比賽的經(jīng)歷作文（通用25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的比賽的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比賽的經(jīng)歷作文 1
隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，作文比賽開(kāi)始了，但不知為什么，我總想不出合適的事來(lái)寫(xiě)。
我想保持以往的從容鎮定，可緊張的心態(tài)似乎控制住了我，讓我這也不敢寫(xiě)那也不敢寫(xiě)。為什么我會(huì )緊張？我一次又一次地問(wèn)自己。是因為這次作文比賽關(guān)系到全班的榮譽(yù)，還是因為我沒(méi)寫(xiě)好作文的話(huà)會(huì )被家長(cháng)批評？
望著(zhù)窗外被風(fēng)吹落的楓樹(shù)葉，我突然明白了一個(gè)道理：不管現實(shí)有多殘酷，我們總是要面對，既然我們一定要面對，那為什么不把現實(shí)變得美好一點(diǎn)呢？就像窗外被風(fēng)吹落的楓樹(shù)葉，它們早就知道會(huì )有今天的`下場(chǎng)，但它們選擇了被風(fēng)吹落，好在掉落在地上之前看一看周?chē)拿谰�，然后幸福地離去。
我在想：如果我一定要面對現實(shí)，那么我就要通過(guò)我的手，把現實(shí)變得美好起來(lái)，讓我幸福地面對現實(shí)。一剎那間，靈感出現在我腦海里，我保持了以往的從容鎮定，寫(xiě)出了一篇通順、優(yōu)美的作文。我感覺(jué)這篇作文的每一句話(huà)都有老師和同學(xué)們的期望。我一定要為我們班爭光！我一次又一次地檢查作文，把自己當作一位作文高手在為作文比賽選手批改作文那樣，就這樣，直至結束比賽才停止檢查。
我交了這份作文，這份作文外表和其他作文沒(méi)有什么兩樣，內容卻非常新奇，更重要的是這篇作文包含了我、老師和同學(xué)們的期望。
比賽的經(jīng)歷作文 2
終于，“能力大比武”選上我參加啦！我的心里非常激動(dòng)，因為這是最后一輪比賽了，我一定能為班級的總成績(jì)上畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
這是一次關(guān)于統計和可能性的比賽，帶上準備好的水彩筆，我們組早早地來(lái)到了多媒體教室。上半場(chǎng)比賽是獨立完成的，我還真有點(diǎn)緊張呢！雖然題目很簡(jiǎn)單，可我還是不敢掉以輕心，麻痹大意可是萬(wàn)萬(wàn)不行的，所以，在涂顏色的時(shí)候，我小心極了，檢查了好幾遍。只聽(tīng)“�！钡囊宦�，比武的.第一個(gè)環(huán)節結束了。
接下來(lái)，是我和黃炎一起合作完成的統計任務(wù)。為了節省時(shí)間又提高效率，我們進(jìn)行了分工：她扔色子，報數字，我畫(huà)正字來(lái)統計。一開(kāi)始扔的幾次結果都是3朝上，我就對黃炎說(shuō)：“你注意要扔高點(diǎn)，用點(diǎn)力�！蔽乙贿吔y計，一邊還要注意一共扔了多少次，滿(mǎn)30次后，我們又對照情況完成了統計表。
在這項比賽中，我們兩個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎，還真缺了誰(shuí)不行呢！從這次比賽中我知道，合作的活動(dòng)一定要團結，只有這樣，我們才能在最短的時(shí)間里取得最大的成功！
比賽的經(jīng)歷作文 3
俗話(huà)說(shuō)：「一分耕耘，一分收獲�！瓜胍糜械慕Y果，就必須要有付出。這幾天為了「字音字形」比賽，每顛緊鑼密鼓的練習，就是希望能夠拿到好成績(jì)。雖然媽媽在比賽前告訴我盡力就好，但我還是很緊張，深怕得不到好成績(jì)。
比賽當天，我試著(zhù)不要緊張，但還是克制不了。到了七點(diǎn)五十分，有同學(xué)來(lái)叫我到圖書(shū)館比賽，老師及同學(xué)都為我加油打氣。一到圖書(shū)館，監考老師先說(shuō)明比賽程序，接著(zhù)又說(shuō)：「不會(huì )的先跳過(guò)，之后有時(shí)間的話(huà)再來(lái)寫(xiě)�！顾晕乙勒毡O考老師的指導方式來(lái)作答，題目共兩百題。寫(xiě)完后也剩些微時(shí)間，所以我就翻到注音那一面，把空白的地方填完。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我聽(tīng)到了鈴聲，只好停筆把考卷交給老師，結束這場(chǎng)比賽。
回到教室，老師問(wèn)我比賽狀況如何？我也不知道成績(jì)是否理想，不過(guò)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，感覺(jué)上好像滿(mǎn)順利的`。至于成績(jì)就交給老天爺去決定我安排。這樣子的比賽到也讓我收獲不少呢！
今天無(wú)意間上網(wǎng)看一下成績(jì)公布了沒(méi)？發(fā)現我的名字在優(yōu)等的里面。這下子我的心情可是高興到了極點(diǎn)，在看看班上其他人的名字，居然有「三個(gè)第一名」！包刮我在內。這下子不僅老師高興，同學(xué)也替我驕傲呢！
比賽的經(jīng)歷作文 4
“有請龍華小學(xué)健身操隊出場(chǎng)！”該輪到我們了，我心里由不得一陣激動(dòng)，“上場(chǎng)！”后面一個(gè)叔叔叫。我們走上舞臺，隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)......
