有關(guān)童年的經(jīng)歷作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的童年的經(jīng)歷作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的經(jīng)歷作文 篇1
童年經(jīng)歷過(guò)的趣事多得很，就像天上的繁星，有的暗淡無(wú)光，有的閃閃發(fā)亮，有的漸漸消失，有的一劃而過(guò)今天要講的這一件，卻在我的心空中停留了很久。
這是一個(gè)下午，一個(gè)太陽(yáng)落山的下午，一家人歡聚一堂，在一起過(guò)年，我和姐姐試穿新衣，開(kāi)心得無(wú)法形容。后來(lái)又洗澡，姐姐二話(huà)不說(shuō)跳進(jìn)澡盆，我也毫不示弱，跳了下去。我們倆在澡盆里自由地玩耍，我把她淋成落湯雞，她把我淋成水煮鴨，玩得異常投入，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到氣歪了鼻子的媽媽?zhuān)缫褬?shù)在了門(mén)口。
姐姐感到不對勁，馬上穿好衣服，溜之大吉。而我還不識時(shí)務(wù)，把水潑來(lái)潑去，惹得媽媽氣急敗壞地沖過(guò)來(lái)，抓著(zhù)我光溜溜的肩膀，兇喊道：“從九點(diǎn)洗到十點(diǎn)了！還要不要臉呢？說(shuō)話(huà)啞巴了？”我覺(jué)得有點(diǎn)冤枉，就反駁道：“姐姐也玩了，為什么你”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)，斥責起來(lái)：“別狡辯了！反正看見(jiàn)是你在玩�！蔽冶粙寢屃R了個(gè)落花流水，只好敗下陣來(lái)。
這就是我的童年，它是天真的，有趣的，也是快樂(lè )的，還有一點(diǎn)點(diǎn)波瀾。你們也來(lái)分享一下自己的童年趣事吧。
童年的經(jīng)歷作文 篇2
時(shí)間如流水，似乎就是在一瞬間，我們就成了中學(xué)生，回憶起童年時(shí)候的事，我都會(huì )忍不住哈哈大笑。用童心編織成的夢(mèng)都是那般的美好，霎時(shí)間，使我又想起了童年的傻事。記得那是在我讀幼兒園的時(shí)候。有一天，太陽(yáng)高高地掛在空中，爸爸媽媽都在房間里睡覺(jué)，我看電視看得無(wú)聊了，就打電話(huà)叫小伙伴們到我家來(lái)玩。見(jiàn)伙伴們都來(lái)了，我和弟弟都興奮得大叫，剛才的無(wú)聊感早已拋到九霄云外。我跟女孩子一起玩過(guò)家家的游戲，而弟弟則和男孩子一起到土地上堆泥屋。我們剛把所謂的“飯菜”做好，弟弟就跟男孩子回來(lái)了。弟弟走上前來(lái)，可憐巴巴的對我說(shuō)：“姐姐，我……我長(cháng)胡子了……”我聽(tīng)后，忽然愣住了，定下神來(lái)望了望他的下巴。哇！果真長(cháng)了胡子，伙伴們也都說(shuō)：“你弟弟成了真正的大男人了！”我再也看不過(guò)眼了，想起爸爸平時(shí)剃胡子的電動(dòng)剃須刀，就迅速搬來(lái)椅子，放在鏡臺前，站在椅子上拿了剃須刀，就要為弟弟剃胡子。我扶著(zhù)弟弟的下巴，打開(kāi)了剃須刀的開(kāi)關(guān)，剃須刀不斷地振動(dòng)，我的手都快麻了。我把剃須刀放在弟弟的胡子上，輕輕地一刮。咦？這是怎么回事？為什么著(zhù)胡子剃不了？伙伴們也七嘴八舌地道了開(kāi)來(lái)：“你弟弟的胡子肯定是超級胡子，絕對是剃不掉的�！薄拔铱囱�，肯定是剃須刀沒(méi)電”“說(shuō)你笨就是笨，如果沒(méi)電，剃須刀又怎樣振動(dòng)？”“小君，你再試一下吧！”“嗯！”于是，我把剃須刀調到最大馬力，又刮了一下�！皢琛瓎琛瓎琛钡艿艿目蘼曮@天動(dòng)地，原來(lái)是我不小心刮起了他一小塊皮。媽媽走了出來(lái)，她邊安慰弟弟，邊詢(xún)問(wèn)我們。媽媽聽(tīng)了我們的解釋?zhuān)扌Σ坏玫卣f(shuō)：“那并不是胡子，而是泥土呀！”“哦，原來(lái)是這樣啊�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)完，就又跑到外面去玩了。童年已一去不復返了，但其中的喜怒哀樂(lè )卻在我的腦海里依然回蕩。
