我的經(jīng)歷作文集合15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的經(jīng)歷作文，希望對大家有所幫助。
我的經(jīng)歷作文1
同學(xué)們，我們都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？那我就告訴你吧！
我從小就喜歡看書(shū)，看書(shū)已成了我每天所需要的“點(diǎn)心”。只要有空閑時(shí)間，我就會(huì )迫不及待地來(lái)到書(shū)桌旁，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
記得在小時(shí)候，我和媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)《龜兔賽跑》。從此，我的讀書(shū)經(jīng)歷開(kāi)始了。三四歲時(shí)，我經(jīng)�？垂适聲�(shū)。那一幅幅生動(dòng)的圖片、漫畫(huà)，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話(huà)，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著(zhù)。漸漸地，我喜歡上了看書(shū)。上小學(xué)后，我接觸了科技類(lèi)圖書(shū)。由于有圖片，我看得一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí)，我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識、科學(xué)知識。每當我看完之后，都會(huì )驕傲地講給爸爸媽媽聽(tīng)。那時(shí)，我是多么高興��！
又過(guò)了兩年，我上了三年級。這時(shí)，我接觸了作文。家中的作文書(shū)一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)。我家已經(jīng)有17本作文書(shū)了。
現在，我的讀書(shū)范圍已十分廣闊，有科學(xué)、歷史、小說(shuō)、作文、名著(zhù)等等。課間，我就到學(xué)校的圖書(shū)角看書(shū)，進(jìn)閱覽室看書(shū)，一看就流連忘返。每個(gè)周末，我都在知識的海洋里遨游著(zhù)。我愛(ài)讀書(shū)，我的讀書(shū)經(jīng)歷還在繼續著(zhù)……
我的經(jīng)歷作文2
古人常說(shuō)”字如其人”，字能代表一個(gè)人的性格。
每個(gè)人都有自己的名字，有的規整、美觀(guān)；有的大大咧咧；有的亂亂糊糊……。
語(yǔ)文老師會(huì )讓同學(xué)們練字，練漢字；數學(xué)老師會(huì )讓同學(xué)們練字，練數字；英語(yǔ)老師會(huì )讓同學(xué)們練字，練英文；美術(shù)老師會(huì )讓同學(xué)們練字，練美術(shù)字等等。
在練習的過(guò)程中，我收獲到了許多。記得那一次，媽媽看到了我的字漸漸變差，漸入惡境，她對我說(shuō)：“睿睿，你這字越來(lái)越差可是不行的，你得練字了�！蔽覇�(wèn)道：“那么練字有什么好處呢？”媽媽笑著(zhù)回答：“練字，且要用心，用心后認真，認真后堅持，堅持后做得更好，這就是“漸入美境”。練好字，批改老師的心情也會(huì )好，作業(yè)工整、整潔，自己的心情也會(huì )愉快的！”自從母親給我解釋練字的好處后，我就開(kāi)始了練字之旅。
每一天，作業(yè)寫(xiě)完，練字本一頁(yè)，雖然手很酸，但我一想到以后就寫(xiě)得一手好字，我也忍著(zhù)。久而久之，我成為了一種習慣，我的字被老師認可，受到了表?yè)P。我很高興，臉上露出燦爛的笑容，心中美滋滋的。
古人常說(shuō)：“字如其人”，說(shuō)得的確讓人敬佩，比喻到位，適中。練字是一件美好的事，講究先苦后甜。
我的經(jīng)歷作文3
冬至那天，天氣出奇的暖烘烘的，正午的陽(yáng)光照著(zhù)人直犯困，放學(xué)了，我急忙趕回家，我想吃那美味的餃子。
