【精華】經(jīng)歷的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的經(jīng)歷的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷的作文 篇1
記得有一次，我在一棵樹(shù)下，望著(zhù)樹(shù)上，我看見(jiàn)有許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，我便想起了一個(gè)辦法，沒(méi)事做，不如給小鳥(niǎo)做一個(gè)鳥(niǎo)屋，讓它們擁有自己的家。
于是，我便弄來(lái)一些木頭，把每根木頭都看成一條條長(cháng)方形，接著(zhù)用鐵釘和鐵錘開(kāi)始為小鳥(niǎo)們建了起來(lái)，我一次又一次的重新做，還是做不好，正當我要放棄的時(shí)候，突然我在一個(gè)墻角看見(jiàn)有一只蜘蛛正在結網(wǎng)，第一次的時(shí)候，它失敗了。第二次、第三次，都失敗了。經(jīng)過(guò)一次又一次的結，它還是不成功，我就說(shuō)：“不會(huì )就別結嘛，干嘛還那么認真��！”
但是，蜘蛛卻仍不氣餒，一次又一次的接著(zhù)嘗試，當它在結第八次的時(shí)候，我卻在一邊為它加油打氣，說(shuō)：“加油，你一定會(huì )成功的！”果然，蜘蛛真的成功了，我很開(kāi)心。
正在這時(shí)，我便想起了一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
于是，我便學(xué)蜘蛛那種堅持不懈的精神為小鳥(niǎo)們做起鳥(niǎo)屋，經(jīng)過(guò)一次次的努力，我終于做好了這個(gè)鳥(niǎo)屋，接著(zhù)，我弄來(lái)了一些干草，鋪在鳥(niǎo)屋的里面，因為這樣能讓它們更舒服。接著(zhù)，我又拿了一條梯，爬了上去，把鳥(niǎo)屋穩定在一個(gè)樹(shù)上。
當我下來(lái)望著(zhù)樹(shù)上的時(shí)候，好多只小鳥(niǎo)都進(jìn)入了我為它們蓋的屋子里，看著(zhù)小鳥(niǎo)們飛進(jìn)了鳥(niǎo)屋，我心里別提有多高興，就像喝了媽媽做的甜湯一樣，心里甜滋滋的。
經(jīng)過(guò)了這件事，讓我懂得了，不要輕易放棄任何一件事情，只要你有信心，就一定能做好。俗話(huà)說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
經(jīng)歷的作文 篇2
同學(xué)們肯定經(jīng)歷過(guò)一次難忘的讀書(shū)經(jīng)歷，比如說(shuō)因為讀書(shū)而忘記了吃飯；比如說(shuō)因為讀書(shū)而被家長(cháng)責罵；比如說(shuō)……我也曾經(jīng)過(guò)一次非常難忘的讀書(shū)經(jīng)歷。
還記得上一次臨近期末考試，因為學(xué)習十分緊張，每次一放學(xué)回家就得寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)到晚上七八點(diǎn)多，寫(xiě)完就去睡覺(jué)，早上還得早起背英語(yǔ)，哪有那么多時(shí)間看閑書(shū)��！白天沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我就不會(huì )晚上找個(gè)時(shí)間看書(shū)么？我心里有這樣一個(gè)念頭。于是，我就在星期四的那個(gè)晚上，寫(xiě)作業(yè)的速度比以往快了許多，寫(xiě)完后，我就假裝去睡覺(jué)。到我的臥室后，我就趕緊脫下衣服，拿起書(shū)和手電筒就往被窩里鉆，趴在被窩里津津有味地看起了書(shū)。停一會(huì )趴在那兒不舒服的話(huà)，就換個(gè)姿勢。不一會(huì )兒，我的小臉蛋已經(jīng)變得紅通通了，耳朵和手都變成熱的了，我也快被悶得喘不過(guò)氣來(lái)了，就不由得出來(lái)了。過(guò)來(lái)了一會(huì )兒，又鉆進(jìn)被窩里繼續看，當我聽(tīng)到外面有動(dòng)靜的話(huà)，就會(huì )先把手電筒關(guān)了，把書(shū)再藏個(gè)地方，然后裝睡，沒(méi)動(dòng)靜的話(huà)還讀。當我聽(tīng)見(jiàn)我們大屋的表在報時(shí)的時(shí)候，再一看我的鬧鐘，才知道我已經(jīng)讀了兩個(gè)鐘頭了，我只能知趣的把書(shū)放下來(lái)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
我是不會(huì )放棄讀書(shū)的，不會(huì )忘記杜甫曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
經(jīng)歷的作文 篇3
今天,我突然想起四月份有一天發(fā)生的事,現在想想都有點(diǎn)可笑。
事情是這樣的，那是個(gè)周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然窗外傳來(lái)一種雜亂的聲音，這讓我寫(xiě)不下去作業(yè)了，我急忙跑到窗前一看，原來(lái)是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫(xiě)成找貝殼，那該多好呀!”于是我給爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著(zhù)別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著(zhù)急呀!我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后,我向前面走了走,發(fā)現前面有兩個(gè)跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼,所以,我忍不住的走了過(guò)去.