童年的經(jīng)歷作文 篇3
那年那月，美好的回憶……
童年時(shí)渴望長(cháng)大，長(cháng)大了又留戀童年，人生就是這樣矛盾著(zhù)。走過(guò)童年、少年，驀然長(cháng)大，才發(fā)現童年的生活是那么美，那么讓人陶醉。
小時(shí)候，我最喜歡去的地方是外婆家。外婆家離我家不遠，步行只需一頓飯的功夫，那時(shí)，我記憶中的父母整天忙忙碌碌，我因此贏(yíng)得了很多去外婆家的機會(huì )。一有時(shí)間，我就蹦蹦跳跳地去了，鄉間沒(méi)有汽車(chē)，我只得步行，那時(shí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)拐賣(mài)的事，所以父母不用操心我的安全。
外婆家的村口有棵高大的槐樹(shù)，那棵槐樹(shù)曾給了我無(wú)窮多的歡樂(lè )。樹(shù)下是我和表兄表弟們嬉戲玩耍的樂(lè )園，我們掏螞蟻洞，在樹(shù)下過(guò)家家，或爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋。每到春天，槐樹(shù)發(fā)青開(kāi)花以后，我們總要提著(zhù)個(gè)籃子摘下香噴噴的槐花，然后帶回家去由外婆給我們蒸出香噴噴的槐花飯，在我的記憶中，那可真是天下最好吃的美餐。
村子邊上有一塊草地，山上林木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。我們常常結伴去那草地玩耍，草地盡頭有高大的橡樹(shù)、栗子樹(shù)、松樹(shù)、皂角樹(shù)，我們拾橡子、打栗子、揀皂角，那真是快樂(lè )無(wú)窮。林子里還有許多無(wú)名的野花和各種顏色美麗、叫聲動(dòng)人的小鳥(niǎo)，我們玩累了，就在草地上躺下休息，吹著(zhù)微風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的啁啾，仿佛置身于世外桃源。
村子里有條小河，小河流水潺潺，清澈見(jiàn)底，時(shí)常會(huì )見(jiàn)到一群群游來(lái)游去的小魚(yú)。我們常帶著(zhù)竹筐去河里捉魚(yú)，清水里的魚(yú)最難捉，但我們一旦捉住了，心中的歡樂(lè )如水中的漣漪，一圈一圈地四面蕩漾。我們把魚(yú)裝在透明的玻璃瓶里，拴個(gè)繩子掛在身上，珍惜得像個(gè)寶貝。河邊綠柳成蔭，我和其他伙伴們在幾株高大的柳樹(shù)下堵了一個(gè)深潭，夏天午后，我們總是在那個(gè)深潭里游泳泅渡，戲水打鬧，水花飛濺，笑聲朗朗，歡樂(lè )達到了高潮。
冬天，小河的水面上結滿(mǎn)了厚厚的冰，我們一群孩子便穿著(zhù)厚厚的棉襖來(lái)滑冰，冰面光滑得站不住腳，你拉我一把，我搡你一下，你站不穩，他搖搖晃晃，結果你倒在他身上，他倒在冰面上，但大家不覺(jué)得痛，不覺(jué)得冷。每次，都在意猶未盡中被大人喚回。
現在，我的外婆已經(jīng)去世，我也長(cháng)大了，但我只要想起童年，想起在外婆家那一段段難忘的生活，我的心里就充滿(mǎn)溫馨，一陣快樂(lè )的心潮又從心頭泛起。
哦，童年，美好而難忘的童年趣事！
童年的經(jīng)歷作文 篇4
我的童年經(jīng)歷像一朵朵美麗的花兒，裝點(diǎn)著(zhù)我那片記憶的土地，讓我的童年更加豐富多彩、五彩繽紛。
“哈哈！終于輪到我講題目了！”原來(lái)，我們班開(kāi)展了一個(gè)名叫“數學(xué)我做主”的活動(dòng)，是讓我們同學(xué)自己當一回數學(xué)小老師，自己講一道數學(xué)題哩！而現在，也輪到我來(lái)當一當數學(xué)“陳老師”啦！
