借書(shū)的經(jīng)歷作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的借書(shū)的經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借書(shū)的經(jīng)歷作文1
我今天寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現了一個(gè)難題，世界上最小的鳥(niǎo)是什么？爸爸媽媽不在家，只有奶奶在家，于是我去問(wèn)奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書(shū)館借本書(shū)查查了。
我來(lái)到圖書(shū)館，只見(jiàn)墻上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眻D書(shū)館那些人坐在地上，仔細品讀書(shū)本里的知識。書(shū)太多了，看得我眼花繚亂。于是我在圖書(shū)館轉了兩三圈也沒(méi)發(fā)現我要找的書(shū)。我停了下來(lái)，想：我要借的是科普類(lèi)�？墒菆D書(shū)館這么大，科普類(lèi)放在哪里呢？忽然，一個(gè)毫不起眼的小牌子被我看在眼里，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)很小的字“音樂(lè )類(lèi)”我想發(fā)現了寶藏一樣，高興的跳了起來(lái)。我想只要在每排書(shū)架上的分類(lèi)標簽上找，就一定能找到。
果然，我找到了相關(guān)的書(shū)。我把書(shū)捧在懷里，在阿姨的幫助下，我辦理了借閱手續。
回家的路上，我想:“功夫不負有心人；有志者事竟成！
以后，我還要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步，我們便每個(gè)星期都去少兒圖書(shū)館借書(shū)，今天也不例外。
我們剛到圖書(shū)館，爸爸突然沖我笑了笑：“要不你一個(gè)人去借書(shū)吧？”我一聽(tīng)，滿(mǎn)臉興奮的答應。
我手里緊緊地攥著(zhù)借書(shū)卡，先到前臺把書(shū)還了，然后便去了二樓的圖書(shū)室。圖書(shū)室里人不算太多，我全然不注意他們，只顧在書(shū)林中尋找我要的《西游記》，可過(guò)了老半天，我不但沒(méi)有找到西游記，還把我急的滿(mǎn)頭大汗。
真沒(méi)法，只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前，找書(shū)的工作一直是爸爸擔任，他還說(shuō)找書(shū)有方法，小時(shí)候我還一直認為書(shū)會(huì )說(shuō)話(huà)，所以才那么容易。
剛準備下樓，突然，我看見(jiàn)了書(shū)架上貼著(zhù)的分類(lèi)標簽，頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，爸爸說(shuō)的方法是這個(gè)呀！我覺(jué)得《西游記》應該是小說(shuō)類(lèi)，我便在小說(shuō)類(lèi)書(shū)架上排查，很快就發(fā)現了一本《西游記》。
回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要細致入微觀(guān)察，就能得到很多收獲。作文
借書(shū)的經(jīng)歷作文3
從小到大，我都非常喜歡看書(shū)。書(shū)櫥里擺滿(mǎn)了許多書(shū)。但是，我多么渴望自己有一張借書(shū)證。到了二年極，我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尨饝宋�，�?tīng)了這個(gè)回答，我高興得跳了起來(lái)。
接到借書(shū)證，我踏進(jìn)了少兒圖書(shū)館的大門(mén)。爬到四樓，一進(jìn)去，哇！真是書(shū)的海洋�？吹矫總�(gè)書(shū)架都擺滿(mǎn)了書(shū)，我看了眼睛都花了還有點(diǎn)頭疼，真不知挑那邊好。我在書(shū)架中竄來(lái)竄去，終于找到一本書(shū)，這是我喜歡的書(shū)，看著(zhù)這本書(shū)，臉露出動(dòng)人的微笑。我在圖書(shū)館里安靜得坐下來(lái)，翻幾頁(yè)看了一下，對這本書(shū)很滿(mǎn)意。興沖沖地跑到管理員那里，甜甜地對阿姨說(shuō):“阿姨，我借這本書(shū)�！卑⒁炭戳丝次�，也笑了。
今天，我借到了自己喜歡的書(shū)。心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。
借書(shū)的經(jīng)歷作文4
我的爸爸媽媽總是說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要多多看書(shū)啊�！币郧�，我總是把這句話(huà)當成耳旁風(fēng)，覺(jué)得書(shū)沒(méi)什么用書(shū)，現在我才知道書(shū)的作用。書(shū)可以提高我們寫(xiě)作文的水平，提高語(yǔ)言表達能力等等。所以今天，我要去圖書(shū)館界一些書(shū)看。