回到家一看，婆婆和老爺已經(jīng)包好了一蓖餃子。婆婆正拿著(zhù)一團軟綿綿的面用刀把面切成圓柱狀，用手把面搓成像面條狀的長(cháng)條形，再用刀把面切成一個(gè)個(gè)菱形塊，撒上面粉，“來(lái)，寶貝按餃子皮�！甭�(tīng)婆婆一聲令下，我的小手飛快地按著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)圓圓餃子皮像工廠(chǎng)流水線(xiàn)上的零件出爐了，我越按越快，高興地大笑。婆婆拿著(zhù)搟面仗用我的成果搟著(zhù)餃子皮，婆婆搟得真棒，餃子皮就像十五的月亮又大又圓。老爺拿個(gè)餃子皮塞上滿(mǎn)滿(mǎn)的餃子餡，用手一擠，一個(gè)胖胖的餃子包好了，就是放在籠蓖上打瞌睡似的向后倒。我也忍不住要試試怎么包餃子，也拿了一個(gè)餃子皮，學(xué)著(zhù)老爺塞上了餡，開(kāi)始捏起來(lái)，可我捏住了右邊，左邊的餡兒又冒了出來(lái)，可真麻煩呀！我有些不耐煩了，使勁把左邊的餡兒向里一捏，頓時(shí)，右邊的餡兒像噴泉一樣直往外噴，餡兒噴得我臉上身上都是。一旁的婆婆老爺都哈哈大笑起來(lái)，我很懊惱的舉著(zhù)沾滿(mǎn)白面的雙手。
我的經(jīng)歷作文4
我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我，倒也是白白胖胖，耳聰目明，惹人喜愛(ài)，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應該上初一，可是我現在卻上六年級，留了一級，我的成長(cháng)經(jīng)歷。因為我經(jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車(chē)禍，被送往人民醫院。媽媽下班回來(lái)聽(tīng)說(shuō)我出了車(chē)禍差點(diǎn)暈了過(guò)去，而爸爸在銀川出差聽(tīng)了我出車(chē)禍，開(kāi)的警車(chē)，拉的警笛連忙往回趕，車(chē)都快飛了起來(lái)，小學(xué)生作文《我的成長(cháng)經(jīng)歷》。就這樣我眼睛下方縫了二十多針，住了一個(gè)星期的院。直到現在左眼下方還留著(zhù)一道傷疤。
媽媽說(shuō)我多災多難我不信，但是這次我信了。
上六年級的時(shí)候，我得了過(guò)敏性紫癜后在古城醫院給耽誤了后轉成了紫癜性腎炎，這下可好沒(méi)完沒(méi)了的住院，先到人民醫院治療沒(méi)什么效果，又轉到銀川附屬醫院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫院住了兩個(gè)月，后來(lái)找到當地的名醫羅興黨爺爺那里，經(jīng)過(guò)喝了過(guò)一年的中藥終于起了效果，現在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情。
怎么樣聽(tīng)了我的故事后，你愿意和我交朋友嗎？
我的經(jīng)歷作文5
書(shū)是生活中最好的精神糧食，書(shū)是身邊最好的朋友。
我自從上幼兒園認識字之后，便對書(shū)產(chǎn)生了興趣。我最早看的書(shū)是連環(huán)畫(huà)等一類(lèi)小書(shū)。后來(lái)，漸漸長(cháng)大了一些，就開(kāi)始讀一些童話(huà)故事。有時(shí)，故事中的人物使我如癡如醉。難免有時(shí)會(huì )在腦海里描繪他們的動(dòng)作神態(tài)以及樣子。一天放學(xué)回家路過(guò)書(shū)店，我情不自禁走了進(jìn)去，好像是書(shū)在吸引我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)在說(shuō)話(huà)，有的說(shuō)：“我的內容最精彩�！庇械恼f(shuō)：“我故事中最好看�！蔽铱邕M(jìn)店門(mén)，像一匹餓狼似的沖向書(shū)柜，我的眼睛快速地搜，手急速地翻，我終于找到了羨慕已久的書(shū)《中華上下五千年》急忙打開(kāi)書(shū)開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地讀，讀了好一會(huì )兒，我漸漸入了迷，就好像掉進(jìn)陷阱一樣，讀了這本書(shū)，我知道了人類(lèi)是如何進(jìn)化的？恐龍是如何滅絕的？聽(tīng)到老板的關(guān)門(mén)聲，我好像又從陷阱爬上來(lái)了，我忙叫“等一等，里面還有人”。幸好我發(fā)現得快，不然就要在書(shū)店過(guò)夜了。我從書(shū)中得到了許多知識，了解到了外面的大千世界。我想在我的一生中。如果沒(méi)有書(shū)。生活就變得普通乏味。我相信，書(shū)會(huì )是我一生中最好的伙伴。
