【必備】購物經(jīng)歷作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的購物經(jīng)歷作文4篇，希望能夠幫助到大家。
購物經(jīng)歷作文 篇1
星期天，媽媽打算帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西。一到商場(chǎng)門(mén)口，就看到商場(chǎng)里人來(lái)人往，川流不息。
穿過(guò)人群，我們來(lái)到了商場(chǎng)里。一進(jìn)商場(chǎng)，我就看到了琳瑯滿(mǎn)目的商品。有新鮮的蔬菜，有長(cháng)的像刺猬一樣的榴蓮，有又硬又甜的巧克力，還有五顏六色的糖果……看的我眼花繚亂。
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了服裝區。一眼望去，好多好多漂亮的衣服呀。我高興地手舞足蹈，突然，衣架上一件粉紅色的上衣引起了我的注意，我連忙跑過(guò)去，想好好看看這件衣服。這時(shí)，服務(wù)員看到我興沖沖的跑過(guò)來(lái)，準是喜歡上這件衣服了。于是，走過(guò)來(lái)滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)道：“試一試吧，這件衣服很適合你的�！睋Q好衣服后，我去鏡子面前照了一照，鏡子里的我更加的漂亮了，而且這件衣服顯得我很文靜，真像一位小公主�！拔覜](méi)說(shuō)錯吧”，服務(wù)員趕緊湊了過(guò)來(lái)，一邊伸手要幫我整理一下衣服，一邊對著(zhù)媽媽說(shuō)道�？磱寢寷](méi)應聲，又接著(zhù)說(shuō)道：“這是我們店的新款，而且今天剛好做活動(dòng)，有打折，要是錯過(guò)了，就沒(méi)有了�！蔽乙宦�(tīng)，就拉扯著(zhù)媽媽的衣服，央求媽媽幫我買(mǎi)下來(lái)，媽媽看我穿這衣服確實(shí)好看，也就爽快的答應了。
拿著(zhù)衣服，我和媽媽來(lái)到收銀臺結賬，才50元，真的是太便宜了。今天真的是太開(kāi)心了。
購物經(jīng)歷作文 篇2
昨天，老師布置了一個(gè)數學(xué)作業(yè)：去超市購物。哇！真是一個(gè)有趣的作業(yè)�；丶液�，我就迫不及待告訴媽媽?zhuān)蛩阌H自去體驗一把購物樂(lè )趣。
第二天晚上，媽媽給了我五十元錢(qián)，并對我說(shuō)：“你自己去超市吧�！蔽腋吒吲d興地騎著(zhù)自行車(chē)去超市買(mǎi)東西。我來(lái)到超市里一看，哇！人山人海，應有盡有。我先去零食區買(mǎi)了我最喜歡的零食，有果凍、巧克力、餅干等。然后，我去蔬菜區買(mǎi)了一把青菜裝在籃子里。接著(zhù)，我想到我們家的醬油沒(méi)了，就去調料區買(mǎi)醬油。來(lái)到調料區，我一看醬油放得太高了，剛好一位叔叔走了過(guò)來(lái)，我連忙迎上去向叔叔求助道：“叔叔，這個(gè)醬油放得太高了，我夠不到，你能幫我拿一下嗎？”叔叔看我這么懂禮貌，就幫我把醬油拿了下來(lái)。我對叔叔說(shuō)：“叔叔，謝謝你�！笔迨逦⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：“不用謝，小朋友�！蹦玫结u油我先看了一下它的生產(chǎn)日期，然后我又看了一下保質(zhì)期，確定沒(méi)有問(wèn)題后我才放心地拿著(zhù)醬油離開(kāi)了。
買(mǎi)完所有的東西后，我就去收銀臺付錢(qián)。收銀員阿姨算好錢(qián)以后，我把五十元給了她，收銀員阿姨找給了我多余的錢(qián)，我說(shuō)：“阿姨，你多給了我一元錢(qián)�！卑⒁讨匦滤懔艘槐椴虐l(fā)現自己算錯了，直夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
這次購物的經(jīng)歷真讓人難忘，我懂得了生活中也有數學(xué)。
購物經(jīng)歷作文 篇3
一天，在家里我吵著(zhù)向媽媽要零食吃，我把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到可以吃的東西。媽媽見(jiàn)我可憐，就說(shuō)：“想吃的話(huà)就要自己去買(mǎi)，你行嗎？”我聽(tīng)了高興地像吃了蜜一樣，接過(guò)媽媽手中的錢(qián)跑得飛快，這是我第一次買(mǎi)東西。
我飛快地跑到離家最近的超市，里面購物的人比較多，有買(mǎi)牛奶的，有買(mǎi)餅干和飲料的，還有買(mǎi)衣服的。我買(mǎi)什么好呢？對了，我喜歡喝飲料，吃餅干，就買(mǎi)飲料和餅干吧。
我先來(lái)到飲料專(zhuān)柜前，品種還真多呀！看得我眼花繚亂。喝什么好呢？果汁還是可樂(lè )？我正準備伸手拿瓶可樂(lè )，突然想起爸爸經(jīng)常對我說(shuō)，小孩子喝可樂(lè )對身體不好，要少喝。我把手縮了回來(lái)，轉向果汁拿了一瓶，放進(jìn)購物籃子里。
接著(zhù)，我又來(lái)到餅干專(zhuān)柜前，我一高興就地自言自語(yǔ)起來(lái)：“給我自己拿一包大包裝的餅干吧�！蔽疫x好餅干放進(jìn)籃子里，朝收銀臺走去。
只見(jiàn)收銀臺前站著(zhù)一位叔叔，這叔叔長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，身體胖胖的，還戴著(zhù)一副小眼鏡。我問(wèn)叔叔：“一共多少錢(qián)？”叔叔拿著(zhù)掃描儀在果汁和餅干上掃描一下，對我說(shuō)：“一共16元�！蔽覐难澃锾统鲥X(qián)遞給叔叔，叔叔接過(guò)錢(qián)數了數，對我說(shuō)：“小朋友你的錢(qián)不夠，只有15元還差1元�！蔽乙幌伦哟糇×�，怎么辦？我問(wèn)叔叔：“叔叔，可以便宜一點(diǎn)嗎？我沒(méi)錢(qián)了�！笔迨逵悬c(diǎn)生氣的說(shuō)：“不行，要不你少買(mǎi)一樣，要餅干還是果汁？”這可怎么辦？餅干和飲料我都想要啊，等著(zhù)結賬的人排起了長(cháng)隊，我心理焦急萬(wàn)分，額頭都開(kāi)始冒汗水了。這時(shí)，排在我后面的阿姨對我說(shuō)：“小朋友，如果東西你都想要的話(huà)，你可以去把餅干換成小袋裝的，這樣就要便宜些，就都可以買(mǎi)了，你覺(jué)得怎么樣？”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我思考了一下，阿姨說(shuō)得對啊，把餅干換成小袋的就可以了嘛。于是我把餅干換了一下，結賬后還剩4元。
我拿著(zhù)果汁和餅干走出了超市，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，唉！買(mǎi)個(gè)東西還這么麻煩�？粗�(zhù)手里的成果，心理還是挺高興地�；氐郊�，我把買(mǎi)的東西遞給媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：“可以嘛，會(huì )自己買(mǎi)了，你真棒耶！”聽(tīng)到媽媽的夸獎，心理更美了，驕傲的說(shuō)：“是啊，你的兒子很棒的吧！”