我們是“臺上兩分鐘，臺下一月功”��！在這個(gè)月，有老師和我們一起共同的淚水和汗水��！
記得有一次，我們跳得不錯，老師說(shuō)回家好好練練，明天跳給她看。那天晚上因為作業(yè)做得太晚了，所以媽媽就讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，沒(méi)有讓我練。到了第二天，我跳給老師看，第一節跳的可以，可是到了第二節，我腦子就一片空白。我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，眼淚當時(shí)就在我的眼眶里打轉。那個(gè)時(shí)候，我真的非常想退出，但是如果我退出的話(huà)，我會(huì )想我們隊所有的人，我會(huì )想我們在一起快樂(lè )的時(shí)光，我更會(huì )想站在舞臺的驕傲和自豪感。所以，我堅持了下來(lái)。
我們，一個(gè)小小的健身操隊。在一個(gè)全國健身操隊得了二等獎，和上海市啦啦操的比賽中得了一等獎。從這時(shí)起，我認為輸與贏(yíng)并不重要，重要的.是友情和團結一心的力量，只有它，才能幫助我們成長(cháng)和進(jìn)步！
比賽的經(jīng)歷作文 5
一天老師通知我準備參加演講比賽，聽(tīng)到這個(gè)好消息我很激動(dòng)，我放學(xué)后迫不及待的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿，并把它打印出來(lái)。到了第二天中午，我就背會(huì )了，可不太熟。但是我每天都在用心的背著(zhù)。
直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多��！同學(xué)們都穿著(zhù)校服帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，整齊的坐在座位上。
我也悄悄的坐了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)前面同學(xué)的演講，我感覺(jué)他們演講的'很好， 很精彩。
不知不覺(jué)就輪到我了，我走到臺上，很緊張，看著(zhù)前面的老師很緊張，看著(zhù)后面的同學(xué)也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開(kāi)始演講，感覺(jué)還不錯，和平時(shí)練的差不多，不一會(huì )就演講完了。
下來(lái)之后我覺(jué)得演講并不可怕只要自己有信心，做好準備，就一定能成功。
事后老師告訴我，我得了二等獎，但是我想“下次我一定要得一等獎”。
比賽的經(jīng)歷作文 6
上學(xué)期一個(gè)星期六的上午，我參加了南長(cháng)區國際象棋比賽。
賽前，我在學(xué)校棋類(lèi)教師的輔導下，作了幾周的強化訓練，還贏(yíng)了好幾個(gè)種子選手，就以為自己棋藝高強，便迫不及待地等待著(zhù)這場(chǎng)比賽快快到來(lái)，相信自己肯定可以在同學(xué)們面前露一手了。
終于開(kāi)賽了！這天，賽場(chǎng)上的氣氛十分緊張。賽手們都屏聲息氣，只有下棋時(shí)的落子聲此起彼落，就像戰場(chǎng)上的陣陣槍聲不絕于耳。我的`對手是鄰校的選手，叫鮑威爾。一開(kāi)始，我們雙方都布好了陣勢。我想給他來(lái)個(gè)下馬威，就長(cháng)驅直入，而他呢，卻穩穩地阻擋著(zhù)我的一次又一次的進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)幾次交戰之后，我的兵力損失嚴重，可是，鮑威爾的兵力卻保存得很好。不久之后，鮑威爾開(kāi)始反攻了。他向我兵力最弱的地方殺了過(guò)來(lái)，左右開(kāi)弓，我漸漸地抵擋不住了，陷入了被動(dòng)挨打的地步。最后，我不得不舉起白旗認輸了。我很不甘心，想要和他再來(lái)幾盤(pán)，可是已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。
在以后的幾個(gè)輪回中，我吸取了頭輪比賽失利的教訓，不驕不躁，穩扎穩打，這才發(fā)揮了我應有的水平。最終，取得了這次區比賽的第五名。通過(guò)這次比賽，我懂得了只有謙虛謹慎，三思而后行，才能把棋下好。其實(shí)，生活和學(xué)習也是一樣的呀！
比賽的經(jīng)歷作文 7
不平凡的一年，象征著(zhù)人類(lèi)文明進(jìn)步的第二十九屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在我們中國隆重舉行!
奧運會(huì )的開(kāi)幕式是那么盛大、輝煌——威武的擊缶表演，優(yōu)雅的畫(huà)卷，充分展示了我們中華民族五千年悠久、燦爛的文明歷史，還有那奧運圣火點(diǎn)亮鳥(niǎo)巢的那一刻多么令人難忘!
奧運期間，我守在電視機旁收看直播節目，隨時(shí)關(guān)心我們國家的金牌數，每次我們都是遙遙領(lǐng)先�？墒怯幸惶�，美國隊追趕上來(lái)了，只差一枚金牌就要與我們打平了。我焦急萬(wàn)分，想看看是誰(shuí)為我們祖國丟了臉，我邊看著(zhù)，顧不上問(wèn)比賽規則，就尖叫著(zhù)喊：加油!加油!過(guò)了一會(huì )兒，美國隊還是領(lǐng)先了，我急得想哭。爸爸在一旁安慰我：比賽中失敗是常有的`事，關(guān)鍵看是否盡力了�？粗�(zhù)運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上揮汗如雨，我咬緊牙關(guān)、磨拳擦掌、心怦怦直跳，好像和我們中國奧運健兒在一起拼搏。最終通過(guò)我們的奮力拼搏，將這枚寶貴的金牌收入囊中。我從心底里跳出三聲“成功!成功!成功!”。這時(shí)，我又很慚愧，怎么能認為比賽失敗就是為祖國丟臉呢?只有努力了，我們才不后悔!
