【熱門(mén)】小學(xué)經(jīng)歷作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)經(jīng)歷作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
為了讓我們多接觸到社會(huì )和生活，老師舉行了一次“開(kāi)店”的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了痛苦，最終換來(lái)了許許多多的體會(huì )，同時(shí)也感受到大人勞動(dòng)地艱辛。
我們先來(lái)到商場(chǎng)選貨，看到各種各樣的衣服，我有些不知所措。我想：“要不就找漂亮的選擇吧！”可是老師卻說(shuō)：“挑選衣服，不能只是揀漂亮的衣服去選擇，而是要選擇人們喜歡的衣服，暢銷(xiāo)的衣服�！蔽衣�(tīng)的連連點(diǎn)頭稱(chēng)是，把剛剛選擇的衣服都放在了原來(lái)的位置上�？纯赐閭円捕歼x好了衣服，我便按照老師的辦法，三下五除二找到了衣服之中的“精品”。選完了衣服，我們又開(kāi)始選文具和玩具。這回我可有了經(jīng)驗，不去選一些很貴的玩具，而是去選擇暢銷(xiāo)的玩具，因為這樣更能獲得利潤。老師看見(jiàn)我這么做，拍了拍我的肩頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“你這樣做就對啦�！�
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們來(lái)到商店——學(xué)校。先把衣服整整齊齊的擺在桌子上，然后找來(lái)一張紙，上面有馬克筆寫(xiě)上價(jià)錢(qián)和衣服的名稱(chēng)�，F在，我們就只等著(zhù)顧客的到來(lái)了。
一位六年級的女孩來(lái)到了我們這個(gè)地方，他仔細的挑選了一番，結果是在我的同桌那里買(mǎi)了一件衣服。奇怪的是，來(lái)到很多顧客，都是喜歡到我同桌那里去買(mǎi)衣服。這是為什么呢？經(jīng)過(guò)我們仔細一聽(tīng)，原來(lái)是他在和顧客交談的時(shí)候，都會(huì )把衣服的價(jià)格打折，這樣就獲得了更多的利益。對呀！我連忙掏出來(lái)馬克筆，在剛才的那張紙上又寫(xiě)“衣服都是八五折，便宜賣(mài)，快來(lái)?yè)屬徰�！�?/p>
快接近中午了，我們的顧客也越來(lái)越多。我這邊尤其最暢銷(xiāo)，一口氣就賣(mài)出了十幾件衣服。其他的同學(xué)看我降低價(jià)格，也紛紛效仿，“七五折！”“六五折，快到我這里來(lái)買(mǎi)！”“五折！”……我們把價(jià)錢(qián)壓得越低，顧客就越多，像一陣潮水，把我們桌子上的衣服我都“沖”走了。但是，我們一算自己的利潤，竟然都虧本了。
下午一開(kāi)門(mén)，要有很多的同學(xué)進(jìn)入了我們教室。這回不是來(lái)買(mǎi)衣服的，是想來(lái)退貨的。原來(lái)他們那天因為太擁擠，許多衣服都有一些輕微的損壞，面對這種情況，我們只能答應。
從這次的活動(dòng)中，我們感受到了競爭和壓力，感受到了父母的艱辛和不易。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
“好球，進(jìn)了，16：10嘍！”我的同學(xué)們開(kāi)始為我歡呼，我可是一個(gè)籃球高手，球技一流。但是，這可不是每天看一下NBA比賽就能學(xué)來(lái)的，而是我用時(shí)間、精力和汗水換取來(lái)的！
我是怎么愛(ài)上籃球的呢？那要從兩年前的一個(gè)下午說(shuō)起：在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)激烈的球賽正在進(jìn)行著(zhù)，六年級身材高大的哥哥們正瀟灑地傳球扣球，你來(lái)我往，靈活地互相傳球，球本身在11號手上，一轉眼就拋到了4號手上，瞬間又傳到了7號手中，籃球就像著(zhù)了魔法一樣，時(shí)而大弧度地飛躍起來(lái)，時(shí)而穿梭在哥哥們的手中，時(shí)而在籃筐上打轉，我在一旁看得眼花繚亂，真是羨慕不已，暗下決心一定要學(xué)會(huì )籃球！這場(chǎng)比賽對他們來(lái)說(shuō)只是練練手腳罷了，可對我來(lái)說(shuō)，卻是啟蒙課！
