小學(xué)經(jīng)歷作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)經(jīng)歷作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”每個(gè)人都會(huì )犯錯，就算是圣人也難免部犯錯，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘記。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我和妹妹在家看門(mén)，我們覺(jué)得無(wú)聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來(lái)摸，妹妹來(lái)藏。我們正玩的起勁，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我把媽媽最?lèi)?ài)的花瓶打碎了。
我害怕極了，就在這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我仿佛看到媽媽回來(lái)時(shí)生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現呢？有了！我可以說(shuō)是風(fēng)刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。
爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，便問(wèn)：“花瓶是誰(shuí)摔碎的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒(méi)說(shuō)就走了。
回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我決定給媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)：“媽媽?zhuān)野鸦ㄆ看蛩榱�，我騙了你，對不起�！闭f(shuō)完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨，誰(shuí)知媽媽聽(tīng)后卻摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你知道錯了就好，錯誤不可怕，可怕的是不能正確的對待錯誤�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我更加慚愧了：我是男子漢應該勇于承擔自己的錯誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：犯錯并不可怕，只要你能正確的認識到自己的錯誤并改正錯誤。我們就會(huì )從中感受到成長(cháng)的好處。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
媽媽帶著(zhù)我和她的學(xué)生去了塘沽岷江里智障學(xué)校。我們乘公交車(chē)行了很長(cháng)一段路，才到那里，一路之上我在想：智障的孩子什么樣呢？ 他們和正常人有什么區別呢？想著(zhù)想著(zhù)，忽然聽(tīng)有人說(shuō)：到了，下車(chē)吧。除了我們還有很多叔叔阿姨，大家一起進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，就是樓道，兩邊就是休息室，看上 去床鋪很整潔，沿樓道走著(zhù)就聞到了一股奇怪的味道，我猜是因為他們大概不會(huì )沖廁所的緣故或許是空氣濁不通風(fēng)，還是......我趕緊捂鼻子。
進(jìn)了大客廳， 聽(tīng)見(jiàn)喧鬧聲很大，原來(lái)是那些智障兒童說(shuō)奇怪的話(huà)，人人面目不同，有俊的，有丑的，反正看上去就不正常，我和媽媽教的那個(gè)學(xué)生都很害怕，不敢和他們交流。但 是媽媽和叔叔阿姨都不害怕，還和他們握手說(shuō)話(huà)。突然有人跟我倆說(shuō)話(huà)，我倆不禁嚇了一跳。我雖然害怕，但是看到他們這么可憐，我害怕的心情漸漸沒(méi)有了，反而 很同情他們。我也和他們拉手，和他們照相，感到他們很需要和人交往。這些不幸的孩子多數人是得了自閉癥，大多數都是男孩子，女孩子很少�？吹剿麄冞@樣，覺(jué) 得自己是多么幸運，多么幸福。我真心愿他們快點(diǎn)好起來(lái)，過(guò)上快樂(lè )幸福的日子！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂下有蘇杭”。在去年的暑假，媽媽帶我去杭州，來(lái)到有名的西湖游玩。剛到西湖湖畔，只見(jiàn)岸堤上綠柳輕揚，沿岸停泊著(zhù)一艘艘大小不一、形狀各異的游船。有的是向湖心，有的在岸邊等待著(zhù)游人的到來(lái)，有的已在往回行駛啦！