我將伴它度過(guò)最歡樂(lè )的日子，我最喜愛(ài)的朋友———書(shū)。
我的經(jīng)歷作文6
今天，我和媽媽到市場(chǎng)里買(mǎi)了4條金魚(yú)，1條鱔魚(yú)和18只小蝦給我飼養。
金魚(yú)是紅色的，眼睛圓溜溜的，像英語(yǔ)字母o一樣，尾巴是三角形的；鱔魚(yú)是黑色的，它像蛇似的，看起來(lái)非常兇猛；小蝦是白色的，腳像英語(yǔ)字母L一樣，眼睛是黑色的。我把這些金魚(yú)和小蝦養在一個(gè)大魚(yú)缸里，放下一些鵝卵石和跳棋珠子在魚(yú)缸里做裝飾。
我放一些魚(yú)料和餅干碎在魚(yú)缸里給魚(yú)和蝦吃，魚(yú)兒們看見(jiàn)有東西可以吃了，趕緊追著(zhù)去吃。它們吃的時(shí)候，總是一吞一吐，好像是在跟飼料玩耍似的。它們吃完魚(yú)料后，肚子就胖胖的，它們各自搖著(zhù)尾巴游走了。
這些金魚(yú)有時(shí)在鵝卵石的石洞里鉆來(lái)鉆去，有時(shí)我站在魚(yú)缸旁邊，想看看魚(yú)缸里的魚(yú)，金魚(yú)就仰起頭來(lái)看我，然后張大了嘴，好像是想跟我說(shuō)：“主人，你給我吃，還給可以玩的地方，我真是太感謝你了，我真是太高興了�！庇袝r(shí)兩條金魚(yú)互相搖了搖尾巴，好像是要互相打招呼，有時(shí)兩條金魚(yú)互相碰撞，好像是出現什么矛盾，想互相打架……
養魚(yú)真思太有意思了，我以后還要叫媽媽買(mǎi)更多的魚(yú)來(lái)養，使魚(yú)兒們的感情更深，使魚(yú)兒們的朋友更多！親愛(ài)的觀(guān)眾們，你們也喜歡養金魚(yú)嗎？
我的經(jīng)歷作文7
冰爽的冰淇淋和甜甜的糖果，一想到它們我就饞得口水直流。
記得那年夏天，家里買(mǎi)了很多冰淇淋，我很想吃，可媽媽就是不讓吃，求了很多吃都沒(méi)用，終于機會(huì )來(lái)了。
吃好午飯，等媽媽和爸爸睡午覺(jué)的時(shí)候，我做賊似得悄悄來(lái)到冰箱旁，巡視了一圈，我心想：這下沒(méi)人了。我可以大膽地吃冰淇淋了。我輕輕地打開(kāi)了冰箱，小心的拿了一個(gè)冰淇淋，一看，臉上頓時(shí)露出欣喜的表情，正是我喜歡的香草口味。
我拿著(zhù)冰淇淋悠閑的打開(kāi)電視，一邊吃一邊看。別提有多爽了。��！真是太甜了。我感覺(jué)自己的身體輕飄飄的，真像掉進(jìn)了一個(gè)蜜罐里。我吃完了，真想再拿一個(gè)。
吃完了冰淇淋，我的腦海里有出現了糖的亮影，于是我又悄悄的嘮叨了最危險的山林——媽媽的房間。我像壁虎一樣趴在地上，悄悄的潛入床底，找到了糖罐，我把盒子打開(kāi)，選了一顆圓溜溜銀白色的，又趴著(zhù)出去了。我打開(kāi)了糖果紙，把里面的水晶糖果拿了出來(lái)，含在嘴里。我頓時(shí)感覺(jué)美滋滋的。
耶！偷吃成功！
我的經(jīng)歷作文8
再過(guò)幾天就要期末考試了，我得磨刀擦槍了，要準備上戰場(chǎng)了。所以我要告別我的老朋友――電腦、電視、VCD。拿起數學(xué)、語(yǔ)文課本。在知識的海洋中遨游了。剛開(kāi)始時(shí)有些吃力，復習了一遍后，就得心應手了。但考試的前一天就不能再“用力磨槍”了，我要養精蓄銳，準備“殺敵”了。
“丁鈴鈴”考試的鈴聲響了，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲地等待考試。監考老師手握試卷，嚴肅地走進(jìn)教室，踏上講臺，仿佛有股子“殺氣”，搬起椅子坐下，把厚厚的試卷往桌子上一放，就象巨大巖石壓在我的腦袋上一樣，頭“轟”地變大了。老師撕開(kāi)試卷的密封條，卷子終于發(fā)到我的手上了。我的心抨抨直跳，有點(diǎn)害怕。但經(jīng)過(guò)我對“敵情”的偵察，發(fā)現我強敵弱，勝利有望啊。我拿起既亮又快的刀殺向眾題，心中吶喊，“沖啊”我越戰越勇，我先把體弱的敵人――簡(jiǎn)單易做的題制服，再逐一殲滅頑敵――作文和他的左膀右臂閱讀及造句。最后還對敵人做了全面的掃蕩――檢查試卷。直到我把殘軍敗將收拾完畢，準備凱旋。正好收卷鈴響了，我順利地交卷了。
幾天后成績(jì)下來(lái)了，由于準備充分取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我的經(jīng)歷作文9
