精選經(jīng)歷的作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的經(jīng)歷的作文5篇，歡迎大家分享。
經(jīng)歷的作文 篇1
大家好，我是一名海軍退伍戰士今天我想寫(xiě)寫(xiě)我自己經(jīng)歷的事，不管大家喜歡還是不喜歡但是我希望大家多多支持我。 從前我是一個(gè)從富二代，那時(shí)的我要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，這個(gè)事情要從我記事時(shí)說(shuō)起，那時(shí)我的親生父親還活在世上，就是因為輸了所有的財產(chǎn)。
那時(shí)的我想起爸爸一回家就跟媽媽吵架，吵架兩個(gè)人都打架，但是因為種種原因吧，我爸爸把家里的錢(qián)輸的精光，但是因為種種原因我的親生父親去世了，那時(shí)我才5歲我的爸爸就去世了，但是我的媽媽帶著(zhù)我，領(lǐng)著(zhù)我在親戚家住那時(shí)我和媽媽一無(wú)所有了，媽媽帶了我一年給我找了個(gè)后爸，我后爸家沒(méi)有孩子。
我后爸對我非常好雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，勝似親爸，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，懂得了孝敬父母，但是我爸爸為了我累得都瘦了，而我的母親也為了我天天出去掙錢(qián)，而媽媽卻有心臟病，我非常害怕如果有一天媽媽為了我病倒了，那時(shí)的我會(huì )怎么辦。
俗話(huà)說(shuō)的好；恨鐵不成鋼，哪有父母不希望自己的孩子過(guò)得好啊，可是如今的我已經(jīng)退伍半年了，回家還是氣父母生氣，不管媽媽爸爸怎么說(shuō)我我都會(huì )虛心接受的，都是為了自己的兒女好。
我心里想說(shuō)的爸爸媽媽你們辛苦了，現在的我已經(jīng)20歲，自己學(xué)會(huì )了如何自己，如何做人，最后吧，兒子想說(shuō)爸爸媽媽你們?yōu)榱宋也偎榱诵�，你們頭發(fā)滿(mǎn)頭白發(fā)都是為了我。
最后不管讀者喜歡還是不喜歡，但是我自己的經(jīng)歷太多了，我會(huì )慢慢的把我的經(jīng)歷我會(huì )寫(xiě)成一本書(shū)的。
經(jīng)歷的作文 篇2
我永遠也忘不了14年的暑假。 那一次放暑假，我和弟弟回老家了，剛到老家，我就發(fā)現了后備箱的兩雙溜冰鞋。我想了一會(huì )兒就鬼鬼崇祟地把溜水鞋藏到了房子里面。等姑父和小姑姑走了之后，我與弟弟上樓穿上了溜冰鞋。我教弟弟如何穿溜水鞋，下樓一一用腦膊肘架著(zhù)樓梯桿,下一個(gè)臺階,把腳走上一下。在他下了第10個(gè)臺階時(shí)，突然滾了下去嗚嗚直哭，我頓時(shí)懵了，要是奶奶怪罪下來(lái)，豈不是要說(shuō)我?我驚慌失惜，趕緊安慰弟弟不哭了!不哭了!“還捂住嘴，讓他不說(shuō)話(huà)。
奶奶聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，趕緊下樓，扶起弟弟就臭罵我:"你個(gè)當大的，不能讓著(zhù)他!"問(wèn)我怎么把他推下樓去，只見(jiàn)我大聲爭辯道，"不是我干的，真不是我，別冤枉好人�！翱墒峭砹�，回為弟弟只哭不說(shuō)話(huà)，也問(wèn)不出來(lái)什么，如奶就一口咬定是我干的，就把我推下樓，我想生命是不是到了盡頭?我暈了，頭部出了血。小姑媽來(lái)了，知道了原因，奶奶就著(zhù)急地說(shuō)"炅華,你怎么不早告訴我呢?害你哥……“我被抱上了床，喂我吃了一碗飯。我睡到大概7點(diǎn)鐘才醒來(lái)。
我哭著(zhù)跟爺爺道來(lái)，爺爺不緊不慢地批評了弟弟和奶奶。弟弟并不說(shuō)話(huà)，只是在那抽噎著(zhù)，奶奶則羞愧地低下了頭，并向我道歉。我開(kāi)心地原諒了他們，但在我腦海中永遠有道深藍的疤痕，讓我永久不能忘懷。
經(jīng)歷的作文 篇3
在人生的道路上，我曾經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情。而最令我難以忘懷，并時(shí)時(shí)縈繞于心的一件事，是小學(xué)時(shí)的一節心理課。
在那節課上，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有打鬧，沒(méi)有怒斥，只用一個(gè)游戲，讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
那天，我們安靜的坐好，等待老師的到來(lái)。當時(shí)，我們并不知道這堂課會(huì )給我們以怎樣的影響。一會(huì )兒，老師來(lái)了，雙手捧著(zhù)一個(gè)盆子，因為盆子里裝滿(mǎn)了水，所以老師走得很小心。
老師把盆子放到了講臺上，我們看見(jiàn)那盆子里水面上浮著(zhù)3個(gè)橙子，我們感到不解，小聲議論了起來(lái)。老師見(jiàn)狀，拍拍手讓我們安靜下來(lái)，問(wèn)道：“你們猜猜這里面有幾個(gè)橙子？”
“這不是逗我們好玩嗎？還是考我們數數呢？”我心里不屑地想，“一看就知道是3個(gè)啊�！�
許多同學(xué)和我想的一樣，陸陸續續有同學(xué)舉起了手。