我們也趕緊加快步伐來(lái)到等船的隊伍中，當一艘古香古色的游船停在我們面前時(shí)，我好激動(dòng)��！趕緊拉著(zhù)媽媽的手跳上甲板，鉆進(jìn)船艙，找個(gè)位子做了下來(lái)。船開(kāi)始啟動(dòng)了，興奮的我又起身跑到甲板上，船慢慢駛離岸邊，只見(jiàn)遠處一座座山峰包圍著(zhù)波光粼粼的西湖，仔細看還能看見(jiàn)一些小魚(yú)游在水面上呢！船緩緩的走著(zhù)，風(fēng)柔柔的吹著(zhù)，陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)，這一切是那么美妙！
船行駛了一會(huì )兒來(lái)到了湖中心，猜我看見(jiàn)了什么？就是一元紙幣背面的風(fēng)景——“三潭印月”。遠遠望去，猶如三座微型的寶塔矗立在湖中央，導游說(shuō)那其實(shí)是大鼎的三只腳。據說(shuō)在中秋節是，在“三潭印月”看月亮能同時(shí)看見(jiàn)十七個(gè)月亮。聽(tīng)到這兒我真佩服那些有精湛手藝的人。
繞過(guò)三潭印月船將我們帶回岸邊，我們依依不舍的'離開(kāi)了美麗的西湖。這次坐船游西湖的經(jīng)歷讓我終身難忘！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹(shù)林里玩。樹(shù)林里有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的小溪，有高大的樹(shù)木，有五顏六色的野花。小麗不禁叫起來(lái)：“哇！真美��！”突然，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時(shí)烏云密布，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去�？墒沁�沒(méi)等她到家，已經(jīng)下起了傾盆大雨。
小麗看見(jiàn)前面有一個(gè)小木屋，她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開(kāi)門(mén)，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)這是小動(dòng)物的家。小動(dòng)物們看見(jiàn)小麗也驚呆了。過(guò)了一會(huì )，一只小鹿對小麗說(shuō)：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說(shuō)：“好呀！”。小鹿笑著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏游戲吧！”大家同意了。游戲開(kāi)始了，小麗找小動(dòng)物們。小兔說(shuō)：“我們分頭藏吧�！毙÷�、小鳥(niǎo)、小松鼠同意了。
小兔藏在草堆里，小松鼠藏在冰箱的后邊，小鹿藏到廚房的柜子里，小鳥(niǎo)躲在屋檐下。小麗找了好長(cháng)時(shí)間才找著(zhù)小松鼠。他們們玩得好開(kāi)心！雨停了，小麗依依不舍地離開(kāi)了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5
你還記得童年快樂(lè )的時(shí)光嗎？回憶小時(shí)侯，我還記得我兩歲的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去動(dòng)物園看喂老虎。我很高興，自豪的對我的朋友說(shuō)：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車(chē)，剛到動(dòng)物園，就聽(tīng)到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發(fā)軟，躲在媽媽?xiě)牙锊豢铣鰜?lái)，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒(méi)辦法，只好讓我回了家�，F在，我力氣變大了，也越來(lái)越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時(shí)侯，做錯了事，爸爸媽媽也不會(huì )來(lái)罵我，都認為我還小，不懂事。說(shuō)起那件事，我就會(huì )難為情。我說(shuō)：“我要長(cháng)大！”