小鳥(niǎo)兒在歡喜地叫著(zhù)，風(fēng)兒在懶散的吹著(zhù)，陽(yáng)光在努力的工作著(zhù)。
“天哪，好熱呀！”在這種酷熱下，我們要軍訓了。殊不知會(huì )面臨什么，但現在卻一個(gè)個(gè)昂首挺胸，擁有滿(mǎn)腔熱血。
不一會(huì )，我們的教官也到了�？吹浇坦倌擒娙说臑t灑和英姿，想想我們四天后的樣子，嘴角不自覺(jué)的上揚。
軍訓開(kāi)始了。四天的軍訓真的很累，很苦。但是我們擁有心中的那份信念，硬是堅持了下來(lái)。
其實(shí)四天的軍訓雖苦，但苦中有樂(lè )。就比如休息時(shí)間吧，教官教我們拉歌，再寬闊的操場(chǎng)上，我們的笑聲久經(jīng)不息。那天實(shí)在太有趣了，我們氣宇軒昂的走到走到三班那里，大聲的拉了一把，隨什么也沒(méi)拉到，但狠狠地“肆虐”了一把。
四天，四天，就是如風(fēng)般悄悄吹過(guò)。
轉眼間，到了比賽的日子�！跋乱粋�(gè)，該我們班了，起立”。
我們在努力做了，爭取著(zhù)屬于自己的那份榮幸。隨一路無(wú)話(huà)，但每個(gè)人的心里的那一份小份信念又升騰了。每個(gè)人都在積極的奮斗著(zhù)。
這也許就是我們軍訓所學(xué)會(huì )的吧！為了自己的那份信念，堅持著(zhù)。向軍人一般屹立著(zhù)！
我的經(jīng)歷作文10
人生的道路中有很多的經(jīng)歷，有的會(huì )隨著(zhù)時(shí)間推移而慢慢的忘掉，但有一件事情我卻不會(huì )忘掉，那就是扮演一次殘疾人。
我扮演的殘疾人是斷了左胳膊�？梢婚_(kāi)始麻煩就來(lái)了，老師要給我們聽(tīng)寫(xiě)，但沒(méi)有左手壓著(zhù)本子寫(xiě)字實(shí)在是太別扭了，于是我就發(fā)明出了一種新的寫(xiě)字法：用下巴壓著(zhù)寫(xiě)。在我快些完的時(shí)候我抬起頭來(lái)想看看其他的人是怎么寫(xiě)的，可當我看到于東楷的時(shí)候我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，他扮演的也是殘疾人，不過(guò)扮演的殘疾人難度比我大的多，因為他的兩只胳膊都“斷了”，而正好老師又要聽(tīng)寫(xiě)，所以于東楷又把手拿了出來(lái)。我實(shí)在是太佩服這位“殘疾人”了。
下了課，我跟平時(shí)一樣去找王奕權玩，順便也看看他扮演的是什么，到了老王的座位上一看，發(fā)現他也是為“殘疾人”。我笑了笑說(shuō)道：“老王！看來(lái)我跟你扮演的一樣��！走，玩去�！闭f(shuō)著(zhù)我便和王奕權跑到了操場(chǎng)上。在操場(chǎng)上我和王奕權打打鬧鬧的瘋玩了好一會(huì )兒，突然，我說(shuō)：“老王別鬧了，過(guò)來(lái)幫我系一系鞋帶�！蓖蹀葯鄶嗟氖怯沂�，我斷的正好是左手，一左一右正好，但系的'時(shí)候還免不了許多的麻煩。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我懂得了殘疾人生活中的麻煩，等得了殘疾人也需要關(guān)愛(ài)。
我的經(jīng)歷作文11
人生的經(jīng)歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長(cháng)歷程有許多事讓我記憶憂(yōu)心：如放風(fēng)箏，騎自行車(chē)，下象棋等。
現在我還清楚地記的心宇作文班的揚老師和張老師帶我們去南廣場(chǎng)放風(fēng)箏，在那里遇見(jiàn)了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風(fēng)箏，可是我根本不會(huì )放，岳雨佳見(jiàn)我傻傻地站在那里，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說(shuō)：“我不會(huì )放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認真，我學(xué)的也很認真，可他教了我半天我都沒(méi)學(xué)會(huì )，我沒(méi)了耐心，跟他說(shuō)：“我太笨了，我看我是學(xué)不會(huì )了，”岳雨佳卻一點(diǎn)也沒(méi)有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的方法，甚至連他自己總結的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵和耐心的指導下我總算學(xué)會(huì )了。