沒(méi)料到,剛走了一步,就掉進(jìn)了泥坑里,發(fā)著(zhù)腥臭味的黑糊糊的泥漿,很快淹沒(méi)了我的腳.我趕緊跳了上來(lái),一只鞋子陷了進(jìn)去,我如何才能把那一只鞋子拔出來(lái)呀?沒(méi)有鞋子回家,媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結果另一只鞋子也陷了進(jìn)去，我心里直念叨：“這下怎么辦?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過(guò)來(lái)幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來(lái)了離她近點(diǎn)的鞋子，另一只鞋子，她夠不著(zhù)了，就搬了二塊石頭還不能夠著(zhù)我的鞋子，我說(shuō)你再找塊石頭吧，她找來(lái)一塊磚，墊上去后，終于夠著(zhù)了。
我手提著(zhù)灌滿(mǎn)泥漿的臭鞋子，心里覺(jué)得好惡心喲，那位小姑娘看見(jiàn)了，給我折了一根樹(shù)技讓我刮鞋上的臭泥，隨著(zhù)陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒(méi)有滲透水的鞋子，提著(zhù)另一只散著(zhù)惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的時(shí)候，我看著(zhù)自己滿(mǎn)身的臭泥巴，著(zhù)急地大聲哭了起來(lái)，大聲喊著(zhù)看車(chē)子的老爺爺，希望他能幫我一把，真在哭著(zhù)的時(shí)候，我看到了爸爸急急地跑了過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了爸爸，我又一次笑著(zhù)大哭了起來(lái)了......
原來(lái)是我的哭聲驚動(dòng)了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話(huà)的。
經(jīng)歷的作文 篇4
我家附近有一所小學(xué)，在當地算得上是最為歷史悠久了，因為家離這學(xué)校近，所以就在這所學(xué)校上學(xué)。到了開(kāi)學(xué)第一天，在幼兒園時(shí)的我經(jīng)常交朋友，到了小學(xué)交朋友也非常的有經(jīng)驗了，不到一天，班級里的小同學(xué)都認識了我，女生差不多都是我的好朋友了。
其中，要算是我的好閨蜜，她有著(zhù)一雙大眼睛，視力很好，不高但成績(jì)很好，曾經(jīng)是語(yǔ)文課代表。記得有一次，她請我去她家玩，我們約好下午五點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口會(huì )面。一聽(tīng)到玩，我的眼睛頓時(shí)閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮，我連連點(diǎn)頭答應。
到了那一天，我的小提琴老師突然對爸爸發(fā)了一條消息，消息是這樣子寫(xiě)的：“星期六我要去桐廬上課，可能沒(méi)時(shí)間，今天我有時(shí)間，你們思考一下，要是沒(méi)事就6：00準時(shí)過(guò)來(lái)，你們后面其他小朋友還有課要上的�！卑职窒肓艘幌�，覺(jué)得閑著(zhù)也是閑著(zhù)，還不如上一節小題琴課呢？他轉過(guò)身來(lái)，爭取我和媽媽的意見(jiàn)。我仔細的想了一想也覺(jué)得沒(méi)有什么事情，也說(shuō)好。但是總覺(jué)得好像遺忘了什么？
而另一邊，學(xué)校門(mén)口呢？閨蜜她一會(huì )兒看看手表，一會(huì )兒向著(zhù)我經(jīng)常走的小路的盡頭眺望，十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……都沒(méi)有我的身影，她總是對自己說(shuō)：“可能我忘了時(shí)間吧，可能在來(lái)的路上了吧！”
而我一點(diǎn)都沒(méi)有想起來(lái)。
第二天，當我看到她哭紅的雙眼時(shí)，那一刻我想起來(lái)，她要跟我去玩的，昨天她等了我一個(gè)傍晚，等到天黑了才回去！那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補我的過(guò)錯，但是時(shí)間是不會(huì )后退的，永遠也彌補不了了。
在那件事情中，我懂得了做人要誠實(shí)守信。這件事情后，我再沒(méi)有做過(guò)讓他人傷心的事情�；叵肫鹉羌�，我總覺(jué)得這就是成長(cháng)的收獲吧！
經(jīng)歷的作文 篇5
前不久，媽媽給我買(mǎi)了一輛藍色自行車(chē)，并對我說(shuō)：“放了學(xué)要認真練習�！�
我心里異常興奮，當天放學(xué)回家后，就讓媽媽帶我去廣場(chǎng)練習騎自行車(chē)。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，剛騎上去就摔了一跤，我根本不會(huì )!試了幾次后，我泄氣了，媽媽有事早走了，我只好自己推著(zhù)自行車(chē)回家�？晌疫B自行車(chē)都推不好，一路東倒西歪的`，好不容易才回到家。
第二天，還是同樣困難，但我不再放棄，咬牙練習，一周，兩周，一個(gè)月過(guò)去了，我終于騎得非常熟練了!媽媽也高興地說(shuō)：“你可以自己騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)了�！�
星期天，我又騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上，看到了幾位同學(xué)也在騎自行車(chē)，我對他們說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)騎自行車(chē)比賽吧!”他們興奮地說(shuō)：“好的，誰(shuí)怕誰(shuí)，來(lái)就來(lái)!”