可現在我內心卻不這么想。人家說(shuō)：“童年是最快樂(lè )的�！笨晌以趺纯鞓�(lè )不起來(lái)呀？自從我升入三年級以后，我也可以算是中高年級的大姐姐了，很多人都說(shuō)：“當大姐姐好�！蔽以趺从X(jué)得一點(diǎn)都不好呀？每天都有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，有一大堆事要干，做錯事還要被老師罵。我熱愛(ài)上課，討厭做作業(yè)。人生一點(diǎn)也不快樂(lè )。我很想當一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們?yōu)槲覀兒�，但你們給了我們許多壓力，我們都快受不了了。
請允許我代表所有少年和你們說(shuō)：“給我們一個(gè)自由的空間好嗎？讓我們在知識的天堂里自由的翱翔！”
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇6
我雖然年齡不大，但是經(jīng)歷也不少：有快樂(lè )的、傷心的、可笑的、滑稽的、甚至還有讓人苦笑不得的……但這次經(jīng)歷對于我來(lái)說(shuō)卻是驚心動(dòng)魄的，現在想起來(lái)都膽顫心驚。那是前天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽去小區門(mén)口買(mǎi)菜，由我帶著(zhù)我可愛(ài)的小狗狗石榴下樓去玩
一到樓下，好開(kāi)心
啊，有狗狗的朋友：小飛、鬧鬧、托尼、球球……還有我的好多朋友，我和狗狗都跟我們自己的朋友撒開(kāi)了歡兒的玩著(zhù)……
可是好景不長(cháng)，可惡的老狗點(diǎn)點(diǎn)來(lái)了，它13歲了，一般不愛(ài)跟同伴們玩耍，看到它的到來(lái)，朋友們都陸續帶著(zhù)狗狗回去了，我因為要等媽媽回來(lái)，只得硬著(zhù)頭皮和我的石榴在原地玩耍�！巴敉敉簟秉c(diǎn)點(diǎn)突然沖我的石榴狂叫，我心里咯噔一下，雖然我也害怕，可是我一想，現在爸媽都不在，我得保護我的寵物啊，它可是我的最?lèi)?ài)呢，可不能讓壞點(diǎn)點(diǎn)傷到我的石榴，于是我抱上我的石榴轉頭就跑，心想：咱井水不犯河水，我惹不起你，躲著(zhù)你還不行……“哎呦”沒(méi)等我想完，我的慘叫聲就出來(lái)了，我頓時(shí)覺(jué)得腿上火辣辣、熱乎乎的，這個(gè)該死的老狗竟然咬住了我的腿“嗚嗚，媽媽?zhuān)敉敉簟奔词惯@樣我也決不放我的石榴下地，不能讓臭點(diǎn)點(diǎn)欺負我的石榴……我的哭喊聲和石榴的叫聲混雜在一起……看到媽媽?zhuān)业难蹨I像斷線(xiàn)的珠子滾滾而下，頭嗡嗡作響，手腳發(fā)軟，我已經(jīng)嚇得說(shuō)不出話(huà)了。
媽媽迅速帶我到醫院，又是沖刷傷口，又是打破傷風(fēng)疫苗，還打狂犬病疫苗，好疼啊，但我一直咬牙堅持著(zhù)，哼也沒(méi)哼一下�；丶业穆飞�，媽媽只說(shuō)我傻，埋怨我不該為了保護狗狗而讓自己受傷，但我不這么認為，我挺為自己驕傲的，因為我也可以用自己的行動(dòng)保護我的狗狗了。
尤其是一到家，我家的石榴趕緊迎上來(lái)，溫順地舔著(zhù)我的腳，似乎在說(shuō)：“主人，你疼嗎?謝謝你保護我�！蔽腋鼒远俗约旱淖龇ㄊ钦_的，雖然現在一回想起來(lái)還讓我覺(jué)得肝兒顫，你說(shuō)我傻嗎?
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇7
上帝“送”了他坎坷的命運，他接受了，可他并沒(méi)有服從，他堅強地挺著(zhù)。將他自己的命運為在自己手中，用自己的雙手彈奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，活出了精彩的人生。
貝多芬在雙耳失去聽(tīng)覺(jué)的情況下已讓能活出精彩人生，我們也應該努力，直面生活中的坎坷。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇8
每當我看到在乞討的殘疾老人時(shí)就不由的心里一片茫然，心里如同被千萬(wàn)根鋼針刺穿一樣痛。讓我不由的想起鄉下村里那個(gè)慈祥的皮球爺爺。
這個(gè)暑假我從城里的家里來(lái)到鄉下的爺爺奶奶家，奶奶他們生活在一個(gè)很窮的小村子里。在這里我生活的很開(kāi)心，每天都很快樂(lè )，每天跟小伙伴到處野。 我每天都會(huì )跟隨朋友們出發(fā)一起去村外的小河里學(xué)習游泳，我每天都會(huì )看到一個(gè)沒(méi)有雙腿，下身用半個(gè)皮球裝著(zhù)的老爺爺。老爺爺每天都會(huì )到小河邊看我們游泳，那時(shí)我不知道老爺爺為什么每天都去看我們游泳。 有一次，為白天游泳沒(méi)有過(guò)癮。