到了圖書(shū)館，啊，這里真是書(shū)的海洋！一排排書(shū)架上，整整齊齊地擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。
開(kāi)始招數了，我慢悠悠地走在書(shū)架中間，瞪圓眼睛，伸長(cháng)脖子，找了半天也沒(méi)找到需要的書(shū)，還轉得我頭暈腦脹。我蹲在書(shū)架旁，不知道該怎么辦。正在我為難的時(shí)候，突然看見(jiàn)了書(shū)架上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字，科普類(lèi)，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)是分類(lèi)擺放的'��！
很快我就找到了要借的書(shū)，來(lái)到服務(wù)臺，在服務(wù)言阿姨的幫助下，我順利地接到了書(shū)。
今天真開(kāi)心！我不但借到了書(shū)，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
借書(shū)的經(jīng)歷作文5
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，想看點(diǎn)書(shū)，可看什么書(shū)好呢？我想來(lái)想去，突然，我眼前一亮，去好朋友家借書(shū)不是很好嗎？于是我就高高興興地向孟喬家走去，在路上，我遇見(jiàn)了一條狗，那是一條很大的狗，嚇得我撒腿就跑，要知道平時(shí)我最害怕狗了�？墒�，狗卻追了起來(lái)，我越跑越快，狗卻越追越近。這時(shí)，一位阿姨正好從這兒經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我正被追趕著(zhù)，就對我說(shuō)：“小朋友，快蹲下，狗就不追你了 �！甭�(tīng)了阿姨的話(huà)，我停下腳步，蹲下來(lái)，剛蹲下，狗就溜之大吉了。
不一會(huì )兒，我到了孟喬家，孟喬問(wèn)：“鑫瑤，你怎么累得氣喘吁吁呀？”我向她說(shuō)了事情的前因后果，還問(wèn)她為什么蹲下狗就跑了，她說(shuō)：“狗以為你要撿小石頭打它，所以它就跑了�！蔽覇�(wèn)：“你怎么知道的？”她說(shuō)：“看書(shū)看的唄！”我心想：“看書(shū)多了就是好呀！”
我向她說(shuō)明了來(lái)歷，她拿出一本作文選我，說(shuō)：“拿去看吧！”我拿著(zhù)書(shū)高高興興地回家了。在回去的路上，我心想：“這次借書(shū)的經(jīng)歷真險呀！
借書(shū)的經(jīng)歷作文6
我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)到腳步聲，我猛地一抬頭一看，周老師來(lái)到了教室里，我以為周老師要來(lái)批評我們，大家就馬上坐好了，可誰(shuí)知周老師說(shuō)：“今天圖書(shū)館開(kāi)放了，要借書(shū)的去那吧！然后到金亦昕這邊登記�！闭f(shuō)完大家就一起向圖書(shū)館拿書(shū)，一進(jìn)圖書(shū)館，“哇！好多書(shū)啊�！蔽艺f(shuō)，我仔細挑選時(shí)，發(fā)現有幾本書(shū)跟我的書(shū)一模一樣，像《秘密花園》、《一百條裙子》。
我看完這些，又開(kāi)始細心挑選，在找時(shí)，我看到了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，我不由地拿起這本書(shū)，拿上我的借書(shū)卡，奔向借書(shū)的地方，一看想：人怎么這么多��！什么時(shí)候輪到我。剛想完周老師就說(shuō)：“周嘉儀這邊也可以借�！闭f(shuō)完，我眼睛一亮，大步流星地跑向周嘉儀這，我看著(zhù)周嘉儀記錄時(shí)我想：快點(diǎn)��！我好想看��！終于周嘉儀給了我書(shū)，我把借書(shū)卡放回原來(lái)的地方以后，就坐在座位上津津有味地看起來(lái)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文7
下午，我和爸爸到讀者書(shū)社去借書(shū)。借什么書(shū)呢？這里書(shū)山書(shū)海，我的眼睛都花了。
我找到幾個(gè)書(shū)架，卻找不到一本稱(chēng)心如意的好書(shū)。于是靜下心慢慢地找著(zhù)，找了很長(cháng)時(shí)間，終于找到一本書(shū)名有趣的書(shū)。我翻開(kāi)一看，見(jiàn)第一頁(yè)上印滿(mǎn)了廣告，第二、三頁(yè)也一樣。一看就不好，我才不看這種書(shū)呢！