從那天下午，我一直想練籃球，爸爸也十分支持我，特地為我買(mǎi)了一個(gè)經(jīng)典的籃球，我抱著(zhù)籃球愛(ài)不釋手。爸爸帶著(zhù)我來(lái)到籃球場(chǎng)上，開(kāi)始練習基本的運球，可籃球卻處處和我作對，就是不聽(tīng)我的話(huà)，亂蹦亂跳，弄得我手忙腳亂，不是球撞上腳趾頭，就是球滾了出去，久而久之，我有點(diǎn)想放棄了，可是爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅持下去，不能放棄！要不然你學(xué)的東西只能半途而廢了！”我受到爸爸的鼓勵，又重新練習，終于有一天，我能自如地運球了！
接著(zhù)，爸爸開(kāi)始教我定點(diǎn)投籃，可是看花容易繡花難！我不是砸上固定柱，就是投偏了，但我吸取了前面的教訓，不灰心，重來(lái)！失敗，重來(lái)，再失敗，再重來(lái)……爸爸看在眼里，疼在心上，三番五次地為我伸出援助之手，在旁邊毫無(wú)怨言地將打偏的球傳給我。我用感激的目光看著(zhù)他，他笑了。
就這樣，爸爸教會(huì )了我一些打籃球的技巧，我能和伙伴們盡情地在球場(chǎng)上打球了�？晌矣袀�(gè)明顯的弱點(diǎn)———身材矮小，在身材高大的同學(xué)面前無(wú)法得心應手地扣籃，在我有些失落時(shí)，爸爸鼓勵我：“個(gè)子矮小沒(méi)有關(guān)系，只要堅持不懈，努力奮斗，最大的困難和缺點(diǎn)都會(huì )被強大的自己打敗，NBA的庫里就是你學(xué)習的榜樣，他雖身材不是特別高大，但投籃準、出手速度快、善于搶斷與投三分球，個(gè)人更是獲得20xx年全明星三分球大賽冠軍！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我苦練三分投籃，雖然我無(wú)法與伙伴們進(jìn)行身體上的拼搶?zhuān)覔P長(cháng)避短，在三分線(xiàn)上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現在，伙伴們都稱(chēng)我為“投籃王”呢。
在生活中，我們都會(huì )遇到困難，但不能半途而廢，一定要打敗困難！“失敗是成功之母”，你失敗了，沒(méi)事，只要你堅持，你離成功就不遠了！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
今天，我和爸爸去買(mǎi)金魚(yú)。我非常開(kāi)心！
來(lái)到了賣(mài)魚(yú)店，我盯著(zhù)一條金魚(yú)說(shuō)：“咦，這條金魚(yú)為什么是黑色的呢？”阿姨說(shuō)：“因為它體內的黑色素細胞很濃密呀！”還有一條是金色的。哇，真美麗呀！我央求爸爸給我買(mǎi)兩條。爸爸同意了！
我高興地跳了起來(lái)�？墒菦](méi)有飼料，小魚(yú)也會(huì )死的。我又叫爸爸買(mǎi)了一盒飼料。
回到家之后，我給它們取了名字。黑色魚(yú)叫“老黑”，金色魚(yú)叫“老金”。
我一定會(huì )好好愛(ài)護它們的！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
我曾有一次可怕的經(jīng)歷，現在我想說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)，如果以后你們遇上這樣的事就不用害怕了，因為你可以從我的故事里得到啟示。
有一天放學(xué)，媽媽沒(méi)來(lái)接我，我就自己往回家的路上走。
半路上，一位三十多歲的叔叔騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了。他看到我以后就停了下來(lái)對我說(shuō)：小朋友，我是你爸爸的朋友。你爸爸有事，他叫我來(lái)接你，上車(chē)吧！我覺(jué)的奇怪，因為爸爸從來(lái)不管接送我的'事情，今天怎么會(huì )？那個(gè)人像是瞧出了我的心事，笑著(zhù)對我說(shuō)：小機靈，是不是不相信我呀！你看，這是你爸爸讓我給你帶的口香糖。我半信半疑地接過(guò)糖，心里還是猶豫不決。那個(gè)人又說(shuō)：看不出來(lái)你還是個(gè)膽小鬼！連我的車(chē)都不敢上！我最恨別人喊我膽小鬼。情急之下，我沖出一句話(huà)：上就上！有什么大不了的。那個(gè)人把我抱上了他的自行車(chē)。自行車(chē)在路上飛一樣前進(jìn)。不大一會(huì )兒，我發(fā)現不對勁：者條路根本不是回家的路呀！怎么辦呢？路上一個(gè)人也沒(méi)有，我就是喊也沒(méi)用，說(shuō)不定還會(huì )激怒這個(gè)壞人。
