)鮮紅鮮紅的東西閃來(lái)閃去的？我很好奇，便輕輕地走過(guò)去。。。。。。哎呀，是一只“越獄”的龍蝦！我雖然很小心，但還是被它那豆豆眼給發(fā)現了，我想繞過(guò)它，可是它卻隨著(zhù)我的身體的移動(dòng)而轉動(dòng)它那小小的身體。
我用手捧來(lái)些水，輕輕灑在它那大頭上面，它接觸到水后，好像安靜了下來(lái)，還帶著(zhù)一些頑皮與感謝的看著(zhù)我呢！我找出一雙筷子，包上紙巾，小心翼翼地將它夾起來(lái)，放在一個(gè)小盆子里面。它好像急了，用力舉著(zhù)自己的“大手”，讓自己看起來(lái)更高大一些。我趕緊把水倒在盆子里面，讓水跟小龍蝦差不多高。
第二天早晨，小龍蝦好像對我很友好的樣子，可我還是有些怕它會(huì )突然偷襲，所以我便找來(lái)一根小細線(xiàn)，從它身后慢慢拉著(zhù)它�？墒沁@一招好像不管用，它忽然轉過(guò)身來(lái)，夾住了細線(xiàn)，唉！
過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)了，不停地往它身上倒水，一次、二次、三次、四次……八次以后，它好像安靜了許多，我用筷子逗著(zhù)小龍蝦往前走，它果真受到了迷惑，一步步地往前走去�？墒强曜犹塘�，必須要彎下腰來(lái)才能讓小蝦繼續當我的小“寵物”。于是我便把筷子拉上一根線(xiàn)，鉤子便是筷子，這樣，小蝦便聽(tīng)話(huà)了，我還可以把它帶到各個(gè)地方去呢！
可是，小蝦這樣很麻煩，每天都要澆水，而且又不自由，人與動(dòng)物能相互信任的前提應該是自由吧！
這雖然很有趣。但它——小龍蝦，要的是自由！