生活經(jīng)歷的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的生活經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活經(jīng)歷的作文 篇1
走在成長(cháng)路上，有時(shí)是風(fēng)輕云淡、晴空萬(wàn)里;有時(shí)是烏云遮天、風(fēng)雨交加。成長(cháng)不是一幅畫(huà)，只有一個(gè)主題;成長(cháng)也不是一首歌，只有一種情感。成長(cháng)路上，經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣。
辛酸——幼時(shí)，明明很努力地練習彈電子琴，但只要多按錯幾個(gè)鍵，便是一頓嚴厲的呵責。心里會(huì )痛也會(huì )辛酸，但總是強忍著(zhù)淚水繼續練習。家長(cháng)總認為孩子是悠閑，但又有幾人能體會(huì )到少年的辛酸呢?
甜蜜——如果一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷總是陰云，那是不完整的也是不現實(shí)的，總少不了歡笑與甜蜜。有時(shí)甜蜜真的很普通，一個(gè)友善的微笑，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)告別的手勢，都會(huì )讓成長(cháng)路上的我深深體會(huì )快樂(lè )與幸福。操場(chǎng)上，有我沖出終點(diǎn)時(shí)的一陣狂喜;課堂上，有我答對問(wèn)題后的一抹微笑;領(lǐng)獎臺上，有我手捧證書(shū)的一臉光榮�；蛟S同學(xué)的幫助、老師的鼓勵、家長(cháng)的贊許，都將會(huì )是成長(cháng)中的甜蜜。
苦澀——那是經(jīng)歷挫折后最真實(shí)的眼淚。小學(xué)時(shí)，班中選拔參加奧賽的選手。我的數學(xué)成績(jì)一直很優(yōu)異，對于這場(chǎng)選拔更是不屑一顧�？偸亲孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地對自己說(shuō)，你不參加誰(shuí)參賽?而當選拔成績(jì)公布時(shí)，我從頂峰摔到了谷底。失落、焦躁、痛苦，讓我心如刀絞�？粗�(zhù)抄錯的數字、換錯的小數點(diǎn)，我伏在桌上嗚嗚地哭了起來(lái)。淚水沾濕了衣襟，我嘗到了苦澀。
火辣——尷尬與火辣總是密不可分的。幼兒園時(shí)，穿錯褲子總是令我尷尬不已，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;小學(xué)時(shí)，因為馬虎大意而遭到老師的點(diǎn)名批評，是我臉上火辣辣的;而到了初中，火辣與尷尬又有了新的定義——體育考試。不論是800米長(cháng)跑還是跳繩考試亦或是跳遠，都會(huì )令我羞愧不已。體育成了我火辣經(jīng)歷的源頭。
成長(cháng)路上，一切經(jīng)歷都是有益的�；仨^(guò)去，總是悲喜交加，卻讓我們回味無(wú)窮。成長(cháng)，就像一座連綿起伏的山巒，就像五味瓶，令我們體味到各種滋味、各種情感、各種經(jīng)歷。
生活經(jīng)歷的作文 篇2
在我小的時(shí)候，我曾得過(guò)一場(chǎng)大病，如果不是我命大，那么今天也許就會(huì )在這里了。記得那時(shí)，我得的是腮腺炎，你聽(tīng)到一定會(huì )覺(jué)得好笑吧！就連腮腺炎也算是大��？不錯，是真的，就是那次病使我差點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。
那是正是暑假，我們一家去了四姨家。一天，我忽然覺(jué)得兩腮下有點(diǎn)疼，爸爸媽媽不以為然，過(guò)了幾天腮下腫起來(lái)了，還疼的比開(kāi)始要厲害，爸爸媽媽這才感覺(jué)到我好像得腮腺炎了，于是帶我到了四姨家附近的一個(gè)醫院就診，醫生診斷說(shuō)，我得了腮腺炎。于是就給我拿了幾副藥，回到家喝了藥，過(guò)了一個(gè)星期，病還沒(méi)好，而且還有點(diǎn)加重，爸爸媽媽見(jiàn)我總吐，而且總發(fā)高燒。于是把我帶到了天津兒童醫院，到了那兒，醫生診斷說(shuō)，是腮腺炎，可為什么還發(fā)高燒并且還吐的那么厲害呢？于是我便留院觀(guān)察，在醫院的那幾天，我不但高燒不退，而且還上升到40多度呢！實(shí)在沒(méi)有辦法，便用那冰塊放我腦袋上，就這樣兩上星期過(guò)去了，人們以為我快堅持不下去了，但生命頑強的我竟然活過(guò)來(lái)了，燒一點(diǎn)點(diǎn)退了，也不吐了，還能吃飯了呢！