接著(zhù)，我又在書(shū)叢中仔細查找起來(lái)。突然，我發(fā)現了《孫子兵法》這本書(shū)，但爸爸說(shuō)這本書(shū)大深奧了，讓我借自己能看懂的書(shū)。爸爸向我推薦了一本《冰心兒童文學(xué)》，我沒(méi)同意，因為我剛好發(fā)現一本《科幻作文大全》。我一翻開(kāi)這本書(shū)，就讓我著(zhù)迷了，什么《未來(lái)的地球》、《科幻太空》等等，它們都是好作文。我趕快抱著(zhù)書(shū)到管理臺登記，然后興沖沖地跑回家細細品讀起來(lái)。
原來(lái)找一本稱(chēng)心如意的好書(shū)還真不容易呢！
借書(shū)的經(jīng)歷作文8
星期六，我去圖書(shū)館借一本書(shū)我盼望已久的書(shū)——《我是白癡》。
到了圖書(shū)館，我快步流星走了進(jìn)去，上邊找找，下邊找找，沒(méi)有找到。但是我不灰心，又找另一個(gè)書(shū)架，還是沒(méi)找到，我有點(diǎn)泄氣了，但還是繼續找，還是沒(méi)找到。我垂頭喪氣的做了下去，就發(fā)現了《我是白癡》。我欣喜若狂的把它拿了下來(lái)，像吃了蜜一樣走到了排隊的地方。哇，真是一條長(cháng)長(cháng)的龍！而我就像龍尾巴一樣，那么不顯眼。終于輪到我了，我拿出嶄新的借書(shū)證，對阿姨說(shuō)：“我要借這本《我是白癡》，可以嗎？”她說(shuō)：“可以，我幫你輸進(jìn)電腦里去吧�！背鰣D書(shū)館的時(shí)候，我已經(jīng)看了二十頁(yè)了！
經(jīng)過(guò)這次借書(shū)經(jīng)歷，我學(xué)到了一個(gè)道理：做什么時(shí)都要有耐心，不然會(huì )半途而廢。
借書(shū)的經(jīng)歷作文9
昨天上午，我媽媽帶著(zhù)我和蔣冠林去圖書(shū)館了。我們來(lái)到圖書(shū)館少兒借書(shū)室，進(jìn)門(mén)后一看，圖書(shū)室里一片安靜，有的同學(xué)在借書(shū)，有的同學(xué)在讀書(shū)。我們倆就直接闖入了借書(shū)區，這時(shí)管理員對我們說(shuō)：“這兩位同學(xué)請站住，你們有沒(méi)有借書(shū)證？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！惫芾韱T說(shuō)：“沒(méi)有借書(shū)證不能進(jìn)來(lái)�！彪S后媽媽進(jìn)來(lái)拿出了我的借書(shū)證，我們倆就各自拿一個(gè)借書(shū)板去借書(shū)了：我們各自拿了一本自己喜歡的書(shū)，到讀書(shū)區讀書(shū)了。
等到我讀完一本書(shū)管理員就說(shuō)：“要借書(shū)的同學(xué)快點(diǎn)借我們要下班了�！比缓笪覀儌z各自借了一本書(shū)，離開(kāi)了圖書(shū)館。
我和蔣冠林說(shuō)好要認真讀，愛(ài)護好書(shū)，一周后再交換著(zhù)看，等我們都看完了再去還書(shū)、借書(shū)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文10
我家養了一些美麗的小鳥(niǎo)，它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。但誰(shuí)知，這些天有些小鳥(niǎo)不知為什么陸續死掉了。我傷心地哭了起來(lái)，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉，于是我決定借一本關(guān)于養鳥(niǎo)知識的書(shū)。
我和爸爸來(lái)到圖書(shū)館，我在動(dòng)物書(shū)架中飛快地尋找，終于找到了一本《養鳥(niǎo)知識大全》，我高興得又蹦又跳，趕忙跑到登記處，氣喘吁吁地對管理員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這本書(shū)！”阿姨非常熱情地接待了我，幫我填完了借書(shū)手續�；氐郊�，我連忙翻開(kāi)書(shū)，一口氣把它讀完，終于找到了鳥(niǎo)死的原因。原來(lái)，是我的哺養方法不對，更不能老把它憋在籠子里。
通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，我知道了書(shū)可以幫助我們解決生活中的很多問(wèn)題。
借書(shū)的經(jīng)歷作文11
今天我來(lái)到同學(xué)家，她知道我最喜歡看書(shū)了，就把她的書(shū)讓我看�？晌铱戳艘粫�(huì )，突然發(fā)現她們書(shū)柜里有一本書(shū)，它的名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書(shū)就看了起來(lái)。
我臨走前就問(wèn)她：你可以借我看一下這本書(shū)嗎？
她想了想說(shuō)：我們是好朋友，我就借你看一下吧！可是
可是什么？我焦急地問(wèn)，
她說(shuō)：這本書(shū)是我新買(mǎi)的，不能弄丟的，你只能借一上午。
我就說(shuō)：好吧！
但我還一直暗暗叫苦，因為這一本書(shū)有400多頁(yè)，我一上午怎么能看完？可是只能這樣了。
我借完書(shū)就立刻向家跑去。興沖沖地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