匆匆之中，我發(fā)現路旁有一間廁所。于是，我大聲叫囔：我要上廁所，我要上廁所！那個(gè)人沒(méi)有辦法，只好停車(chē)，不耐煩地說(shuō)：快一點(diǎn)！我一溜煙地沖進(jìn)廁所，在廁所里四處尋找可以躲藏的地方。埃！這么小的廁所，我又能躲到哪里呢？
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5
當鮮花綻開(kāi)自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，
當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時(shí)，
當美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，
當我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福？
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，心胸狹隘的人會(huì )從此一蹶不振，跌入萬(wàn)丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì )把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見(jiàn)幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋�？難道我們忘了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花命又一村”？
有位作家說(shuō)過(guò)，“我外出，小屋是我快樂(lè )的起點(diǎn)，我歸來(lái)，小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè )和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，因為他們都經(jīng)歷了無(wú)數的悲傷。
北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農民家庭，上高中時(shí)母親有病，家里只能靠幾畝農田維持生活，后來(lái)他考上了一所普通大學(xué)，感覺(jué)很不理想，開(kāi)始悲傷、沉淪。但后來(lái)他想通了，決定補習。第二年再次落榜，但他并沒(méi)有灰心，第三年終于考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習生活中，他遇到過(guò)無(wú)數次挫敗，悲傷過(guò)，沉淪過(guò)，但他每次都能從悲傷中清醒過(guò)來(lái)。如今，他以擁有一個(gè)億元的公司。他現在是幸福的，并不是因為他的事業(yè)有成，而是因為他經(jīng)歷了無(wú)數次的悲傷。
悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸�？傇诒瘋�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇6
在每一次比賽中，總會(huì )有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落�！氨娙耸安窕鹧娓��！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著(zhù)說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì )到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著(zhù)實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機會(huì )參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機會(huì )。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著(zhù)自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著(zhù)別人組的分數漸漸遠離我們，卻無(wú)能為力，因為公平是我的責任�？粗�(zhù)分數，令人心酸啊……
總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇7