為了準備題目，我把家里所有關(guān)于數學(xué)的書(shū)都翻了個(gè)“底朝天”，這看看題目，那兒看看解答，可這些題目大家都會(huì )做，真是八股文的格式——千篇一律��！好不容易找到了一道思考題，我想：“這回總算找到了一道難題，得好好準備��！”為了這道題，我花費了心思，我又是問(wèn)媽媽?zhuān)质侵v解給王老師聽(tīng)，準備一道題可真不容易呢！
開(kāi)始講了，“請陳韻冰同學(xué)今天來(lái)給我們講題目�！甭�(tīng)到王老師說(shuō)了這句話(huà)，我便戰戰兢兢地站了起來(lái)，走向講臺，只聽(tīng)見(jiàn)后前的同學(xué)在為我加油打氣，可我緊張極了，好像有一只小兔子在我心里又蹦又跳，還好我閉著(zhù)嘴，不然，我那小心肝就要跳出來(lái)啦！我走上講臺，開(kāi)始讀我的題目：甲乙兩人在周長(cháng)400米的環(huán)形跑道上練習競走……。我滿(mǎn)腦子想著(zhù)：“天啊，我下面應該怎么辦，要不要先寫(xiě)算式？”還好我沒(méi)有被我那想法所影響到，題目順利地進(jìn)行了下去，我在一片掌聲中下了臺。
我要謝謝老師給我一個(gè)“我的數學(xué)我做主”這個(gè)平臺，讓我懂得了老師準備題目的來(lái)之不易，我很開(kāi)心，因為我也為老師分擔了這份幸苦，所以我很開(kāi)心。
童年的經(jīng)歷作文 篇5
童年，就像是海灘上的貝殼，數也數不清。童年，更有許許多多的傻事，讓人至今還覺(jué)得可笑。
六歲的我，酷愛(ài)喝飲料。每逢媽媽或是親戚給我買(mǎi)飲料喝的時(shí)候，我都會(huì )第一個(gè)搶過(guò)，像只小讒貓似的一飲而光。所以，家里的冰箱里總是很少有飲料，只要一有飲料，我就會(huì )迫不及待地把它給喝了。這不！那天，媽媽爸爸都出去了，家里只有我一個(gè)人，我正在那兒津津有味的看電視呢！突然，我看見(jiàn)了桌上有一瓶小小的，紅紅的的東西。仔細一聞，哇！好香啊，我這個(gè)小讒貓早以口水直流“三千尺”了，但是，這個(gè)東西是不是飲料呀，可是飲料都是很香的��！管他呢，然后，我就拿起瓶身，把蓋子擰了開(kāi)，“咕嚕，咕�！钡暮攘似饋�(lái)。但是，這味道怪怪的，苦苦的，這時(shí)，我想起了電視中的人喝的毒藥的味道也是怪怪的，苦苦的，啊，糟了，難道我喝的是毒藥，電視里的人喝了毒藥之后，一個(gè)小時(shí)后就會(huì )死，我會(huì )不會(huì )一個(gè)小時(shí)之后也會(huì )死了！想到這里，我害怕地大聲哭了起來(lái)。但有一想，電視里的人臨死前都會(huì )留下遺囑，也好讓人不要擔憂(yōu)。于是，我也拿出了筆，在紙上寫(xiě)下了：
爸爸媽媽?zhuān)液认铝硕舅�，就要死了，臨死前，我要對你說(shuō)，不要擔心了，我投胎會(huì )投到好人家的！
寫(xiě)完了，我便暈倒在地上了。
“寶貝，寶貝”我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫我，于是，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽在我的面前，撫摩著(zhù)我的頭，我驚訝及了：“媽媽?zhuān)瑳](méi)想到，女兒我在陰曹地府還能見(jiàn)到您，真是三身有幸了！”媽媽聽(tīng)了，莫名其妙，問(wèn)我：“什么呀！你這不還在家里嗎”“可是媽媽?zhuān)液攘硕舅幇�！”我便指了指桌上的那瓶東西“咳，傻孩子，那是香水，你喝了一口之后，只是覺(jué)得害怕，便躺在地上睡過(guò)去罷了！怪不得你躺在了地上
��？原來(lái)是這樣，媽媽又拍拍我的肩笑笑說(shuō)：“我家出了一只喝連香水都喝的小讒貓！”看著(zhù)媽媽?zhuān)也缓靡馑嫉匦α恕?/p>
童年的經(jīng)歷作文 篇6
童年在農村長(cháng)大，家鄉地處臺灣南部的嘉南平原西隅近海區，一望無(wú)垠的大地，盡是綠野平疇，連一個(gè)小小丘陵地都沒(méi)有。由眾多的“洲”、 “港”等地名而觀(guān)，以前這個(gè)地方一定是一塊海水遍布之地，只因后來(lái)不斷淤積，因而形成了這片廣大的平原。
