關(guān)于借書(shū)的經(jīng)歷作文六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的借書(shū)的經(jīng)歷作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇1
媽媽常常對我說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)”。所以這個(gè)周末媽媽帶我去圖書(shū)館里“交朋友”。
一路走著(zhù)，我無(wú)心看路途的風(fēng)景，只想早早見(jiàn)到我的“朋友”。到了圖書(shū)館，我發(fā)現里面安安靜靜的，沒(méi)有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書(shū)，并沒(méi)有發(fā)現我的到來(lái)，媽媽讓我選一本喜歡的書(shū)刊，我迫不及待地想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我在圖書(shū)館理穿來(lái)插去，眼睛快速掃視書(shū)架，始終沒(méi)有找到這本書(shū)，我有些著(zhù)急了，心想：不會(huì )沒(méi)有這本書(shū)吧？忽然，我抬頭看到每個(gè)書(shū)架上都有一行字，上面寫(xiě)著(zhù)：科技類(lèi)、文化類(lèi)、歷史類(lèi)……“哦，我明白了，原來(lái)每本書(shū)都是分門(mén)別類(lèi)擺放的��！”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。我踮著(zhù)腳尖跑到科技類(lèi)，果然找到了這本書(shū)。我小心翼翼地打開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我完全陶醉在書(shū)的世界里，我時(shí)而高興，時(shí)而激動(dòng)。明白了蘑菇成長(cháng)為什么不需要陽(yáng)光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識的海洋里，媽媽輕輕地說(shuō)：“天色已晚，我們應該回家了�！薄鞍�？這么快就回去了��？”我失望極了，撅著(zhù)嘴說(shuō)，“我還沒(méi)有看完呢！”媽媽耐心地對我說(shuō)：“那我們可以把書(shū)借回家看啊�！庇谑俏遗d高采烈地跑向服務(wù)臺，說(shuō)：“阿姨，我想借這本書(shū)，可以嗎？”“當然可以啦”阿姨親切地說(shuō)，“不過(guò)，要在規定的時(shí)間內交還哦！”“好的，我一定做到！做一個(gè)守信用的孩子”。出了圖書(shū)館，在回家的路上，我像快樂(lè )的.小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑著(zhù)，生怕耽誤了看書(shū)的時(shí)間。
閱讀使我快樂(lè )，閱讀讓我成長(cháng)。就像高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。我愿做一條在書(shū)海里漫游的小魚(yú)，享受書(shū)帶給我的快樂(lè )。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇2
我從小就特別喜歡看書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)看，可是我覺(jué)得還不夠，我也想像姑姑一樣到圖書(shū)館去借書(shū)，我常聽(tīng)到姑姑說(shuō)圖書(shū)館的書(shū)可多了。
那是上個(gè)星期天，我吃過(guò)早飯，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我想去圖書(shū)館借書(shū)”媽媽同意了。
我就蹦蹦跳跳地走出家門(mén)，我來(lái)到圖書(shū)館的門(mén)口，我正想著(zhù)借什么書(shū)呢？還有些膽怯不敢進(jìn)去，不知道應該怎么辦？有位阿姨出來(lái)了，說(shuō)：“小朋友你是要借書(shū)吧！”“是的”我進(jìn)了屋，書(shū)架上擺著(zhù)整整齊齊的書(shū)，里面很安靜，我選了自己喜歡的兩本書(shū)，便向阿姨交了押金，就走了。
我第一次借書(shū)很緊張，借到手以后才覺(jué)得借書(shū)竟然是如此的。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇3
記得二年級的時(shí)候，有一天，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，代老師就叫我去同年級的其它班借書(shū)。來(lái)到了二年級五班，我慢慢悠悠地進(jìn)去了，輕輕地問(wèn)：“能借一本語(yǔ)文書(shū)嗎？”老師正在上課，聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，她就親切地說(shuō)：“可我現在正上語(yǔ)文課，小朋友，你到其它班去借吧�！蔽掖诡^喪氣地出去了。
來(lái)到二年級三班的大門(mén)口，我在空蕩蕩的道路上來(lái)回徘徊著(zhù)，到底是去，還是不去呢，我心里一個(gè)個(gè)問(wèn)題都圍著(zhù)自己轉圈圈�？墒遣蝗ビ质遣恍械�，我這節課就不能上了��！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心里的問(wèn)題也漸漸的越來(lái)越多了，過(guò)了很久很久，我才決定敲門(mén)進(jìn)去�！斑�、咚、咚”我輕輕地敲了敲門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)里面老師說(shuō)：“請進(jìn)�！蔽衣掏痰剡M(jìn)去了。
當時(shí)全班同學(xué)的目光都投到我身上，我覺(jué)得很沒(méi)面子，又過(guò)了一會(huì )兒，才吞吞吐吐地問(wèn)：“我能不能借一下您班的語(yǔ)文書(shū)用？”老師熱情地說(shuō)：“行，隨便挑，反正現在上的是數學(xué)課�！蔽也豢蜌獾鼐瓦M(jìn)了教室，可新的問(wèn)題又來(lái)了，我借誰(shuí)的呢？如果他不借可多沒(méi)面子啊，別想這些了，老師不是說(shuō)隨便挑嗎，我就隨便挑了。我想著(zhù)想著(zhù)就已經(jīng)來(lái)到了一位同學(xué)的面前，“你能不能把語(yǔ)文書(shū)借我一用？”可這位同學(xué)像在和我打冷戰一樣，我就沒(méi)管他。正準備再向其它同學(xué)開(kāi)口,突然一位大方的同學(xué)主動(dòng)把書(shū)借給了我，我接過(guò)書(shū)，高興地說(shuō)：“謝謝你，下課我會(huì )立刻還給你的！”然后就興高采烈地回到了課堂上。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇4