于是晚上沒(méi)有人的時(shí)候我就偷偷跑到小河邊去游泳，我如同入水的小魚(yú)，盡情的翱翔在水中，享受水中的美好�？删驮谶@時(shí)我的腿竟然抽筋了，在小河的周?chē)床坏揭粋�(gè)人，這時(shí)黑暗的夜如同一個(gè)無(wú)形的大手仿佛要把人拖進(jìn)地域的深淵，這時(shí)我好像看到那個(gè)大手正在撕扯我的身體。我拼命的呼喊想要人來(lái)救救我，可是黑暗的夜好像把我的呼喊給吞沒(méi)了，死亡的陰影籠罩在我的心里。 在死亡的邊緣掙扎的我，好像看到了一個(gè)奮力像我奔來(lái)的身影，后來(lái)我因為疲勞邊度暈了。當我再次醒來(lái)的時(shí)候，我看到那個(gè)皮球里的老人。我想到我在小河里游泳后來(lái)腿抽筋了，快要死了。這時(shí)我心里有一個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)救了我？皮球爺爺看到我醒來(lái)就給我端來(lái)一碗熱騰騰的湯，讓我趁熱喝下去。皮球爺爺在我身邊跟我說(shuō)那個(gè)小河雖然看來(lái)是很淺的，但是那個(gè)里面的水是很深的。幾年前他唯一的兒子就是在里面游泳時(shí)死去了。聽(tīng)到這個(gè)我終于發(fā)現這里好像就老爺爺一個(gè)人，不由的打量這個(gè)瘦弱的老人。 皮球爺爺很瘦好像一陣風(fēng)就能吹走了一樣，他的手里有厚厚的一層老繭，失去了雙腿皮球爺爺好像只有80高，皮球爺爺家里只有皮球爺爺一下人。
我好奇就問(wèn)題了老爺爺為什么家里只有他一個(gè)人，皮球給我講了一個(gè)他的故事：皮球爺爺，年輕的時(shí)候身高也有170公分高，有一下美滿(mǎn)的家庭，有一個(gè)可愛(ài)的兒子�？墒窃趲啄甑囊惶煲磺卸甲兞�，皮球爺爺的兒子在村口的小河里游泳溺水死了，他也因為兒子的死導致身疲力竭在工地里干活的時(shí)候因為一場(chǎng)事故失去了雙腿，他的老婆因為不能忍受這些變故跟同村的一個(gè)男人走了，并且把工地里給皮球爺爺的補嘗金也一并帶走了。家里的變故使皮球爺爺一度失去活下去了的希望。但是就在他快要死了的時(shí)候，他被人給救了下來(lái)，救他的那個(gè)人也是一個(gè)殘疾人，那個(gè)人告訴他死并不可怕，可怕的是能活下支卻如同寄生蟲(chóng)一樣依靠別人的力量才能活下來(lái)。就算是一下殘疾人也能靠自己活下來(lái)。
后來(lái)皮球爺爺聽(tīng)取了這個(gè)人的話(huà)，他活了下來(lái)，他沒(méi)有像別的那些殘疾人一樣去乞討而是用他自己的雙手來(lái)養活自己。 在暑假里的那些天里我每天都會(huì )去皮球爺爺那里聽(tīng)他講他的經(jīng)歷。學(xué)校里開(kāi)學(xué)了爸爸媽媽來(lái)接我回去上學(xué)，我最后一次去皮球爺爺那里告訴他我還會(huì )來(lái)看他的�？墒沁@么長(cháng)時(shí)間了我都有沒(méi)有回去不知道皮球爺爺怎么樣了。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇9
從小到大，書(shū)是我最好的朋友，一到星期天媽媽就陪我去圖書(shū)館挑選最喜歡的書(shū)，有時(shí)還發(fā)生一些終身難忘的事。
記得有一次，放學(xué)回家，吃過(guò)晚飯，完成老師布置的作業(yè)。我就拿出我最?lèi)?ài)的書(shū)十萬(wàn)個(gè)為什么，看起來(lái)，沒(méi)有多大一會(huì )，媽媽就叫我，我沒(méi)有理會(huì )，是因為里面的故事太吸引我了。一會(huì )媽媽走過(guò)來(lái)很生氣的說(shuō)：你看幾點(diǎn)了還不睡覺(jué)，明天不是還要上課嗎？我很無(wú)奈，只好乖乖的裝這聽(tīng)話(huà)的樣子去睡覺(jué)了。
到了房間，躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子想著(zhù)我最?lèi)?ài)的書(shū)，我偷偷的起床，把門(mén)關(guān)上。打開(kāi)臺燈拿出我的書(shū)，看起來(lái)，我看到課本里面的科學(xué)很奇妙也很神奇，我最喜歡的是動(dòng)物與植物篇，上面寫(xiě)這刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原來(lái)是刺猬身上的刺是用來(lái)收集食物，同時(shí)也是一種極好的防衛武器，還有蜂窩為什么都是六角形的，我邊讀邊想，讓我聯(lián)想到現實(shí)中的馬蜂窩，正在我思考的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)怎么還不睡覺(jué)，原來(lái)我看的太入迷，媽媽進(jìn)來(lái)我都不知道！媽媽拿起書(shū)忘桌子上一放逼我睡覺(jué)，可那書(shū)上的情節吸引我。等媽媽走后我又偷偷的去拿書(shū)，一不小心摔了一跟頭，雖然摔的不是很厲害，但是是我最難忘的一次。
我喜歡讀書(shū)，它讓我懂得不少知識與道理。
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