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小學(xué)經(jīng)歷作文

時(shí)間:2021-06-27 12:38:53 經(jīng)歷 我要投稿

【推薦】小學(xué)經(jīng)歷作文5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)經(jīng)歷作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)經(jīng)歷作文5篇

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1

  我有一次難忘的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷,因為那一次買(mǎi)書(shū)有許多困難。

  第一個(gè)困難是我忘了書(shū)店在什么地方。

  我想是不是走過(guò)頭了?所以往后退了一點(diǎn),沒(méi)看見(jiàn)!我又想是不是沒(méi)有走到?所以又往前走了一點(diǎn),還是沒(méi)看見(jiàn)!我往右走,往左走……我費了九牛二虎之力終于看見(jiàn)書(shū)店在哪兒了。

  我正在高興地問(wèn)售貨員阿姨書(shū)賣(mài)多少元錢(qián),這時(shí)候第二個(gè)困難來(lái)臨了。我帶的錢(qián)竟然不夠買(mǎi)那本書(shū)!我只好去找其他我只好喜歡的書(shū)了。

  我發(fā)現書(shū)架上有一本童話(huà)書(shū),決定把它買(mǎi)下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候,我迎來(lái)了第三個(gè)困難。那本書(shū)有一點(diǎn)爛了。但是找來(lái)找去,我也找不到這本書(shū)了。我只好去問(wèn)書(shū)店的工作人員。

  工作人員告訴我,我喜歡的那本書(shū)沒(méi)貨了,那是最后一本了。我聽(tīng)了這樣的答復,失望極了!只好重新挑了一本書(shū)買(mǎi)回家。

  出了書(shū)店,都走了一段路了,我才發(fā)現忘了拿我的背包了!我只好又回書(shū)店去取包。取完背包出了書(shū)店后,我發(fā)現都五點(diǎn)半了!我只好又花兩元錢(qián)坐公交車(chē)回家。

  這一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷真讓我哭笑不得!

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2

  當鮮花綻開(kāi)自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí),

  當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時(shí),

  當美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí),

  當我們悲傷至極時(shí),又何嘗不是一種幸福?

  我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷,心胸狹隘的人會(huì )從此一蹶不振,跌入萬(wàn)丈深淵,而心胸寬廣的人,會(huì )把它當作一塊奠基石,從此東山再起而獲得幸福。

  悲傷是一股凜冽的寒風(fēng),而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿;悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹;悲傷是藍天的深邃,而幸福卻是白云的實(shí)現,“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見(jiàn)幸福?

  人生匆匆,青春不是易逝的一段,我們正值青春時(shí)節,怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆,請不要絕望,岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候,百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,人生苦短,為何不在這短暫的生命里,讓自己的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證,幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友,我們?yōu)槭裁匆瘋?難道我們忘了“山重水復疑無(wú)路,柳暗花命又一村”?

  有位作家說(shuō)過(guò),“我外出,小屋是我快樂(lè )的起點(diǎn),我歸來(lái),小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè )和幸福之間,哪兒還有不好走的路呢?”成功人士往往都具有這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài),因為他們都經(jīng)歷了無(wú)數的悲傷。

  北京建吳公司總裁,袁寶景,出身于農民家庭,上高中時(shí)母親有病,家里只能靠幾畝農田維持生活,后來(lái)他考上了一所普通大學(xué),感覺(jué)很不理想,開(kāi)始悲傷、沉淪。但后來(lái)他想通了,決定補習。第二年再次落榜,但他并沒(méi)有灰心,第三年終于考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習生活中,他遇到過(guò)無(wú)數次挫敗,悲傷過(guò),沉淪過(guò),但他每次都能從悲傷中清醒過(guò)來(lái)。如今,他以擁有一個(gè)億元的公司。他現在是幸福的,并不是因為他的事業(yè)有成,而是因為他經(jīng)歷了無(wú)數次的悲傷。

  悲傷并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。幸?傇诒瘋,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3

  往事樁樁件件,歷歷在目,它像閃爍的星星,一顆綴連著(zhù)一顆又一顆;它又像海邊的浪花,一朵又一朵,晶瑩透亮,在我的記憶深處,唯有那一次經(jīng)歷令我難忘。

  不會(huì )滑旱冰的我特別喜歡滑旱冰。在我的苦苦哀求下,媽媽終于給我買(mǎi)了雙旱冰鞋,一拿到鞋,我就迫不及待地穿了起來(lái),那底下的四個(gè)輪子費了我好大的力氣也沒(méi)站起來(lái),在媽媽的幫助下,我才慢慢地站起來(lái),我剛一站起來(lái),就重重地“啪”的一聲摔在了地上,害得我狗啃泥!