今天我去圖書(shū)館借書(shū)。
我到了圖書(shū)館，看到那里的書(shū)可真多，各類(lèi)書(shū)籍都整齊的擺放在書(shū)架上。我挑了半個(gè)小時(shí)才挑到自己想看的書(shū)，然后我拿著(zhù)書(shū)走到借書(shū)臺，說(shuō)：“叔叔，我要借這本書(shū)，我下周還行嗎？”叔叔說(shuō)：“可以，不過(guò)要先開(kāi)個(gè)借書(shū)條，再付錢(qián)，才能把這本書(shū)借走�！边^(guò)了一會(huì )，叔叔把借書(shū)單給了我。我問(wèn)：“多少元錢(qián)呀？”叔叔說(shuō)：“一共二十元錢(qián)�！蔽野讯X(qián)給了叔叔，然后抱著(zhù)書(shū)飛快的跑了。
我覺(jué)得自己還挺能干，借書(shū)可真有趣呀！手捧這本＜＜他們是怎么來(lái)的＞＞讓我心里充滿(mǎn)了好奇，回家我要認真讀這本書(shū)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇5
我從小到大看的書(shū)都是媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)的，我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)書(shū)店。一次，聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我像那只下山的小猴子，高興得一蹦三尺高。
一到書(shū)店，我像餓狼發(fā)現了獵物似的，徑直走向書(shū)架，目光被那些各種各樣的書(shū)吸引住了，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓我大開(kāi)眼界。這時(shí)我發(fā)現了我最喜歡的書(shū)：《查理九世幻影列車(chē)》，我拿起就看，此時(shí)，我像被磁石吸住了一樣，一下子就進(jìn)入了書(shū)的世界，里面講的是一個(gè)叫墨多多的男孩和他的伙伴虎鯊、堯婷婷、扶幽和他的小狗查理，一起探索世界。
我沉醉在書(shū)中的奇幻世界，久久不能自已。正在這時(shí)，媽媽叫我一聲，我猛一抬頭，忽然從書(shū)的世界里驚醒，卻一不小心用手壓住了書(shū)，結果書(shū)被撕破了一角。我緊張極了，滿(mǎn)臉通紅，我左右看看，沒(méi)人，就趁機把書(shū)放回原處。書(shū)放好后，我就去找媽媽?zhuān)业椭?zhù)頭，一臉通紅，不敢看她，媽媽好像看出了我的異樣，就問(wèn)我怎么了。我此時(shí)就如同一只受驚嚇的小鹿，心里怦怦直跳，于是我老老實(shí)實(shí)地跟媽媽交代了剛才發(fā)生的事情。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責怪我，她拍拍我的肩膀，鼓勵我說(shuō)：“做錯了事情要勇于面對，想辦法去彌補，減少事情的嚴重性。我去外面超市買(mǎi)點(diǎn)透明膠和剪刀，你在這里等我�！�
我在焦急中直跺腳，生怕有售貨員來(lái)檢查那本被撕壞的書(shū)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，真是度秒如年��！忽然我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“快點(diǎn)兒粘上去吧，等一會(huì )兒再拿去向收銀員阿姨承認錯誤�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒書(shū)就貼好了。我馬上把書(shū)拿到收銀員阿姨面前，鼓足勇氣說(shuō)：“對不起，我把書(shū)弄破了，您可以原諒我嗎？”收銀員阿姨仔細地把書(shū)檢查了一遍，笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我可以原諒你，因為你是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽疫@顆懸著(zhù)的心終于平靜了下來(lái)。我們正要走，收銀員阿姨叫住了我，說(shuō)：“好孩子，這本書(shū)送給你，因為你敢于面對問(wèn)題�！蔽殷@訝地張大嘴，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事，這本書(shū)就被塞進(jìn)了手中，我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
經(jīng)過(guò)這次借書(shū)，我明白了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題要勇敢面對，這樣會(huì )讓我們的路走得更平坦。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇6
我家養了一些美麗的小鳥(niǎo)，它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。但誰(shuí)知，這些天有些小鳥(niǎo)不知為什么陸續死掉了。我傷心地哭了起來(lái)，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉，于是我決定借一本關(guān)于養鳥(niǎo)知識的書(shū)。
我和爸爸來(lái)到圖書(shū)館，我在動(dòng)物書(shū)架中飛快地尋找，終于找到了一本《養鳥(niǎo)知識大全》，我高興得又蹦又跳，趕忙跑到登記處，氣喘吁吁地對管理員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這本書(shū)！”阿姨非常熱情地接待了我，幫我填完了借書(shū)手續�；氐郊�，我連忙翻開(kāi)書(shū)，一口氣把它讀完，終于找到了鳥(niǎo)死的原因。原來(lái)，是我的哺養方法不對，更不能老把它憋在籠子里。
通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，我知道了書(shū)可以幫助我們解決生活中的很多問(wèn)題。
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