小時(shí)候，一直很羨慕能夠在家鄉附近，有一座高高的山脈，以便提供自己一個(gè)有別于廣袤田園綠意中的另類(lèi)綠蔭視野，屆時(shí)就不再需要坐著(zhù)糖廠(chǎng)的小火車(chē)，前往烏山頭水庫（珊瑚潭）遠足了。只是期盼歸期盼，那高聳綿延的中央山脈，依舊安穩地座落在遙遠的東方，只能在天氣晴朗的清晨，偶爾一睹那氤氳朦朧的淡藍色山影而已。
家鄉可說(shuō)是一塊海埔新生地，土質(zhì)鹽分相對較重，因此那種原本種植在海邊沙灘，做為防風(fēng)林用途的木麻黃，也就成為道路行道樹(shù)或學(xué)校植栽的主要木本植物。也因為家鄉地處近海的因緣，又有部分農田緊鄰在一條十米寬的土堤大排水溝旁，因此童年跟隨家人前往農田時(shí)，往往都會(huì )目睹溝渠內潮汐漲落的變化，只是當時(shí)不知道原因究竟為何而已。
由于海水可以直接侵入，大排水溝儼然成為海洋的一部分，因此水溝內的魚(yú)類(lèi)類(lèi)皆屬于咸水魚(yú)，其中以吳郭魚(yú)和臺灣鯽魚(yú)最多。吳郭魚(yú)引自于南洋，系屬于鯽魚(yú)的一種，原本僅養殖于咸水魚(yú)塭之中，不過(guò)由于其適應力和繁殖力很強，遂能逐漸從咸水魚(yú)塭擴展于淡水水域。因此在臺灣地區，只要是有水的地方，比如池塘、水溝，甚至是雨后的低洼積水處，都可以發(fā)現到吳郭魚(yú)生長(cháng)的蹤跡。
淡水和咸水吳郭魚(yú)，基本上是有很大差異性的，只是一般人可能無(wú)法清楚予以辨別而已。從外觀(guān)而言，淡水吳郭魚(yú)顏色較淺，而咸水吳郭魚(yú)則體色稍深。至于兩者本質(zhì)的最大不同，除了肉質(zhì)鮮嫩有別之外，就是淡水吳郭魚(yú)有著(zhù)很濃厚的泥土味，而咸水吳郭魚(yú)則完全沒(méi)有。這種體質(zhì)上的差異，應該不是得自于先天因素，可能系后天環(huán)境的不同所導致。
從兩種吳郭魚(yú)適應性和體質(zhì)差異等現象而觀(guān)，改變一個(gè)人的行為，基本上是可能的。只是這種外表行為之變化，是否即代表真正的改變，則就有商榷的余地了。此外，改變的確當性，也頗值得深思與玩味。淡水吳郭魚(yú)雖然擴大了環(huán)境適應，卻也因此失去了不少原始本性與特質(zhì)，在得與失之間，著(zhù)實(shí)有待費心仔細斟酌。
小時(shí)候時(shí)常跟隨家人到田里工作，而在務(wù)農的空檔，前往大排水溝中橫掛魚(yú)網(wǎng)以為捕魚(yú)，就成為我這位老么的一項重要工作。因為農田離家約有四十分鐘的腳程，在農忙的中午時(shí)分，我們會(huì )在田邊埋鍋造飯，而吳郭魚(yú)就適時(shí)地成了田間野炊的一道鮮嫩佳肴，當然那些高聳的木麻黃，也成了午餐時(shí)最佳的綠蔭處。只是這些童年的美好記憶，業(yè)已隨著(zhù)離鄉四十余載以及年歲的.增長(cháng)，而逐漸趨于模糊。
與其說(shuō)是主動(dòng)捕魚(yú)，不如說(shuō)是靜待魚(yú)兒上網(wǎng)。而之所以如此悠閑自在，乃是因為我們對于外在的自然現象，能夠有所了悟所致。其實(shí)，在潮汐變化中，有很多濱海咸水魚(yú)類(lèi)，會(huì )隨著(zhù)潮汐的漲落而一起浮游。漲潮時(shí)，它們從海邊游進(jìn)大排水溝；落潮后，它們又會(huì )逐漸回游至大海。只要把握住這種魚(yú)類(lèi)浮游的特性，在水道溝渠中架設魚(yú)網(wǎng)，則將會(huì )有一些魚(yú)類(lèi)，被卡在魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)目上而進(jìn)退不得。因此，只須每隔一段時(shí)間巡視一次，多多少少都會(huì )有一些收獲。