媽媽喊我：劉夢(mèng)斐吃飯了。
氣死我了，我對媽媽說(shuō)：不吃了。
書(shū)看完了，我就跑到同學(xué)家，把書(shū)還給她了。
借書(shū)讓我懂得了時(shí)間的珍貴，我們要多看書(shū)，多借書(shū)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文12
一天，我發(fā)現我的蘭草開(kāi)了一朵藍色的小花，我覺(jué)得很奇怪，于是我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�，他們也不知道是怎么回事，于是，我決定到圖書(shū)館借一本《植物大百科》。
第二天，我吃過(guò)早飯，就跟媽媽一起去借書(shū)了。我到了圖書(shū)館，立刻去了小兒知識區，我找啊找，終于，我找到了一本《植物大百科》，于是，我把它取了下來(lái)，去了借書(shū)區，對管理員說(shuō)：“阿姨，我想借這本書(shū)�！惫芾韱T說(shuō)：“好的，不過(guò)在一個(gè)月內要還回來(lái)�！�
我回到家，打開(kāi)那本書(shū)，知道了：蘭草開(kāi)花是普通的事，不要大驚小怪�！�
我明白了書(shū)對人類(lèi)很有用，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有知識，所以，書(shū)是無(wú)價(jià)的。
借書(shū)的經(jīng)歷作文13
我的好朋友程佳雯這兩天拿了本非常好看的課外書(shū)《星際探奇》，里面講了許多宇宙中的故事，我非常喜歡。特別是里面有每一個(gè)星座的介紹，我找到了爸爸、媽媽還有我的星座。我特別想讓媽媽看看我的星座圖，我問(wèn)程佳雯可不可以把書(shū)借我拿回家看一天，她很爽快地答應了。
放學(xué)后，我就抱著(zhù)這本書(shū)一直看，還把其中金牛座的星座圖拿紙畫(huà)了下來(lái)，媽媽下班后，我把星座圖拿給媽媽看，媽媽很驚訝，問(wèn)我怎么畫(huà)出來(lái)的，我讓媽媽看了那本書(shū)。媽媽讓我今晚抓緊時(shí)間把這本書(shū)看完，明天記得還給同學(xué)。還讓我把自己認為好看的書(shū)，明天帶去給程佳雯看，媽媽說(shuō)和同學(xué)交換書(shū)看很好，這樣大家都可以看到更多的好書(shū)。我要去給程佳雯挑書(shū)了。
借書(shū)的經(jīng)歷作文14
今天，媽媽帶我去借書(shū)。
到了圖書(shū)館，書(shū)一排排的放在書(shū)架上，像我們的隊列一樣整齊�！斑@么多書(shū)，我怎么才能找到我想要的書(shū)呢？”媽媽說(shuō)：“要先看作者是哪個(gè)國家的，在到那個(gè)地區去找。你看，這個(gè)書(shū)單上的作者是韓國的，你要到亞洲地區去找。這個(gè)作者是美國的，你要到美洲地區去找。中國，日本的都屬于亞洲地區�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我在書(shū)架上先看地區，找到了地區，我再一本本的仔細找過(guò)去，可是書(shū)真是太多了，找了很久，終于找到了一本，在仔細對對出版社，哦！這本就是我要的。按照這個(gè)方法，我找到了好幾本書(shū)。
我把要借的書(shū)放到自動(dòng)借書(shū)機上的圖書(shū)放置區，點(diǎn)了下屏幕上的借書(shū)，刷了下市民卡，點(diǎn)要借幾本書(shū)，借書(shū)成功了。
我學(xué)會(huì )了借書(shū)，非常高興！
借書(shū)的經(jīng)歷作文15
下課了，同學(xué)們陸續走出教室，我也不例外。
當我走到走廊時(shí)，我看見(jiàn)張小童正拿著(zhù)一本書(shū)在看，走過(guò)去仔細瞧，那不就是我在圖書(shū)館還沒(méi)看完的＜＜故事大王＞＞嗎？真想向她借來(lái)看看，可是前幾天我才和她鬧過(guò)矛盾．再說(shuō)了，她帶到學(xué)�？�，肯定是也沒(méi)有看完．我正猶豫不決，突然＂叮呤呤－－＂上課了．我想，下節課休息時(shí)候再找她借吧．
好不容易，挨到了又一個(gè)課間休息時(shí)間，我鼓足勇氣來(lái)到了張小童身邊說(shuō)：＂你的＜＜故事大王＞＞能借我看一看嗎＂．張小童聽(tīng)了，看了看手中的書(shū)，似乎在思考著(zhù)什么．我的心突然間砰砰直跳，＂她要是不借，多么難看呀＂．我正思索著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)張小童說(shuō)：＂我還有一點(diǎn)沒(méi)有看完，不過(guò)，你要喜歡看，就先拿著(zhù)看吧，看完了我再看＂．聽(tīng)了她這一句話(huà)，我的內心里高興極了．
我接過(guò)書(shū)，愛(ài)不釋手地翻了起來(lái)．翻著(zhù)翻著(zhù)，我的目光不由自主地轉向了張小童，心想：＂她真是我的好同學(xué)，對我真的是寬容�。。�
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