  媽媽把我扶起來(lái)說(shuō):“麗麗,只要肯堅持,就一定能成功!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就扶著(zhù)身旁的墻壁慢慢地站了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,我的手慢慢地不再依賴(lài)墻壁,一小步一小步地向前挪移,我雖然還不是很自如,但已經(jīng)能掌握身體的平衡了。每一次只要我一有空,就會(huì )到廣場(chǎng)上練習,我看著(zhù)那些小朋友背著(zhù)手,弓著(zhù)腰,左一下,右一下,滑行像箭一樣快,我模仿著(zhù)他們的動(dòng)作,進(jìn)步得很快。

  現在的我不但能自由的滑行,還能倒滑呢!學(xué)會(huì )了滑旱冰,我真開(kāi)心!

  這就是我記憶中一次難忘的經(jīng)歷,因為它讓我明白:做什么事情都要堅持,才能成功。

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4

  說(shuō)到難忘的經(jīng)歷,我的大腦里就充滿(mǎn)了活生生的例子,想知道嗎?走!我們一起看下去吧。

  話(huà)說(shuō)有一天,我在學(xué)校附近的空地的池塘邊玩。我發(fā)現了一個(gè)秘密的地方,它位于火車(chē)鐵軌和公園的交會(huì )處,因為知道那里的人很少,所以它的環(huán)境非常優(yōu)美,自然生態(tài)也保持的很好,你在那里可以看到各式各樣的昆蟲(chóng)、動(dòng)物。舉例來(lái)說(shuō):

  一、有一次我在叢林里玩,我打算要在那里休息睡個(gè)午覺(jué),正當眼皮要閉上的時(shí)候,突然一大堆的毛毛蟲(chóng)從樹(shù)上掉下來(lái),爬的我滿(mǎn)身都是嚇得我邊跑邊叫救命,結果回家以后我全身都起紅斑,直到現在我一想到那種感覺(jué),都會(huì )想吐。

  二、還有一次也是在秘密地方玩,我在那里摘龍眼,沒(méi)想到才摘到一半,我就在樹(shù)上看到一對大大的`眼睛看著(zhù)我,我伸出手想把它抓起來(lái)一探究竟,不過(guò)我才伸手它就非常靈敏的跑掉了。隔天我還是很好奇,于是我做了一個(gè)陷阱,先在一個(gè)籠子里放一些花生引誘它,在道旁邊的樹(shù)叢躲起來(lái)。沒(méi)想到一個(gè)小時(shí)以后,那位不知名的動(dòng)物先生中了陷阱,原來(lái)它是一只小松鼠,我手拿花生它就爬過(guò)來(lái)吃我的花生,它吃花生的模樣真的好可愛(ài)喔!

  如果大家也有難忘的經(jīng)歷不妨跟我分享分享,原來(lái)楊梅還有很多好玩的地方,好比我說(shuō)的地方,里面竟然有松鼠﹍﹍好玩又有趣的動(dòng)物喔!

小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5

  我今年11歲了,以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著(zhù)相冊,看著(zhù)記錄我成長(cháng)的照片,仿佛回到了呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。我的成長(cháng)故事就從相冊開(kāi)始吧!

  這一張是我剛出生的時(shí)候媽媽給照的,是我的第一張照片。這張是我躺在溫箱里,媽媽說(shuō)我是早產(chǎn)兒?粗(zhù)這張既親切又陌生的照片,紅撲撲的臉龐眼睛瞇縫著(zhù),心想這就是剛出生時(shí)的我。第二張是我一周歲生日,帶著(zhù)生日帽,抓著(zhù)一手的奶油往嘴里吃,看不出我小時(shí)候還是一個(gè)小吃貨。

  看著(zhù)這一張張的照片,時(shí)間過(guò)得真快!我上幼兒園了,腦門(mén)還貼了一朵小紅花。上幼兒園時(shí)我在姥姥家生活,記得有一次,我放學(xué)回家,把著(zhù)樓道門(mén)不上樓,非得讓姥姥領(lǐng)出去玩,F在想想,姥姥真的太辛苦了!轉眼我上了小學(xué),成了一名小學(xué)生,認識了許多新同學(xué),也結識了很多好朋友,有的現在還在一起呢。還有我最親愛(ài)的班主任孫老師,她就像媽媽一樣,傳授給我知識,關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我,F在我是一名四年級的學(xué)生了,我要努力學(xué)習,不辜負爸爸媽媽、姥姥和老師老師對我的期望。

  盡管我的成長(cháng)道路上,會(huì )遇到困難與挫折,但我會(huì )勇敢的面對一切,繼續前行。

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