【精選】小學(xué)經(jīng)歷作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)經(jīng)歷作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
我喜歡讀書(shū)特別喜歡借書(shū)來(lái)看其中一次借書(shū)的經(jīng)歷我至今難忘。
那是星期二下午我看見(jiàn)我的同桌汪志高有本：《故事大王》故事可是我的最?lèi)?ài)啊我打算向他借那本書(shū)。
我對汪志高說(shuō)：“汪志高，你能不能把你那本《故事大王》借給我看呀？”他毫不猶豫的說(shuō)了聲：“不行！”“為什么呢？”我忙問(wèn)。他說(shuō)：“不為什么�！薄澳��！蔽倚睦锇蛋到锌啵骸斑@什么人��？沒(méi)理由就說(shuō)不行，我看他根本就不是人，是小氣鬼！”可我不會(huì )善罷甘休。
得想方設法把書(shū)借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜歡看我的<<淘氣包馬小跳之“暑假奇遇”>>。我對汪志高說(shuō)：“汪志高，要不然我用我的《淘氣包馬小跳》和你的《故事大王》換一下！”他還是說(shuō)：“不行！”唉！又失敗了一次。
但我仍不放棄。我又對他說(shuō)：“我家里有個(gè)好玩的東西，叫‘指尖冒煙’，你要不要？如果要，我免費送給你！”他又說(shuō)：“不要�！�
軟的不行，只好來(lái)硬的了。我威脅他說(shuō)：“如果你不借給我，那我就把你上英語(yǔ)課不認真聽(tīng)講，我拍你肩膀，提醒你做好，你還反過(guò)來(lái)打我的事說(shuō)給蘇老師聽(tīng)！”“那你就說(shuō)唄！”他毫不在乎地說(shuō)。
“怎么辦？我已經(jīng)沒(méi)有辦法了，我千方百計地設計他，可他卻軟硬不吃 ……唉！”我徹底地死心了。
現在，我才知道，借書(shū)難，借好書(shū)難上加難。還是讀自己家里的書(shū)比較實(shí)在，想什么時(shí)候看，就什么時(shí)間看，借書(shū)還得限時(shí)還書(shū)，誰(shuí)說(shuō)“書(shū)非借不能讀也”��！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
山東半島七日游的第二天，我們乘坐“海橋”號油輪從大連前往煙臺。只在南湖劃過(guò)小船的我，這可是第一次坐有幾架飛機大的輪船呀！我拿好了船票飛快地跑到入口把票交給了檢票員。當我知道只有我排了個(gè)有窗戶(hù)的鋪位時(shí)， 我高興在跳了起來(lái)。
��！我生平第一次看到這么一望無(wú)際的大海！站在甲板上眺望遠方，由于霧很大，天和海幾乎連在一起，分不出哪能個(gè)是天，哪個(gè)是海。讓我體會(huì )了什么是“海天相接”的真正含義！
船啟動(dòng)了， 海風(fēng)徐徐吹來(lái)，和著(zhù)海水特有的清新，讓我們深深感受了大海的'氣息和廣闊的胸懷。立時(shí)覺(jué)得神清氣爽，豁然開(kāi)朗起來(lái)，便情不自禁地唱起《大海啊，故鄉！》這首歌……“小時(shí)候，媽媽對我講， 大海就是我故鄉，海邊出生，海里成長(cháng)……大海啊大海，就象媽媽一樣……”。
在不知不覺(jué)中， 船邊飛來(lái)了許多可愛(ài)而又安靜的海鷗。我突然想起一本書(shū)上說(shuō)，海鷗是借助油輪航行時(shí)強大的氣流飛行來(lái)節省體力。哈哈……是真的呀！鑒于它們的聰明和可愛(ài)， 我把一片鍋巴拋給它們， 沒(méi)想到有只小海鷗竟用嘴接住吃了下去， 并發(fā)出咕咕的聲音， 象是表示感謝似的。這可把我樂(lè )壞了，我和表弟一塊塊地往天空中投著(zhù)鍋巴及面包屑等食品，引來(lái)了更多的海鷗。它們吃到了我們會(huì )為它們拍手叫好，沒(méi)吃到會(huì )為它們惋惜，我們似乎雙海鷗還興奮呢！甲板上的人漸漸多起來(lái)，許多人都被這精彩的一幕所吸引，有些人加入了我們的行列，有些人拿出照機、攝影機留下了這永恒的瞬間……
船上的航行長(cháng)達六個(gè)半小時(shí)， 可我一點(diǎn)也不覺(jué)得時(shí)間長(cháng)。有胸懷寬廣的大海相伴，有可愛(ài)的海鷗嬉戲， 讓我心情好極了，到了煙臺的船的時(shí)候， 還真有點(diǎn)留漣往返呢！
我愛(ài)大海， 我愛(ài)坐船！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
五一勞動(dòng)的早上，媽媽對我說(shuō)：“今天是勞動(dòng)節你該干點(diǎn)活了!”我想了想決定拖地吧!
于是我打了一桶水，把拖把沾濕，再把拖把擠干。我把拖把伸到沙發(fā)底下、床底下把灰塵拖 干凈，然后把拖把放進(jìn)水桶里洗干凈，發(fā)現水桶里的水黑黑的，我再換上一桶干凈的水，就這樣我把每個(gè)房間的個(gè)個(gè)角落的灰塵都拖得干干凈凈。我雖然拖得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但是看到一塵不染的地面，心里別提有多高興了。媽媽夸獎我說(shuō)：“你真棒!拖得很仔細，也很干凈�！�
我太興奮了，我要記住這一天，因為今天不僅學(xué)會(huì )了拖地，還幫助媽媽干了家務(wù)。
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