這次觀(guān)看比賽的經(jīng)歷，我會(huì )牢牢記住;這次奧運盛典，我們每個(gè)中國人一定都會(huì )銘記一生!
比賽的經(jīng)歷作文 8
今天，我去上海的唐朝酒店參加“未來(lái)之星”。在全國特殊學(xué)生鋼琴決賽中，我演奏的曲子叫做<樂(lè )趣>。許多人聚集在比賽場(chǎng)館的入口處，包括記者和工作人員，許多獎杯放在小桌子上。直到那時(shí)，我才知道事情遠遠超出了我的想象。我已經(jīng)排了很長(cháng)時(shí)間的隊，進(jìn)入后還能表演。我是第五名，所以我很快就會(huì )上場(chǎng)。我緊張地走進(jìn)體育場(chǎng)，仿佛一個(gè)淘氣的小精靈在不停地跳，跳得越來(lái)越快，好像在對我說(shuō)：“小傻瓜，別緊張，別緊張！"。在球場(chǎng)上，我仍然有點(diǎn)緊張，但是當我想到我的父親時(shí)，我說(shuō)：“在舞臺上不要緊張，只有當你集中精力打球時(shí)，你才能贏(yíng)得獎品。
“想到這些，我感到不安。當我快的時(shí)候，當我慢的'時(shí)候，當我強壯的時(shí)候，當我虛弱的時(shí)候，我的手指在琴鍵上飛舞，快樂(lè )的音樂(lè )從鋼琴里跳出來(lái)。我在心里嘆了口氣：“優(yōu)美的音樂(lè )就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像丁咚的春天在山間流淌，就像明亮的星星在夜晚閃爍空�！拔医K于演奏完了一次都好。我最終獲得了銅牌，我明白了：“我不一定是最好的，但我必須快樂(lè )。"
比賽的經(jīng)歷作文 9
烏龜和蝸牛是好朋友，一天，它們在小河邊玩耍，蝸牛開(kāi)心地在河邊跑來(lái)跑去，蝸牛心想：“我居然能跑得這么快，我就和烏龜比賽一場(chǎng)，反正它也跑不過(guò)我！”蝸牛就對烏龜說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧？”烏龜說(shuō)：“比什么？”蝸牛說(shuō)：“比賽跑，看誰(shuí)跑得快！”烏龜答應了。
第二天，烏龜來(lái)了，腳上穿了一雙溜冰鞋。蝸牛也來(lái)了，帶了一個(gè)哨子，蝸牛說(shuō)：“我一吹哨子，我們就跑到那個(gè)房子邊上�！睘觚斦f(shuō)：“好��！”過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛吹響了哨子，它們兩個(gè)都拼命地跑，烏龜因為穿了溜冰鞋，所以比蝸�？旌脦妆�。烏龜很快就跑到了房子邊上，喊了一聲：“我已經(jīng)到了�！蔽伵Ｂ�(tīng)見(jiàn)后大吃一驚，心想：“烏龜怎么能跑得這么快？”過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛也來(lái)了，說(shuō)：“你怎么跑得這么快？”烏龜說(shuō)：“我本來(lái)就比你跑得快�！�
蝸牛很不服地說(shuō)：“我們再來(lái)一次！”烏龜爽快地答應了，蝸牛又吹響了哨子，烏龜輕松地跑到終點(diǎn)，又喊了一句：“我已經(jīng)到了！”蝸牛又大吃一驚，等蝸牛到了終點(diǎn)的時(shí)候，氣喘吁吁，可是蝸牛還是不服，又和烏龜比賽，連續跑了一百次，都是烏龜贏(yíng)了。
蝸牛吃驚極了，到了終點(diǎn)的時(shí)候，躺在地上，再也站不起來(lái)了，蝸牛再也不和烏龜比賽跑了，烏龜開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
比賽的`經(jīng)歷作文 10
時(shí)間過(guò)得真快，水果比賽時(shí)間到了。下午，上完兩節課，我們去操場(chǎng)排練。我們首先在公園內外排練。
很快，休息時(shí)間開(kāi)始了。本來(lái)以為是水果比賽，有點(diǎn)緊張。前面的人退后一步，我坐在籃球架的底座上，后面的人都笑了。真的很尷尬。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，一集不能影響主旋律。
比賽正式開(kāi)始。六年級的哥哥和姐姐先競爭。他們的動(dòng)作像一個(gè)人跳舞一樣整齊。我一直在心里默默祈禱，祝我們舞跳得好，被報紙點(diǎn)名。下周我們可以去看電影。