我們約定從廣場(chǎng)騎到河邊轉三圈再回來(lái)，開(kāi)始后，我一馬當先奮力向前沖，風(fēng)一樣地騎向河邊。忽然一名同學(xué)超過(guò)了我，我就努力追趕，我們的自行車(chē)差點(diǎn)追尾!終于趕超了，我又成了第一!不能大意，我繞著(zhù)河轉了三圈后，就直接奔向終點(diǎn)，我是第一名，簡(jiǎn)直不敢相信!
騎自行車(chē)的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
經(jīng)歷的作文 篇6
書(shū)，是個(gè)好東西，但是，你不去讀你就不會(huì )享受到它里面的好東西，只要你認真去讀、認真去體會(huì )你就會(huì )品嘗到書(shū)的魅力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
以前，每當我去超市的時(shí)候我不懂那些是什么東西，更不用說(shuō)計算那些商品的價(jià)格了；小時(shí)候說(shuō)話(huà)都不懂得用各種修辭手法來(lái)描述一樣東西，更不會(huì )講普通話(huà)，或許會(huì )說(shuō)那也只是會(huì )說(shuō)一兩句而已，而且說(shuō)得不準，就只會(huì )說(shuō)閩南話(huà)。但是，通過(guò)我讀書(shū)、學(xué)習，我懂了怎么計算面積、小數、周長(cháng)．．．．．．語(yǔ)文水平也提高了許多，我現在懂得認字了，也會(huì )用各種修辭方法來(lái)描述一樣東西，作文也提高了許多，不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的我。我不單是語(yǔ)文、數學(xué)提高了，就連音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、品德也提高了許多。人們常說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書(shū),所以,寫(xiě)起作文來(lái)總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒(méi)有擠出什么好東西來(lái),怪不得寫(xiě)起作文來(lái)總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養成經(jīng)�？磿�(shū)的習慣。
經(jīng)歷的作文 篇7
《語(yǔ)文主題學(xué)習叢書(shū)》是幫助我們學(xué)習語(yǔ)文的重要書(shū)目，老師始終鼓勵我們讓我們多讀多看，同學(xué)們都非常的喜歡看，我也不例外。
從開(kāi)始讀第一本開(kāi)始到現在，我通過(guò)閱讀它學(xué)到了很多的好詞好句，讓我受益匪淺！每一期的新書(shū)我都很期待，喜歡聞它里面發(fā)出的新書(shū)的淡淡的墨香味，喜歡看它里面每一個(gè)精彩的小故事。今年的主題叢書(shū)在寒假到來(lái)之際如約而至，當我拿到它們時(shí)，心里別提多高興。
今年的四本新書(shū)，封面的顏色都特別漂亮，粉紅的、蛋黃的、淺綠的，還有一本粉藍色的。我最?lèi)?ài)藍色，所以我一拿到這本書(shū)就迫不及待的翻閱起來(lái)。我觀(guān)察到這本藍色的，主題是“愛(ài)在人間”，通過(guò)閱讀我了解到里面主要是描寫(xiě)人物故事的居多，然后我又依次看其他的幾本，黃色的主題是“多味童年”，封面的配圖是三個(gè)小朋友在一起玩耍的畫(huà)面，猜測這本書(shū)應該是講一些童年趣事的吧，另外粉色的那本主題是“為地球撐起一把傘”，媽媽說(shuō)這本應該是講生命，自然和環(huán)保類(lèi)的吧……還有淺綠色那本我看是“真情傳遞”我覺(jué)得應該是情感心理方面的吧，媽媽說(shuō)，她也不知道，需要我自己去讀去理解和感受。
接下來(lái)的假期，按照語(yǔ)文老師的“叢書(shū)”布置任務(wù)，我便開(kāi)啟了我的“叢書(shū)閱讀”之旅。讀了好多里面的故事，吸引我的我就看的仔細一些，故事不吸引我的我很快就翻過(guò)去，后來(lái)被媽媽發(fā)現了，媽媽說(shuō)老師提示，讓把看到的好詞好句都要標記下來(lái)加深記憶，還要把讀書(shū)的一些心得也要備注一下，不僅要多讀還要多理解。老師也確實(shí)多次講到要多讀書(shū)，增加讀書(shū)量，這樣才能積累更多的詞匯量和寫(xiě)作的技巧，所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
于是我便認真讀起來(lái)，每讀完一篇，我都會(huì )在書(shū)上圈畫(huà)出好詞好句好段，而且我遇到一些有意思的地方，我便會(huì )停下來(lái)多讀讀，還在旁邊寫(xiě)寫(xiě)自己的想法，展示一下假期我的叢書(shū)閱讀成果。
我想我一定要好好閱讀它，從里面找到讀書(shū)的樂(lè )趣，來(lái)提高自己！
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