歲月流逝，有些往事會(huì )淡忘，但有一件物品卻永遠不會(huì )消失──相片。翻開(kāi)自己的相冊，看到在母親懷中啼哭的你；看到扶著(zhù)墻壁蹣跚學(xué)步的你；看到綻放著(zhù)燦爛的笑容，盡情玩耍的你；看到佩戴紅領(lǐng)巾的你……記憶的窗打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)故事涌出來(lái)了。
相冊記載著(zhù)我們生活所發(fā)生的事，但我每每看見(jiàn)那張相片，總會(huì )不知不覺(jué)沉入其中。記得，那天是我四年級的時(shí)候──媽媽在一個(gè)舞蹈班交了學(xué)費，讓我在那學(xué)跳舞。剛進(jìn)舞蹈室，看到那么多的姐姐妹妹在練舞，我羞澀地走了進(jìn)去，害怕自己不會(huì )跳，讓人取笑。老師把我安排站在一個(gè)大姐姐的旁邊。老師在前面跳著(zhù)舞步，我們就在后面學(xué)著(zhù)，我舞動(dòng)著(zhù)身軀，剛開(kāi)始還挺不錯的，但后來(lái)，老師做的動(dòng)作難度越來(lái)越高，我踮起腳尖，開(kāi)始轉圈，可轉兩圈，腳已經(jīng)開(kāi)始麻了，我停了下來(lái)，看著(zhù)別人跳得那么好，我也十分慚愧。我再次踮起腳尖，再次轉圈，但，轉了一圈半，一不小心，摔在地上，發(fā)出聲音，姐妹們看了過(guò)來(lái)，我低著(zhù)頭，讓頭發(fā)遮住臉，心想：“糗大了，這么一摔，肯定被姐姐妹妹們笑話(huà)……”想到這，我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。這時(shí)，姐姐妹妹們走了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，用紙巾拭去我的眼淚，老師慈祥地摸摸我的頭，說(shuō)：“我小時(shí)候我也和你一樣，不會(huì )跳舞，后來(lái)跳舞時(shí)不小心跌到了，把腳扭傷了，怕被別人取笑。但，你要明白強者不是沒(méi)有眼淚，而是含著(zhù)淚繼續往前跑。讓我們一起做這個(gè)強者，好嗎？”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我們終于可以在舞臺上演出，迎來(lái)了觀(guān)眾的掌聲……
看到這張我跳舞時(shí)的相片，總會(huì )想起老師的那句話(huà)：強者不是沒(méi)有眼淚，而是可以含著(zhù)淚，繼續往前跑�？粗�(zhù)這本相冊，總結了生活的多姿多彩……
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇8
我見(jiàn)過(guò)許許多多漂亮的小船，但它們都不是屬于我的，所以我一直想要自己親手制作一只小船。
一天，老師讓我們自己做一只小船，所以我在家里東找西找，翻來(lái)翻去,把家里弄得亂七八糟。即使有一些東西被藏在了好幾捆書(shū)的后面，那也逃不出我的法眼。一兩分鐘過(guò)去了我終于把要準備制作船的東西一個(gè)一個(gè)都給翻了出來(lái)。有一個(gè)泡沫板，兩張紙，還有一塊木板�，F在東西齊全，開(kāi)工!
我先拿出了一張白紙把它豎著(zhù)對折一下,在橫著(zhù)對折一下,翻開(kāi)對著(zhù)剛才折出來(lái)的折痕分別折出兩個(gè)三角形,再把三角形下面的長(cháng)方形折上來(lái).然后把里面的口往外拉一下成一個(gè)菱形,再把那個(gè)能張開(kāi)的兩個(gè)口往上折成一個(gè)三角形,然后把三角形的口往外拉一下又成了一個(gè)菱形,最后把菱形的左右兩個(gè)三角形往外拉一下,一個(gè)小紙船就折出來(lái)了。突然我用力一拉這個(gè)紙船破了一個(gè)大洞。沒(méi)辦法，只能在重新做一個(gè)了，但還是跟剛才的那個(gè)紙船一樣破了一個(gè)洞。我心想：這只紙船怎么就這么容易破了呢？我惱羞成怒，把這只紙船給揉成紙團，生氣地坐在床上。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“如果你什么事都要毛毛躁躁的，那你什么都干不成功！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又重新折出了一只小船，這回我沒(méi)有使出那么大的力來(lái)拽紙船的兩邊，一只漂亮的小船就做成功。我把木板貼在了船的底部，把泡沫板切成兩半貼在船的兩邊，船就做好了。我看著(zhù)它，想起了現在的世界有那么多的地方在發(fā)生著(zhù)戰爭，有那么多的兒童上不成學(xué)，那么多的人在顛沛流離。我就為它起名是“和平號”吧！讓它去將現在和以后所要發(fā)生的戰爭都不要有。去讓世界和平，人人都安居樂(lè )業(yè)。