很快，在我們班，心里的小緊張漸漸變成了大緊張。但是當我想到如果我緊張了會(huì )怎么做，反著(zhù)做的時(shí)候，我就開(kāi)始不緊張了。一開(kāi)始我跳得很好，但是當手勢像是跳“蛇”的時(shí)候，我就慢了一拍。我暗暗鼓勵自己不要擔心，我自己能行！我很快冷靜下來(lái)，順利完成了接下來(lái)的'所有動(dòng)作。沒(méi)有，就在我們等待結果的時(shí)候，我的心情又開(kāi)始忐忑了。因為報哪個(gè)班好。我在那邊的五班和那邊的五（1）班很開(kāi)心，跳了三英尺高。
參加這次比賽后，水果練習給我留下了深刻的印象。
比賽的經(jīng)歷作文 11
“哈哈，你笑了！”教室里傳來(lái)了爽朗的笑聲，這是怎么回事？原來(lái)，我們班在玩逗笑游戲。游戲規則：要兩個(gè)人玩，一個(gè)人逗，一個(gè)人被逗。被逗的人不能閉眼，逗的人不能碰被逗的人。
第一組上場(chǎng)的是蔡佳余和馬譽(yù)豪，蔡佳余負責被逗，馬譽(yù)豪負責逗。馬譽(yù)豪一上場(chǎng)就用斗雞眼了，盯了老半天，蔡佳余就是面無(wú)表情，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“放馬過(guò)來(lái)吧！”馬譽(yù)豪一計不成再生一計，他這次換了笑話(huà)，可是不管他講多少笑話(huà)，蔡佳余還是冷漠的對待馬譽(yù)豪，馬譽(yù)豪只好敗下陣來(lái)。
第二組上場(chǎng)的是蘇星滔和馬譽(yù)豪，蘇星滔逗馬譽(yù)豪。蘇星滔的第一招就是親嘴術(shù)，可是馬譽(yù)豪就是紋絲不動(dòng)。第二招是飛眉眼，馬譽(yù)豪有些要笑了，但還是忍住了。最后蘇星滔使出了殺手锏，那就是跪地求饒術(shù)。馬譽(yù)豪覺(jué)得太好笑了，終于忍不住笑了。
然后是唐康博和蔡佳余，蔡佳余逗唐康博。沒(méi)想到的'是，蔡佳余一招就把唐康博打敗了。剛才那招就是放電術(shù)，唐康博只好舉白旗。又過(guò)了幾個(gè)回合，老師要說(shuō)誰(shuí)是我們班的逗笑王了，那就是蔡佳余，不敢相信的是冷面王也是蔡佳余，蔡佳余在我們班真是無(wú)敵了。
今天的逗笑真好玩，我回家要和爸爸、媽媽分享這次經(jīng)歷，還要和他們一起玩逗笑。
比賽的經(jīng)歷作文 12
媽媽一直都知道我的所有心事，她知道我很想贏(yíng)得校園講故事比賽的冠軍，天天陪著(zhù)我練習。我也盡我的全力，努力的背誦著(zhù)“想飛的烏龜”，就連做夢(mèng)的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)夢(mèng)話(huà)，喃喃有詞的說(shuō)著(zhù)故事呢！
終于到了比賽的那一天，我戰戰兢兢的準備上臺，我知道自己其實(shí)有些緊張，但我努力不讓大家發(fā)現我的秘密，可是一站在臺上，我發(fā)現恐懼感瞬間消失了，一股神秘的暖流，安定了我的心。我從從容容的`把故事，生動(dòng)活潑的講完了。聽(tīng)到臺下的掌聲時(shí)，我很有自信的告訴自己：“唐唐！你沒(méi)問(wèn)題的！”
最緊張的時(shí)刻到來(lái)了，老師要公布名次了：“第一名楊芮唐！”我興奮的大叫，萬(wàn)歲！我的期待沒(méi)有落空，太棒了！
接著(zhù)就是前三名的密集訓練，學(xué)校安排的老師，剛剛好就是我的班主任。最后由我代表學(xué)校，參加全海南市的講故事比賽。
有了第一次的經(jīng)驗，加上老師給我的訓練，她還帶著(zhù)我四處彩排，每個(gè)聽(tīng)過(guò)我講故事的老師，都夸贊我的表現優(yōu)異：“唐唐！你很棒！只要維持平時(shí)練習的水平，勝利一定屬于你�！�
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把平時(shí)練習的結果，呈現了出來(lái)。誰(shuí)知道我竟然只得到第六名。當我聽(tīng)到名次時(shí)，實(shí)在有些傷心，滿(mǎn)滿(mǎn)的失望，還好媽媽陪著(zhù)我，不然我一定會(huì )當場(chǎng)哭出來(lái)呢！
比賽的經(jīng)歷作文 13
今天，我、陳晗……參加了區實(shí)驗小學(xué)舉行的詩(shī)歌朗誦比賽。
我們是最后一個(gè)出場(chǎng)，看見(jiàn)前面的選手表現都很出色，饒是我參加過(guò)許多的表演，也忍不住有些發(fā)顫。我就想：“我能不能勝過(guò)他們呢?”我多想此時(shí)來(lái)一場(chǎng)地震，或一陣火災，讓我多準備一些時(shí)間，哦，不!是不用參加比賽，呵呵!