他表?yè)P我很棒，我說(shuō)：“要不咱們來(lái)比賽，看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高�！彼f(shuō)：“好的，我也早想跟你比一比了�！蔽覀兙烷_(kāi)始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來(lái)，沒(méi)想到我們的線(xiàn)纏在了一起，老師看見(jiàn)我們的風(fēng)箏不能飛了，走過(guò)來(lái)仔細地幫我們把線(xiàn)解開(kāi)。
在老師和好朋友的幫助下，我放風(fēng)箏的水平提高很快，我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高，我對岳雨佳說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你的幫助我根本學(xué)不會(huì )�！彼f(shuō)：“是你學(xué)的認真�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)都笑了。
從中我明白了世上無(wú)難事，只要肯攀登！
我的經(jīng)歷作文12
人生是冒險的，是刺激的，天底下的每個(gè)人都會(huì )有自己的冒險經(jīng)歷。我就有一次超級特別的冒險經(jīng)歷。
那是，在四年前，我和朋友踢毽子踢煩了，便想到一個(gè)好主意——去荷塘抓魚(yú)，可我是一直不會(huì )誰(shuí)的小鴨子，因為掉在水里已經(jīng)不是一次兩次的事了;有一次差點(diǎn)被淹死。所以這幾年來(lái)奶奶一直提醒不要到有水的地方玩。
我們在荷塘邊玩得很開(kāi)心，本來(lái)一切都是風(fēng)平浪靜的，可在我們要回家時(shí)，我看到河里有一個(gè)非常好看的貝殼，剛用手去撈，可不知是什么東西絆了我一下，還是誰(shuí)把我推了一下，我迷迷糊糊就掉河里了，我的腿腳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，麻木的一點(diǎn)兒也不能動(dòng)了，朋友們都嚇的直哆嗦，有的跑去叫我奶奶，有的跑去附近找干活的大人，張蘭沒(méi)走，她站在那兒一點(diǎn)兒也不動(dòng)，像是沒(méi)醒過(guò)來(lái)。
是我的救命聲驚醒了她，還是她想起了點(diǎn)什么，張蘭趕緊跑到我跟前說(shuō)：“堅持”。慢慢劃動(dòng)你的手和腳，一下，二下，三下，四下——，我感覺(jué)自己慢慢的浮起來(lái)了，我立馬拉住張蘭的手。
四年前的那天，我幾乎喪失生命，但它也讓我們明白了一個(gè)道理，只要堅持不懈，沒(méi)有什么事做不了。
我的經(jīng)歷作文13
4月1日，愚人節，這是我上當受騙的最多的一次，因為是愚人節嗎！現在我就給你講講我在愚人節上當受騙的經(jīng)歷吧！
今天早上剛剛起床，還不知道今天是愚人節，我三個(gè)哥哥一一打電話(huà)給我，說(shuō)今天有禮物送給我，而且還會(huì )來(lái)我家做客，我一聽(tīng)，滿(mǎn)心歡喜，我最喜歡和我的三個(gè)哥哥玩了，我在家里呆不住，就出去玩，我在路上遇到劉卓偉，他說(shuō)他明天回給我送一部最新的psp，我信以為真，便高高興興的答應了他，后來(lái)，我遇到了我的表弟，他說(shuō)他決定更我絕交，我說(shuō)為什么，他說(shuō)明天我就知道了，我十分納悶今天這些人是怎么了，這么有些人好也有些人壞呢？，他們是怎么了，中邪了嗎？還是我耳朵出毛病了？唉，算了，懶得想，反正是我耳朵出毛病了還是他們中邪了，都對我無(wú)關(guān)緊要，重要的是我三個(gè)哥哥要過(guò)來(lái)玩了，我越想越高興，大步大步地走回家里去，回到了家，我媽媽說(shuō)今天只吃一個(gè)窩頭，��？我嚇了一跳，今天只吃一個(gè)窩頭，窩頭才那么小個(gè)，而且還是一個(gè)，我想不餓死都難��！唉！今天我怎么那么倒霉��！不過(guò)晚上的時(shí)候，我吃的不是窩頭，而是大魚(yú)大肉，我對媽媽說(shuō)：“今天我們不是吃窩頭嗎？”媽媽說(shuō)：“騙你的”。