這樣的捕魚(yú)方式，事實(shí)上也頗符合自然生態(tài)保育的原則。因為，魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)目的大小固定，其所能捕獲的魚(yú)類(lèi)體型，也僅與網(wǎng)目大小相若者為限。其體型較小者，可從網(wǎng)目中從容而過(guò)，即使不幸魚(yú)身被卡住，往往也會(huì )被其掙脫；至于體型較大者，則根本無(wú)法從魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)目中經(jīng)過(guò)，所以也就不可能被卡在魚(yú)網(wǎng)之中了。
基本上，攔網(wǎng)捕魚(yú)的設計，與竭池而漁的情況不同。前者是有選擇性的捕捉，其所用魚(yú)網(wǎng)，只是將上端繩索固定在水溝兩邊，其下端則無(wú)任何牽絆，因此其在網(wǎng)面和溝底泥土間，皆保留一段空間，可說(shuō)是網(wǎng)開(kāi)一面，給予魚(yú)兒漏網(wǎng)存活的機會(huì )。至于竭池而漁，則有趕盡殺絕不留余生的味道，這與所謂的電魚(yú)和炸魚(yú)者的心態(tài)類(lèi)似，因此魚(yú)兒能夠劫后余生者鮮矣。
存善念，漏網(wǎng)之魚(yú)生生不息；耕心田，莘莘學(xué)子蒸蒸日上。在教育過(guò)程中，預留網(wǎng)隙，以作為學(xué)生自省和改正的空間，不僅必要亦屬必然。終究，規范有如網(wǎng)目，其大小、寬松程度，都得依情境之不同，而知所權變分際。準此而論，那么所謂的攔網(wǎng)捕魚(yú)，似乎就絕非僅止于“捕魚(yú)”而已了。
悠游大地，縱橫寰宇寄豪情；細辨咸淡，吳郭本性見(jiàn)真章。在教育改革的大纛中，淡水吳郭魚(yú)的臭土味，似乎可以提供吾人在傳統與變革之間，一些另類(lèi)省思的空間……
童年的經(jīng)歷作文 篇7
你知道，走丟的滋味嗎？
那天，我剛上完補習班，天已經(jīng)快黑了，我家住的離補習班非常遠，哥哥承擔送我、接我的責任�？墒�，我轉了一圈，也沒(méi)發(fā)現哥哥的身影，我的膽子很大，所以，我決定自己走回家去。
和小伙伴們告別，我一個(gè)人走上了回家的路。我走到馬路邊上，毫不猶豫地走了過(guò)去。走到對面，我一搖一擺的走著(zhù)，心里很高興，一想到哥哥看到我自己回來(lái)的驚訝表情，我就更加賣(mài)力得走。走著(zhù)走著(zhù)，天漸漸黑了，路燈亮了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，把我的影子拉的好長(cháng)好長(cháng)。又走到了一個(gè)路口，我懵了，我忘了該往哪里走！我只好硬著(zhù)頭皮像右邊拐去。
馬路上人山人海的，有的一臉疲憊不堪，有的一臉高興歡喜，有的一臉正氣凜然，有的一臉茫然若失。他們估計都是要回家的，因為大多數人都是一臉幸�？鞓�(lè )。我更加無(wú)措了，身上也冷了，我扣上帽子，轉身跑向剛才的路口�？墒�，我到了路口，卻更加茫然失措，我只好原路返回。但是，人背的時(shí)候干什么事都背，我居然找不到補習班的位置了！
天吶天吶，我快絕望了。我只能胡亂走著(zhù)，繼續前行。我走在冰冷的水泥地上，心里也越來(lái)越?jīng)�，走�?zhù)走著(zhù)，我的心有些酸酸的，之后，還是找不到路，我徹底害怕了，淚涌了出來(lái)。淚隨著(zhù)時(shí)間慢慢流淌著(zhù)，終于，我想到辦法了，我強忍著(zhù)淚水，胡亂找到一家店鋪，走進(jìn)去。一走進(jìn)去，淚又控制不住了。我走到店主身邊，店主是個(gè)大約40多歲的叔叔，我抹著(zhù)淚對他求助：‘叔叔，我走丟了……能不能，借你的手機用一下……’店主警惕的看著(zhù)我，之后擺擺手說(shuō)，讓我去隔壁店鋪問(wèn)問(wèn)，我看見(jiàn)他把手機收了起來(lái)，我的心頓時(shí)變得拔涼拔涼的。
我又來(lái)到一個(gè)店鋪，店主是個(gè)阿姨，我便向她求助，她幫助了我，給哥哥打了個(gè)電話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，哥哥就來(lái)接我了。
我很慶幸有人幫助我，我也看透了現代人們的心。
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