每當我看見(jiàn)那只船時(shí)，爸爸的話(huà)就在我的耳邊回蕩著(zhù)“干什么事都要認真對待，事情才能成功�！蔽乙苍甘澜鐩](méi)有戰爭！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇9
這個(gè)假期內，我去了以風(fēng)車(chē)、木鞋而著(zhù)名的荷蘭。
一下車(chē)，撲面而來(lái)的涼風(fēng)害得我不由得打了個(gè)寒戰，我放眼望去，綠油油的草地上有零零星星的幾架風(fēng)車(chē)在呼呼地轉動(dòng)，風(fēng)車(chē)下面是一只只潔白的綿羊，我向它們跑過(guò)去，可沒(méi)想到竟有一條柵欄擋住了我的去路，我向綿羊招招手，示意他們過(guò)來(lái)，等他們呼啦一下子圍過(guò)來(lái)時(shí)，我站在離他們兩步遠的地方，伸出我剛剛買(mǎi)的冰激凌，其中一只年齡較大的綿羊竟然站了起來(lái)！伸出舌頭，一下把奶油舔去了一半，那里的冰激凌是用羊奶做成的，看他那津津有味的吃著(zhù)奶油，一定不知道這是用他自己的奶制作而成的。
喂完羊，我們去參觀(guān)荷蘭的景色，我們走過(guò)一個(gè)木制的小橋，來(lái)到了一個(gè)大風(fēng)車(chē)下面，風(fēng)車(chē)呼呼地轉著(zhù)，沒(méi)有停下來(lái)，向遠望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒云，紅艷艷的，十分鮮艷，以前金色的太陽(yáng)已經(jīng)融入了火燒云里，變成了紅色的太陽(yáng)，可是紅太陽(yáng)的光芒灑在草地上，草地卻又變成了金色。
看完風(fēng)景，我們又去看制作木鞋的過(guò)程，木鞋是荷蘭的歷史，它象征著(zhù)勤勞。每只木鞋都是用純木制作而成的，等荷蘭人有了自己的孩子時(shí)，就會(huì )為他打造一雙合適的木鞋。那位荷蘭大叔一邊說(shuō)話(huà)，一邊把一塊木頭放到機器里，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的一陣響，木頭就變成了一只木鞋，可是，剛剛完工的木鞋沒(méi)有可以把腳伸進(jìn)去的洞，就把木鞋防盜打孔機上，不一會(huì )一只漂亮的木鞋就完成了。
多么美好的荷蘭之旅呀！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇10
每個(gè)人都有不同的成長(cháng)經(jīng)歷，回想起來(lái)，我的成長(cháng)經(jīng)歷是非常好笑的，小時(shí)候我總是鬧出很多的笑話(huà)，讓人笑到肚子痛。
記得那一年我才五歲，晚上一家人在看電視，我眼球一轉，想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，給爸爸梳頭。我拿來(lái)梳子、皮筋還有卡子，不一會(huì )兒，我就梳起了三個(gè)“小豆芽”，還在上面卡了三個(gè)心形的小卡子。這時(shí)爸爸才發(fā)現頭上有什么不對勁，他說(shuō)：“老婆，看我頭上有什么東西，好癢��！”全家人的目光一起投向爸爸，緊接著(zhù)便是哄堂大笑。爸爸也慌忙照鏡子，自己也忍俊不禁，捧腹大笑。晚上，爸爸躺在床上，刮著(zhù)我的小鼻子說(shuō)：“你的‘惡作劇’搞的太大了，是不是想吃豆芽了？明天爸爸給你做��！”我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因為我已經(jīng)睡著(zhù)了。
這樣的“惡作劇”，我做了不只一次。但是，漸漸地，我長(cháng)大了，懂事了，尤其是我上學(xué)以后，就不再那么淘氣了。在班級里，我能主動(dòng)幫助同學(xué)，做老師的小助手，性格也變得沉穩了，特別是當了校園小記者以后，我就更加喜歡參與集體活動(dòng)，勇于表現自己了，而且還在報紙上發(fā)表了文章，這使我受到了很大的鼓舞。小記者組織的幾次活動(dòng)，鍛煉了我的能力，也使我更加獨立了。
現在的我，愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)日記，成了老師心目中的好學(xué)生，自己也變行越來(lái)越優(yōu)秀了。
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