回想起那次經(jīng)歷，使我現在都毛骨悚然，通過(guò)那次經(jīng)歷，我感受到了生命的可貴。我想，老天爺既然給我這再復活的機會(huì )，我一定要好好把握，抓緊時(shí)間，不浪費每一分，每一秒。
皇天不負苦心人，通過(guò)我的努力終于學(xué)有所成，但我還是一如既往的努力著(zhù)，生命是由幾千億的時(shí)光才演化來(lái)的，非常來(lái)之不易，所以我還會(huì )好好抓緊時(shí)間多做一些事，一些有益于人民的好事，幫助他們，做一些不令自己遺憾的事，充分把握每一分，每一秒。
生活經(jīng)歷的作文 篇3
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要細細品味一本名為經(jīng)歷的生活之書(shū)。
重慶市玉帶山小學(xué)組織觀(guān)看“殺年豬”活動(dòng)，引起議論紛紛。有人說(shuō)讓一年級的小學(xué)生觀(guān)看“殺年豬”太過(guò)暴力太殘忍了，我卻不這么認為，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體驗生活，不然在這個(gè)世界怎么生存？
有段時(shí)間有一個(gè)人很“火”，她是90后的女大學(xué)生，從小衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，十指不沾陽(yáng)春水，大事小事都是父母在操心，就像溫室的花朵，從來(lái)不知道外面的暴風(fēng)雨。但她離開(kāi)了溫暖的家，才發(fā)現處處受限，不懂人情世故，處理不了同學(xué)關(guān)系，也不懂基本常識，解決不了生活問(wèn)題，甚至連寫(xiě)的作文都是無(wú)病呻吟……被網(wǎng)友調侃成“溫室女孩”。人不可能一輩子躲在溫室里，總要去經(jīng)歷外面的風(fēng)雨，只是時(shí)間的早晚問(wèn)題。與其突然接受滿(mǎn)目瘡痍的世界，不如一開(kāi)始就經(jīng)歷人生的百味。
無(wú)獨有偶，國外有一名心算小神童，每天都要參加各種比賽，枯燥乏味且日復一日，而且他生活方面的問(wèn)題都是父母解決。隨著(zhù)年齡的增大，他就如同古代的'方仲永一樣，泯然眾人矣。生活處處受阻，無(wú)法融入社會(huì )，碌碌無(wú)為，高不成低不就。于是他開(kāi)始無(wú)法接受一無(wú)是處的自己，最終選擇了斷此生。若是他有足夠豐富精彩的經(jīng)歷值得回味，那么他也許會(huì )因留戀生活的美好，而不會(huì )去輕視自己的生命，便會(huì )有不一樣的人生，豐富而又精彩。
著(zhù)名的編劇王朔之所以有很大的成就，歸功于他豐富的經(jīng)驗。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切題材都來(lái)源于生活，只有經(jīng)歷過(guò)體驗過(guò)，才能寫(xiě)出深入人心的作品�！痹~帝李煜早期生活繁華富裕，所寫(xiě)之詞都是華麗靡爛，然而在經(jīng)歷了國破家亡，淪為亡國君時(shí)卻吟出“問(wèn)君能有幾多愁”的悲愴。呱呱落地的孩子就像一張白紙，而經(jīng)歷則會(huì )在白紙上描繪出七彩的圖案。不一樣的經(jīng)歷不一樣的感受，甜的、酸的、苦的、辣的，幸福的或者不幸福的……也只有在經(jīng)歷過(guò)，生活才是為得那么真實(shí)。
如果種子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)巖層的禁錮，將無(wú)法體會(huì )光明的喜悅；如果雄鷹沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的阻遏，將無(wú)法體會(huì )飛向云霄的快感；如果駿馬沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)韁繩的束縛，將無(wú)法體會(huì )奔馳原野的自由……如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的各式問(wèn)題，將無(wú)法體會(huì )漫漫人生的百味。
學(xué)過(guò)哲學(xué)的我們都知道，實(shí)踐是認識的目的和歸宿。經(jīng)歷亦是如此，經(jīng)歷苦難讓我們明白幸福的不易，經(jīng)歷背叛讓我們珍惜真摯的感情，經(jīng)歷失敗讓我們學(xué)會(huì )面對的勇氣……生活，是一本名為經(jīng)歷的書(shū)，我們要細細品味。
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