當主持人說(shuō)：“下面輪到第8號選手朗誦：《哪一個(gè)季節你最喜愛(ài)》�！卑盐覐幕孟胫欣嘶貋�(lái)，臺下響起了熱烈的掌聲。此刻我的心砰砰直跳，仿佛要跳出胸膛，我連忙捂住胸口安慰自己：“別怕!要相信自己!”我的心仿佛已經(jīng)聽(tīng)懂了，慢慢的平靜下來(lái)。我們走上舞臺，將道具擺放好，我開(kāi)始朗誦：“每一年有四個(gè)季節……”我的目光炯炯，完全投入到詩(shī)歌里去了。讀到一半時(shí)，無(wú)意中瞥見(jiàn)了評委一眼，發(fā)現評委像看見(jiàn)有趣兒的、好玩兒的小玩意兒一樣，盯得我全身起雞皮疙瘩，由于害怕被打擾，所以，我無(wú)視了評委。
當我們讀完時(shí)，掌聲以排山倒海響起。我走下臺，“朗誦的.真好!”其他學(xué)校的同學(xué)不約而同的說(shuō)，再看看那些初中的大哥哥大姐姐，他(她)們征用贊許的目光看著(zhù)我，仿佛在夸我呢!我笑了笑，臉紅得如三月桃花一般，笑得那么甜美，那么歡暢……
比賽的經(jīng)歷作文 14
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開(kāi)始了。跳繩不是簡(jiǎn)單的運動(dòng)，而是注重手腳協(xié)調，身體柔軟……一個(gè)困難的技能項目要求玩家具有強大的爆炸性和持久性。作為一名參賽者，我有一種難以形容的感覺(jué)，興奮和緊張，很高興我有資格代表班級，害怕第一次參加這么大的比賽，我是否能正常發(fā)揮。
我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入賽場(chǎng)，氣氛非常熱烈，每個(gè)班都派出了各具特色的拉拉隊，為場(chǎng)邊的選手加油支持。
經(jīng)過(guò)充分的`熱身，我準備好了比賽。心情很緊張，心怦怦直跳，手掌出汗。只聽(tīng)到裁判老師嘟嘟的哨聲，比賽開(kāi)始了。所有的球員都跳得很快，五顏六色的繩子像流星一樣旋轉，令人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的腳麻木了，我的手累了，我的胳膊疼了，我的眼睛被汗水模糊了，但我仍然咬緊牙關(guān)，堅持下去。比賽結束時(shí)，我的成績(jì)是132分鐘，在整個(gè)年級中排名第八!我們班莊子興和匡東梅分別獲得了全年級男女冠軍，哦!我們終于贏(yíng)了!全班同學(xué)歡呼起來(lái)，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰起來(lái)。掌聲和歡呼聲構成了一首美妙的音樂(lè )，長(cháng)期圍繞著(zhù)校園。
雖然我沒(méi)有在這場(chǎng)比賽中取得最好的成績(jì)，但我已經(jīng)盡力完成了比賽。通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白付出總會(huì )有收獲，更加自信。我為自己感到驕傲。
比賽的經(jīng)歷作文 15
我們班的課余生活真可謂是豐富多彩了。就拿這星期來(lái)說(shuō)吧，我們班又舉行了一次別開(kāi)生面的慢車(chē)比賽。
比賽開(kāi)始前，老師先給我們分成四組。第一組由本次的冠軍大熱門(mén)――楊嘉琦和幾個(gè)“無(wú)名小卒”之間較量。果然，嘉琦不費吹灰之力就過(guò)了關(guān)。隨后又決出了另外三組的優(yōu)勝者，他們分別是趙潔、楊潔義和楊洲。
決賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”的一聲哨響。四輛自行車(chē)緩緩地騎出了起點(diǎn)。選手們各顯神通，拿出了自己的看家本領(lǐng)，他們的'手緊緊握住車(chē)把左右擺動(dòng)，車(chē)子一會(huì )兒停一會(huì )兒進(jìn)，簡(jiǎn)直不分上下�？�，嘉琦的車(chē)技更是發(fā)揮得淋漓盡致。他一手緊握車(chē)把，一手輕扣剎車(chē)，趟一小腳，剎一下剎車(chē)，小心翼翼地騎著(zhù)。當賽程過(guò)半時(shí)，四位選手還是難分勝負。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾地加油聲，在加油聲中，嘉琦顯得更鎮定了，他在離終點(diǎn)半米處突然來(lái)了個(gè)“金雞獨立”，足足停了十幾秒鐘。最終他以絕對的優(yōu)勢戰勝了其他選手，奪得了冠軍�；锇閭儧_上去扛起他，歡呼著(zhù)，大家都沉浸在歡樂(lè )的氣氛之中……
比賽的經(jīng)歷作文 16
我最近參加了一個(gè)比賽“——寶貝才藝大比拼”。今天下午就要開(kāi)始了。我做好了前期的準備工作，準備迎接比賽的到來(lái)。
去學(xué)校的路途中，我的內心一直憂(yōu)心忡忡，忐忑不安，生怕一不留神跳錯舞步，跟不上節奏，就會(huì )遺憾的'錯過(guò)這來(lái)之不易的機會(huì )，就會(huì )與這次的才藝大獎擦肩而過(guò)，還會(huì )錯過(guò)展示自己才華的美麗舞臺�！耙欢ㄒ佑�!趙艾琳你一定行，相信自己就一定會(huì )成功的!”我默默地為自己加油打氣。坐在公交車(chē)上，我的腦海里就像在播放電影一樣，記著(zhù)自己該跳的舞步，心想：“多背背舞步，就可以熟能生巧地跳出來(lái)吧�！�
到了學(xué)校比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我緊張極了，一邊排隊，一邊向表演完的同學(xué)取取經(jīng)，聽(tīng)他們說(shuō)都有一個(gè)同樣的毛病-----腳都會(huì )不停地顫抖，大概太緊張了吧！
輪到我，緊張極了雙腿發(fā)軟，像中了魔咒一樣一進(jìn)教室見(jiàn)評委一臉嚴肅的坐在那里，我的心都糾結在一起，仿佛隨時(shí)都會(huì )跳到嗓門(mén)眼。
我輕輕跺了跺腳，安撫了一下狂跳的心。管他三七二十一，隨著(zhù)音樂(lè )在舞臺上輕歌曼舞。音樂(lè )完了，我如夢(mèng)初醒。哦！原來(lái)比賽也可以這么簡(jiǎn)單！我終于完成了我人身中的第一場(chǎng)比賽！
不管有沒(méi)有被錄取，我都會(huì )一樣開(kāi)心，因為這次的選拔賽已經(jīng)讓我得到了鍛煉。
比賽的經(jīng)歷作文 17
11月18日星期一，學(xué)校舉行了第16屆三四年級合唱比賽。
我們班表演的曲目是《送別》。一想到上臺，作為領(lǐng)誦的我緊張極了。想著(zhù)：上臺可別出岔子，要不然和獎項就失之交臂了！
時(shí)間流逝得飛快，轉眼間就到了我們班。場(chǎng)外候場(chǎng)時(shí)，我的心砰砰直跳，像只小兔子在蹦。
排隊上臺了，我的手心頓時(shí)捏出了一把汗。我微笑著(zhù)走上臺，從主持人手里接過(guò)話(huà)筒，緊緊地握住，猶如話(huà)筒變成了救命稻草。
我微笑著(zhù)、睜大眼睛、打開(kāi)口腔，身體微微前傾，立定站好。隨著(zhù)音樂(lè )聲，緩緩地唱出了第一段歌詞。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音與我的`聲音融合在一起，變成了優(yōu)美的歌聲。
隨著(zhù)音樂(lè )節奏，接下來(lái)我要開(kāi)始朗誦了，心就像是跳到了嗓子口一樣，我假裝鎮定自若，把握好節奏，念道：“長(cháng)亭外，古道邊……”終于念完了歌詞，我如釋重負，又抖擻抖擻精神，斗志昂揚地把高潮部分第二段唱出來(lái)。大家的心情也似乎變化起來(lái)，第一段還是柔情的，第二段就開(kāi)始變得激情起來(lái)。就這樣，我們唱完了歌曲。
演唱結束，我邁著(zhù)輕松的腳步走下臺，心里盼著(zhù)這次合唱比賽能夠獲得理想的成績(jì)。
比賽的經(jīng)歷作文 18
天空晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們班今天舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。
上課開(kāi)始，老師手里拿著(zhù)課本走進(jìn)教室，神秘兮兮地在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字。學(xué)生們在下面喋喋不休。
原本安靜的教室變成了菜市場(chǎng)，學(xué)生們一躍三尺高。哦，老師寫(xiě)的是“繞口令比賽”。老師說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)表演繞口令？”話(huà)音剛落，彭海云急忙舉起手。
彭海云快步走了過(guò)來(lái)，雙手插在口袋里，好像胸有成竹。然后他流利地讀了起來(lái)：“扁擔長(cháng)，板凳寬……”讀完后，他甩甩頭，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
連忙，吳增浩也舉起了手，晃晃地走了過(guò)來(lái)。他縮了縮脖子，看上去很害羞。他流暢地讀著(zhù)繞口令：“有一個(gè)孩子叫，”但所有的'學(xué)生都說(shuō)：“我聽(tīng)不見(jiàn)！”然后，在老師的帶領(lǐng)下，吳增浩提高了聲音，贏(yíng)得了一陣掌聲。
當然，我也大膽地舉手了。雖然心里有點(diǎn)忐忑，但還是征服了自己。我自信地走上前去，大聲念道：“婆婆和媽咪來(lái)了……”耶！我其實(shí)是按照標準看完的，一口氣看完了。老師夸我聲音甜美，說(shuō)話(huà)清晰！最后我和另外五個(gè)同學(xué)被老師評為“優(yōu)秀繞口令”。
比賽的經(jīng)歷作文 19
“加油，加油……”這是什么聲音？原來(lái)我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕比賽。
老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)比試比試？”話(huà)音剛落，只見(jiàn)小萱趾高氣揚地從座位走出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)！誰(shuí)來(lái)應戰？”教室里瞬間鴉雀無(wú)聲了，因為小萱長(cháng)得高大威猛，很有力氣的樣子。過(guò)了半晌，只聽(tīng)一聲：“我來(lái)應戰�！痹瓉�(lái)是小鵬，大家開(kāi)始嘀嘀咕咕，他能行嗎？又瘦又小，這不是自尋死路嗎？