這天晚上，我準備睡覺(jué)的時(shí)候，我想起來(lái)，我的三個(gè)哥哥好像沒(méi)有來(lái)到我家呀！我媽媽告訴我今天我上當了，今天是愚人節！��？我嘆了一口氣，原來(lái)今天是愚人節，他們跟我說(shuō)的那些話(huà)都是假的咯！這真是令我哭笑不得。
我的經(jīng)歷作文14
人生會(huì )經(jīng)歷各種各樣的經(jīng)歷，它會(huì )讓你開(kāi)心，會(huì )讓你傷心，同時(shí)也會(huì )讓你明白各種各樣的道理……下面就讓我給你們講講我的一個(gè)經(jīng)歷。
在一次之中，我被選上了一個(gè)活動(dòng)，我本來(lái)是很開(kāi)心的，但是我居然沒(méi)有意料到之后發(fā)出的事情。
在這個(gè)涼風(fēng)習習的一天，我們帶好了東西，出發(fā)了。沒(méi)過(guò)多久，我們就到了。突然，教官從我們身后冒出來(lái)，把我們都嚇到了。之后我們就進(jìn)行了殘酷的訓練。
首先我們先繞湖一圈。之后，在把東西放在屋子里。吃完飯后，我們進(jìn)行了醫療課。這節課講的是包扎術(shù)。教官們講的繪聲繪色，娓娓動(dòng)人。我們聽(tīng)的非常認真。最后，我們吃完晚飯，開(kāi)始搭帳篷，我是第一個(gè)搭完的。晚上時(shí)，我看了一會(huì )兒書(shū)，又在同學(xué)的邀請下，我們一起“站崗”，聊天，玩游戲。當我準備時(shí)，我又被一個(gè)響聲給吵醒了，最后才知道是我朋友的手表在想，我本來(lái)想叫醒他的，但是叫不醒。最后，在12點(diǎn)才睡著(zhù)的。
第二天到了，我3點(diǎn)就醒來(lái)了，怎么早起床干嘛呢？玩呀，當然是玩了。我們幾個(gè)男生一起拿著(zhù)手電筒玩。終于熬過(guò)來(lái)了，我們成功熬過(guò)來(lái)，但是我們都沒(méi)有想到之后的慘酷。我們洗漱穿戴好了，出發(fā)去爬山。我們爬完山后，各個(gè)叫苦連天。
在我們生活中，我們會(huì )經(jīng)歷各種各樣的事，最重要的是我們要堅持。
我的經(jīng)歷作文15
著(zhù)名作家高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。今天，我發(fā)現我的書(shū)柜里沒(méi)有一本書(shū)我沒(méi)有看過(guò)，而且這些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，也該買(mǎi)點(diǎn)新書(shū)了。我決定去新華書(shū)店用自已的零花錢(qián)買(mǎi)一本新書(shū)，為自已充實(shí)知識。
一進(jìn)書(shū)店，書(shū)店里靜悄悄的，只能聽(tīng)到人們的腳步聲和翻書(shū)聲，偶爾也會(huì )有一些低聲交淡。一排排高大的書(shū)架上擺滿(mǎn)了一層層名種各樣的書(shū)，這里真是書(shū)的海洋，有文學(xué)類(lèi)，有童話(huà)類(lèi)，有科學(xué)類(lèi)，有工具類(lèi)……有很多人在安靜也看書(shū)，他們或坐或站，專(zhuān)注的神情顯示自己已經(jīng)在書(shū)的海洋里暢游。我不由自主地向科學(xué)類(lèi)書(shū)籍走去。
到了科學(xué)類(lèi)書(shū)籍區，我看到有那么多關(guān)于科學(xué)的書(shū)。我翻看了一本又一本，真讓我眼花繚亂，一直也下不了決心買(mǎi)哪一本好。忽然，我發(fā)現了一本名字為《細菌世界歷險記》的書(shū)，它通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話(huà)，講解了千奇百怪的細菌各種各樣習性。我看了幾頁(yè)，覺(jué)得十分有趣，就掏錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)�；丶抑笪艺J真品讀，學(xué)習了許多關(guān)于細菌的知識。
買(mǎi)書(shū)這件事讓我認識到了書(shū)籍是我們的朋友，我可以從書(shū)本上不斷地學(xué)習新知識。我想起了《觀(guān)書(shū)有感》這首古詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽乙Ｗo好我的書(shū)，讓我的知識變得更加豐富。
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