現在回想起來(lái)，自己都覺(jué)得好搞笑，對我來(lái)說(shuō)，這真是一次有意義的成長(cháng)經(jīng)歷。
購物經(jīng)歷作文 篇4
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生通過(guò)作文講評，能夠將第一次購物的過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)詳細。
2、能對他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習作文點(diǎn)評的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評。
教學(xué)準備：第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學(xué)過(guò)程：
一、復習，導入新課：
復習作文要求：
1、指名說(shuō)出本次作文要求：
a簡(jiǎn)單介紹購物的'時(shí)間，人物，地點(diǎn)，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫(xiě)一寫(xiě)購物的過(guò)程。
怎么挑選？挑選時(shí)注意了什么問(wèn)題？
怎么買(mǎi)下這件物品？
當時(shí)有什么感受？
抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、和心理的描寫(xiě)。
c結尾，寫(xiě)此次購物你的感受。
教師強調：寫(xiě)事，寫(xiě)清事情的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果），重點(diǎn)回想自己的一次購物經(jīng)歷，過(guò)程中能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫(xiě)方法把購物過(guò)程寫(xiě)具體。
2、寫(xiě)好后多讀幾遍，并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學(xué)的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有，但每個(gè)同學(xué)的習作中或多或少都會(huì )有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽(tīng)誰(shuí)的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來(lái)吧，其他同學(xué)認真傾聽(tīng)，找出文中哪些地方寫(xiě)的好？還有什么建議？
2、學(xué)生聽(tīng)完后隨機說(shuō)說(shuō)這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說(shuō)你認為哪里寫(xiě)的還不夠好？
生自由發(fā)問(wèn)。
四、請你評改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評例文。找出除了加入心理描寫(xiě)，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學(xué)生注意：
�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；
�、诰渥邮欠裢暾�、連貫、通順；
�、圩质欠駥�(xiě)的正確；
�、軜它c(diǎn)用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見(jiàn)。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂(lè )趣。
六、創(chuàng )造發(fā)表條件，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機。
將優(yōu)秀習作或修改后有明顯進(jìn)步的習作，在班內傳閱。
七、總結：
老師發(fā)現經(jīng)過(guò)我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來(lái)更精彩了，那就請同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫(xiě)出來(lái)，在班內傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著(zhù)高興的心情和媽媽去永輝超市買(mǎi)鋼筆。
我們先到f1樓停好車(chē)，然后，乘電梯到2樓。我推著(zhù)購物車(chē)來(lái)到大門(mén)前，我抬眼一瞧只見(jiàn)里面人山人海，哇！琳瑯滿(mǎn)目的小玩意擺滿(mǎn)貨架。于是，我按照超市購物指示牌來(lái)到了文具用品專(zhuān)賣(mài)區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿(mǎn)頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著(zhù)一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著(zhù)一束大紅色的盔纓，身穿著(zhù)半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現長(cháng)長(cháng)的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現里面有一個(gè)裝滿(mǎn)了油水的將軍肚。
我激動(dòng)的向媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)這只鋼筆”。媽媽說(shuō)：“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽，��！49元。我心想：這么貴��！我用期待的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)路鹪趯寢屨f(shuō)：“我的好媽媽我想買(mǎi)這支鋼筆�！眿寢屒浦�(zhù)我仿佛知道了我的想法說(shuō)：“好吧！”于是，我拿著(zhù)我那心愛(ài)的“黑將軍”拉著(zhù)媽媽的衣角來(lái)到收銀臺結了賬。
��！這真是一次快樂(lè )的購物。
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