老師點(diǎn)了一個(gè)男生，“是3個(gè)！”那位男生回答。
老師問(wèn)其余同學(xué)是不是和他一樣的答案，大家都說(shuō)是，老師讓大家再想想。
“哦！也可能有半個(gè)橙子啊，那些橙子有不是完整的可能�！蓖瑢W(xué)中有一個(gè)聲音叫了起來(lái)。
頓時(shí)，教室里象炸開(kāi)了鍋，大家又算了起來(lái)，是啊，還有這種可能，那可能性就多了。
老師把我們說(shuō)的可能性一一地列在黑板上，確定了沒(méi)有之后。老師讓前排一個(gè)同學(xué)上講臺，看到底有幾個(gè)橙子。
“有幾個(gè)橙子呢？告訴大家吧�！崩蠋熡H切地對那個(gè)上講臺數了的同學(xué)說(shuō)�！坝�3個(gè)塑料橙子�！蹦峭瑢W(xué)回答。
塑料橙子，可以說(shuō)我們對了，因為有3個(gè)橙子。也可以說(shuō)我們錯了，因為塑料橙子不算橙子。
我們誰(shuí)也沒(méi)有料到這樣的結果，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)，“眼見(jiàn)不一定為實(shí)�！薄耙ㄟ^(guò)自己的行動(dòng)，檢查來(lái)判斷事物的準確性�！蔽以谛睦锬a充道。
老師寫(xiě)完后，轉過(guò)身對我們說(shuō)：“這堂課，我要告訴大家的正是這個(gè)道理�！�
她說(shuō)，不只是這個(gè)游戲，還有很多事物也是這樣，它們往往具有迷惑性，而只有自己認真、親自去體驗，才會(huì )得出真正正確的`結果，就象這位同學(xué)，上講臺看了，拿起來(lái)了，才知道這盆子里其實(shí)只有3個(gè)塑料橙子。
是啊，事實(shí)也是如此，我們經(jīng)常被他人的言論所迷惑，從而發(fā)生一些誤解別人的事情，使我們后悔不已。如果我們真正的去自己體驗、去了解了，我們就不會(huì )發(fā)生那種不好的事情了。
這節課令我難以忘懷。雖然只有短短的35分鐘，卻在我人生留下了重重的痕跡，時(shí)時(shí)在提醒著(zhù)我“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”。
這節課，在我人生的經(jīng)歷中，是一個(gè)閃亮點(diǎn)，令我難以忘卻。
經(jīng)歷的作文 篇4
3月7日至9日，我回老家處理了一些個(gè)人事務(wù)。9日在縣城一個(gè)叫“天天賓館”的酒店住了一宿，酒店雖然不大，但非常干凈，其中有兩個(gè)細節引起了我的注意。
一是我剛進(jìn)房間，由于比較冷，就把空調的溫度調到24℃，等辦完事回來(lái)后發(fā)現除房間內的衛生被收拾得一塵不染以外，空調的溫度也被服務(wù)人員調到了16℃。賓館的這一做法既節約了能源，又維護了顧客的身體健康。
二是保潔員在清潔衛生間垃圾時(shí)，不是把垃圾袋整體收起，而是把袋里的垃圾統一放在一個(gè)大垃圾袋里，然后把原垃圾桶中的垃圾袋沖洗干凈繼續使用，同樣是保持了資源再利用。
這兩處細節對我的觸動(dòng)較大。其實(shí)，對大眾而言，氣候變化的負面影響無(wú)需用高端設備檢測，就體現在我們的日常生活中。雖然倡導“低碳”生活需要各國政府的共同努力，但對我們普通大眾而言也應該從生活的點(diǎn)滴做起，積極參與節能減排。
經(jīng)歷的作文 篇5
童年的往事有很多，開(kāi)心的，愉快的，傷心的，自豪的……我經(jīng)歷的事多如繁星，但是我記憶猶新的卻是一件小事。
記得那時(shí)的我，是一個(gè)極其懶惰的人，非常討厭走路，散步。于是我非�？释玫揭惠v自行車(chē)。不久之后，這個(gè)愿望便實(shí)現了�？墒且粋�(gè)偶然的機會(huì )，我看到了電視上播出的自行車(chē)比賽，便下定決心要學(xué)騎兩輪自行車(chē)。
當天下午，我便和媽媽一起來(lái)到樓下廣場(chǎng)上練習。剛開(kāi)始，媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)，我坐在車(chē)座上，總感覺(jué)左一搖右一擺的，好像要摔倒了似的。當我把腳放在腳蹬上時(shí)，就感覺(jué)已經(jīng)要倒了，但我還是硬著(zhù)頭皮往前騎。由于媽媽在后面扶著(zhù)，我感覺(jué)還挺簡(jiǎn)單的。這時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“我松手了�！痹�(huà)音剛落，我便：“��！”摔在了地上。起來(lái)后，我抱怨媽媽到：“你為什么要松手？”媽媽說(shuō)道：“你夢(mèng)想著(zhù)有一天能自己騎自行車(chē)去上學(xué)，如果你以后騎自行車(chē)需要我在后面一直扶著(zhù)的話(huà)，你永遠不能實(shí)現自己騎車(chē)上學(xué)的夢(mèng)想��？”我想了想也對，那就為了我的小夢(mèng)想奮斗吧！“功夫不負有心人”，我終于學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)——騎自行車(chē)。
通過(guò)這件事，我不僅學(xué)回了這項本領(lǐng)還明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這也是讓我記憶猶新的原因之一。