比賽馬上要開(kāi)始了，兩位選手都勝券在握的樣子。我們兩個(gè)隊的拉拉隊員也不甘示弱，拼命喊著(zhù)：“加油，加油……”選手各自坐在座位上，只聽(tīng)老師一聲令下：“預備……開(kāi)始！”雙方選手開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)小萱憋紅了臉，瞪大了眼睛，好像使出了渾身力氣一樣。我心想：壞了，壞了，這回我們隊算是輸慘了。就在這時(shí)候，小鵬像是吃了“大力神丸”一樣，以迅雷不及掩耳之勢瞬間KO了小萱。班里的`同學(xué)都驚呆了，剛才發(fā)生了什么？我們隊竟然贏(yíng)了！
賽后小鵬告訴我們：剛開(kāi)始不要使出全力，養精蓄銳，尋求機會(huì )取得勝利。我以后也要向他學(xué)習。
比賽的經(jīng)歷作文 20
“鈴兒響叮當，鈴兒響叮當……”
鈴聲一響，整個(gè)班級充滿(mǎn)了緊張的氣氛，因為今天，我們舉行了一場(chǎng)緊張激烈的硬筆書(shū)法比賽。
比賽一開(kāi)始，我就丟了鏈子。同學(xué)把他的0.7續杯給了我，比賽一開(kāi)始他就拿回來(lái)了，嚇得我一身冷汗。還好我是有備而來(lái)，自己準備了0.7續杯。但是這個(gè)筆芯又短又厚，根本放不進(jìn)普通的筆筒，只好又向同學(xué)借筆筒，忙了五六分鐘。我看著(zhù)旁邊的同學(xué)寫(xiě)得特別快，尤其是朱翊鈞，他的兩排都快寫(xiě)完了，但是我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。時(shí)間過(guò)得很快，我就匆匆開(kāi)始了。
我寫(xiě)的一絲不茍，認真仔細，盡力而為。一開(kāi)始覺(jué)得第一、二欄寫(xiě)的挺好的。字不算太大，剛剛好！但是當我小小的虛榮心在作祟的時(shí)候，我的字跡開(kāi)始變了�？炜�！那個(gè)丑得不能再丑的“家”字！我很想把這個(gè)字寫(xiě)得和范一樣好，但是無(wú)論如何都寫(xiě)不出來(lái)。比如有“兄弟”、“國家”、“陷阱”之類(lèi)的.詞。是我的克星，又有兩個(gè)新錯別字。我怕一只手滑了，就要犯錯誤�？炜�！我的手心在出汗。鈴聲一響，我就結束了掙扎�？粗�(zhù)我歪歪扭扭的字跡，我就知道我可能要過(guò)一等獎了。當我把硬筆書(shū)法比賽卷子交給雷老師時(shí)，緊張的心情放松了，但懸著(zhù)的心卻沒(méi)有放下。
加油！期待我的成就！
比賽的經(jīng)歷作文 21
下午我們去上體育課，老師讓我們打籃球。
他從一開(kāi)始就投中一個(gè)三分球，“哐”的一聲球居然進(jìn)了！然后，我把球踢開(kāi)，傳給了李卓霖。他又投進(jìn)了一個(gè)三分球，球又進(jìn)了！然后，有人把球傳給了我。我帶著(zhù)球跑了幾步，把它射進(jìn)了籃筐�！笆前�！球又進(jìn)了！”我不敢相信我能把球射進(jìn)籃筐！哈哈，我們隊連進(jìn)三球！分數7:0！
然后，向敵人開(kāi)球。敵人陰射了一個(gè)籃筐，但球沒(méi)打中。敵人再次搶到球，又一個(gè)三分球。他們得分了�！芭�，讓他們得分！”我說(shuō)。我剛說(shuō)完，他們又打了一個(gè)球。幸好球沒(méi)進(jìn)。我趕緊跑過(guò)去搶籃板，我搶到了球。我把球傳給了賀，他射門(mén)得分�，F在比分是9: 3，我們大大領(lǐng)先他們。當他們發(fā)球時(shí)，他們傳球。我跳起來(lái)攔住了他們的球�，F在球在我手里。我跑得很快，把它遞給了李卓霖。他投籃了�！耙�！”球又進(jìn)了！
我們玩了很久，體育老師讓我們聚一聚。我們不情愿地把球還給老師。然而我們以11:9擊敗了敵隊。
��！這個(gè)游戲太精彩了！
比賽的`經(jīng)歷作文 22
今天下午的第二節課是語(yǔ)文。語(yǔ)文老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——一個(gè)有趣的比賽�！蔽覀兏吲d地歡呼并鼓掌�！崩蠋煱褜W(xué)生分成一個(gè)笑樂(lè )隊和一個(gè)冷面隊。如果笑樂(lè )隊讓冷面隊笑，他們就贏(yíng)了�！崩蠋熣f(shuō)游戲規則。
很快，兩隊就組織好了。笑聲樂(lè )隊的第一個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂，跑過(guò)去跪下，大喊：“隊長(cháng)！別開(kāi)槍……”“哈哈哈哈……”教室里響成一團，所有的學(xué)生都笑得肚子疼。有的`同學(xué)控制不住情緒，笑著(zhù)直敲桌子。一些學(xué)生鼓掌，一些學(xué)生跺腳，還有一些學(xué)生。只有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有被送下講臺，他們是和鄭�！凹佑�，加油，”我忍不住大喊。第二個(gè)表演者輪流表演。他拿起打火機假裝很酷。他說(shuō)：“小子，老板今天找你。你以后再敢這樣，我就不饒你了�！卑�！多么逼真的表演！鄭終于哈哈大笑起來(lái)，最終獲得了“冷面之王”的稱(chēng)號。令人羨慕。
老師讓我們全班同學(xué)再站起來(lái)，看笑聲樂(lè )隊能不能逗我們開(kāi)心。我努力回想之前不開(kāi)心的事情，努力控制自己的情緒，但是笑樂(lè )隊也不甘示弱，想盡辦法逗我笑。
俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年不如一年�！毕Ｍ蠹颐刻於寄荛_(kāi)心快樂(lè )。
比賽的經(jīng)歷作文 23
今天天氣真好，我和弟弟、媽媽一起去公園玩。
到了公園，��！有幾個(gè)小朋友正在跳繩呢！我看他們跳的真高興，上跳跳，下跳跳，看的我很激動(dòng)，腳都不受控制了，于是我叫上弟弟一起去跳。正好我看到一個(gè)小女孩跳的很快樂(lè )，我就問(wèn)她，“你好！請問(wèn)我和我的弟弟能和你一起跳嗎？”那個(gè)小女孩欣然答應道：“當然可以，來(lái)吧！”“好的，謝謝你！”我高興的回答道。于是，我們興高采烈地玩起了跳繩。
這時(shí)，有一個(gè)大哥哥向我們走來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教你們怎么跳活的大繩吧！”“嗯，活的`？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！蔽殷@訝道。他看見(jiàn)我們一副吃驚的樣子，就說(shuō)：“我來(lái)教你們什么是跳“活”的大繩�！痹诮o我們講解時(shí)，他說(shuō)的很詳細，我們很容易就學(xué)會(huì )了。最后，你一跳，我一跳，哈哈！真有趣，我心想：“原來(lái)跳大繩是這么有趣的呀，以后我要天天跳�！�
這時(shí)候，有一個(gè)小男孩提議說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽吧！”大家都異口同聲地說(shuō)：“好主意，好主意！”然后我們兩人分為一組，開(kāi)始了跳繩比賽。雖然比賽期間我們組只得過(guò)一次第一名，但是我玩的很開(kāi)心！這不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一場(chǎng)比賽，同時(shí)也是考驗我們相互間的合作能力。
��！今天是我最開(kāi)心的一天。
比賽的經(jīng)歷作文 24
今天我們班里要舉行一場(chǎng)激烈的屏氣比賽，要求選手屏住呼吸，誰(shuí)屏的時(shí)間長(cháng)誰(shuí)就能贏(yíng)！老師話(huà)音一落，男生高興得跳了起來(lái)，都說(shuō)自己肺活量大，女生一聽(tīng)，有的低下了頭，害怕比不過(guò)男生。但有的女生還是很有信心的'，到底誰(shuí)是贏(yíng)家，我很期待。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我和馬東可上了講臺，我抿著(zhù)嘴很難受，就一直咽口水，眼睛盯著(zhù)門(mén)看，嘴巴里的氣變得越來(lái)越多，我的嘴就這樣越來(lái)越大了。當同學(xué)們數到16秒時(shí)，馬東可松開(kāi)了嘴，數到17秒時(shí)，我也松開(kāi)了嘴，我贏(yíng)了，不過(guò)馬東可好玩極了，屏氣比賽，一開(kāi)始的時(shí)候，先吸了一大口氣，而且眼睛瞪得大大的，好像一只貓頭鷹在尋找吃的。他的嘴跟我一樣鼓著(zhù)，數到了15秒，他瞇著(zhù)眼睛，真的很搞笑，數到16秒，他大呼了一口氣輸了。輸了的馬東可好不開(kāi)心啊。
第二場(chǎng)比賽，我和同桌一起屏氣。老師一聲號令，開(kāi)始！我的同桌屏氣時(shí)，他肚子鼓得大大的，很難受，我感覺(jué)自己也很難受，臉也紅了，最后實(shí)在屏不住了，輸了比賽。同桌去老師那領(lǐng)了獎品，很開(kāi)心。
屏氣大賽結束了，我們都呼吸到了新鮮空氣，太舒服了，我還拿到了一個(gè)書(shū)架非常開(kāi)心。
比賽的經(jīng)歷作文 25
“快！快！看到了！”星期六筆暢作文班里傳出一陣歡呼聲，原來(lái)我們在進(jìn)行“斗雞”比賽呢。
斗雞的游戲規則是，雙手背在背后，不許用手，想辦法看到對方背后的字，誰(shuí)先用手就算犯規，先看到字者為贏(yíng)家，是我們的“斗雞王”。
老師先把我們分成了兩組，A組和B組，每個(gè)組五人，我是A組的，楊曉慧是B組的.，我們A組斗雞的人是劉夢(mèng)媛和崔瀚尹，B組斗雞的人是楊曉慧和王涵逸。
第一輪開(kāi)始了，劉夢(mèng)媛猛烈地向崔瀚尹沖過(guò)去，但是崔瀚尹快速的躲開(kāi)，同時(shí)也看見(jiàn)了她身后的字，所以第一輪崔瀚尹贏(yíng)了。
第二輪也開(kāi)始了楊曉慧和王涵逸在激烈地斗雞，我在一旁喊著(zhù)加油，她們就越來(lái)越有力，但是最終還是楊曉慧贏(yíng)了。
第三輪開(kāi)始的非�？�，楊曉慧看著(zhù)崔瀚尹的一舉一動(dòng)，只要楊曉慧攻擊崔瀚尹，他就往旁邊跳，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽，楊曉慧就成了“斗雞王”。
我們A組非常傷心，但是B組非常開(kāi)心。因為他們贏(yíng)了，我們輸了。
這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理：我們要動(dòng)腦筋想辦法才可以贏(yíng)。
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